提到秋天，你會(huì)想到什么場(chǎng)景？導(dǎo)導(dǎo)秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！队^滄海》曹操停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！渡叫小范拍翝￡?yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！杜眯校ú⑿颍钒拙右住兜歉摺范鸥沤衿呗稍?shī)之冠學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解詩(shī)人杜甫及詩(shī)歌寫作背景。2、把握詩(shī)歌的意象和意境，賞析情景交融的藝術(shù)特點(diǎn)。（重點(diǎn)）3、感受詩(shī)人深沉的苦痛和憂思。（難點(diǎn)）一、關(guān)于登高的名句“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”——陳子昂“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！薄蹙S

“欲窮千里目，更上一層樓?！薄踔疁o同樣是登高，杜甫又會(huì)發(fā)出怎樣的人生慨嘆呢？字自稱詩(shī)風(fēng)所處年代代表作品評(píng)價(jià)子美少陵野老沉郁頓挫公元712-770，經(jīng)歷了“安史之亂”《春夜喜雨》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《望岳》……“三吏”：《新安吏》《石壕吏》《潼關(guān)吏》“三別”：《新婚別》《無(wú)家別》《垂老別》我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白合稱“李杜”，他被后人稱為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)被稱為“詩(shī)史”。二、杜甫簡(jiǎn)介讀書與漫游時(shí)期(35歲前)：“放蕩齊趙間，裘馬頗清狂”，在洛陽(yáng)遇李白，繼而又遇高適，三人同游梁宋。此時(shí)，涉世未深，主要作品如《望岳》。困居長(zhǎng)安時(shí)期(35歲～44歲)：先在長(zhǎng)安應(yīng)試，落第，過(guò)著“朝扣富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛”的生活，直到天寶十四載十月，安史之亂前一個(gè)月，才得到小小的參軍之職。此時(shí)，憂國(guó)憂民，主要作品如《兵車行》《赴奉先詠懷》等。三、杜甫平生陷賊與為官時(shí)期(45歲～48歲)：“安史之亂”爆發(fā)，潼關(guān)失守，杜甫獨(dú)自去投肅宗，中途被叛軍俘獲，押到長(zhǎng)安。后來(lái)他潛逃到鳳翔行在，做左拾遺。由于忠言直諫，上疏為宰相房琯事被貶華州司功參軍。此時(shí)，創(chuàng)作達(dá)到高峰，主要作品如“三吏”、“三別”等。西南漂泊時(shí)期(49歲～58歲)：杜甫在蜀中八年，荊、湘三年。760年春，他在成都浣花溪畔建草堂，并住了五年。765年，嚴(yán)武去世，杜甫失去憑依，舉家離開成都，開始了“漂泊西南天地間”的生活，時(shí)間多在船上度過(guò)。770年冬，杜甫死于長(zhǎng)沙至岳陽(yáng)的船上，享年58歲。此時(shí)，思想深邃、詩(shī)風(fēng)沉郁，主要代表作品如《聞官軍收河南河北》《蜀相》《登高》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《登岳陽(yáng)樓》等。四、創(chuàng)作背景

唐代宗大歷二年（767年）重陽(yáng)節(jié)，杜甫55歲，身在夔州，登高臨眺，寫下此詩(shī)。因嚴(yán)武病逝，杜甫失去依靠，結(jié)束了安穩(wěn)生活，離開成都順流東下，病魔纏身而滯留夔州。此時(shí)安史之亂已經(jīng)過(guò)去四年，但又有了藩鎮(zhèn)割據(jù)，國(guó)家仍然動(dòng)蕩不安！這一年的重陽(yáng)節(jié)，詩(shī)人獨(dú)自登高，感慨萬(wàn)千，寫下了這首即景傷懷的七言律詩(shī)。三年之后他病逝，《登高》成為杜甫晚期最重要的代表作。《登高》風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)起承轉(zhuǎn)合①每首八句，上句稱出句，下句稱對(duì)句。②偶數(shù)句要押韻，首句可押可不押，一般押平聲韻，一韻到底；③中間兩聯(lián)要對(duì)仗，每句有一定的平仄。何為律詩(shī)杜甫詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫“頓挫”指詩(shī)歌表情達(dá)意抑揚(yáng)跌宕，聲調(diào)起伏迭變?！俺劣簟敝冈?shī)歌內(nèi)容深廣，意境雄渾，感情深沉。補(bǔ)充：五、新知學(xué)習(xí)登高

風(fēng)急/天高/猿嘯/哀，渚清/沙白/鳥飛/回。無(wú)邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來(lái)。萬(wàn)里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁霜/鬢，潦倒/新停/濁酒/杯。

zhǔ

杜甫zhuóbìn

liáo（一）讀準(zhǔn)字音xiào（二）解讀題目重陽(yáng)節(jié)，我們都知道時(shí)處每年的農(nóng)歷九月九日。因?yàn)椤熬拧睘閿?shù)之極，又是極陽(yáng)之?dāng)?shù)，故二“九”相重，即為“重陽(yáng)”。在這一天，民間有登高、插菊花、茱萸的風(fēng)俗，故又有“登高節(jié)”、“菊花節(jié)”、“茱萸節(jié)”等不同稱謂。登

高思考：本首詩(shī)的情感基調(diào)是怎樣的？（用一個(gè)字/詞語(yǔ)概括）（三）誦讀入情風(fēng)急/天高/猿/嘯哀，渚清/沙白/鳥/飛回。無(wú)邊/落木/蕭蕭/下，不盡/長(zhǎng)江/滾滾/來(lái)。萬(wàn)里/悲秋/常/作客，百年/多病/獨(dú)/登臺(tái)。艱難/苦恨/繁/霜鬢，潦倒/新停/濁/酒杯。凄涼、悲傷、孤苦（要求：讀準(zhǔn)字音，注意節(jié)奏，把握情感）悲風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。無(wú)邊無(wú)際的樹木蕭蕭地飄下落葉，長(zhǎng)江滾滾涌來(lái)奔騰不息。悲對(duì)秋景感慨萬(wàn)里漂泊常年為客，一生當(dāng)中疾病纏身今日獨(dú)上高臺(tái)。歷盡了艱難苦恨白發(fā)長(zhǎng)滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。詩(shī)歌大意悲接下來(lái)我們一起來(lái)進(jìn)入這首詩(shī)，看看詩(shī)人是如何抒寫“悲”情的?1.文有文眼，詩(shī)有詩(shī)眼，你認(rèn)為選擇哪個(gè)詞，最能體現(xiàn)詩(shī)意?（四）思考王國(guó)維先生說(shuō)：“《登高》一詩(shī)，閱罷尤覺‘悲愁’鋪天蓋地，無(wú)一景不如此，無(wú)一語(yǔ)不如此，頓覺無(wú)處遁逃之感！”詩(shī)人如何寫悲？意象1.找一找首聯(lián)的意象，并分析其特點(diǎn)（五）鑒賞首聯(lián)“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！保?）首聯(lián)寫登高所見所聞，一連出現(xiàn)哪六個(gè)特寫鏡頭?水鳥秋風(fēng)天空猿啼白沙小島急風(fēng)高天哀猿飛鳥凄冷（心靈的）人渺小、孤單悲涼孤獨(dú)無(wú)依徘徊盤旋意境：肅殺凄涼

雄渾高遠(yuǎn)

首聯(lián)：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。渚清沙白凄冷風(fēng)急天高猿猴啼叫顯得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鳥兒在盤旋。（2）意象有何特點(diǎn)？風(fēng)急天高猿嘯渚清沙白鳥飛回秋風(fēng)是凜冽的，使人感到非常冷。身冷心更冷。正如詩(shī)人現(xiàn)在的處境，在廣闊的天地間，只有孤苦的自己，是那么的渺小。聽到猿的哀鳴，使人內(nèi)心非常悲涼。水清沙白的河洲上。“清”“白”冷色調(diào)，突出環(huán)境的肅殺凄涼。又寫出壯闊宏大的背景。鳥在天地間盤旋，形單影只，寫盡孤獨(dú)哀傷。2.思考：急風(fēng)、高天、哀猿、清渚、白沙、飛鳥，詩(shī)人在此運(yùn)用了哪些寫景方式呢？有聲（風(fēng)聲猿聲）有色（清、白）有動(dòng)（鳥飛）有靜（天、渚、沙）有仰（天、猿、鳥）有俯（渚、沙、鳥）情景交融鏈接高考：分析詩(shī)歌意境型1、提問(wèn)方式：這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境?

這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?2、答題步驟:①抓住詩(shī)中主要意象及特點(diǎn)，用自己的語(yǔ)言再現(xiàn)詩(shī)中展示的畫面。②概括景物所營(yíng)造的意境/氛圍特點(diǎn)，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等。③分析作者的思想感情。（景、境、情，三者缺一不可）3、答題套路:這首詩(shī)借……等意象，描繪了一幅……的畫面，營(yíng)造了一種……的意境/氛圍，從而表達(dá)了作者……的情感。無(wú)

邊

落

木

蕭

蕭

下不

盡

長(zhǎng)

江

滾

滾

來(lái)生命短暫宇宙永恒蕭蕭:草木飄落的聲音。滾滾：寫大江東去的氣勢(shì)意境：蒼涼而雄渾，開闊而悲壯情感:時(shí)光易逝，壯志難酬無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。1.頷聯(lián)寫了幾種意象？有何寓意？無(wú)邊：狀悲之廣（空間上）不盡：言悲之多（時(shí)間上）生命的晚秋時(shí)間的無(wú)窮對(duì)比（五）鑒賞頷聯(lián)落木

長(zhǎng)江（流逝）

感傷人生短暫時(shí)光易逝情景交融面對(duì)肅殺悲涼的秋景，詩(shī)人感傷人生短暫、時(shí)光易逝、壯志難酬，可見他心境多么的悲涼意象：落木、長(zhǎng)江作者感情融入在景物中，這種表現(xiàn)手法叫起：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。承：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。風(fēng)天猿渚沙鳥落木長(zhǎng)江急高哀清白飛回?zé)o邊蕭蕭不盡

滾滾凄厲哀婉生命短暫孤獨(dú)凄涼時(shí)間無(wú)窮描景沉郁高昂描景手法①描寫視角：風(fēng)、天（仰視）渚、沙（俯視）②繪聲繪色繪形：急、回（形）清、白（色）嘯、蕭蕭（聲）③動(dòng)靜結(jié)合：清、白（靜）嘯、飛（動(dòng)）④對(duì)比：蕭蕭下、滾滾來(lái)（宇宙永恒，人生短暫）借景抒情：為全詩(shī)奠定了沉郁、凄清、悲愴的感情基調(diào)。俯仰結(jié)合視聽結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”1.宋代羅大經(jīng)曾在其《鶴林玉露》中說(shuō)頸聯(lián)的十四個(gè)字中含有八層“悲”，請(qǐng)找一找詩(shī)人抒發(fā)了哪些悲慨？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（五）鑒賞頸聯(lián)萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。作客常作客悲秋常作客萬(wàn)里悲秋常作客登臺(tái)獨(dú)登臺(tái)多病獨(dú)登臺(tái)百年多病獨(dú)登臺(tái)一悲：羈旅之苦二悲：常年漂泊三悲：秋景荒涼四悲：遠(yuǎn)離故土五悲：渺小無(wú)助六悲：孤獨(dú)無(wú)依七悲：多病纏身八悲：身已衰老“詩(shī)眼”知識(shí)拓展1.抒發(fā)離別之苦，思念之情2.表現(xiàn)處境悲涼，命運(yùn)多舛3.悲嘆英雄遲暮，人生短暫中國(guó)古代“悲秋”中，三種情懷較為突出：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明登舟望秋月，空憶謝將軍。——李白《夜泊牛渚懷古》塞下秋來(lái)風(fēng)景異……將軍白發(fā)征夫淚2.如果說(shuō)“登高之意悲九重”的話，還有一重悲指什么？想為國(guó)事盡力而不能，想借酒澆愁而不得。

——讓悲愁郁結(jié)，不得排遣，更是悲上加悲！憂國(guó)憂民艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。歷盡了艱難苦恨白發(fā)長(zhǎng)滿了雙鬢，衰頹滿心偏又暫停了澆愁的酒杯。（五）鑒賞尾聯(lián)艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。抒情人生艱難——常年做客他鄉(xiāng)的羈旅之愁；

年華逝去壯志未酬的無(wú)奈之感；

晚年多病纏身的孤獨(dú)之感；時(shí)局艱難——戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的國(guó)難家愁。艱難：既指國(guó)家，也指?jìng)€(gè)人。古代知識(shí)分子大多以“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”自勉，而杜甫無(wú)論窮達(dá)，都心懷天下，憂國(guó)憂民。其思想境界之高，不愧被稱為“詩(shī)圣”。3.尾聯(lián)中“艱難”形容的是國(guó)家艱難還是個(gè)人？“苦恨”二字如何理解？“苦恨”“苦恨”“苦恨”“國(guó)家動(dòng)蕩不安；自己人到暮年，壯志難酬。恨”苦恨風(fēng)、天、猿思鄉(xiāng)之情渚、沙、鳥孤獨(dú)之感落木、長(zhǎng)江羈旅之愁借景抒情情景交融景多病之哀壯志未酬情憂國(guó)憂民直接抒情登高理（六）回顧詩(shī)人通過(guò)寫

，運(yùn)用了

手法，抒發(fā)了

的情感。

評(píng)（七）主旨主旨=內(nèi)容+手法+情感登高望遠(yuǎn)的所見所感直接抒情和借景抒情相結(jié)合人生遲暮、壯志未酬的悲憤和憂國(guó)憂民、胸懷天下

（八）杜甫形象總結(jié)

這首詩(shī)通過(guò)詩(shī)人登高的所見所聞所感，描繪了大江邊的深秋景象，又有長(zhǎng)年作客異鄉(xiāng)的羈旅之愁，晚年多病的孤獨(dú)之感，戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的國(guó)難家仇和日漸增多的白發(fā)，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)艱難身世的感慨，展現(xiàn)了一位窮困潦倒、漂泊無(wú)依、憂國(guó)憂民的詩(shī)人形象。六、新知應(yīng)用杜甫詩(shī)風(fēng)沉郁頓挫“頓挫”指詩(shī)歌表情達(dá)意抑揚(yáng)跌宕，聲調(diào)起伏迭變?！俺劣簟敝冈?shī)歌內(nèi)容深廣，意境雄渾，感情深沉。補(bǔ)充：表現(xiàn)在內(nèi)容上：所見，風(fēng)急天高、白鳥飛回、落木長(zhǎng)江，一幅宏大悲涼的秋景圖；所聞，擬聲詞的運(yùn)用使具體事物擴(kuò)大化，有張力，如猿嘯哀、蕭蕭下，一段雄渾悲切的哀音；表現(xiàn)在情感上：后兩句的抒情雖無(wú)一字寫愁，愁卻滿篇，不僅有生活上的窮愁潦倒，還有情感上的消沉抑郁。表現(xiàn)在內(nèi)容與音調(diào)上：內(nèi)容上四聯(lián)起承轉(zhuǎn)合皆妙：首聯(lián)寫出登高所見，緊扣題目；頷聯(lián)承接首聯(lián)繼寫秋景秋色，秋味深厚；頸聯(lián)筆鋒一轉(zhuǎn)，想起畢生之苦，牽系情思；尾聯(lián)寫眼下之境，概括愁思的起因。音調(diào)上符合七言律詩(shī)的押韻，富于變化，節(jié)奏鮮明。杜甫“沉郁頓挫”的詩(shī)風(fēng)在《登高》中是如何體現(xiàn)出來(lái)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌加以分析。1.杜甫在《登高》一詩(shī)中，用落葉和