河北省保定市定興縣2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖所示四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四個(gè)過程，其中正確的是A．①加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣B．②加熱條件下，一氧化碳還原一定量的氧化銅C．③20℃，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀D．④等質(zhì)量碳酸鈣分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)2．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列說法不正確的是A．石墨具有導(dǎo)電性，常用于制作電池B．氫氣密度較小，常用于填充探空氣球C．鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，常用于制作照明彈D．氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，常用于制作燃料3．下列物質(zhì)與空氣混合，接觸到明火有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)的是(

)①氫氣②一氧化碳③面粉④天然氣A．①④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④4．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A比較合金與純金屬的硬度用黃銅片和純銅片相互刻劃B檢驗(yàn)CO2是否集滿向集氣瓶中加入澄清石灰水，振蕩C驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律稱量鎂條在空氣中點(diǎn)燃前、后固體的質(zhì)量D證明CO2能與水反應(yīng)向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩A．A B．B C．C D．D5．通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A把帶火星的木條插入某瓶無色氣體中木條熄滅該瓶中氣體一定是二氧化碳B向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約三分之一體積的水，旋緊瓶蓋，振蕩塑料瓶變癟CO2能溶于水C將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通入氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒溫度是燃燒需要的條件之一D點(diǎn)燃某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生該氣體是CH4A．A B．B C．C D．D6．時(shí)值2020年春節(jié)，“新型冠狀病毒”處于傳播擴(kuò)散時(shí)期，下列防治措施中不涉及化學(xué)變化的是A．經(jīng)常開門窗通風(fēng)B．服用藥物抵抗病毒C．用“84”消毒液對(duì)室內(nèi)地板消毒D．室內(nèi)燃燒艾條7．2019年環(huán)境日的主題是“美麗中國，我是行動(dòng)者”。下列行為與主題相符合的是（）A．野外焚燒垃圾 B．提倡植樹造林 C．隨意丟棄電池 D．多開私家車出行8．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法不正確的是（）A．t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度B．甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D．甲中混有少量乙，要得到純凈的甲時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法9．現(xiàn)有甲、乙兩種金屬分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（）A．金屬甲的活動(dòng)性小于金屬乙B．反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量相同C．因?yàn)樯蓺怏w，故反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均減小D．反應(yīng)完全后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同10．下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣三瓶氣體的是（）A．插入燃著的木條 B．觀察氣體顏色C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水11．下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是A．氯化鋅ZnCl B．硫酸鈣CaSO4C．氫氧化鉀KOH D．氧化鎂MgO12．甲、乙的溶解度曲線如圖所示(不考慮水的變化)。下列說法正確的是（）A．根據(jù)溶解度曲線可判斷，甲的溶解度比乙的大B．t2℃時(shí)，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C．t2℃時(shí)，將甲、乙飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體甲的質(zhì)量大D．t1℃時(shí)，將甲、乙飽和溶液分別升溫至t2℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等13．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是A．撕碎紙張 B．冷水燒開 C．干冰升華 D．鐵絲生銹14．下列行為中，符合實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則要求的是A．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品要倒入下水道B．加熱試管中的液體時(shí)，不能將試管對(duì)著他人，要對(duì)著自己C．為提高實(shí)驗(yàn)操作效率，沒有毒性的藥品可以直接用手抓取D．酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅15．下列圖像不能正確反映其描述的是A．圖A是加熱高錳酸鉀固體B．圖B是在密閉容器中加熱C和CO2C．圖C是等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)D．圖D是發(fā)生的反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______，②_______；（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_______，收集裝置為_______（填裝置序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是_______；（3）若用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置為_______（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，若用E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_______（填“m”或“n”）端通入；（4）若要F中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，則甲可能是_______（填序號(hào)）；a．空氣b．氧氣c．氫氣（5）G裝置中集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體，打開分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水，觀察到的現(xiàn)象是氣球_______（填“變大”、“變小”或“不變”）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某校興趣小組的同學(xué)取某地石灰石樣品12g進(jìn)行測(cè)定實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)將100g鹽酸分五次加入石灰石樣品中（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），充分反應(yīng)后測(cè)得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020生成氣體的總質(zhì)量/g1.12.2m4.44.4試計(jì)算：（1）m的值為g；（2）第次為剛好完全反應(yīng)；（3）該石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量。18．（8分）將15.4克二氧化錳與氯酸鉀的混合物加熱到質(zhì)量不再減少為止，稱得試管中固體質(zhì)量為14.44克。2KClO32KCl+3O2↑。求：（1）生成氧氣_______克？（2）原先混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。（保留四位有效數(shù)字）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關(guān)知識(shí)(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時(shí)期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學(xué)方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號(hào)).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實(shí)驗(yàn)1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導(dǎo)管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色.①反應(yīng)中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍(lán)色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進(jìn)行比較，你認(rèn)為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實(shí)驗(yàn)興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導(dǎo)下用下圖裝置進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn).（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對(duì)應(yīng)的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結(jié)晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對(duì)B中樣品加熱.測(cè)得裝置C、D的質(zhì)量在實(shí)驗(yàn)前后的變化情況如左下表所示，測(cè)得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實(shí)驗(yàn)前/g實(shí)驗(yàn)后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___.③若缺少裝置E，測(cè)得的“y”____、“z”____的值分別會(huì)怎樣(選偏大，偏小，不變).

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)進(jìn)行，固體中錳元素質(zhì)量始終不變，故正確；B、向一定量的氧化銅中通入一氧化碳?xì)怏w并加熱會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成銅和二氧化碳，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成銅的質(zhì)量不斷增加，氧化銅反應(yīng)完后，銅的質(zhì)量不再變化，故錯(cuò)誤；C、20℃時(shí)，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體，形成飽和溶液時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變，但溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是從零開始，故錯(cuò)誤；D、碳酸鈣的質(zhì)量相等，與足量的稀鹽酸反應(yīng)最終生成二氧化碳的質(zhì)量相等；反應(yīng)物的接觸面積越多，反應(yīng)越劇烈，粉末狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率快，故錯(cuò)誤。故選A。本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。2、D【詳解】A、石墨具有導(dǎo)電性，因此常用來制作電池，說法正確，不符合題意；B、氫氣密度比空氣小，因此常用于填充探空氣球，說法正確，不符合題意；C、鎂粉燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，因此，常用于制作照明彈，說法正確，不符合題意；D、氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，但是不具有可燃性，不能用于制作燃料，說法錯(cuò)誤，符合題意。故選D。3、D【詳解】可燃性的氣體及粉塵與空氣或氧氣混合后，遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸。氫氣、一氧化碳和天然氣是可燃性的氣體，所以正確。面粉是可燃性的粉塵，所以正確。故選D。4、A【詳解】A、合金的硬度大于其組成金屬的硬度，用相互刻畫的方法可以比較合金與純金屬的硬度，故符合題意；B、排空氣法收集時(shí)，檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿可用燃著的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅來判斷是否集滿，故不符合題意；C、有氣體參與或生成的反應(yīng)用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，反應(yīng)應(yīng)該在密封體系中進(jìn)行，故不符合題意；D、二氧化碳可溶于水也能和水反應(yīng)，向盛滿CO2的塑料瓶中倒水，擰緊瓶蓋并振蕩，塑料瓶變癟也可能是二氧化碳溶于水造成的，要證明CO2能與水反應(yīng)，需要證明有新物質(zhì)生成，故不符合題意。5、B【詳解】A.氮?dú)獾炔恢С秩紵臍怏w也可以使燃著的木條熄滅熄滅，不可以直接確定是二氧化碳，故A錯(cuò)誤。B.二氧化碳溶于水使軟塑料瓶變癟，故B正確。C.探究氧氣對(duì)燃燒需要的條件之一，故C錯(cuò)誤。D.證明燃燒產(chǎn)生水，但是不能確定是甲烷，也可以是酒精，故D錯(cuò)誤故選:B6、A【詳解】A、開門開窗通風(fēng)的過程中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不涉及化學(xué)變化，符合題意；B、服用藥物抵抗病毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、用“84”消毒液對(duì)室內(nèi)地板消毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、室內(nèi)燃燒艾條過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選A。解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、B【詳解】A、垃圾野外焚燒會(huì)產(chǎn)生大量污染物，不利于環(huán)境保護(hù)，故A錯(cuò)誤；B、提倡植樹造林可以凈化空氣，減少沙塵暴天氣發(fā)生，有利于環(huán)保，故B正確；C、隨意丟棄電池會(huì)污染水體和土壤，不利于保護(hù)環(huán)境，故C錯(cuò)誤；D、多開私家車出行會(huì)產(chǎn)生大量汽車尾氣，會(huì)污染空氣，不利于環(huán)境保護(hù)，故D錯(cuò)誤。故選B。8、C【詳解】A、由圖可知，t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度，不符合題意；B、由溶解度曲線可知，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大，不符合題意；C、由圖可知，t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相同，故t1℃時(shí)，若甲、乙兩種物質(zhì)都是飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，若是不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，符合題意；D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高明顯增大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大，故用降溫結(jié)晶的辦法，甲析出，乙不會(huì)析出，故可得到純凈的甲，不符合題意。故選C。固體的溶解度表示在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量；不飽和溶液與飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系及結(jié)晶的一般方法：9、D【分析】A、根據(jù)反應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行分析；B、根據(jù)金屬與酸的反應(yīng)分析；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；D．根據(jù)生成的氫氣質(zhì)量相同進(jìn)行分析。【詳解】A、由圖象可知，甲反應(yīng)的時(shí)間短，反應(yīng)的速率快，金屬甲的活動(dòng)性大于乙，不符合題意；B、甲乙是兩種不同的金屬，當(dāng)生成的氫氣質(zhì)量相同時(shí)，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，反應(yīng)完全后消耗兩種金屬的質(zhì)量不相同，不符合題意；C、由于金屬參加了反應(yīng)，雖然生成氣體，但反應(yīng)后兩溶液的質(zhì)量均增加，不符合題意；D、通過圖象可以看出，生成的氫氣質(zhì)量相同，根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，反應(yīng)完全后消耗稀鹽酸的質(zhì)量相同，符合題意。故選D。本題考查金屬與酸反應(yīng)的有關(guān)知識(shí)，綜合性較強(qiáng)，不僅需要根據(jù)圖象和題意分析出直接信息，還需要根據(jù)計(jì)算得出用量問題。10、A【詳解】A、插入燃著的木條，木條在空氣中沒有變化，氧氣具有助燃性，在氧氣中燃燒的更旺，氫氣具有可燃性，能使氫氣燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，可以鑒別，符合題意；B、空氣、氧氣、氫氣都是無色氣體，觀察顏色無法鑒別，不符合題意；C、空氣、氧氣、氫氣都是無味的氣體，聞氣味無法鑒別，不符合題意；D、倒入澄清石灰水，空氣、氧氣、氫氣均不能使澄清石灰水變渾濁，不符合題意。故選A。11、A【詳解】A、氯化鋅中氯元素顯-1價(jià)，鋅元素顯+2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零和正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，氯化鋅化學(xué)式為ZnCl2，氯化鋅的化學(xué)式書寫錯(cuò)誤，符合題意；B、硫酸鈣中鈣元素顯+2價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零和正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，硫酸鈣化學(xué)式為CaSO4，硫酸鈣的化學(xué)式書寫正確，不符合題意；C、氫氧化鉀中鉀元素顯+1價(jià)，氫氧根顯-1價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零和正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，氫氧化鉀化學(xué)式為KOH，氫氧化鉀的化學(xué)式書寫正確，不符合題意；D、氧化鎂中氧元素顯-2價(jià)，鎂元素顯+2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零和正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右，氧化鎂的化學(xué)式為MgO，氧化鎂的化學(xué)式書寫正確，不符合題意。故選A。掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（正價(jià)在左，負(fù)價(jià)在右；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。12、D【詳解】A、在比較物質(zhì)的溶解度時(shí)，需要指明溫度，故A錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，甲的溶解度是40g，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=<40%，故B錯(cuò)誤；C、t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液的質(zhì)量不能確定，所以分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量不能確定，故C錯(cuò)誤；D、t1℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液分別升溫到t2℃，兩物質(zhì)的溶解度增大，溶質(zhì)、溶劑質(zhì)量都不會(huì)改變，所以兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故D正確。故選D。一定溫度下，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。13、D【詳解】A、撕碎紙張，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B.、冷水燒開，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、鐵絲生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D。物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化，通常是物質(zhì)的形狀、狀態(tài)發(fā)生變化?；瘜W(xué)變化：有其他物質(zhì)生成的變化，變化中常伴隨有放熱、發(fā)光、顏色變化、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象。兩種變化判斷依據(jù)：有沒有其他物質(zhì)生成。14、D【詳解】A、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余藥品應(yīng)放入指定的容器內(nèi)，不能倒入下水道，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、加熱試管中的液體時(shí)，不能將試管口對(duì)著他人，也不能對(duì)著自己，以防止液體沸騰時(shí)噴出傷人，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、在使用藥品時(shí)為保證安全，要做到不能用手接觸藥品，不能直接用手抓取，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、酒精燈被碰翻著火時(shí)，立即用濕抹布蓋滅，選項(xiàng)D正確。故選D。15、C【詳解】A、加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，開始加熱時(shí)，溫度沒有達(dá)到高錳酸鉀分解溫度，固體質(zhì)量不變，達(dá)到分解溫度后，放出氧氣，固體質(zhì)量逐漸變下，最終保持不變，圖像與事實(shí)相符，不符合題意；B、在密閉容器中加熱C和CO2，C元素質(zhì)量守恒，圖像與事實(shí)相符，不符合題意；C、等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)，設(shè)鎂和氧氣的質(zhì)量為m，消耗的氧氣質(zhì)量為x，x=，氧氣過量，所以氧氣不可能消耗完，圖像與事實(shí)不相符，符合題意；D、硝酸鉀加熱分解為亞硝酸鉀和氧氣，通過圖像數(shù)據(jù)可知，硝酸鉀、亞硝酸鉀和氧氣的質(zhì)量比為=202:170:32；根據(jù)化學(xué)方程可知硝酸鉀、亞硝酸鉀和氧氣的質(zhì)量比為=202:170:32，所以圖像與事實(shí)相符，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗酒精燈CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2OC取燃燒木條放至集氣瓶口，木條熄滅說明二氧化碳收集滿B2KClO32KCl+3O2↑mc變大【詳解】（1）由圖可知①為長頸漏斗，②為酒精燈，故填：長頸漏斗；酒精燈。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取CO2，化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，只能用向上排空氣法收集，收集裝置為C，驗(yàn)滿的方法是取燃燒木條放至集氣瓶口，木條熄滅說明二氧化碳收集滿，故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；C；取燃燒木條放至集氣瓶口，木條熄滅說明二氧化碳收集滿。（3）若用氯酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)需要加熱，選用的發(fā)生裝置為B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑，若用E裝置收集氧氣，氧氣密度比水小，應(yīng)從m端通入，故填：B；2KClO32KCl+3O2↑；m。（4）若要F中的兩個(gè)氣球懸浮在空氣中，下面氣球是二氧化碳密度比空氣大，則上面氣球必須密度比空氣小，氫氣密度比空氣小，則甲可能是氫氣，故選：C。（5）G裝置中集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體，打開分液漏斗活塞加入足量澄清石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)，生成碳酸鈣和水，氣體減少，氣壓變小，觀察到的現(xiàn)象是氣球變大，故填：變大。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）3.3（2）4（3）10g【分析】分五次加入鹽酸后，前兩次，每次都增加1.1g二氧化碳，第四、五都生成4.4g二氧化碳，說明第三次沒有完全反應(yīng)，也增加1.1g，所以m值是3.3g進(jìn)行分析；第三次生成二氧化碳質(zhì)量是3.3g，第四次生成二氧化碳質(zhì)量是4.4g，但是第五次加入鹽酸后二氧化碳質(zhì)量不再增加，說明第4次鹽酸和碳酸鈣恰好完全反應(yīng)；根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，然后計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）由分析知道，m的值為3.3g；（2）由分析知道，第4次為剛好完全反應(yīng)；（3）設(shè)該石灰石樣品中CaCO3質(zhì)量為，，解得=10g答：該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量為10g。18、（1）0.96g（2）15.91%【詳解】（1）依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為：15.4g-14.44g=0.96g；（2）設(shè)原先氯酸鉀的質(zhì)量是X。X=2.45g氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：答：（1）生成氧氣0.96g；（2）氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是15.91%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動(dòng)性越強(qiáng)，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時(shí)代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活