重慶市涪陵十九中學(xué)2024年化學(xué)九上期末達(dá)標(biāo)檢測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．成熟的芒果會散發(fā)出濃濃的香味。從微觀角度分析正確的是A．分子間有間隔B．分子可以再分C．分子個數(shù)增多D．分子在不斷地運(yùn)動2．通過化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是A．獲得能量 B．獲得一種新原子C．獲得新的物質(zhì) D．獲得一種新分子3．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量的變化關(guān)系如下表。下列說法正確的是物質(zhì)名稱甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g421080反應(yīng)后質(zhì)量/g8X2616A．乙一定是此反應(yīng)的催化劑B．甲一定是生成物C．生成丙和丁的質(zhì)量比為9:8D．此反應(yīng)為化合反應(yīng)4．2013年1月19日，首個《國際防治汞污染公約》發(fā)布。下圖為元素汞的信息，從圖中獲得的信息正確的一項(xiàng)是A．汞屬于非金屬元素B．汞原子的核電荷數(shù)為80C．汞在元素周期表中位于第5周期D．在化學(xué)反應(yīng)中汞原子容易得到電子5．分析推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下分析推理正確的是()A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，所以蠟燭燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律B．一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同C．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都含有質(zhì)子和中子6．提升“中國芯”的性能是我國信息產(chǎn)業(yè)的當(dāng)務(wù)之急?！爸袊尽钡暮诵牟牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：，下列說法正確的是（）A．硅元素在地殼中的含量比氧元素多B．該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)C．在此反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)升高D．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律7．乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí)，攜帶下列物品會影響消防安全的是A．手機(jī) B．水果特產(chǎn) C．書刊雜志 D．鞭炮8．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說法正確的是A．電解前后元素種類不變B．實(shí)驗(yàn)說明水由H2和O2組成C．電解水制取氫氣得到廣泛應(yīng)用D．a(chǎn)管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺9．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是()A．氧氣由氧元素組成，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素B．質(zhì)子數(shù)決定元素種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素C．氧化物中一定含有氧元素，所以含氧元素化合物一定是氧化物D．催化劑可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，所以任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑10．近日，中國科學(xué)院的科學(xué)家們在實(shí)驗(yàn)室里用從甲烷氣體中分裂出的碳原子“種”出了鉆石。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．鉆石的成分是金剛石B．鉆石是由碳原子構(gòu)成C．鉆石的結(jié)構(gòu)如圖所示D．甲烷是天然氣的主要成分11．下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是：A．用過濾的方法把硬水變成軟水B．用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)壁的水垢C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)12．電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖，下列說法正確的是A．試管2中得到H2B．可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2C．該實(shí)驗(yàn)說明水是由H2和O2組成的D．產(chǎn)生H2和O2的質(zhì)量之比為1:2二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組欲探究Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）請?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)報(bào)告：（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄緼l、Cu、Ag三種金屬的活動性順序（實(shí)驗(yàn)過程）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或化學(xué)方程式①將一根用砂紙打磨干凈的鋁絲放入硫酸銅溶液中觀察到鋁絲表面有紅色物質(zhì)生成，溶液顏色變淺用砂紙打磨鋁絲的目的是________②再將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入________溶液中觀察到銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色化學(xué)方程式為_________（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱為_________；（2）在確定了活動性后，同學(xué)們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，充分反應(yīng)后過濾，得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析:所得液體A中除水外一定含有的物質(zhì)是_______，固體B中一定含有的物質(zhì)是_________。14．“富氧空氣”是指氧氣含量高于普通空氣的氣體,可用于航天、醫(yī)療煉鋼等?；瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:混制“富氧空氣”（1）用高錳酸鉀制取氧氣①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____；②儀器C的名稱為_____；③組裝發(fā)生裝置所需的儀器:_____（選填標(biāo)號）。（2）混制“富氧空氣”如圖,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管_____（選“a”或“b”）通入，先通入氮?dú)馀懦?20mI水,再通入氧氣排出_____mL水。實(shí)驗(yàn)二:測定“富氧空氣”中氧氣的含量用下圖裝置測定“富氧空氣”中氧氣的含量（集氣瓶中“富氧空氣”體積為100ml,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷）。操作如下:i.往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL;ii.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng);iii.打開止水夾,待右側(cè)量簡內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體，調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL?；卮饐栴}:（3）實(shí)驗(yàn)前,檢查裝置氣密性的方法:_____；（4）操作ii中可觀察到現(xiàn)象:_____；（5）本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的含量為_____（用含V1V2的式子表示）。（6）若讀取V1時(shí)仰視，讀取V2時(shí)俯視,則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____（選填“偏大”“偏小”或“無影響”）。實(shí)驗(yàn)三:研究“富氧空氣”的應(yīng)用通過重油、褐煤在氧氣含量不同的空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),得到有關(guān)數(shù)據(jù)如下圖:（7）結(jié)合圖1,說明空氣中氧氣含量與燃燒產(chǎn)生的溫度的關(guān)系:_____；（8）結(jié)合圖2,簡述減少燃料燃燒尾氣污染的措施:_____；15．18世紀(jì)末，人們就開始了對水的組成的研究。（1）①卡文迪許把“易燃空氣”（氫氣）和純氧氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中，當(dāng)用電火花點(diǎn)火時(shí)發(fā)出震耳的爆鳴聲，且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；②基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_____；A水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫元素和氧元素組成的C每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的（2）小林同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，他模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題:①操作a的名稱是_____；進(jìn)行該操作時(shí)用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、_____等儀器。②進(jìn)行操作b時(shí)，常在自制凈水器中加入_____，用于除去水中的異味和色素。③小林取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒有泡沫，說明液體D是_____水；操作c應(yīng)選用的裝置是_____（填序號）16．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）寫出下列儀器的名稱：①___________：②_____________。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。能用E收集氧氣的原因是______________。（3）某同學(xué)用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_____________。A氧氣的密度略大于空氣的密度B加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣D當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散（4）用裝置F收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在______________（填“a”或“b”）處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為_________，藥品加入完畢后，接下來的操作是_________。反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)方程式是______________。對該裝置的評價(jià)，你認(rèn)為合理的是______________（填字母）。A實(shí)驗(yàn)中所用儀器、材料易得到，可充分利用費(fèi)源B可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取10g放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應(yīng)后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為97.36g。（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w多少g。（2）計(jì)算10g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟。18．為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量，取25g貝殼，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)請計(jì)算：（1）這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=)。（2）25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成二氧化碳的質(zhì)量多少?四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）質(zhì)量守恒定律的研究與應(yīng)用。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。儀器：托盤天平（含砝碼與鑷子）、燒杯、兩只小試管。藥品：稀硫酸，硫酸銅溶液，鐵釘。（1）根據(jù)提供的儀器，選擇合適的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請寫出所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。（2）該實(shí)驗(yàn)稱量過程中托盤天平指針偏左，可以通過_____調(diào)節(jié)天平平衡。（微觀探析）一定條件下，甲烷（CH4）與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。（3）在上述反應(yīng)中，參與反應(yīng)的與生成的分子個數(shù)比=_____。（宏觀辨識）假設(shè)有一容積不變的密閉容器，充入6.4g甲烷（CH4）與一定量氧氣點(diǎn)燃發(fā)生上圖中的化學(xué)反應(yīng)（甲烷和氧氣均沒有剩余）。（4）當(dāng)反應(yīng)后容器的溫度在150℃時(shí)，反應(yīng)前混合氣體的密度_____反應(yīng)后混合氣體的密度（選填“≥”、“＝”“或“≤”）。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】成熟的芒果會散發(fā)出濃濃的香味，是因?yàn)橄阄吨泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到芒果的香味；故選：D。2、B【詳解】A、化學(xué)變化過程中存在能量的吸收和釋放，化學(xué)反應(yīng)能獲得能量，故A正確；B、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，通過化學(xué)變化不能生成新原子，故B錯誤；C、化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成，故C正確；D、在化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，化學(xué)變化中能獲得一種新分子，故D正確。故選B。在化學(xué)反應(yīng)前后分子發(fā)生了改變，原子沒有發(fā)生變化，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變。3、C【分析】甲的質(zhì)量減少34g，是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量增加18g，是生成物；丁的質(zhì)量增加16g，是生成物；反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于生成物的質(zhì)量總和。所以乙的質(zhì)量不變?！驹斀狻緼、乙的質(zhì)量不變，可能是此反應(yīng)的催化劑，也可能是雜質(zhì)等，選項(xiàng)錯誤；B、甲一定是反應(yīng)物，選項(xiàng)錯誤；C、生成丙和丁的質(zhì)量比為18g:16g=9:8，選項(xiàng)正確；D、此反應(yīng)為甲→丙+丁，是分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤。故選C。反應(yīng)物的質(zhì)量減少，生成物的質(zhì)量增多。4、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是汞，屬于金屬元素，故選項(xiàng)錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為80，表示原子序數(shù)為80；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)，則該元素的核電荷數(shù)為80，故選項(xiàng)正確；C、汞在元素周期表中位于第6周期，故選項(xiàng)錯誤；D、汞原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個電子而形成陽離子，故選項(xiàng)錯誤。故選B。元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；若原子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。5、B【詳解】A、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，所以遵循質(zhì)量守恒定律，故A錯；

B、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；

C、具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，故C錯；

D、氫原子核中沒有中子，故D錯。

故選：B。6、B【詳解】A.地殼中的含量最多的元素是氧元素，此選項(xiàng)錯誤；B.由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；C.SiO2中硅元素的化合價(jià)為+4，Si是一種單質(zhì)，硅元素的化合價(jià)為為0，反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)降低，此選項(xiàng)錯誤；D.任何一個化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律，此選項(xiàng)錯誤。故選B。7、D【詳解】A、手機(jī)，可以攜帶，不影響消防安全；故選項(xiàng)錯誤；B、水果特產(chǎn)，可以攜帶，不影響消防安全；故選項(xiàng)錯誤；C、書刊雜志，可以攜帶，不影響消防安全；故選項(xiàng)錯誤；D、鞭炮，屬于易燃易爆物品，不可以攜帶，影響消防安全；故選項(xiàng)正確；故選：D。8、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒，電解水前后元素種類不變，故選項(xiàng)正確；B、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，說明水是由氫氧兩種元素組成，故選項(xiàng)不正確；C、電解水制取氫氣能耗高，不能廣泛應(yīng)用，故選項(xiàng)不正確；D、a管收集的氣體多，是氫氣，能燃燒，故選項(xiàng)不正確；故選A。9、A【詳解】A、氧氣由氧元素組成，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，所以制取氧氣的反應(yīng)物一定含有氧元素，說法正確；B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，但是質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)相同，不是同種元素，說法錯誤；C、含氧化合物不一定是氧化物，比如氯酸鉀，說法錯誤；D、有的反應(yīng)不需要催化劑，例如高錳酸鉀受熱分解，說法錯誤。故選：A。10、C【解析】A、鉆石的成分是金剛石，不符合題意；B、鉆石是由碳原子構(gòu)成，不符合題意；C、石墨原子間構(gòu)成正六邊形是平面結(jié)構(gòu)，呈片狀。金剛石原子間是立體的正四面體結(jié)構(gòu)，如圖所示符合題意；D、甲烷是天然氣的主要成分，不符合題意。故選C。石墨原子間構(gòu)成正六邊形是平面結(jié)構(gòu)，呈片狀。金剛石原子間是立體的正四面體結(jié)構(gòu)。11、A【解析】A、過濾是把不溶性的固體和液體分開的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過濾的方法分離不出，錯誤；B、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，醋酸與碳酸鈣反應(yīng)能生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳，正確；C、向等量的兩種水樣中分別加入等量的肥皂水，振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，正確；D、2B鉛筆芯中主要含石墨，石墨有導(dǎo)電性，正確。故選A。12、B【詳解】A、電解水時(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2。試管2中產(chǎn)生氣體體積小，為氧氣，故A錯誤；B、利用氧氣的助燃性，可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2，若木條復(fù)燃則是氧氣，故B正確；C、該實(shí)驗(yàn)說明水由氫元素和氧元素組成，水中沒有氫氣和氧氣，故C錯誤；D、產(chǎn)生H2與O2的體積比約為2：1，質(zhì)量比為1：8，故D錯誤；故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、除去鋁表面的氧化膜硝酸銀Al>Cu>Ag硝酸鋁Al、Cu、Ag【解析】（1）實(shí)驗(yàn)過程：①解釋或化學(xué)方程式：鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在常溫下容易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜，用砂紙打磨鋁絲的目的是：除去鋁表面的氧化膜；②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：觀察到銅絲表面有銀白色物質(zhì)生成，溶液顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色，說明銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀，故實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為將一根用砂紙打磨干凈的銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁與銅，說明在金屬活動性順序里，鋁位于銅之前，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，說明在金屬活動性順序里，銅位于銀之前，故Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序由強(qiáng)到弱為Al>Cu>Ag；（2）向一定質(zhì)量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉，鋁先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，再和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和銅，充分反應(yīng)后過濾，得液體A和固體B。向固體B中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明固體B中含鋁，說明鋁過量，硝酸銀和硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng)，故所得液體A中除水外一定含有的物質(zhì)是硝酸鋁，固體B中一定含有的物質(zhì)是Al、Cu、Ag。金屬活動性順序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。14、水槽BDFGb80關(guān)閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶，過一會兒，若觀察到氣球變大，證明裝置不漏氣劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙（V1-V2）/V1×100%偏小一定范圍內(nèi)，氧氣含量越高，燃燒產(chǎn)生的溫度越高提供充足的氧氣，燃料燃燒產(chǎn)生的煙氣量越少【解析】（1）①加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；②據(jù)圖可知儀器C的名稱為水槽；③用高錳酸鉀加熱制取氧氣，組裝發(fā)生裝置所需的儀器有：BDFG；（2）氧氣密度比水小，從裝置中的管b通入；需要排出水的體積=120mL(1-40%)-120mL=80mL；（3）檢查裝置氣密性的方法為：關(guān)閉彈簧夾，兩手緊握集氣瓶，過一會兒，若觀察到氣球變大，證明裝置不漏氣；（4）點(diǎn)火后紅磷劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙；（5）經(jīng)分析，本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的含量為：（V1-V2）/V1×100%；（6）若讀取V1時(shí)仰視，導(dǎo)致量筒內(nèi)水的讀數(shù)偏小，讀取V2時(shí)俯視，導(dǎo)致量筒內(nèi)剩余水的讀數(shù)偏大，結(jié)合（V1-V2）/V1×100%，則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏??；（7）結(jié)合圖1可知：一定范圍內(nèi)，氧氣含量越高，燃燒產(chǎn)生的溫度越高；（8）結(jié)合圖2可知：提供充足的氧氣，燃料燃燒產(chǎn)生的煙氣量越少。15、B過濾漏斗活性炭硬I【詳解】（1）①氫氣點(diǎn)燃，玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴，說明生成了水，故氫氣點(diǎn)燃的化學(xué)方程式為；②基于卡文迪許實(shí)驗(yàn)，可以得出水是由氫元素和氧元素組成的。故選B。（2）①實(shí)現(xiàn)固液分離，除去不溶性沉淀，通常用過濾的方法，故填操作a的名稱是過濾，過濾通常需要用到燒杯、玻璃棒、鐵架臺、漏斗等，故填漏斗；②活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故進(jìn)行操作b時(shí)，常在自制凈水器中加入活性炭，用于除去水中的異味和色素；③通常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，沒有泡沫，說明液體D是硬水，操作C為蒸餾，故應(yīng)選用的裝置是I。16、試管長頸漏斗氧氣不易溶于水ACDa石灰石或大理石擠壓軟塑料管下端，使液體藥品與固體藥品接觸AB【解析】（1）儀器①的名稱為試管，儀器②的名稱為長頸漏斗。（2）某同學(xué)用A、E組合裝置制取氧氣，采用加熱高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的原理制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是。能用E排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。（3）A、氧氣的密度略大于空氣的密度，不能將空氣完全排盡，會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，A選項(xiàng)正確，符合題意；B、加熱高錳酸鉀固體只產(chǎn)生氧氣一種氣體，不會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，B選項(xiàng)不正確，符合題意；C、當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí)，集氣瓶內(nèi)還有空氣，會造成收集的氧氣不純，最終通過向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，C選項(xiàng)正確，符合題意；D、當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時(shí)，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散，會導(dǎo)致用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右，D選項(xiàng)正確，符合題意。故選ACD。（4）用裝置F萬用瓶收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣的密度大，氧氣應(yīng)該從長導(dǎo)管b端進(jìn)，因此驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在a處。（5）裝置G是用軟塑料管自制的二氧化碳發(fā)生裝置。紗布包內(nèi)藥品為固體藥品，為大理石或石灰石，藥品加入完畢后，接下來的操作是擠壓軟塑料管下端，使液體藥品稀鹽酸與大理石或石灰石接觸。碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是