——以德潤心筑成長，以愛為橋護成長——XX中小學(xué)2025年春季德育安全工作總結(jié)育人為本，德育為先，在2025年春季學(xué)期，XX中小學(xué)持續(xù)深入貫徹區(qū)教育局指導(dǎo)精神，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為牽引，開展豐富多彩的主題教育活動，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德修養(yǎng)、文明行為以及健康心理，全方位推動學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，為打造安全、和諧、積極向上的校園環(huán)境不懈努力。一、工作思路本學(xué)期，學(xué)校著力提升德育隊伍整體素質(zhì)，強化德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心引領(lǐng)作用。構(gòu)建了由黨支部書記統(tǒng)籌引領(lǐng)，校長全面負責(zé)，副校長具體抓落實，政教處主任、副主任以及團委書記協(xié)同推進，各部門緊密配合，級組長、和班主任任課教師共同參與的縱向銜接緊密的德育工作網(wǎng)絡(luò)體系，確保德育工作有序推進、落實到位。二、工作重點1.常態(tài)化開展學(xué)生安全教育，把自我安全防范和自救意識教育貫穿始終，通過多種途徑和形式，如主題班會、安全演練等，讓學(xué)生時刻緊繃安全這根弦。2.樹立全員育人的班主任”理念，引導(dǎo)全體教師積極參與學(xué)生行為規(guī)范和規(guī)章制度的教育管理，以嚴格要求和高標準培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀律性，促進學(xué)生養(yǎng)成自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度的習(xí)慣。3.進一步加大心理健康教育力度，對有心理問題的學(xué)生進行耐心細致的輔導(dǎo)，及時化解心理障礙，守護學(xué)生心靈健康，助力學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。4.針對學(xué)生迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等問題，采取有效措施加以預(yù)防和引導(dǎo)，通過正面教育、心理疏導(dǎo)等方式，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，使他們聚焦學(xué)業(yè)，健康成長。三、工作難點1.部分家長的教育理念相對滯后，家校社協(xié)同育人機制雖已建立但還需進一步磨合與強化，以更好地形成教育合力。2.在學(xué)生心理健康教育方面，盡管已開展諸多工作，但隨著學(xué)生成長環(huán)境的日益復(fù)雜，仍需不斷優(yōu)化教育方法和資源配置，以更精準、有效地滿足學(xué)生心理發(fā)展的需求。四、工作要點1.全體教職工將德育工作置于素質(zhì)教育的首要位置，運用科學(xué)理論引導(dǎo)、塑造和鼓舞學(xué)生，增強德育工作的針對性、實效性和主動性，保障學(xué)生全面發(fā)展，確保人才培養(yǎng)的正確方向。2.持續(xù)健全以學(xué)校政教處為核心的德育工作組織和領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)，制定科學(xué)合理的德育要求和規(guī)定，強化德育工作目標管理和量化考核管理，為學(xué)生提供清晰的行為準則和可查詢的依據(jù)，明確努力方向。3.要求各班主任精心制定班級工作計劃，保障班級教育工作的目的性、穩(wěn)定性、有序性和連貫性，提升班級管理效能。4.全體教師在德育工作中以身作則、言傳身教，秉持正面教育原則，尊重理解學(xué)生，全方位助力學(xué)生全面健康、生動活潑地成長。5.嚴格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《新洲中學(xué)宿舍管理規(guī)定》《新洲中學(xué)校園違禁品管理規(guī)定》等規(guī)章制度，并加強與家長的溝通協(xié)作，通過家訪、電話溝通等形式，實現(xiàn)學(xué)校、社會和家庭的齊抓共管。6.突出五項教育”，即法治教育、禁毒教育、紀律教育、安全教育和心理健康教育，多措并舉增強學(xué)生的法治意識和法治觀念，引導(dǎo)學(xué)生尊法、學(xué)法、守法、用法，同時強化紀律約束和安全防范意識，呵護學(xué)生身心健康。7.鼓勵和指導(dǎo)班主任、科任教師創(chuàng)新德育教育方式，積極開展廉潔文化”傳統(tǒng)文化”進校園、進課堂等活動，為德育工作注入新活力，提升德育工作的吸引力和感染力。五、落實情況1.完善班級管理制度：嚴格執(zhí)行《學(xué)生德育量化考核辦法》，確保班級和學(xué)生管理有章可循，通過細致的量化考核，激勵學(xué)生不斷規(guī)范自身行為，營造良好的班級秩序和學(xué)習(xí)氛圍。2.常態(tài)安全法治教育：利用每周晨會時間，面向全體學(xué)生開展安全教育和法治教育，結(jié)合實際案例和學(xué)生日常行為特點，深入淺出地講解安全知識和法律法規(guī)，提升學(xué)生的安全意識和法律素養(yǎng)，使他們明白日常行為的法律邊界，學(xué)會運用法律武器維護自身合法權(quán)益。3.強化值日管理職責(zé)：值日人員按時到崗到位，認真履行管理職責(zé)，對學(xué)生的出勤、紀律、衛(wèi)生等方面進行全面監(jiān)督和管理，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題，保障學(xué)校日常教育教學(xué)秩序的平穩(wěn)有序運行。4.文明評比與表彰：每月精心組織文明班”文明宿舍”的評比和表彰工作，通過公開、公平、公正的評選流程，樹立典型榜樣，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，激發(fā)班級和宿舍之間的競爭意識，營造積極向上、整潔有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和集體榮譽感。5.儀容儀表監(jiān)督檢查：定期檢查學(xué)生儀容儀表情況，依據(jù)學(xué)校規(guī)定和學(xué)生特點，對不符合要求的學(xué)生進行督促整改，引導(dǎo)學(xué)生注重個人形象，培養(yǎng)良好的審美觀念和文明禮儀，展現(xiàn)新時代中學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌。6.教育工作指導(dǎo)督促：政教處成員深入教學(xué)一線，對班主任、教師開展的法治教育、禁毒教育、紀律教育、安全教育和心理健康教育等工作進行檢查、指導(dǎo)和督促，確保各項教育工作落到實處，取得實效，及時為教師提供專業(yè)支持和建議，共同提升教育質(zhì)量。7.違紀處理與教育：政教處成員協(xié)同班主任妥善處理學(xué)生的重大違紀情況，在全校范圍內(nèi)進行通報批評或給予相應(yīng)處分，同時注重對學(xué)生的思想教育和行為引導(dǎo)，幫助學(xué)生認識錯誤、改正錯誤，引導(dǎo)他們回歸正軌，避免再次犯錯，維護學(xué)校的良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。8.安全隱患排查整改：每月認真開展安全排查工作，建立詳實的工作臺帳，對排查出的安全隱患及時反饋給總務(wù)處，并協(xié)同其制定整改方案，跟進整改進度，確保隱患得到有效解決，為師生創(chuàng)造安全穩(wěn)定的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，從源頭上預(yù)防安全事故的發(fā)生。9.內(nèi)宿生紀律教育：針對內(nèi)宿生群體，強化午、晚睡紀律教育，通過制定嚴格的作息制度和紀律要求，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和良好的生活習(xí)慣，提高宿舍管理水平，營造安靜、整潔、舒適的休息環(huán)境，確保學(xué)生白天能夠精力充沛地投入學(xué)習(xí)。10.教育記錄與總結(jié)：督促班主任細致做好德育安全教育的記錄工作，對教育過程中的典型案例、有效方法和經(jīng)驗教訓(xùn)等進行詳細記載，定期撰寫教育總結(jié)，便于教師之間相互交流學(xué)習(xí)，反思改進工作方法，不斷提升德育工作的科學(xué)性和實效性，為學(xué)校德育決策提供有力依據(jù)。11.落實上級工作要求：密切關(guān)注并及時落實上級教育部門在不同時間段提出的工作要求，積極響應(yīng)教育政策和工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定相應(yīng)的實施方案，確保各項工作任務(wù)按時、高質(zhì)量完成，保障學(xué)校教育事業(yè)沿著正確的方向穩(wěn)步前行。六、重點工作臺賬（春季學(xué)期）1.2月：召開行政班子新學(xué)期工作布置會以及全校教師新學(xué)期工作布置會，明確工作目標和任務(wù)分工，凝聚全體教職工的教育合力，為新學(xué)期的工作開好頭、起好步。同時，迎接新生回校，組織班主任上好開學(xué)第一課”，開展食品安全教育主題班會，營造良好的開學(xué)氛圍，讓學(xué)生迅速適應(yīng)校園生活。此外，迎接區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)安全檢查，對檢查反饋的問題及時整改，消除安全隱患，保障師生安全。2.3月：通過開展世界水日保護水資源，節(jié)約用水”主題班會、校園視頻監(jiān)控安全大排查、好家風(fēng)，伴成長”主題微班會課比賽試課以及校園安全隱患大排查等系列活動，強化學(xué)生的環(huán)保意識、安全意識和優(yōu)良家風(fēng)傳承意識，營造濃厚的校園文化氛圍，提升校園安全管理水平。同時，啟動師德師風(fēng)承諾書簽訂儀式，組織教師參加各類視頻講座和主題國旗下的講話等活動，加強教師隊伍建設(shè)，提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為學(xué)生樹立良好的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和道德觀。3.4月：緬懷革命先烈，傳承紅色基因國旗下的講話、清明祭掃烈士陵園活動以及清明假期安全教育大會和主題班會等，對學(xué)生進行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，同時強化假期安全意識，確保學(xué)生度過一個安全、充實的清明假期。不僅如此，積極參加區(qū)委區(qū)政府組織的4.15”全民國家安全教育日宣傳活動，并開展校內(nèi)的專題宣傳會和主題班會，增強學(xué)生的國家安全意識，使他們了解國家安全相關(guān)知識，自覺維護國家安全。此外，還組織了青春期女生生理心理健康知識講座、學(xué)習(xí)《保密法》主題班會等，關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和法律意識。4.5月：開展緬懷革命先烈，傳承紅色基因國旗下的講話、踐行綠美教育，共建綠美校園”專題教育會議以及緬懷革命先烈賡續(xù)紅色血脈”清明祭掃烈士陵園活動等，厚植學(xué)生的愛國情懷和環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與到校園建設(shè)和環(huán)境保護中來，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。同時，召開食品安全主題教育大會，邀請區(qū)教育XX副局長到校督查校園安全工作，組織參加區(qū)教育局預(yù)防溺水工作會議，并開展預(yù)防溺水專題教育大會等，強化學(xué)生的食品安全意識和防溺水安全意識，保障學(xué)生的生命健康安全。此外，還組織了校門口校園違禁品安全大排查、禁止學(xué)生欺凌專題教育大會、法治宣講課等，加強校園安全管理，維護校園秩序，營造平安和諧的校園環(huán)境，促進學(xué)生的身心健康發(fā)展。5.6月：開展勞動之光，點亮人生”主題演講、陽光行動——扣好人生第一?？圩印敝黝}教育動員大會、黨紀學(xué)習(xí)干部、職工動員部署大會等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的品質(zhì)和正確的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀和價值觀，激勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中嚴格要求自己，遵守紀律，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。七、存在的問題1.家校社協(xié)同育人方面：盡管通過多種方式加強了與家長的溝通聯(lián)系，但仍有部分家長的教育理念未能及時更新，對學(xué)校的教育工作支持不夠積極主動，導(dǎo)致家校社協(xié)同育人的效果受到一定影響，未能充分形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。2.心理健康教育資源配置方面：學(xué)校在心理健康教育方面投入了一定的精力，但隨著學(xué)生成長環(huán)境的日益復(fù)雜多變，面對學(xué)生多樣化、個性化的心理需求，現(xiàn)有的心理健康教育資源和師資力量在一定程度上存在不足，需要進一步優(yōu)化配置，提升心理健康教育的針對性和有效性，以更好地守護學(xué)生的心理健康。八、2025年工作設(shè)想1.持續(xù)強化安全教育：將學(xué)生的各類安全教育作為長期重點任務(wù)常抓不懈，尤其注重自我安全防范和自救意識的教育。通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全教育活動，如安全知識講座、應(yīng)急疏散演練等，不斷提高學(xué)生的安全素養(yǎng)，使他們具備在面對危險時迅速、正確應(yīng)對的能力，確保學(xué)生的生命安全和身體健康。2.深化全員育人理念：進一步鞏固和強化全體教師皆為班主任”的教育管理思想，鼓勵全體教師積極參與到學(xué)生的教育培養(yǎng)過程中，共同引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以更加嚴格的要求和高標準來規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性，營造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，提升學(xué)校的整體教育質(zhì)量。3.重點突破心理健康教育：加大對心理健康教育的投入力度，引進專業(yè)的心理健康教育人才，完善心理健康教育設(shè)施設(shè)備，建立更加完善的心理健康教育課程體系和學(xué)生心理檔案。對存在心理問題的學(xué)生進行一對一的精準輔導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理困惑和問題，防止因心理障礙引發(fā)的不良事件，全方位促進學(xué)生身心全面和諧健康發(fā)展。4.加強正面教育引導(dǎo)：針對學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲、早戀等影響學(xué)業(yè)的問題，采取多元化的教育引導(dǎo)措施。一方面，通過開展豐富多彩的校園文化活動、興趣小組活動等，豐富學(xué)生的課余生活，轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力；另一方面，加強與家長的溝通協(xié)作，共同關(guān)注學(xué)生的成長動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正