期末復(fù)習(xí)知識點(diǎn)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

七年級下冊道法提綱

第一課青春正當(dāng)時

★1、青春期生理(身體)變化的表現(xiàn):

①身體外形的變化②體內(nèi)機(jī)能的增強(qiáng)③性的發(fā)育和成熟

★2、如何正確對待青春期的生理(身體)變化?

①在青春期,我們身體發(fā)育的節(jié)奏各有不同②既不因自己的生理變化而焦慮或自卑,也不嘲弄

他人的生理變化③在塑造身體、儀表等外在美的同時,我們更要注重品德和文化修養(yǎng),提升內(nèi)

在美。

★3、青春期心理變化的表現(xiàn):

①認(rèn)知能力得到提高②自我意識不斷增強(qiáng)③情感世界愈加豐富

4、青春期矛盾心理的主要表現(xiàn):

①獨(dú)立與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦

★5、如何面對青春期的心理矛盾和困惑?

①參加集體活動②求助老師、家長和心理醫(yī)生③學(xué)會自我調(diào)節(jié)的方法:把自己的想法寫下

來;參加體育活動;運(yùn)用積極思維。

★6、循著青春期身心的變化軌跡,我們該如何追求內(nèi)外兼修的青春之美/體會青春的美好?

①青春期的生理變化讓我們感受到旺盛的生命力,讓我們的身體充滿能量,精力充沛、思維敏捷。

②在塑造身體、儀表等外在美的同時,我們更要注重品德和文化修養(yǎng),提升內(nèi)在美。③青春擁

有無限的可能,讓我們在探索和實(shí)踐中創(chuàng)造更加多姿多彩的人生。

7、男女生性別差異的表現(xiàn)及做法

(1)表現(xiàn):①男生女生的生理性別特征是與生俱來的。進(jìn)入青春期,男聲女生的生理差異更加明

顯。②男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面會表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。

★(2)做法:男生女生各具特點(diǎn),各有優(yōu)勢,我們要相互學(xué)習(xí)、相互欣賞、取長補(bǔ)短,讓自己變得

更加優(yōu)秀。

8、青春期心理萌動的表現(xiàn)及認(rèn)識:

在異性面前,我們有表現(xiàn)自己的欲望,更在意自己的形象,渴望得到對方的肯定和贊賞,這是正

常的青春期心理現(xiàn)象。

9、為什么要與異性交往?(與異性交往的積極作用)

①可以增進(jìn)對異性的了解,消除神秘感②擴(kuò)大交往范圍,提高交往能力③有助于完善自身,

讓我們在集體中共同成長

★10、與異性交往應(yīng)該注意的問題:

①要把握好尺度。注意交往的方式、場合、時間和頻率。②既要熱情大方,又要掌握分寸,做

到言談得當(dāng)、舉止得體。③樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。

11、怎樣正確認(rèn)識和處理對異性的朦朧情感?

(1)正確看待:①在與異性交往中,我們可能會萌發(fā)對異性的朦朧情感,會因?yàn)閷Ξ愋缘男蕾p、

對未來的向往而感到愉悅,也容易把這種欣賞和向往當(dāng)作愛情。②真正的愛情,不僅意味著熱

烈的情感、彼此的欣賞和尊重,而且需要責(zé)任、能力和擔(dān)當(dāng)。

★(2)處理:面對生活中的朦朧情感,我們應(yīng)該慎重對待、理智處理。

12、通過正規(guī)途徑獲取性知識:從課堂、教材、科普讀物中了解;向父母、老師等咨詢相關(guān)問題。

★13、自我保護(hù)的做法:

①自重自愛,言談舉止不越界②增強(qiáng)自我保護(hù)意識,提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。

③樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識,遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范

14、如何提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾'性侵害的能力?

(1)我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為,掌握有效的應(yīng)對方法和策略,學(xué)會運(yùn)用法律

武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

★(2)自我保護(hù)小貼士:①保護(hù)身體的隱私部位②拒絕黃色笑話③快速離開危險④勇于說“不”

⑤尋求幫助

第二課做情緒情感的主人

1、情緒的分類:

①常見情緒:喜、怒、哀、fi②其他情緒:自豪、感激、焦慮、厭惡、內(nèi)疚等。

2、情緒的含義:

①情緒是人的內(nèi)心世界的重要組成部分,是我們的主觀體驗(yàn),常常伴隨著生理感受,并通過語言、

表情和行為等表現(xiàn)出來。②情緒能反映人的內(nèi)心狀態(tài),是人的內(nèi)心世界的“晴雨表”。

3、青少年情緒具有半成熟半幼稚的矛盾性特點(diǎn),具體表現(xiàn)為:

①情緒細(xì)膩②情緒反應(yīng)強(qiáng)烈③情緒波動大

★4、情緒的影響?

①情緒會影響人的觀念和行動。②積極情緒通常伴隨愉悅的體驗(yàn),可以提高人的積極性和活動

能力;③消極情緒通常給人帶來不良體驗(yàn),會產(chǎn)生負(fù)面影響。⑷在一定條件下,消極情緒也

會有積極作用,如適度的焦慮情緒可以把壓力轉(zhuǎn)化為動力,有助于我們提升思考能力、加快反應(yīng)

速度、提高學(xué)習(xí)效率。

5、影響情緒的因素:

①外部環(huán)境②生活事件③個人的性格特點(diǎn)④對事物的觀念和看法

6、為什么要學(xué)會管理情緒?

①情緒是可以管理的。②管理好情緒,做自己情緒的主人,對我們一生的發(fā)展具有重要意義。

★7、如何管理情緒/做情緒的主人?

①學(xué)會認(rèn)識自己的情緒。(學(xué)會覺察自己的情緒,體會自身情緒的強(qiáng)弱和變化,明確情緒背后的真

實(shí)需要和現(xiàn)實(shí)原因)

②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。(根據(jù)自身特點(diǎn)和需要,找到適合自己調(diào)節(jié)情緒的方法。方法越多,調(diào)節(jié)情緒的

能力越強(qiáng)。)

③學(xué)會合理表達(dá)情緒。(人的情緒會相互感染,我們要學(xué)會選擇合適的場合、用合理的方式表達(dá)情

緒,注意關(guān)照他人的感受)

④學(xué)會在幫助他人、奉獻(xiàn)社會中培養(yǎng)積極健康的情緒。(從做好小事、管好小節(jié)開始,在長期實(shí)踐

和奉獻(xiàn)社會中提升內(nèi)在修養(yǎng),讓情感在不斷淬煉中升華為高尚情操)

★8、調(diào)節(jié)情緒的方法:

①注意轉(zhuǎn)移法②合理宣泄法③認(rèn)知調(diào)節(jié)法④放松訓(xùn)練法。

9、情感的內(nèi)涵:(情感與情緒的關(guān)系)

①區(qū)別:情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn),是人基本的精神需求。②聯(lián)系:當(dāng)對某些人

或事物的情緒隨時間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向時,我們就會產(chǎn)生某種情感。

10、情感的分類

①反映人類基本需要的情感,如安全感、歸屬感等;②反映人類高層次社會性需要的情感,如

道德感、榮譽(yù)感等;③積極情感,如正義感、勝任感、美感等;⑷消極情感,如挫折感、倦

怠感、厭惡感等;⑤多方面混合的情感,如敬畏感等。

★11、情感的作用?

①反映著我們對人對事的態(tài)度、觀念,影咆我們的判斷和選擇,促使我們作出行動。②能夠提

升我們的想象力、創(chuàng)造力,豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物、探索未知。③情

感的發(fā)展體現(xiàn)我們的生命成長,使我們的情懷更寬廣、博大。

★12、如何品味美好情感?

①有意識地增加自己的積極情感體驗(yàn)②學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感③在實(shí)踐中提升情感境界

13、積極情感體驗(yàn)源于我們對生活的熱愛,不斷地投入生活'深入生活、感受生活。

(1)怎桂獲取積極情感體驗(yàn)/美好情感?①與人交往②積極參與有意義的社會活動等

(2)如何傳遞美好情感?用行動和熱情改變周圍環(huán)境

★14、消極情感的作用:

消極情感會給我們帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受,甚至?xí)绊懳覀兊纳钯|(zhì)量。

15、要正確對待消極情感:

①要學(xué)會承受和轉(zhuǎn)化消極情感②體驗(yàn)消極情感未必是壞事。在生活中,接受挫折的考驗(yàn),學(xué)會

轉(zhuǎn)化消極情感,可以讓我們感受到生活的美好,不斷成長。

第三課人貴自尊

3自尊是對自我價值的肯定,包括自我尊重和贏得他人的尊重。自尊是一種良好的心理狀態(tài),是

一個人德行的具體表現(xiàn)。

★2、自尊的表現(xiàn)/特質(zhì)(為什么要做自尊的人)?

①認(rèn)可自己,能肯定自己的價值②知廉恥、明是非,做到行己有恥③不愛慕虛榮,能真誠面

對自我

3、“行己有恥”是指對自己不善的動機(jī)和行為有羞恥心,能以羞恥心約束自己的行為,凡自己認(rèn)

為可恥的事就不去做。聞過即改,知恥而后勇,都是優(yōu)秀的品質(zhì)。

★4、如何做自尊的人?

①學(xué)會維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。(堅持人格獨(dú)立,不做有損人格的事;面對議論或批評,要有平和、

豁達(dá)的心態(tài);面對侮辱和詆毀,我們應(yīng)當(dāng)予以回?fù)簦匾獣r運(yùn)用法律武器保護(hù)自己)

②學(xué)會不斷提升自己。(真正的自尊,來自一個人的努力、拼搏和進(jìn)取。在學(xué)習(xí)上,要努力充實(shí)

自己,增長智慧;在生活中,要不斷歷練自己,提升個人修養(yǎng))

③學(xué)會尊重他人。(每個人都有自尊的需要,要尊重他人的隱私和人格;接納他人不同的個性和處

世風(fēng)格,尊重他人不同的生活習(xí)慣、勞動成果)

第四課自信給人力量

1、自信就是相信自己,是一個人對自身能力的肯定,是一個人自身能力的彭顯.是一個人精神風(fēng)

貌的體現(xiàn)。

2、自信的表現(xiàn):

①是一種“我能行”的信念,是在思想上相信“我能行”,行動上表現(xiàn)“我能行”,情感上體驗(yàn)

“我能行”②能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约?坦然面對真實(shí)的自己,從容應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的各種

問題。

★3、自信的作用?

①自信讓人樂觀堅定②自信讓人遠(yuǎn)離自負(fù)與自卑

4、自負(fù)、自卑的表現(xiàn):

①自負(fù)表現(xiàn)為過鹿地估計自己,自以為是,好高鷲遠(yuǎn)。②自卑表現(xiàn)為輕視自己,認(rèn)為自己不如

別人,低估自己的能力,不敢嘗試。

5、自信的來源?

①源于我們在成長過程中積累的實(shí)力②源于在和他人交往中獲得的肯定③源于從社會穩(wěn)定

發(fā)展、國家繁榮富強(qiáng)中獲得的安全感、成就感和自豪感。

★6、如何做自信的人?

①找準(zhǔn)定位,揚(yáng)長避短。(在與他人的交往和社會實(shí)踐中客觀認(rèn)識自己、準(zhǔn)確定位自己,既要充

分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,也要認(rèn)清自己的不足,避免盲目自信)

②專注當(dāng)下,積極行動。(明確目標(biāo),從當(dāng)下開始,心無旁鷲,全力以赴,不懼失?。?/p>

③勇于探索,增強(qiáng)底氣。(有直面挑戰(zhàn)的勇氣,大膽應(yīng)對學(xué)習(xí)和生活中的新問題,積極探索,在

解決問題中展現(xiàn)實(shí)力、提升能力)

④為個人成長而努力,為民族振興而奮斗。(堅定民族自信心,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家

的新征程上做自信的中國人)

7、收獲自信的方法:

①關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。②給自己確定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。③給自己積極的心理暗示。堅持對自己說

“我很棒!”“我能行!”

★8、如何做自信的中國人?

①要培育理性平和、不卑不亢、開放包容的心態(tài)。②既要胸懷理想又要求真務(wù)實(shí),既要滿懷激

情又要鍥而不舍。③堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

第五課人生當(dāng)自強(qiáng)

1、自強(qiáng)是自我勉勵、發(fā)憤圖強(qiáng)。自強(qiáng)是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),是一種丕斷完善自我、超越自

我的人生追求。

★2、自強(qiáng)的重要性?(為什么要自強(qiáng))

①自強(qiáng),使人自主自立。(依靠自己的努力拼搏勇敢面對生活,獲得生存和發(fā)展的機(jī)會)

②自強(qiáng),使人奮發(fā)向上。(有鍥而不舍的堅毅品格,積極進(jìn)取,不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我)

③自強(qiáng)不僅關(guān)系個人的成長,而且關(guān)系民族的命運(yùn)和國家的未來。(正是一代又一代中國人自強(qiáng)

不息地接力傳承,中華民族才歷經(jīng)滄桑而不衰,飽經(jīng)磨難而更強(qiáng),自立于世界民族之林。)

★3、為什么要做自強(qiáng)不息的中國人?

①少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們的未來與國家發(fā)展緊密相連。②自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和

社會實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。③在美好的青春年華里,我們手握歷史的接力棒,做自強(qiáng)不息的

中國人。

★4、如何做自強(qiáng)不息的中國人?

①樹立遠(yuǎn)大理想,立志報效祖國。(有愛國之心,立報國之志,把個人命運(yùn)與祖國發(fā)展結(jié)合起來)

②求得真學(xué)問,練就真本領(lǐng)。(認(rèn)真對待各門課程,勤學(xué)好問、夯實(shí)基礎(chǔ);關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題和社會

發(fā)展,提高解決問題的能力)

③在苦干實(shí)干中磨礪成長,砥礪前行。(不斷磨煉意志、錘煉品格,學(xué)會依靠自己、對自己負(fù)責(zé),

學(xué)會做事、身體力行、腳踏實(shí)地。不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收獲、有所成就)

第六課傳承核心思想理念

1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的地位和作用:

①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念深邃博大,是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼。

②潛移默化地影響著中國人的思維方式和行為方式。

③有助于我們理解、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,可以為我們走好人生道路提供有益啟迪。

★2、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)涵:

①道法自然、天人合一的思想。(尊重、順應(yīng)大自然運(yùn)行的規(guī)建,與天地萬物和諧共生。)

②腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想。(從所處的環(huán)境、條件出發(fā),按照事物的實(shí)際情況處理事情。)

③革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想。(順應(yīng)時代發(fā)展潮流,不斷創(chuàng)造與創(chuàng)新。)

④惠民利民、安民富民的思想。(滿足人民實(shí)際需求,讓人民過上安定富足的生活。)

3、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長的生產(chǎn)生活過程更逐

漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念。

★4、如何做核心思想理念的傳承者?

①講仁愛。(愛自己的親人,愛全社會的人,愛天地萬物。)

②重民本。(認(rèn)識人民在國家中的地位和作用,站穩(wěn)人民立場,為人民服務(wù)。)

③守誠信。(樹立誠信意識,做誠實(shí)守信的人。)

④崇正義。(做正確的事,做符合道義的事,面對個人利益選擇時,我們應(yīng)將道義置于優(yōu)先位置。)

⑤尚和合。(追求和諧,強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一,正確看待差異與矛盾,構(gòu)建和諧的關(guān)系。)

⑥求大同。(胸懷天下,追求美好的理想社會,熱愛祖國和人民,為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。)

第七課弘揚(yáng)中華人文精神

1、中華人文精神的價值:

①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富人文精神,彰顯了中華民族對現(xiàn)實(shí)生活意義的探索和道德情操的

涵養(yǎng)。②(有利于)促進(jìn)社會和諧、成就美好人生。③歷史上的中華人文精神,滲透在詩書

禮樂等精神文明的創(chuàng)造中,發(fā)揮了強(qiáng)大的熏陶教化、凝聚示范作用。

★2、中華人文精神主要體現(xiàn)在哪些方面?

①求同存異、和而不同的處世方法。(找出共同點(diǎn),保留不同點(diǎn),倡導(dǎo)和諧相處。)

②文以載道、以文化人的教化思想。(各種文化表現(xiàn)形式都承載著做人做事的道理,可以教真人、

感化人,成就理想人格。)

③形神兼?zhèn)?、情景交融的美學(xué)追求。(主張將人的思想情感與外界景物融為一體。)

④儉約自守、中和泰和的生活理念。(強(qiáng)調(diào)不為物役,追求人與自身、人與人、人與世界的和道

統(tǒng).二。)

★3、如何弘揚(yáng)中華人文精神?

①弘揚(yáng)促進(jìn)社會和諧的思想文化。(我們應(yīng)當(dāng)正確運(yùn)用求同存異、和而不同的方法,為促進(jìn)社會

稅I貢獻(xiàn)力量。)

②弘揚(yáng)向上向善的思想文化。(我們要積極進(jìn)取,向著更高更遠(yuǎn)的旦標(biāo)努力奮進(jìn);愛人利人,揉

善而行;向榜樣學(xué)習(xí),勇?lián)姑?,爭做同上向善的好少年。?/p>

第八課踐行甫謝底美德

1、中華傳統(tǒng)美德的地位/作用:

①國無德不興,人無德不立。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的豐富道德理念和規(guī)范,體現(xiàn)著評判是非曲

直的價值標(biāo)準(zhǔn),潛移默化地影響著中國人的行為方式。②★中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。③有助于我們明是非、

辨善惡、知榮辱,解決生活中的各種困惑,提升社會道德水平,推進(jìn)社會主義道德建設(shè)。

④中華傳統(tǒng)美德是進(jìn)行道德建設(shè)的寶貴資源。

★2、中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵:

①孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。(是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中做人的基本準(zhǔn)則,判斷一切是非、善

惡、榮辱,都需要明確的標(biāo)準(zhǔn)。)

②崇德向善、見賢思齊的社會風(fēng)尚。(不斷向有美德、有才能、有貢獻(xiàn)的人學(xué)習(xí),有利于營造良好

的社會環(huán)境。)

③精忠報國、振興中華的愛國情懷。(將自己的前途命運(yùn)與祺國興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起,

盡心竭力報效國家。)

④天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識。(不僅要擔(dān)負(fù)起對家庭、社會、國家的責(zé)任,而且要兼濟(jì)天下,

為天下人謀幸福。)

★3、如何踐行中華傳統(tǒng)美德?

①做自強(qiáng)不息的人。(面對困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)、剛健有為,以頑強(qiáng)的意志和不屈的精

獨(dú),不斷開辟人生的新天地。)

②做敬業(yè)樂群的人。(對待學(xué)習(xí)和工作,要專心致志,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。樂于于他人交往,

和睦相處。)

③做扶危濟(jì)困的人。(當(dāng)他人身處困境時,我們應(yīng)當(dāng)主動伸出援助之手。)

④做見義勇為的人。(當(dāng)國家利益和社會公共利益受到侵害時,當(dāng)他人遇到危難時,我們要敢于

挺身而出,幫助他人。)

⑤做孝老愛親的人。(我們應(yīng)當(dāng)孝敬老人,愛護(hù)親人,還要將愛的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會。)

4、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)和重要性:

(1)特點(diǎn):源遠(yuǎn)流長、博大精深、歷久彌新。

(2)重要性:①中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包含著中華民族最根本的精神基因。②為中華民族生生不

息、發(fā)展壯大提供了強(qiáng)大精神力量。

5、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的原因和做法?

(1)原因:不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。

(2)做法:①要傳承核心思想理念、弘揚(yáng)中華人文精神、踐行中華傳統(tǒng)美德;②要用中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化滋養(yǎng)我們的精神世界,堅定文化自信,實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主,做堂堂正正的中國人。

第九課法律為我們護(hù)航

★1、法律的本質(zhì):

法律是統(tǒng)治階級利益和意志的體現(xiàn)。

★2、我國法律體系的性質(zhì)(本質(zhì)):

我國是人民當(dāng)家作主的社會主義國家,我國法律體現(xiàn)廣大人民的根本利益和共同意志。因此,我

國的法律體系必然是中國特色社會主義性質(zhì)的法律體系。

3、我國形成了怎樣的法律體系?

新中國成立以來特別是改革開放以來,我國立足國情和實(shí)際需要,加快推進(jìn)各領(lǐng)域立法工作,形

成并不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,國家生活和社會生活各方面總體上實(shí)

現(xiàn)了有法可依。

4、中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成:

中國特色社會主義法律體系,是以憲法為統(tǒng)帥,以法律為主干,以行政法規(guī)、地方性法規(guī)為重要

組成部分,由憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟程序法等

多個法律部門組成的有機(jī)統(tǒng)一整體。

★5、為什么要不斷完善中國特色社會主義法律體系?

①社會生活的發(fā)展無止境,法律體系的完善也無止境。

②☆有利于鞏固和發(fā)展社會主義制度、保障人民當(dāng)家作主,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供

良好法治環(huán)境。

6、我國當(dāng)前的立法進(jìn)展是怎樣的?

我國積極推進(jìn)國家安全、科技創(chuàng)新、公共衛(wèi)生、生物安全、生態(tài)文明、防范風(fēng)險等重要領(lǐng)域立法,

加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、大數(shù)據(jù)等領(lǐng)域立法步伐,努力健全國家治理急需、滿足人民日益增長

的美好生活需要必備的法律制度。

★7、法律的生命力在于實(shí)施,作為社會的一員,我們?nèi)绾瓮苿臃傻膶?shí)施?

①關(guān)注法律體系建設(shè),為法律的完善貢獻(xiàn)力量。②內(nèi)心深處擁護(hù)法律,信仰法律的力量和價值。

③崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律,讓法治成為社會共識和基本準(zhǔn)則。

★8、法律的作用/法律如何保障生活?

法律是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺,在國家治理、社會管理等方面發(fā)

揮著重要作用。(基本作用)

(1)法律維護(hù)社會秩序。

a.通過規(guī)范全體社會成員的行為,實(shí)現(xiàn)社會的有序運(yùn)行;b.通過建立和實(shí)行各種社會制度,維

護(hù)社會的文明和諧;C.通過調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪,促進(jìn)社會公平正義,保障人民安居樂業(yè)。

(2)法律保護(hù)社會公共利益。

a.社會公共利益是全體社會成員的整體利益,蘊(yùn)含每個人的根本利益和長遠(yuǎn)利益。b.通過設(shè)定

個人權(quán)利的界限,平衡個人利益與社會公共利益。c.個人在行使權(quán)利的同時,必須履行法律規(guī)

定的義務(wù),不得濫用權(quán)利損害社會公共利益。

(3)法律促進(jìn)社會發(fā)展。

a.法律為促進(jìn)各行業(yè)各領(lǐng)域事業(yè)發(fā)展,建立健康有序、富有活力的社會秩序,提供方向指引和有

力保障。b.不斷完善的中國特色社會主義法律體系,強(qiáng)調(diào)以法治思維和法治方式解決新時代社

會各項事業(yè)和各項工作中的矛盾和問題,實(shí)現(xiàn)社會生活的制度化、法治化。

第十課走近民法典

★1、正確認(rèn)識民法典:

(1)地位/重要性:

①民法典是新中國第一部以“法典”命名的法律,是“社會生活的百科全書”。

②民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位,是一部固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長遠(yuǎn)的基礎(chǔ)

性法律,是一部具有鮮明中國特色、實(shí)踐特色、時代特色的民法典。

(2)含義/調(diào)整范圍:

民法典是一部調(diào)整平等主體之間的人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系,體現(xiàn)對生命健康、財產(chǎn)安全、交易便利、

生活幸福、人格尊嚴(yán)等各方面權(quán)利平等保護(hù)的法律。

(3)實(shí)施意義:

能夠更好地保障人民群眾合法權(quán)益,有利于營造穩(wěn)定、公平、透明、可預(yù)期的法治化營商環(huán)境,

促進(jìn)社會更加和諧。

2、民法典與社會主義核心價值觀的關(guān)系(民法典是如何體現(xiàn)法治與德治相結(jié)合的治國理念的?)

民法典注重融入社會主義核心價值觀,彰顯中華傳統(tǒng)美德和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個

人品德,體現(xiàn)法治與德治相結(jié)合的治國理念。

★3、民法典規(guī)定的基本原則有哪些?

民法典確立了平等、自愿、公平、誠信、守法和公序良俗、綠色等基本原則。

4、法律保護(hù)人身權(quán)的原因、要求和種類:

(1)原因:我們都希望享有充分的人身自由,擁有健康的體魄和樂觀的精神狀態(tài),能夠有尊嚴(yán)地

生活。擁有人身權(quán),我們才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。

(2)要求:我們既要保護(hù)自己的人身權(quán),也要尊重他人的人身權(quán)。

★(3)種類:人身權(quán)包括生命權(quán)、健康權(quán)、肖像權(quán)、隱私權(quán)等。

5、生命權(quán)和健康權(quán):

(1)原因:生命和健康是我們參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ),對于每個人來說都

是彌足珍貴的。

★(2)法律保護(hù)生命權(quán)和健康權(quán)的要求:

①當(dāng)自身生命和健康受到他人非法侵害時,我們有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。②我們要關(guān)愛

他人的生命和健康,丕做侵害他人生命和健康的事情。

6、肖像權(quán):

(1)內(nèi)涵:肖像是每個人人體容貌的有形識別標(biāo)志,再現(xiàn)了個人基本特征。

★(2)法律保護(hù)肖像權(quán)的要求:

①我們有權(quán)依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。②任何組織或者個人不得以

丑化、污損,或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。③未經(jīng)肖像權(quán)人同意,不

得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像,但是法律另有規(guī)定的除外。

(3)肖像權(quán)的合理使用范圍:合理實(shí)施下列行為的,可以不經(jīng)肖像權(quán)人同意:

①為個人學(xué)習(xí)、藝術(shù)欣賞、課堂教學(xué)或者科學(xué)研究,在必要范圍內(nèi)使用肖像權(quán)人已經(jīng)公開的肖像;

②為實(shí)施新聞報道,不可避免地制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;③為依法履行職責(zé),國家

機(jī)關(guān)在必要范圍內(nèi)制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;④為展示特定公共環(huán)境,不可避免地制

作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像;⑤為維護(hù)公共利益或者肖像權(quán)人合法權(quán)益,制作、使用、公

開肖像權(quán)人的肖像的其他行為。

7、隱私權(quán)

(1)內(nèi)涵:隱私是我們的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。

★(2)法律保護(hù)隱私權(quán)的意義:

①保障了我們私生活的自由與安寧,保護(hù)我們的正常生活不受干擾、內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。②尊

重和保護(hù)隱私權(quán)既是法律規(guī)定,也是道德要求,有助于形成良好的社會風(fēng)尚,促進(jìn)社會文明和諧。

★8、如何讓保障財產(chǎn)權(quán)?

①法律保護(hù)合法財產(chǎn)的所有權(quán)②法律保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益③法律保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)④法律

保護(hù)繼承權(quán)

9、法律保護(hù)合法財產(chǎn)的所有權(quán):

(1)內(nèi)涵:我國法律保護(hù)公民的合法財產(chǎn)。財產(chǎn)所有權(quán)人對自己的財產(chǎn)依法享有占有、使用、收

益、處分的權(quán)利。

(2)重要性:①我們擁有的合法財產(chǎn),是實(shí)現(xiàn)其他權(quán)利的物質(zhì)基礎(chǔ)。②切實(shí)保護(hù)合法財產(chǎn)的所

有權(quán),對于保障人們的正常生活、激勵人們創(chuàng)造和積累財富、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定,

具有重要意義。

(3)做法:當(dāng)合法財產(chǎn)受到侵害時,我們可以依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

10、法律保護(hù)合同當(dāng)事人的合法權(quán)益:

(1)前提(條件):依法成立的合同受法律保護(hù)。合同為當(dāng)事人之間確立的合法權(quán)利義務(wù)關(guān)系,受

法律保護(hù)。

(2)意義(為什么要遵循誠信原則,依法履行合同?)

①遵循誠信原則、依法履行合同是合同當(dāng)事人的義務(wù)②是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核

心價值觀的體現(xiàn)③有利于維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。

11、法律保護(hù)知識產(chǎn)權(quán):

(1)內(nèi)涵:是人們對其智力成果等依法享有的權(quán)利。知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。

(2)重要性:是社會財富的重要來源。保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是尊重勞動、保護(hù)創(chuàng)新。

(3)做法:要積極參與社會對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù),尊重他人的勞動,不做侵害他人智力成果的事情。

12、法律保護(hù)繼承權(quán):

(1)繼承的方式:法定繼承和遺囑繼承。

①法定繼承是指由法律直接規(guī)定繼承人的范圍及繼承順序,按法律規(guī)定的遺產(chǎn)份額分配原則繼承

被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。②遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立的合法有效的遺囑,繼承

被繼承人遺產(chǎn)的繼承方式。

★(2)繼承方式的法律效力:遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承,它的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人能夠充分按照

自己的意愿處分財產(chǎn)。

(3)法定繼承人的范圍及繼承順序:

①法定第一順序繼承人包括配偶、子女、父母,法定第二順序繼承人包括兄弟姐妹、祖父母、外

祖父母。②繼承開始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承;沒有第一順序繼承人

繼承的,由第二順序繼承人繼承。

(4)遺產(chǎn)份額分配原則:

①同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額,一般應(yīng)當(dāng)均等。②對生活有特殊困難又缺乏勞動能力的繼

承人,分配遺產(chǎn)時,應(yīng)當(dāng)予以照顧。③對被繼承人盡了主要扶養(yǎng)義務(wù)或者與被繼承人共同生活

的繼承人,分配遺產(chǎn)時,可以多分。④有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人,不盡扶養(yǎng)義務(wù)的,

分配遺產(chǎn)時,應(yīng)當(dāng)不分或者少分。⑤繼承人協(xié)商同意的,也可以不均等。

13、學(xué)習(xí)民法典的原因和做法:

(1)原因:民法典既是保護(hù)自身權(quán)益的法典,也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范。

(2)做法:我們要學(xué)習(xí)、遵守、維護(hù)、宣傳民法典,做民法典的主動學(xué)習(xí)者和積極踐行者。

第十一課遠(yuǎn)離違法犯罪

1、如何理解“法不可違"?

①法律作為一種行為規(guī)范,明確告知人們哪些行為是合法的,哪些行為是違法的,為人們是否實(shí)

施某種行為提供了方向指引?!铫诓贿`法是人們行為的底線。

★2、違法行為的含義和類型:

(1)含義:違法行為是指違反法律、法規(guī)、規(guī)章,應(yīng)受懲罰的行為。

(2)類型:違法行為通常分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。

①違反民事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為是民事違法行為。

②違反行政法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任的行為是行政違法行為。

③違反刑事法律規(guī)范,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的行為是刑事違法行為,也就是我們常說的犯罪。

★3、一般違法行為與犯罪(刑事違法行為)的關(guān)系:

一般違法行為犯罪

比較

民事違法行為行政違法行為刑事違法行為

危害

相對輕微相對輕微嚴(yán)重

程度

區(qū)觸犯民事法律規(guī)范行政法律規(guī)范刑事法律規(guī)范

別法律(如:民法典)(如:治安管理處罰法)(如:刑法)

欠錢不還、不當(dāng)?shù)美J紅燈、酒駕、違反治安管理、醉駕、故意殺人、搶劫

舉列侵犯肖像權(quán)、著作權(quán)、擾亂公共秩序

違反合同

民事責(zé)任:行政責(zé)任:刑事責(zé)任(刑罰處罰):

停止侵害,排除妨礙,①行政處分:國家對違法的公①主刑:管制、拘役、有

消除危險,返還財產(chǎn),職人員處以警告、記過、記大期徒刑、無期徒刑、死刑

恢復(fù)原狀,修理、重作、過、降級、撤職、開除等處分②附加刑:罰金、剝奪政

更換,支付違約金,消②行政處罰:行政機(jī)關(guān)對違反治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐

法律

除影響、恢復(fù)名譽(yù),賠行政管理秩序的公民、法人或出境

責(zé)任

禮道歉,等等。者其他組織處以警告、罰款、沒

收違法所得、沒收非法財物、暫違法不一定犯罪,犯罪

扣或者吊銷許可證件、責(zé)令停一定違法。(J)

產(chǎn)停業(yè)、行政拘留等處罰只有犯罪才會受到刑罰處

罰。(J)

“行政拘留”“罰款”適用于行政違法行為,“拘役”“罰金”適用于刑事違法行為(犯罪)

★4、違反法律必須承擔(dān)法律責(zé)任

(1)原因(違法行為的社會危害性):只要是違法行為,都會對國家的、社會的、集體的利益和

其他公民的合法的自由和權(quán)利造成損害,都具有社會危害性,都要依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

(2)要求:我們要尊重法律,遵守法律,維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會公平正義。

5、刑法的內(nèi)涵和作用:

(1)內(nèi)涵:刑法是規(guī)定什么行為是犯罪、應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任和對犯罪人處以何種刑罰的法律。

★(2)作用:我國刑法是俁護(hù)國家和人民利益、懲治犯罪的有力武器。

★6、犯罪的基本特征:

①犯罪是具有嚴(yán)重社會危害性的行為。(最本質(zhì)特征)

②犯罪是具有刑事違法性的行為。(區(qū)分犯罪與其他違法行為的法律分界線)

③犯罪是應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。(必然法律后果)

7、刑罰的內(nèi)涵和類型:

(1)內(nèi)涵:刑罰是指審判機(jī)關(guān)依法對犯罪人所適用的、最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法

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