北京市東城區(qū)2023-2024學(xué)年三年級下學(xué)期數(shù)學(xué)期末試卷

一、填空

1.900平方厘米=平方分米

2年=個月

2.北京時間2024年4月25日晚上8時59分,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心使用長征二號F遙十八運(yùn)載火箭,

成功將神舟十八號載人飛船發(fā)射升空。橫線上這個時刻用24時計時法表示為。

3.按要求寫數(shù)，并在下面的直線上用“廣標(biāo)出小數(shù)的位置

庭，發(fā)帶長6分米，用分?jǐn)?shù)表示是^——米，

蹩用小數(shù)表示是（）米。

李麗kJ

012

4.在定向越野比賽中，張明正在向西北方向前進(jìn)，途中接到指令要求他立刻按照原路返回，那么他應(yīng)該向

方向前進(jìn)。

5.下圖是紅軍小學(xué)教學(xué)樓的平面圖。

25米

教學(xué)樓的占地面積是平方米。

解決問題的方法是：

6.下圖是乘坐2024年4月21日由北京西開往洛陽的K589次列車的火車票。這列火車從北京西到洛陽一共

經(jīng)過了小時分鐘o

乘車日期:2024年4月21日周日

，訂單號:E86805061lGffl車票當(dāng)日當(dāng)次有效，

21:18K589一08:00*

北京西4月21日調(diào)日）洛陽

已出站匐國頤國］建工胭

I健健02車100號￥1OSJ

二、選擇。

7.數(shù)學(xué)書封面的面積約是500（）。

第1頁

A.平方厘米B.平方分米C.平方米

8.在下面的三個圖形中，涂色部分能用0.3表示的是（）

A.

9.李剛從家出發(fā)去書店，他先向北走500米，再向東走500米,最后又向北走300米到達(dá)書店。他行走的

路線是下面的（）

A.

B.

北

C.

書店

家

10.趙老師帶300元去文具店買日記本，每本29元，他要買8本。下面能用估算解決的問題是（）。

A.售貨員找回的錢數(shù)

B.趙老師應(yīng)該付給售貨員的錢數(shù)

C.趙老師帶的錢是否夠用

11.在計算13x15時，趙芳的方法如圖1所示，這樣計算出的結(jié)果與正確結(jié)果不一致。請你結(jié)合圖2進(jìn)行分

析，趙芳出錯的原因是沒有計算圖2長方形中（）的面積。

10x/o=/。。

15iloo=/15

SI

A.A和BB.B和CC.C和D

12.如圖所示，張明把一張正方形的紙對折后，沿虛線剪開，得到兩個完全一樣的小長方形，這兩個小長方

形的周長總和比原正方形的周長多16厘米。原正方形紙的面積是（）平方厘米。

第2頁

LI

___________張明

A.64B.96C.256

13.下表是甲、乙兩個商店一周的文具銷售情況。

文具類別鉛筆橡皮練習(xí)本

甲商店銷售

100支53塊36本

量

乙商店銷售

95支60塊33本

量

觀察統(tǒng)計表，以下說法合理的是（）

A.兩個商店中都是鉛筆的銷售量最多

B.乙商店練習(xí)本的銷售量比甲商店多

C.甲商店橡皮的銷售量比乙商店多7塊

14.下面是三個實(shí)際問題，其中可以用算式60x3x4來解決的是（）。

A.李叔叔每天能編4個花籃，王叔叔每天能編3個花籃。如果每個花籃能賣60元，他們一天編的花籃

能賣多少元？

B.4個小組的同學(xué)去摘蘋果，每個小組3人，平均每人摘60個。一共摘了多少個蘋果？

C.4個杯子裝一盒，3盒裝一箱。60個杯子可以裝多少箱？

15.數(shù)學(xué)活動小組編寫了一個程序，輸入一個數(shù)，經(jīng)過程序處理后，會輸出另外一個數(shù)。下表是張明四次輸

入的數(shù)和輸出的數(shù):

輸入的數(shù)輸出的數(shù)

程

102

序

15處3

25理5

408

根據(jù)表中的信息，請你推測數(shù)學(xué)活動小組編寫的程序是（）。

A.輸入的數(shù)減去8得到輸出的數(shù)

B.輸入的數(shù)加上8得到輸出的數(shù)

C.輸入的數(shù)除以5得到輸出的數(shù)

三、列豎式計算下面各題（帶*號的題要驗(yàn)算）

16.列豎式計算下面各題（帶*號的題要驗(yàn)算）

第3頁

⑴65義23=42）728+7=驗(yàn)算：

（3）7.8+4.5=（4）31.7-16.2=

四、按要求完成下面各題。

17.2024年1月31日是星期三

（1）請你根據(jù)上面的信息、，填寫2024年2月的月歷表。

日—二三四五六

2024年

2月

（2）2024年2月1日是星期,這個月有個星期四。

18.如圖所示，圖A是一個長方形，從它的長邊或?qū)掃吷先サ粢粋€邊長為1厘米的小正方形，使圖A這個長

方形的面積減小，周長變長。

（1）在方格紙的右側(cè)畫出變化后的圖形。

（2）變化后圖形的面積是平方厘米，周長是厘米。

五、解決問題。

19.紅星小學(xué)的352名師生乘車到憲法宣傳教育基地參觀學(xué)習(xí)，恰好坐滿8輛車，平均每輛車坐多少名師

生？

20.學(xué)校會議室的地面是長方形，長9米，寬6米。用邊長3分米的正方形地磚鋪滿這間會議室的地面，一

共要用多少塊這樣的地磚？

21.李麗計劃今年暑假閱讀《中國古代寓言故事》這本書，全書共183頁。她準(zhǔn)備從7月6日開始閱讀，如

果每天讀15頁，照這樣的速度她能在7月20日（含7月20日）讀完這本書嗎？

22.根據(jù)下面的統(tǒng)計表回答問題。

第4頁

某市三年級學(xué)生坐位體前屈評分標(biāo)準(zhǔn)

等級優(yōu)秀良好及格不及格

男生/厘米16.3?13.413.3?10.210.1?-0.8—0.9~—4.8

女生/厘米19.2?16.616,5?13.213,1?2.22.1?-1.8

三(1)班男女生坐位體前屈成績統(tǒng)計表

等級優(yōu)秀良好及格不及格

男生/人32121

女生/人6480

(1)三⑴班有人。

五的坐位體前屈成績是良好;

(2)請你根據(jù)某市三年級學(xué)生坐位體前屈評分標(biāo)準(zhǔn)

李麗

判斷下面選項中()厘米可能是李麗的測試成績。(把正確選項對應(yīng)的序號填在括號里。)

A.12.5B.13.1C.15.5

寫出你判斷的理由：________________________________________________________

(3)根據(jù)三(1)班男女生坐位體前屈的成績，你有什么建議，請寫在下面的橫線上。

第5頁

答案解析部分

1.【答案】9；24

【解析】【解答】900-100=9,900平方厘米=9平方分米；

2x12=24（個），2年=24個月；

故答案為：9；24

【分析】1平方分米=100平方厘米，900里面有幾個100,900平方厘米就是幾平方分米；

1年=12個月，2乘12,即可算出2年是幾個月。

2.【答案】20時59分

【解析】【解答】晚上8時59分=20時59分。

故答案為：20時59分

【分析】把普通計時法轉(zhuǎn)化成24小時計時法時，上午時刻不變，只要去掉“早晨”“上午”等修飾詞語即可；下

午時數(shù)加12,同時去掉“下午”“晚上”等修飾詞語即可。

(6)

我的發(fā)帶長6分米,用分?jǐn)?shù)表示是

(10)

用小數(shù)表示是（0.6）未。

3.【答案】

111111111tli1111111口

0Tl2

【解析】【解答】6分米端米，余米=0.6米。

故答案為：白；0.6o

【分析】1米=10分米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，是克米，也可以寫成0.1米。6分米

是其中的6份，就是6個克米，也就是白米；就是6個0.1米，也就是0.6米。

4?【答案】東南

【解析】【解答】西北的相反方向，就是與西北相對的方向，也就是東南方向。

故答案為：東南

【分析】張明要按照原路返回，說明張明的前進(jìn)方向與原路返回的方向相反，西北的相反方向?yàn)闁|南。

5.【答案】2050；分割法

第6頁

25米

【解析】【解答】

（1）50x25=1250（平方米），40x20=800（平方米），1250+800=2050（平方米）;

(2)可以把教學(xué)樓的平面圖分割兩個長方形，求出每個長方形的面積再相加即可。

故答案為:2050；分割法。

【分析】(1)長方形的面積=長乂寬；

(2)求組合圖形的面積可以用分割法把組合圖形分割成我們熟悉的圖形，再進(jìn)行相加即可。

6【答案】10；42

【解析】【解答】24：00-21：18=2小時42分，2小時42分+8小時=10小時42分。

故答案為：10；42

【分析】這列火車2024年4月21日21：18由北京西出發(fā)，2024年4月22日8：00到達(dá)洛陽。1天有24

個小時，用24：00減去21：18可以算出2024年4月21日火車行駛了多長時間，火車從2024年4月22

日0：00到8：00一共行駛了8個小時。2024年4月21日火車行駛的時間加上2024年4月22日行駛的時

間，即可算出從北京西到洛陽一共經(jīng)過了幾小時幾分鐘。

7.【答案】A

【解析】【解答】1平方厘米約一個手指甲蓋大小，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)書封面的面積約是500平方厘米。

故答案為：Ao

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)書封面的面積約是500平方厘米。

8.【答案】C

【解析】【解答】把一個物體平均分成10份，其中的一份是卷也可以寫成0.1。其中的3份就是余，也可

以寫成0.3。根據(jù)上面的圖形，圖C的涂色部分能用0.3表示。

故答案為：C?

【分析】選項A把一個物體平均分成10份，涂色部分占其中的7份，分?jǐn)?shù)表示為A，小數(shù)表示為0.7；

選項B把一個物體平均分成5份，涂色部分占其中的3份，分?jǐn)?shù)表示為|,小數(shù)表示為0.6；

選項C把一個物體平均分成10份，涂色部分占其中的3份，分?jǐn)?shù)表示為余，小數(shù)表示為0.3；

9.【答案】B

【解析】【解答】李剛從家出發(fā)去書店，他先向北走500米，再向東走500米，最后又向北走300米到達(dá)書

第7頁

書店

店。他行走的路線是

家1

故答案為：B。

【分析】地圖表示方向的原則是“上北下南、左西右東“，可以用地圖上1厘米表示實(shí)際距離的100米，先確

定家的位置，李剛向北走500米，在地圖上從家開始向上畫5厘米線段；再向東走500米，在圖上接著向右

畫5厘米線段；最后又向北走300米到達(dá)書店，則接著向上畫3厘米線段，標(biāo)出書店位置。

10.【答案】C

【解析】【解答】A：解決售貨員找回的錢數(shù)這個問題，需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，采用算一算的方法。

B：解決趙老師應(yīng)該付給售貨員的錢數(shù)這個問題，需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，采用算一算的方法。

C：解決趙老師帶的錢是否夠用這個問題，不需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，采用估一估的方法。29x8=30x8=240

（元），240<300,

趙老師帶的錢夠。

故答案為：Co

【分析】解決問題時，如果需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，就要采用算一算的方法。如果不需要得到準(zhǔn)確的結(jié)果，可

以采用估一估的方法。

1L【答案】B

【解析】【解答】A：10x10=100,B：10x3=30,C：10x5=50,D：5x3=15,100+30+50+15=195,趙芳計算

了A、D,沒有計算B和C。

故答案為：B?

【分析】A是邊長為10的正方形，B是長10寬3的長方形，C是長10寬5的長方形，D是長5寬3的長方

形，長方形的面積=長乂寬，正方形的面積=邊長義邊長，把數(shù)據(jù)帶入即可求13x15的積。

12.【答案】A

【解析】【解答】16+2=8（厘米），8x8=64（平方厘米），原正方形紙的面積是64平方厘米。

故答案為：A

（分析】r__nQ*沿虛線第井后，得到2個長萬形，如圖：____________，紅色線段是這兩個

LZJ

長方形周長的總和比原來正方形的周長多的，也就是這兩個長方形周長的總和比原來正方形的周長多了2條

正方形的邊長，16除以2可以算出正方形的邊長。正方形的面積=邊長x邊長，把數(shù)據(jù)帶入計算即可。

13.【答案】A

第8頁

【解析】【解答】A：兩個商店中都是鉛筆的銷售量最多，選項A說法正確；

B：乙商店練習(xí)本銷售了33本，甲商店練習(xí)本銷售了36本，乙商店練習(xí)本的銷售量比甲商店少，選項B

說法錯誤；

C：甲商店銷售了53塊橡皮，乙商店銷售了60塊橡皮，60-53=7(塊)，甲商店橡皮的銷售量比乙商店少7

塊，選項C說法錯誤。

故答案為：Ao

【分析】A、比較鉛筆、橡皮與練習(xí)本的銷售量即可得出結(jié)論；

B、比較甲商店和乙商店練習(xí)本的銷售量即可得出結(jié)論；

C、比較甲商店和乙商店橡皮的銷售量即可得出結(jié)論。

14.【答案】B

【解析】【解答】A：先用4+3求出李叔叔和王叔叔兩人一天能編多少花籃，再乘60求出能賣多少元，即

(3+4)x60,選項A不符合題意；

B：先用60乘以3求出每個小組摘多少個，再乘以4求出4個小組一共摘了多少個蘋果，即60x3x4,選項

B符合題意；

C：先用4x3求出一箱能裝多少杯子，再用60除以一箱裝的杯子數(shù)求出可以裝多少箱，即60+(4x3),選項

C不符合題意。

故答案為：B?

【分析】本題要求在具體情境中理解用連乘解決的實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系，并能用兩步計算解決實(shí)際問題。

15.【答案】C

【解析】【解答】第一次輸入的是10,輸出的是2,10+5=2；第二次輸入的是15,輸出的是3,15+5=3；第

三次輸入的是25,輸出的是5,25+5=5；第四次輸入的是40,輸出的是8,40+5=8,都是輸入的數(shù)除以5

得到輸出的數(shù)。

故答案為：C

【分析】將輸入的數(shù)與輸出的數(shù)分別代入三個選項，只有選項C符合。

16.【答案】解：⑴65x23=1495

65

x23

rvr

130

1495

⑵728+7=104

第9頁

104

7>728104

TO驗(yàn)算:x7

-728

28

0

(3)7.8+4.5=12.3

7.8

+4.5

12.3

(4)31.7-16.2=15.5

31.7

16.2

15.5

【解析】【分析】兩位數(shù)乘兩位數(shù)：先用一個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的個位對

齊；再用這個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘另一個乘數(shù)，得數(shù)的末位與乘數(shù)的十位對齊。

一位數(shù)整除三位數(shù)：從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面，余數(shù)要比除

數(shù)?。怀ǖ尿?yàn)算可以用商乘除數(shù)，看是否等于被除數(shù)。

一位小數(shù)的加減法：相同數(shù)位要對齊，按整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計算，在結(jié)果中點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

日—二三四五六

123

2024年45678910

17.【答案】（1）

2月11121314151617

18192021222324

2526272829

（2）四；5

【解析】【解答］解：（2）1月有31天，1月31日后面的一天是2月1日，1月31日是星期三，所以2月

1日是星期四；這個月有5個星期四。

故答案為：（2）四；5。

【分析】（1）1月31天，1月31日后面的一天是2月1日。1月31日是星期三，所以2月1日是星期

四，因?yàn)?024+4=506,2024年是閏年，2月29天。

（2）2024年2月1日是星期四，這個月有5個星期四。

第10頁

（2）11；16

【解析】【解答］解：（2）變化后圖形的面積是11平方厘米，周長是16厘米。

故答案為：（2）11；16o

【分析】（1）從長方形里去掉一個小正方形，無論這個小正方形的位置在哪，長方形的面積都在減小。要使

周長變長，這個小正方形不能在長方形的頂點(diǎn)那里去掉，在長邊或?qū)掃叺闹虚g部分去掉一個小正方形即可。

（答案不唯一）

（2）小正方形的邊長為1厘米，則面積為1平方厘米，變化后的圖形有幾個小正方形，面積就是幾平方厘

米；邊線有幾個小正方形的邊長，周長就是幾厘米。