




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
易錯(cuò)點(diǎn)08光合作用1.有關(guān)“光合作用的物質(zhì)及變化”(1)光合作用中產(chǎn)生的[H]為NADPH,呼吸作用中產(chǎn)生的[H]為NADH,兩種[H]不是同一種物質(zhì)。(2)光合作用光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP只能被暗反應(yīng)所利用,呼吸作用中產(chǎn)生的ATP可被除暗反應(yīng)外的各項(xiàng)生命活動所利用。(3)CO2中的C進(jìn)入C3但不進(jìn)入C5,最后進(jìn)入(CH2O),C5中的C不進(jìn)入(CH2O),可用放射性同位素標(biāo)記法證明。2.有關(guān)“凈光合作用與真正光合作用”(1)光下并不是只進(jìn)行光合作用,細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行,如果有氧氣釋放,說明光合作用強(qiáng)度大于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度;如果有二氧化碳釋放,說明光合作用強(qiáng)度小于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。(2)對于密閉透明容器中的綠色植物,在黑暗的環(huán)境中,容器中二氧化碳或氧氣的變化量反映了植物體進(jìn)行的呼吸作用;在光照下,容器中二氧化碳或氧氣的變化量,是植物體凈光合作用的結(jié)果。凈光合作用=總光合作用-呼吸作用。1.生物制氫有良好的發(fā)展前景,[H]在產(chǎn)氫酶的作用下可以產(chǎn)生H2,產(chǎn)氫酶對O2敏感。下面是利用生物制H2的兩種方法:①真核生物綠藻在光照條件下可以產(chǎn)生H2;②一些厭氧微生物在黑暗環(huán)境下,能將多種有機(jī)物通過無氧呼吸產(chǎn)生各種有機(jī)酸,同時(shí)產(chǎn)生大量的H2。下列敘述正確的是(
)A.綠藻在光照條件下產(chǎn)生[H]的場所只有葉綠體B.在厭氧微生物產(chǎn)H2的過程中無氧呼吸不會影響產(chǎn)氫酶的活性C.當(dāng)綠藻細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)的C3含量突然下降時(shí),可能原因是突然停止光照或增大CO2的供應(yīng)D.利用厭氧微生物制H2的優(yōu)點(diǎn)是不受光照條件限制、避免了氧氣的干擾等2.下圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①—④表示相關(guān)過程,有關(guān)說法不正確的是A.圖中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜B.生長階段①過程合成的ATP少于②過程產(chǎn)生的ATPC.有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生[H]、ATP外,產(chǎn)物中還有丙酮酸D.②、④過程中產(chǎn)生ATP最多的是②過程3.下列對光合作用相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是(
)A.在色素的分離實(shí)驗(yàn)中,如果層析液浸沒過濾液細(xì)線,則色素不能分離B.恩格爾曼讓陽光通過三棱鏡照在水綿的帶狀葉綠體上,發(fā)現(xiàn)好氧菌主要集中在紅光和藍(lán)紫光區(qū),說明葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光C.植物學(xué)家薩克斯用天竺葵的葉片做對照實(shí)驗(yàn),證明了光合作用產(chǎn)物之一是淀粉D.向一組植物同時(shí)提供H218O和C18O2,無法證明光合作用釋放的氧氣來自水中的氧4.(不定項(xiàng)選擇)下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程圖解,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
)A.過程①表示光合作用的暗反應(yīng)階段,無光條件下能持續(xù)正常進(jìn)行B.過程②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,所有活細(xì)胞都能進(jìn)行C.過程③表示有氧呼吸的第二階段,無氧條件下能正常進(jìn)行D.過程③產(chǎn)生的[H]、ATP、CO2都用于過程①5.夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說法正確的是()A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同D.曲線b~c段下降意味著植物的光合速率在下降,但光合速率仍大于呼吸速率1.光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較項(xiàng)目光反應(yīng)暗反應(yīng)條件光、色素、酶ATP、[H]、CO2、多種酶場所類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)物質(zhì)變化水的光解、ATP的合成CO2的固定、C3的還原、ATP的水解能量變化光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能聯(lián)系光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供NADP+、ADP和Pi。沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成2.環(huán)境改變時(shí)光合作用各物質(zhì)含量的變化(1)“過程法”(2)“模型法”①圖1中曲線甲表示C3,曲線乙表示C5、[H]、ATP。②圖2中曲線甲表示C5、[H]、ATP,曲線乙表示C3。③圖3中曲線甲表示C5、[H]、ATP,曲線乙表示C3。④圖4中曲線甲表示C3,曲線乙表示C5、[H]、ATP。3.連續(xù)光照和間隔光照下的有機(jī)物合成量分析(1)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP在葉綠體基質(zhì)中有少量的積累,在光反應(yīng)停止時(shí),暗反應(yīng)仍可持續(xù)進(jìn)行一段時(shí)間,有機(jī)物還能繼續(xù)合成。(2)在總光照時(shí)間、總黑暗時(shí)間均相同的條件下,光照和黑暗間隔處理比一直連續(xù)光照處理有機(jī)物的積累量要多。1.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是(
)A.能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水C.2過程完成了從活躍化學(xué)能到穩(wěn)定化學(xué)能的轉(zhuǎn)變過程D.某植物細(xì)胞內(nèi)1過程產(chǎn)生的O2若參與到5過程中至少需穿越4層生物膜結(jié)構(gòu)2.如圖表示上午10時(shí)某植物枝條上不同位置葉片的凈光合速率?;卮鹣铝袉栴}:(1)由圖可看出第5片和第15片葉的總光合速率_______________(填“相等”、“不相等”或“不一定相等”),原因是______________。(2)限制第5片葉光合速率的主要環(huán)境因素可能是______________。第11-15片葉接受的光照、水分、CO2充足,溫度適宜,但測定發(fā)現(xiàn)其總光合速率卻比第10片葉低,可能的原因是______________。(3)第10片葉葉綠體利用的CO2來自______________;若突然出現(xiàn)多云天氣,則該葉片短時(shí)間內(nèi)C3含量將______________(填“升高”、“降低”或“不變”)。3.圖1為25℃環(huán)境中,其他外部條件相同且適宜的條件下測得的甲、乙兩種植物在不同光照強(qiáng)度下吸收量的變化曲線,圖2表示光照強(qiáng)度一定時(shí),不同溫度對圖1中的某一種植物吸收量和釋放量的影響情況[單位:]。請回答下列問題:(1)在圖1的E點(diǎn)時(shí),植物細(xì)胞中可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。(2)在圖1中,甲、乙兩種植物中___________(填甲或乙)更適于在弱光下生長。(3)光照強(qiáng)度為B時(shí),該植物的光合作用速率_________(填大于、等于或小于)呼吸作用速率。長期處于該光照強(qiáng)度下,植物_________(填能或不能)正常生長。(4)圖2中溫度從25℃上升到30℃的整個(gè)過程中,植物體內(nèi)有機(jī)物的量會___________(填增加、先增加后減少、減少或無法判斷)。(5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以增施農(nóng)家肥提高光合速率,請分析原因:________________________________;__________________________________。1.綠色植物的光合作用是在葉綠體內(nèi)進(jìn)行的一系列能量和物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.弱光條件下植物沒有O2的釋放,說明未進(jìn)行光合作用B.在暗反應(yīng)階段,CO2不能直接被還原C.禾谷類作物開花期剪掉部分花穗導(dǎo)致光合作用產(chǎn)物輸出受阻,葉片的光合速率會下降D.合理密植和增施有機(jī)肥能提高農(nóng)作物的光合作用強(qiáng)度2.為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.甲裝置實(shí)驗(yàn)前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走、耗盡B.乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細(xì)木條復(fù)燃C.丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變混濁D.丁裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳3.某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是(
)A.二氧化碳→三碳酸→糖類 B.二氧化碳→乙醇→糖類C.二氧化碳→葉綠素→ADP D.二氧化碳→葉綠體→ATP4.下圖為葉綠素和類胡蘿卜素的吸收光譜,其中甲、乙的色素名稱最可能為A.類胡蘿卜素、葉綠素b B.葉綠素a、葉綠素bC.類胡蘿卜素、葉綠素a D.葉綠素a、類胡蘿卜素5.研究人員以生長狀態(tài)相同的綠色植物為材料,在相同的條件下進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn)。其中D組連續(xù)光照T秒,A、B、C組依次加大光照—黑暗的交替頻率,每組處理的總時(shí)間均為T秒,發(fā)現(xiàn)單位光照時(shí)間內(nèi)光合作用產(chǎn)物的相對含量從A到C依次越來越大。下列相關(guān)說法正確的是(
)A.實(shí)驗(yàn)說明白天給予一定頻率的遮光有利于農(nóng)作物增產(chǎn)B.實(shí)驗(yàn)過程中C組積累的有機(jī)物最多C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后立即檢測植物體內(nèi)NADPH含量,D組最高D.實(shí)驗(yàn)組由黑暗變?yōu)楣庹諘r(shí),光反應(yīng)速率增大,暗反應(yīng)速率變小6.在適宜的光照和溫度條件下,測定某種植物葉片不同胞間CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量,結(jié)果如圖所示,下列推測錯(cuò)誤的是()A.A→B段,限制光合速率的主要因素為CO2濃度B.A→B段,隨胞間CO2濃度的增加葉肉細(xì)胞中C3的含量增加C.B→C段,色素、酶的數(shù)量會限制光合速率的提高D.B→C段,葉片的光合速率等于呼吸速率7.如圖表示在20℃時(shí)某種植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,對于曲線的下列各項(xiàng)敘述正確的是(
)A.當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將左移B.A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體C.其它條件不變,隨環(huán)境溫度升高,A點(diǎn)位置下移D.B點(diǎn)植物光合作用及呼吸作用均沒有進(jìn)行8.下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是(
)A.零下低溫環(huán)境有利于水果的長期保存B.CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C.光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD.夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量9.(不定項(xiàng)選擇)如圖所示,在圖甲中裝置A與裝置B敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻,以研究光照強(qiáng)度(其他條件均為最適)對小球藻產(chǎn)生氧氣的影響。裝置A的曲線如圖乙所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(
)A.P點(diǎn)處產(chǎn)生的ATP不可用于暗反應(yīng)B.適當(dāng)降低溫度,P點(diǎn)將下移C.在圖乙上繪制裝置B的曲線,Q點(diǎn)應(yīng)右移D.降低CO2濃度時(shí),在圖乙上繪制裝置A的曲線,R點(diǎn)應(yīng)右移10.據(jù)報(bào)道,中科院在實(shí)驗(yàn)室中首次實(shí)現(xiàn)從二氧化碳到淀粉分子的全合成。研究人員受到了自然光合作用的啟發(fā),在太陽能分解水的技術(shù)上,開發(fā)出了高效的化學(xué)催化劑,再利用“光能→電能→化學(xué)能”的能量轉(zhuǎn)變方式,將二氧化碳固定還原成了更容易溶于水的甲醇等一碳化合物(C1)。在這個(gè)步驟中,光能的能量轉(zhuǎn)化效率超過10%,遠(yuǎn)超自然光合作用的能量利用效率(2%)。完整的人造淀粉合成代謝路線(ASAP)如圖,據(jù)此回答下列問題。(1)高等植物光合作用的過程主要包括_______和_______兩個(gè)階段,包括60余個(gè)步驟,需要多種酶的配合,而ASAP只有11步核心反應(yīng)。據(jù)材料可知,人工合成淀粉過程和自然光合作用下關(guān)于二氧化碳的固定_______(填“是”或“否”)相同,理由是_______。(2)參與研究的科學(xué)家表示:“按照目前的技術(shù)參數(shù),在不考慮能量輸人的情況下,1立方米生物反應(yīng)器的年淀粉產(chǎn)量,理論上相當(dāng)于種植1/3公頃玉米的淀粉年產(chǎn)量?!睂Ρ茸匀还夂希@里的能量輸人,除需要人工提供高能氫以外,還需要_______,在植物葉肉細(xì)胞中該過程由_______(結(jié)構(gòu))來完成。(3)試從生態(tài)環(huán)境的角度闡述人工合成淀粉的意義:_______(一點(diǎn)即可)。11.請回答下列有關(guān)小麥光合作用與呼吸作用的相關(guān)問題:(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為0點(diǎn)時(shí),a點(diǎn)的生物學(xué)含義是_____。當(dāng)光照強(qiáng)度為600lx時(shí),光合作用過程中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重難點(diǎn)解析人教版八年級上冊物理聲現(xiàn)象《噪聲的危害和控制》專項(xiàng)測試試題(含答案及解析)
- 中級鉗工職稱考試題庫及答案
- 考點(diǎn)解析-人教版八年級上冊物理物態(tài)變化《溫度》同步測評試卷(含答案詳解版)
- 紅巖中考試題及答案詳解
- 一級裁判理論考試題庫及答案
- 2025年消防執(zhí)業(yè)資格考試題庫(消防應(yīng)急救援裝備)消防設(shè)施檢驗(yàn)試題及答案
- 獨(dú)立承包協(xié)議書范本
- 2025年寧波市事業(yè)單位招聘考試綜合類公共基礎(chǔ)知識真題模擬試卷
- 2025年合肥市事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)能力測試試卷(審計(jì)類)真題模擬詳解及預(yù)測
- 2025年南京市事業(yè)單位招聘考試綜合類專業(yè)能力測試試卷(物流類)真題模擬訓(xùn)練
- 職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 第3版 課程思政大綱 蘇文平
- 活動一《用眼習(xí)慣小調(diào)查》(說課稿)-2023-2024學(xué)年四年級下冊綜合實(shí)踐活動滬科黔科版
- 6.血透患者的心理調(diào)節(jié)課件
- 2024上海市安全員C證考試(專職安全員)題庫附答案
- 2025年KOL營銷推廣協(xié)議
- GB/T 30002-2024兒童牙刷通用技術(shù)要求
- 尿路軟斑癥病因介紹
- 大樓智能化系統(tǒng)方案
- 1《地球的表面》說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級上冊教科版
- 2025年農(nóng)業(yè)經(jīng)理人職業(yè)技能考試題庫(含答案)
- 部編版(2024)三年級道德與法治上冊第12課《生活離不開規(guī)則》教學(xué)課件
評論
0/150
提交評論