




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第七章命題與證明單元測試一、單選題1.如圖,下列條件中:(1);(2);(3);(4).能判定的條件個數(shù)有(
)A.1 B.2 C.3 D.42.下列是假命題的是()A.取線段的中點B.同角的余角相等C.相等的角是對頂角D.過直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行3.下列語句:①兩點之間,線段最短;②不許大聲講話;③連接,兩點;④鳥是動物;⑤過一點作已知直線的平行線;⑥無論為怎樣的自然數(shù),式子的值都是質(zhì)數(shù)嗎?其中不是命題的有()A.2個 B.3個 C.4個 D.5個4.下列真命題的個數(shù)是(
)①平移變換中,各組對應點連接而成的線段平行且相等.②同旁內(nèi)角互補.③若兩個角有公共頂點和一條公共邊,并且它們的和為180°,則這兩個角互為鄰補角.④過一點有且只有一條直線與已知直線垂直.A.0 B.1 C.2 D.35.下列關于圓的命題中:①直徑是弦;②長度相等的弧是等??;③矩形的四個頂點共圓;④圓是軸對稱圖形,任何一條直徑都是圓的對稱軸;⑤平分弦的直徑一定垂直于這條弦;⑥圓是中心對稱圖形,對稱中心是圓心;⑦相等的圓心角所對的弧相等,其中真命題的個數(shù)是(
)A.個 B.個 C.個 D.個6.下列命題是真命題的是(
)A.兩條直線被第三條直線所截,內(nèi)錯角相等B.相等的角是對頂角C.有理數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應D.在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行7.命題“若,則.”下列選項中,的值,能說明這個命題是假命題的是(
)A., B.,C., D.,8.如圖,在四邊形中,,與相交于H,且.①;②;③;④.其中真命題的個數(shù)是(
)A.1 B.2 C.3 D.49.命題“直角三角形的兩個銳角互余”的條件是(
)A.一個三角形是直角三角形 B.兩個銳角C.互余的兩個銳角 D.兩個銳角互余10.下列命題:①內(nèi)錯角相等;②兩個銳角的和是鈍角;③,,是同一平面內(nèi)的三條直線,若,,則;④,,是同一平面內(nèi)的三條直線,若,,則.其中真命題的個數(shù)是(
)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題11.舉例說明命題:“如果、都是無理數(shù).那么也是無理數(shù)”是假命題.、的值可以為,.12.實驗、觀察、歸納得到的結(jié)論正確.因此,要判斷一個數(shù)學結(jié)論是否正確,僅僅依靠實驗、觀察、歸納是不夠的,必須進行有根有據(jù)的.13.若要舉反例來說明命題“如果,那么”是假命題,則可?。▽懗鲆环N即可).14.把“對頂角相等”,改寫成“如果……那么……”的形式15.對于下列假命題,各舉一個反例寫在橫線上.(1)“如果,那么”是一個假命題;反例:;(2)“如果,那么”是一個假命題.反例:.三、解答題16.反證法的思想也時常體現(xiàn)在人們的日常交流中,下面是有關的一個例子:媽媽:小華,聽說鄰居小芳全家這兒天正在外地旅游.小華:媽媽,不可能,我昨天和今天上午都還在學校碰到了她和她媽媽呢!上述對話中,小華要告訴媽媽的命題是什么?他是如何推斷該命題的正確性的?在你的日常生活中也有類似的例子嗎?請舉一至兩個例子.17.定義:若二次函數(shù)的圖象記為,其頂點為,二次函數(shù)的圖象記為,其頂點為,我們稱這樣的兩個二次函數(shù)互為“反頂二次函數(shù)”.分類一:若二次函數(shù)經(jīng)過的頂點B,且經(jīng)過的頂點A,我們就稱它們互為“反頂伴侶二次函數(shù)”.(1)所有二次函數(shù)都有“反頂伴侶二次函數(shù)”是______命題.(填“真”或“假”)(2)試求出的“反頂伴侶二次函數(shù)”.(3)若二次函數(shù)與互為“反頂伴侶二次函數(shù)”,試探究與的關系,并說明理由.(4)分類二:若二次函數(shù)可以繞點M旋轉(zhuǎn)180°得到二次函數(shù);,我們就稱它們互為“反頂旋轉(zhuǎn)二次函數(shù)”.①任意二次函數(shù)都有“反頂旋轉(zhuǎn)二次函數(shù)”是______命題.(填“真”或“假”)②互為“反頂旋轉(zhuǎn)二次函數(shù)”的對稱中心點M有什么特點?③如圖,,互為“反頂旋轉(zhuǎn)二次函數(shù)”,點E,F(xiàn)的對稱點分別是點Q,G,且軸,當四邊形EFQG為矩形時,試探究二次函數(shù),的頂點有什么關系.并說明理由.18.寫出下列命題的逆命題,并指出逆命題的真假.(1)若,則;(2)如果a,b都是偶數(shù),那么是偶數(shù).19.當n為正整數(shù)時,的值一定是質(zhì)數(shù)嗎?20.如圖,平分.求的度數(shù).《第七章命題與證明單元測試》參考答案題號12345678910答案CCCABDDBAB1.C【分析】本題考查平行線的判定,根據(jù)平行線的判定方法,逐一進行判斷即可.【詳解】解:∵,∴;故(1)符合題意;∵,∴,不能得到;故(2)不符合題意;∵,∴;故(3)符合題意;∵,∴;故(4)符合題意;故選C2.C【分析】本題考查了命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質(zhì)定理.利用命題的定義、余角的性質(zhì)、對頂角的定義及平行公理分別判斷后即可確定正確的選項.【詳解】解:A、取線段的中點,不是命題,不符合題意;B、同角的余角相等,正確,是真命題,不符合題意;C、相等的角不一定是對頂角,故錯誤,是假命題,符合題意;D、過直線外一點,有且只有一條直線與已知直線平行,正確,是真命題,不符合題意;故選:C.3.C【分析】本題考查命題與定理,解題關鍵是理解命題的定義,屬于中考??碱}型.根據(jù)命題的定義一一判斷即可.【詳解】解:①兩點之間,線段最短,是命題;②不許大聲講話,不是命題;③連接,兩點,不是命題;④鳥是動物,是命題;⑤過一點作已知直線的平行線,不是命題;⑥無論為怎樣的自然數(shù),式子的值都是質(zhì)數(shù)嗎?,不是命題,故①、④為命題,②、③、⑤、⑥不是命題.故選:C.4.A【分析】此題考查了命題的真假判斷,正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題,根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)、平移的性質(zhì)、鄰補角的定義分別對每一項進行分析即可.【詳解】解:①平移變換中,各組對應點連成的線段平行或在一條直線上且相等,原命題是假命題;②如果兩條平行線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補,原命題是假命題;③若兩個角有公共頂點且有一條公共邊,和等于平角且不重合,則這兩個角為鄰補角,原命題是假命題;④在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,原命題是假命題;這些命題中是真命題的個數(shù)是:0;故選:A.5.B【分析】根據(jù)直徑概念,等弧的概念,確定圓的條件,圓的對稱性,垂徑定理及推論等逐項判斷.【詳解】解:直徑是弦,故①是真命題;長度相等的弧不一定是等弧,故②是假命題;矩形的四個頂點共圓,故③是真命題;圓是軸對稱圖形,任何一條直徑所在直線都是圓的對稱軸,故④是假命題;平分弦不是直徑的直徑一定垂直于這條弦,故⑤是假命題;圓是中心對稱圖形,對稱中心是圓心;故⑥是真命題;同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,故⑦是假命題;真命題有①③⑥,共個,故選:B.【點睛】本題考查命題與定理,解題的關鍵是掌握教材上相關的概念與定理.6.D【分析】本題主要考查了命題與定理,有理數(shù),實數(shù)與數(shù)軸,對頂角,平行線的性質(zhì),解答本題的關鍵是熟練掌握相關定義.根據(jù)平行線的判定定理可判斷選項A;根據(jù)“相等的角不一定是對頂角”可判斷選項B;根據(jù)“實數(shù)與數(shù)軸是一一對應關系”可判斷選項C;根據(jù)“平行線的判定定理”可判斷選項D.【詳解】解:A、只有兩條平行線被第三條直線所截,內(nèi)錯角才相等,此選項為假命題,不符合題意;B、相等的角不一定是對頂角,此選項為假命題,不符合題意;C、數(shù)軸上有的點表示有理數(shù),有的點表示無理數(shù),故只有實數(shù)與數(shù)軸上的點一一對應,此選項為假命題,不符合題意;D、在同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行,此選項是真命題,符合題意.故選:D.7.D【分析】本題考查的是命題的真假判斷,任何一個命題非真即假.要說明一個命題的正確性,一般需要推理、論證,而判斷一個命題是假命題,只需舉出一個反例即可.找到一對使得若成立,而不成立的x、y的值即可.【詳解】解:A.當,時,不能說明“若,則.”是假命題,故不符合題意;B.當,時,不能說明“若,則.”是假命題,故不符合題意;C.,時,不能說明“若,則.”是假命題,故不符合題意;D.當,時,,即滿足,但,即不滿足,故選:D.8.B【分析】①無法證明;②條件不足,無法證明;③依據(jù),運用勾股定理即可得到;④依據(jù),且,運用等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理,即可得到.【詳解】解:在四邊形中,與不一定相等,故①;②都不一定成立,∵,∴中,;中,;中,;中,;∴,故③正確;∵,∴,又∵,∴是等腰三角形,,是等腰三角形,,∴,故④正確.綜上所述,真命題的個數(shù)是2個,故選:B.【點睛】本題主要考查了命題與定理,解決問題的關鍵是掌握勾股定理以及等腰三角形的性質(zhì).9.A【分析】命題由題設和結(jié)論兩部分組成,題設是已知的條件,根據(jù)定義可得答案.【詳解】解:命題“直角三角形的兩個銳角互余”的條件是:一個三角形是直角三角形,故選A【點睛】本題考查的是命題的組成,掌握“命題都是由題設和結(jié)論兩部分組成,題設是已知事項,結(jié)論是由已知事項推出的事項”是解本題的關鍵.10.B【分析】本題考查了命題與定理的知識,熟練掌握相關知識是解題關鍵.利用平行線的性質(zhì)及判定,即可判斷①③④,根據(jù)銳角和鈍角的特點即可判斷②,分別判斷后確定正確的選項,即可解題.【詳解】解:①兩直線平行,內(nèi)錯角相等,故原命題是假命題;②兩個銳角的和不一定是鈍角,故原命題是假命題;③,,是同一平面內(nèi)的三條直線,若,,則,是真命題;④,,是同一平面內(nèi)的三條直線,若,,則,是真命題.綜上所述,真命題有2個.故選:B.11.(答案不唯一【分析】按要求舉一個的值,使不是無理數(shù)即可.【詳解】解:當時,,,而是無理數(shù),是有理數(shù),“、為無理數(shù),也是無理數(shù)”是假命題,故答案為:(答案不唯一.【點睛】本題考查命題與定理,解題的關鍵是掌握舉反例的方法.12.不一定,證明【解析】略13.(答案不唯一)【分析】本題主要考查了命題的定義,深刻理解命題的定義是解題的關鍵.必須牢記:判斷一件事情的語句,叫做命題.許多命題都是由題設和結(jié)論兩部分組成,題設是已知事項,結(jié)論是由已知事項推出的事項,一個命題可以寫成“如果…那么…”的形式.判斷一個命題是假命題,只需舉出一個反例即可.找出一個滿足,但不滿足即可.【詳解】解:要說明“如果,那么”是假命題,可以舉一個反例為,因為時,,故答案為:(答案不唯一).14.如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等【分析】本題考查了把一個命題寫成“如果?那么?”的形式,命題中的條件是兩個角相等,放在“如果”的后面,結(jié)論是這兩個角的補角相等,應放在“那么”的后面即可.【詳解】解:把命題“對頂角相等”改寫成“如果?那么?”的形式為:如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等.故答案為:如果兩個角是對頂角,那么這兩個角相等.15.【解析】略16.見解析【分析】小華要告訴媽媽的命題是:小芳全家這幾天正在外地旅游是不可能的.利用舉反例說明即可.【詳解】解:小華要告訴媽媽的命題是:小芳全家這幾天正在外地旅游是不可能的.他是舉反例說明的.舉例:媽媽:小華,聽說小芳昨天去了北京.小華:媽媽,不可能,我今天上午還在學校碰到了她呢!【點睛】本題考查反證法,解題的關鍵是理解題意,靈活運用所學知識解決問題.17.(1)假(2)(3)見解析(4)①真;②見解析;③見解析【分析】(1)根據(jù)題意舉反例驗證求解即可;(2),則“反頂伴侶二次函數(shù)”為,再將(2,1)代入求出a值,即可得出解析式;(3)根據(jù)題意,分別表示出過頂點坐標的函數(shù)解析式,進行相加化簡即可得出結(jié)果;(4)①由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),找到對稱中心M,可知對于任意二次函數(shù)都有“反頂旋轉(zhuǎn)二次函數(shù)”;②利用A,B坐標求出中點M的坐標,進而得出結(jié)論;③根據(jù)矩形的性質(zhì)和平行的性質(zhì),得出AB∥y軸,進而得出A,B點的坐標均為(h,h),最后得出結(jié)論.【詳解】(1)解:令的頂點坐標A為(1,4),開口向上,則的頂點坐標B為(4,1),此時C1不經(jīng)過B(4,1),∴所有二次函數(shù)都有“反頂伴侶二次函數(shù)”是假命題.故答案為:假.(2)解:,則“反頂伴侶二次函數(shù)”為,由題意,得將(2,1)代入,得,解得a=-1,∴的“反頂伴侶二次函數(shù)”為.(3)解:∵二次函數(shù)經(jīng)過的頂點B,且經(jīng)過的頂點A,∴①,②,①+②,得,當h=k時,與任意非零實數(shù);當h≠k時,=0.(4)解:①如圖∵A,B的中點為M,∴對稱中心為M,∴任意二次函數(shù)都有“反頂旋轉(zhuǎn)二次函數(shù)”.故答案為:真;②∵M為A,B的中點,∴M的坐標為,即M在直線y=x上.③解:∵軸,四邊形EFQG為矩形,∴AB∥y軸,∴h=k,即A,B的坐標均為(h,h),∴A,B兩點重合在直線y=x上.【點睛】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì),以及矩形的性質(zhì),讀懂題意,理解新定義是解決問題的關鍵.18.(1)逆命題是:如果,則,是真命題;(2)逆命題是:如果是偶數(shù),那么a,b都是偶數(shù),是假命題.【分析】(1)根據(jù)逆命題的定義:把原命題的結(jié)論作為條件,把原命題的條件作為結(jié)論,所組成的命題是原命題的逆命題進行求解即可;(2)根據(jù)逆命題的定義:把原命題的結(jié)論作為條件,把原命題的條件作為結(jié)論,所組成的命題是原命題的逆命題進行求解即可.【詳解】解:(1)若ab=0,則a=0的逆命題為:如果a=0,則ab=0;是真命題;(2)如果a,b都是偶數(shù),那么a+b是偶數(shù)的逆命題為:如果a+b是偶數(shù),那么a,b都是偶數(shù);是假命題.【點睛】本題主要考查
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年監(jiān)理工程師考試真題解析+答案
- 經(jīng)濟法總論高頻考點總結(jié)
- 產(chǎn)品聯(lián)合采購與分銷協(xié)議
- 我們的教室沸騰了900字9篇范文
- 品牌合作戰(zhàn)略協(xié)議書
- 商業(yè)活動服務合作協(xié)議
- 第七單元漫畫啟示作文范文(12篇)
- 250字的除夕夜作文9篇范文
- 全民健身服務合作協(xié)議
- 初中經(jīng)濟法必考知識點
- 公司法人代持協(xié)議
- JJG 814-2015自動電位滴定儀
- JJF 1753-2019醫(yī)用體外壓力脈沖碎石機校準規(guī)范
- GB/T 9385-2008計算機軟件需求規(guī)格說明規(guī)范
- TWEEA 006-2022 中小學校教室照明技術(shù)規(guī)范
- GB/T 17874-2021電子特氣三氯化硼
- 雨季(汛期)施工安全教育培訓
- DB32-T 2860-2015散裝液體化學品槽車裝卸安全作業(yè)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 中國石油天然氣集團公司井控裝備技術(shù)判廢檢驗管理規(guī)定
- T∕CAQ 10108-2018 供應商審核指南
- 給水工程竣工總結(jié)報告
評論
0/150
提交評論