2025《國(guó)企管理》雜志多崗位公開(kāi)招聘20人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解一、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求，下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共30題)1、成語(yǔ)“再接再厲”“惹事生非”“大快朵頤”“專(zhuān)心致志”中沒(méi)有錯(cuò)別字。（）??A：正確??B：錯(cuò)誤正確答案選項(xiàng)：B解析：觀察成語(yǔ)?！霸俳釉賲枴薄按罂於漕U”“專(zhuān)心致志”沒(méi)有錯(cuò)別字?！叭鞘律恰卞e(cuò)誤，應(yīng)改為“惹是生非”。對(duì)比結(jié)論。給出的判斷是錯(cuò)誤的。故本題選B?！窘馕鐾卣埂吭俳釉賲枺褐敢淮斡忠淮渭颖杜?。惹是生非：招惹是非，引起爭(zhēng)端。大快朵頤：痛痛快快地大吃一頓。專(zhuān)心致志：形容一心一意，聚精會(huì)神。

2、科學(xué)研究表明，從簡(jiǎn)單的生命形式進(jìn)化到人類(lèi)的道路絕不是一條坦途，人類(lèi)是一系列生物學(xué)上偶發(fā)因素的產(chǎn)物?？v觀宇宙，我們也沒(méi)有理由自詡為空前絕后或最理想的生物。我們所在的銀河系包含的恒星約2000億至4000億顆，其中與太陽(yáng)極其相似的恒星至少有14億到24億顆。生命既然可以“偶發(fā)”于地球，那么也非常有可能“偶發(fā)”于銀河系至少上萬(wàn)顆行星中。這段文字意在說(shuō)明（）。??A：人類(lèi)的誕生充滿(mǎn)了偶然性??B：人類(lèi)相比其他物種而言沒(méi)有實(shí)質(zhì)性差別??C：銀河系存在著數(shù)量眾多的類(lèi)地行星??D：宇宙中存在地外生命的可能性非常大正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開(kāi)篇指出人類(lèi)的進(jìn)化是一系列生物學(xué)上的偶發(fā)因素的產(chǎn)物，接著闡述了銀河系中存在著大量與太陽(yáng)相似的恒星。尾句得出結(jié)論，即生命既然能夠“偶發(fā)”于地球，那么也很有可能存在于銀河系中的其他星球，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“人類(lèi)的誕生充滿(mǎn)了偶然性”對(duì)應(yīng)首句話題引入的表述，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：文段并未對(duì)人類(lèi)和其他物種進(jìn)行對(duì)比，為無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)：文段主要強(qiáng)調(diào)在銀河系中可能存在生命，并非強(qiáng)調(diào)銀河系中有著眾多類(lèi)地行星，偏離文段中心，排除。故本題選D。【文段出處】《外星人究竟在哪兒》

3、托爾斯泰創(chuàng)造了小說(shuō)藝術(shù)的巔峰，他能把拿破侖進(jìn)軍俄國(guó)史詩(shī)般的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面駕馭自如，把安娜的人性刻畫(huà)得______，像這樣的大手筆再也沒(méi)有了。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：惟妙惟肖??B：妙筆生花??C：入木三分??D：鬼斧神工正確答案選項(xiàng)：C解析：文中先強(qiáng)調(diào)托爾斯泰創(chuàng)造了小說(shuō)藝術(shù)的巔峰，接著說(shuō)把安娜的人性“刻畫(huà)”得怎么樣，“人性”指人的本質(zhì)心理屬性，如果說(shuō)文章寫(xiě)得好，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)人性的本質(zhì)都描寫(xiě)到了，強(qiáng)調(diào)的是“深刻”，C項(xiàng)，“入木三分”比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻、透徹，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A項(xiàng)，“惟妙惟肖”形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真。側(cè)重于和真實(shí)的形象相似，這里沒(méi)有說(shuō)明“形象”，故應(yīng)排除。B項(xiàng)，“妙筆生花”比喻筆法高超的人寫(xiě)出動(dòng)人的文章。形容的對(duì)象應(yīng)該是作者，這里是“人性刻畫(huà)得”，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，“鬼斧神工”形容建筑、雕塑等技藝的精巧。這里形容的“安娜的任性”，不是“建筑”等，故應(yīng)排除。故本題選C。

4、時(shí)間壓力會(huì)降低談判者的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)，這就常常會(huì)使判斷者判斷失誤，忽略一些重要信息，反而對(duì)一些無(wú)根據(jù)的、自我臆想的信息過(guò)分看重，從而對(duì)判斷帶來(lái)不利影響，比如，高時(shí)間壓力下的談判者會(huì)忽視談判對(duì)手的情緒，團(tuán)隊(duì)談判代表在高時(shí)間壓力下會(huì)過(guò)分注重給團(tuán)隊(duì)或成員造成的印象好壞，這些都會(huì)使談判者錯(cuò)失達(dá)成整合協(xié)議的機(jī)會(huì)。這段文字旨在說(shuō)明（）。??A：時(shí)間壓力會(huì)使談判者忽略一些重要信息??B：要注重給團(tuán)隊(duì)成員留下好的印象??C：談判者要注意談判對(duì)手的情緒??D：時(shí)間壓力會(huì)影響談判者對(duì)信息的認(rèn)知正確答案選項(xiàng)：A解析：文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn)“時(shí)間壓力會(huì)降低談判者的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)”，緊接著論述觀點(diǎn)會(huì)帶來(lái)的后果，最后“比如”舉例論證，進(jìn)行具體解釋說(shuō)明。故文段為總分結(jié)構(gòu)，主旨為“時(shí)間壓力會(huì)降低談判者的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)”，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“留下好的印象”對(duì)應(yīng)舉例論證內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“注意談判對(duì)手的情形”對(duì)應(yīng)舉例論證內(nèi)容，排除；D項(xiàng)，“影響”為中性詞，文段強(qiáng)調(diào)的是“不利影響”，表述不明確，排除。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊墩勁兄械臅r(shí)間因素》

5、將下列詞語(yǔ)依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。①這種中藥配制方法是宋代________下來(lái)的，至今已有八百多年歷史了。②請(qǐng)用最________的方法解這道數(shù)學(xué)題。③響應(yīng)國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)的號(hào)召。許多應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生向?qū)W校遞交了________參加大西北開(kāi)發(fā)的決心書(shū)。??A：流傳簡(jiǎn)捷志愿??B：留傳簡(jiǎn)潔自愿??C：留傳簡(jiǎn)捷志愿??D：流傳簡(jiǎn)潔自愿正確答案選項(xiàng)：C解析：第一空，搭配“中藥配置方法”。A、D兩項(xiàng)“流傳”指?jìng)飨聛?lái)或傳播開(kāi)，多搭配故事或消息，排除；B、C兩項(xiàng)“留傳”指遺留下來(lái)給后世，多搭配技術(shù)、技藝、秘方等，與“方法”搭配恰當(dāng)，保留。第二空，搭配“方法”。B項(xiàng)“簡(jiǎn)潔”指簡(jiǎn)明扼要，多搭配說(shuō)話或行文，排除；C項(xiàng)“簡(jiǎn)捷”指形容速度快直截了當(dāng)，干脆利落，用來(lái)形容做數(shù)學(xué)題的方法，與“方法”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。代入驗(yàn)證第三空，“遞交志愿”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故本題選C。

6、經(jīng)過(guò)十年整治，太湖水質(zhì)雖然總體穩(wěn)中向好，但“湖病”正從“急性病”轉(zhuǎn)為“慢性病”，治理進(jìn)入瓶頸期。記者了解到，太湖湖水氮磷指標(biāo)偏高，氮磷爆發(fā)“溫床”還在。從治理的現(xiàn)實(shí)困局看，污染成因缺乏精準(zhǔn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐，外源入湖污染量仍超納污總量，內(nèi)源清理管控依然粗放，控污工程和生態(tài)濕地建設(shè)跟不上需求等難題亟待解決。下列說(shuō)法與原文不符的一項(xiàng)是：??A：太湖水質(zhì)治理取得了一些績(jī)效??B：藍(lán)藻爆發(fā)導(dǎo)致太湖湖水氮磷指標(biāo)偏高??C：改善太湖水質(zhì)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)??D：目前掌握的證據(jù)不足以精確分析造成太湖污染的原因正確答案選項(xiàng)：B解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“太湖水質(zhì)雖然總體穩(wěn)中向好”，符合原文。B項(xiàng)“藍(lán)藻爆發(fā)導(dǎo)致太湖湖水氮磷指標(biāo)偏高”屬于無(wú)中生有，原文中并未提到藍(lán)藻。C項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從治理的現(xiàn)實(shí)困局看，污染成因缺乏精準(zhǔn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐……等難題亟待解決”，可知改善太湖水質(zhì)是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，均符合原文。故本題選B。

7、許多心理因素如人格、認(rèn)知特點(diǎn)都與心身疾病有關(guān)，________________。早在兩千年前，中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對(duì)身體健康的影響。我國(guó)古代醫(yī)學(xué)典籍《內(nèi)經(jīng)》中曾明確指出：“大怒傷肝，暴喜傷心，思慮傷脾，驚恐傷腎?！毕?、怒、憂、思、悲、恐、驚等七情過(guò)度，會(huì)導(dǎo)致內(nèi)臟功能紊亂，引起多種疾病。國(guó)外醫(yī)學(xué)著作中也有許多關(guān)于情緒緊張導(dǎo)致神經(jīng)功能失調(diào)、身體虛弱，而樂(lè)觀、愉快的情緒又使人恢復(fù)健康的論述。填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：但是情緒因素與心身疾病的關(guān)系最為密切??B：而有機(jī)體生理功能的改變會(huì)影響心理狀態(tài)??C：古今中外的典籍對(duì)這種現(xiàn)象都有相關(guān)記載??D：心理與生理在機(jī)能上經(jīng)常呈現(xiàn)出因果關(guān)系正確答案選項(xiàng)：A解析：

分析上下文語(yǔ)境。空格出現(xiàn)在中間，優(yōu)先考慮與上下文保持話題一致，根據(jù)后文“中外醫(yī)學(xué)家就注意到消極情緒對(duì)身體健康的影響”可知，空格處也要有相同話題，即“情緒對(duì)健康的影響”。對(duì)比選項(xiàng)。A有“情緒因素與心身疾病”，話題一致，可選，B、C、D均未提到“情緒”，話題不一致，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)。故本題選A。

8、依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。近年來(lái)，______全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷，______科技領(lǐng)域仍不斷出現(xiàn)多點(diǎn)突破，形成了一批新的科技前沿。各主要國(guó)家的科技創(chuàng)新投入持續(xù)增加，國(guó)家創(chuàng)新體系______變革，形成了許多新戰(zhàn)略。??A：雖然但巨大??B：即使可深入??C：盡管但深刻??D：縱然但徹底正確答案選項(xiàng)：C解析：第二空，前面講到“全球經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷”，后面說(shuō)“仍不斷出現(xiàn)多點(diǎn)突破，形成了一批新的科技前沿”，可知后文是對(duì)前文的轉(zhuǎn)折，故連接前后句子的詞應(yīng)是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)，“雖然……但……”C項(xiàng)，“盡管……但……”為常見(jiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，符合題意。B項(xiàng)，“即使······可······”D項(xiàng)，“縱然······但······”不是最規(guī)范的搭配關(guān)聯(lián)詞，排除B、D項(xiàng)。第三空，根據(jù)后文“改革形成了許多新戰(zhàn)略”此處體現(xiàn)的是國(guó)家創(chuàng)新體系的變革到位，“深刻”指深入、透徹，符合題意，而A項(xiàng)“巨大”無(wú)法體現(xiàn)文段變革到位的意思，排除。故本題選C。【出處】人民網(wǎng)《在應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)中建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)》

9、名校辦分校是近年來(lái)冒出來(lái)的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見(jiàn)的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：質(zhì)疑有名無(wú)實(shí)背道而馳??B：質(zhì)詢(xún)名實(shí)不符不謀而合??C：質(zhì)疑名存實(shí)亡分道揚(yáng)鑣??D：質(zhì)詢(xún)名不副實(shí)南轅北轍正確答案選項(xiàng)：A解析：分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)搭配“舉措”，且體現(xiàn)出各方對(duì)于名校辦分校這種現(xiàn)象存有疑問(wèn)，A項(xiàng)和C項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問(wèn)，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)的“質(zhì)詢(xún)”指質(zhì)疑詢(xún)問(wèn)，詢(xún)問(wèn)對(duì)象不能是“舉措”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。分析第二空。C項(xiàng)“名存實(shí)亡”指名義存在而實(shí)際已經(jīng)消亡。名校辦分校是新生事物，并未消亡，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。A項(xiàng)“有名無(wú)實(shí)”指空有名義或名聲而沒(méi)有實(shí)際，符合語(yǔ)境。答案鎖定A選項(xiàng)。驗(yàn)證第三空。A項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑，比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，形容名校辦分校的做法與義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)相反，符合語(yǔ)境。故本題選A?！窘馕鐾卣埂坎恢\而合：指事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致。分道揚(yáng)鑣：比喻人們分別發(fā)展和施展各自的聰明才智，或者比喻因志趣、目標(biāo)不同而各走各的路。南轅北轍：心想往南而車(chē)子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的相抵觸。

10、古村里的許多鋪路石板，久已廢棄，被隨便丟在巷子深處，________就擺在窗前屋下。有些石板嚴(yán)重________，呈現(xiàn)出________的曲線。它們大都是土黃，或者透出點(diǎn)紅色，一塊一塊，像固體的陽(yáng)光，帶著一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)黯淡，與鎮(zhèn)子的青灰色形成了________的對(duì)比。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：仿佛破損光滑鮮明??B：或者磨損柔和鮮明??C：或者磨損光滑明顯??D：仿佛破損柔和明顯正確答案選項(xiàng)：B解析：突破口在第四空。根據(jù)“形成了________的對(duì)比”可知搭配對(duì)象為“對(duì)比”?！懊黠@”指清楚地顯露出來(lái)，容易讓人看出或感覺(jué)到，不與“對(duì)比”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。“鮮明”指分明而確定，一點(diǎn)也不含糊，“鮮明的對(duì)比”為常見(jiàn)搭配。再看第二空。古鎮(zhèn)的石板路經(jīng)常行人行車(chē)，石板與物體摩擦?xí)軗p，B項(xiàng)“磨損”指機(jī)件或其他物體由于摩擦和使用而造成損耗，符合文意。A項(xiàng)“破損”指殘破損壞，不一定與摩擦有關(guān)，詞義表述不精準(zhǔn)，排除A項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。驗(yàn)證第一、三空?！氨浑S便丟在巷子深處，擺在窗前屋下”指石板的不同去處，用“或者”有等同的意思，接近“還有”的意思，帶入文段后符合文意。“柔和”指柔軟，無(wú)棱角，可以形容石板表面被磨損之后的線條。故本題選B。【解析拓展】仿佛：好像。光滑：平滑、不粗糙。

11、“莫道春光難攬取，浮云過(guò)后艷陽(yáng)天?！遍L(zhǎng)江兩岸，“武漢必勝”格外醒目，這是江城武漢的英雄氣質(zhì)；東湖之畔，千樹(shù)繁華悄然綻放，這是不可阻擋的春天腳步！一個(gè)個(gè)這樣的瞬間________著荊楚大地穿越風(fēng)雪砥礪前行的秘密，________著中華民族久經(jīng)磨難自強(qiáng)不息的力量。依次填入畫(huà)橫線處部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：潛藏滋養(yǎng)??B：蘊(yùn)藏孕育??C：埋藏培育??D：隱藏養(yǎng)育正確答案選項(xiàng)：B解析：本題可從第二空入手，此處搭配“力量”，A項(xiàng)“滋養(yǎng)”，指供給養(yǎng)分，養(yǎng)分，養(yǎng)料，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“孕育力量”，搭配恰當(dāng)，保留；C項(xiàng)“培育”指培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)，通常搭配有“培育良種、友誼、新人”，搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)，“養(yǎng)育”指撫養(yǎng)，通常為“養(yǎng)育子女”，搭配不當(dāng)，排除。第一空代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“蘊(yùn)藏”指蓄積而未顯露或未發(fā)掘，“蘊(yùn)藏秘密”，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊度沃倨轿倪x——莫道春光難攬取，浮云過(guò)后艷陽(yáng)天》

12、“陶情”是古典戲曲美育傳統(tǒng)之一。古典戲曲在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出華麗的角色造型、精彩的“唱念做打”和曲折的戲曲沖突，無(wú)不引發(fā)觀眾看戲、聽(tīng)?wèi)蚝推窇虻呐d趣，促成他們?cè)诟泄倮^而在心理層面產(chǎn)生基于審美共識(shí)的情感共鳴。古典戲曲美育傳統(tǒng)還包括“風(fēng)教”，內(nèi)容上秉承了“興觀群怨”“文以載道”的文學(xué)傳統(tǒng)，從而在意蘊(yùn)基調(diào)上確定了“厚人倫、美風(fēng)化”的美育宗旨。根據(jù)這段文字下列關(guān)于古典戲曲的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。??A：古典戲曲具有“陶情”的美育功用??B：古典戲曲具有“風(fēng)教”的美育旨趣??C：古典戲曲開(kāi)啟了“興觀群怨”“文以載道”的文學(xué)傳統(tǒng)??D：古典戲曲能使觀眾精神上產(chǎn)生基于觀賞共識(shí)的情感共鳴正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)“‘陶情’是古典戲曲美育傳統(tǒng)之一”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“古典戲曲美育傳統(tǒng)還包括‘風(fēng)教’······從而在意蘊(yùn)基調(diào)上確定了‘厚人倫、美鳳華’的美育宗旨”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)“古典戲曲······內(nèi)容上秉承了‘興觀群怨’‘文以載道’的文學(xué)傳統(tǒng)”可知，“秉承”指接受，承接，而“開(kāi)啟”指打開(kāi)、從某一點(diǎn)起，故偷換概念，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)“古典戲曲······無(wú)不引發(fā)觀眾看戲、聽(tīng)?wèi)蚝推窇虻呐d趣，促成他們?cè)诟泄倮^而在心理層面產(chǎn)生基于審美共識(shí)的情感共鳴”可知，“審美”指鑒別和領(lǐng)會(huì)事物或藝術(shù)品的美，觀眾看戲、聽(tīng)?wèi)蚝推窇?，基于欣賞古典戲曲的“觀賞共識(shí)”，精神上有了情感共鳴，選項(xiàng)為原文的同義替換，表述正確，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊段幕孕排c古典戲曲美育觀的理論重構(gòu)》

13、推動(dòng)體育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展、加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，需要精準(zhǔn)把握破與立、守正與創(chuàng)新的________關(guān)系。對(duì)于阻礙體育事業(yè)發(fā)展的體制、機(jī)制問(wèn)題，就是要想方設(shè)法進(jìn)行調(diào)整、解決；對(duì)于發(fā)展思路老化、行為方式_______的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，就是要大刀闊斧進(jìn)行改革、創(chuàng)新；對(duì)于固有的利益藩籬、陳舊的發(fā)展理念，就是要堅(jiān)決予以拆除、糾正。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：相對(duì)

固執(zhí)??B：辯證

僵化??C：相反

奇怪??D：邏輯

死板正確答案選項(xiàng)：B解析：分析第一空。根據(jù)空格前的提示性信息“破與立、守正與創(chuàng)新”可知，有破又要有立，守正同時(shí)又要?jiǎng)?chuàng)新，那么破與立、守正與創(chuàng)新是矛盾統(tǒng)一的關(guān)系。A項(xiàng)“相對(duì)”、C項(xiàng)“相反”和D項(xiàng)“邏輯”都不能體現(xiàn)矛盾統(tǒng)一的意思，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“辯證”指辨析考證，辯證統(tǒng)一，符合文意。鎖定答案為B項(xiàng)。驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“僵化”指變僵硬，停止發(fā)展，能與空格前的“思路老化”形成對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。故本題選B。

14、人類(lèi)的平均壽命越來(lái)越長(zhǎng)，但是人類(lèi)所觀察到的癌癥發(fā)生率也越來(lái)越高。在分析這種趨勢(shì)的時(shí)候，很多人會(huì)把它歸結(jié)為現(xiàn)代食物的品質(zhì)越來(lái)越差，于是時(shí)不時(shí)有人發(fā)出“某某食物致癌”的言論，總能吸引一堆眼球；如果指出這種“致癌的食物”跟現(xiàn)代技術(shù)有關(guān)，__________________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ??A：那就更容易得到公眾的普遍認(rèn)同??B：那就應(yīng)該分析其關(guān)聯(lián)性到底有多大??C：那也不能作為反對(duì)現(xiàn)代技術(shù)的理由??D：那么據(jù)此得出的結(jié)論就往往只是初步的正確答案選項(xiàng)：A解析：本題屬于語(yǔ)句填空題。文段最后兩個(gè)分句，以分號(hào)連接，且已知信息部分與“食物致癌”或“致癌食物”相關(guān)，所以?xún)蓚€(gè)分句在整體結(jié)構(gòu)上應(yīng)相似。分號(hào)前的分句指出只要發(fā)出食物致癌的言論，就能吸引眼球；分號(hào)后的分句指出如果把致癌食物與現(xiàn)代技術(shù)聯(lián)系起來(lái)，橫線處應(yīng)填入表示結(jié)論的語(yǔ)句。比較兩個(gè)分句，后一個(gè)分句關(guān)于致癌食物的表達(dá)是對(duì)前一分句的遞進(jìn)，所以可推斷得出的結(jié)論也應(yīng)是對(duì)前一分句結(jié)論的遞進(jìn)，即“能夠引起更廣泛的關(guān)注”。結(jié)合選項(xiàng)，只有A項(xiàng)符合此意，當(dāng)選。B、C、D三項(xiàng)的表述在文段中沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的基礎(chǔ)鋪墊，不符合文意，故排除。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊吨掳┛拱┠切┦称贰?/p>

15、歷史會(huì)有評(píng)價(jià)，是的，歷史是會(huì)說(shuō)話的，但是歷史的話題中，不會(huì)有當(dāng)事人的感受，如果有，也將________，這就是為什么孟姜女的眼淚永遠(yuǎn)遮掩不住長(zhǎng)城的________，這就是為什么數(shù)百萬(wàn)民工冬夏勞作，死傷無(wú)數(shù)地開(kāi)鑿，不在大運(yùn)河的基本敘事________之內(nèi)，千秋大業(yè)與史詩(shī)巨作，就是這樣________現(xiàn)實(shí)生活的意義。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：三緘其口謳歌體系抹殺??B：泣不成聲悲歌理由書(shū)寫(xiě)??C：聲若游絲頌歌框架抹去??D：聲嘶力竭哀歌修辭忽視正確答案選項(xiàng)：A解析：由文段“但是歷史的話題中，不會(huì)有當(dāng)事人的感受，”可知，第一空需要填入不體現(xiàn)當(dāng)事人感受的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“三緘其口”意思是形容說(shuō)話謹(jǐn)慎。也用來(lái)形容不肯或不敢開(kāi)口，符合文意，保留；B項(xiàng)“泣不成聲”意思是哭得噎住了，出不來(lái)聲音，形容非常傷心，與文意不符，排除；C項(xiàng)“聲若游絲”意思是多半指人病重或彌留之際，沒(méi)有太大力氣發(fā)出聲音，發(fā)出的聲音很小，已經(jīng)很費(fèi)力氣了，與文意不符，排除；D項(xiàng)“聲嘶力竭”是指聲音嘶啞，氣力用盡，形容拼命地叫喊（含貶義），與文意不符，排除。代入驗(yàn)證A項(xiàng)，“謳歌”是指歌頌、用歌唱、言辭等贊美?！绑w系”泛指一定范圍內(nèi)或同類(lèi)的事物按照一定的秩序和內(nèi)部聯(lián)系組合而成的整體，是不同系統(tǒng)組成的系統(tǒng)?！澳ⅰ币沧鳌澳ㄉ贰?，意為抹掉，勾銷(xiāo)；完全去掉。原義是用刀抹脖子?？梢隇閷⑹裁词虑樽龅浇^地。沒(méi)有回頭的可能。均符合文意。當(dāng)選。故本題選A。

16、十三五收官，2021年十四五開(kāi)局，我國(guó)的教育成績(jī)單表現(xiàn)優(yōu)異：十三五時(shí)期，教育投入逐年增長(zhǎng)，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出占GDP比例連續(xù)第八年保持在以上。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)，的義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到“20條底線”要求，的縣實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡，20萬(wàn)建檔立卡輟學(xué)學(xué)生實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零······越來(lái)越多的孩子同在藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)。這個(gè)成果是在經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、財(cái)政收支矛盾突出的情況下取得的，實(shí)屬不易。這充分體現(xiàn)了國(guó)家優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，優(yōu)先保障教育投入的決心。這段文字主要表達(dá)的是（）。??A：十三五時(shí)期我國(guó)教育成績(jī)單表現(xiàn)優(yōu)異??B：取得十三五時(shí)期優(yōu)異的教育成績(jī)單實(shí)屬不易??C：越來(lái)越多孩子通過(guò)知識(shí)改變了命運(yùn)??D：十三五時(shí)期優(yōu)異的教育成績(jī)單體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)教育事業(yè)投入、發(fā)展的決心正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開(kāi)篇介紹我國(guó)十三五時(shí)期教育事業(yè)成績(jī)單，并指出教育事業(yè)發(fā)展的成果，即“越來(lái)越多的孩子同在藍(lán)天下共享優(yōu)質(zhì)教育，通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)”，接著強(qiáng)調(diào)這一成果的取得“實(shí)屬不易”，尾句通過(guò)指代詞“這”總結(jié)指出在困境中取得教育成果體現(xiàn)了國(guó)家重視教育的決心。文段為典型分總結(jié)構(gòu)，總結(jié)標(biāo)志詞“這”引出文段中心句，D項(xiàng)為中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，教育成績(jī)單屬于開(kāi)篇介紹的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，“實(shí)屬不易”屬于總結(jié)句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)，教育事業(yè)發(fā)展的成果屬于總結(jié)句之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故本題選D。

17、與其說(shuō)孔子是喪家之犬，不如說(shuō)今天的學(xué)術(shù)語(yǔ)言自身更像喪家之犬：它離家出走，自暴自棄，在娛樂(lè)文化的垃圾堆邊東聞西嗅，四處溜達(dá)。與其說(shuō)李白像古惑仔，不如說(shuō)今天的學(xué)術(shù)語(yǔ)言自身更像古惑仔：在街頭扮鬼臉、吐舌頭、嘩眾取寵，既挑戰(zhàn)了“家長(zhǎng)”的權(quán)威，又騷擾了過(guò)往的行人。學(xué)術(shù)語(yǔ)言已經(jīng)淪落到“古惑仔”和“喪家犬”的地步，暴露出傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思維方式的致命病理。對(duì)造成學(xué)術(shù)語(yǔ)言現(xiàn)狀的“致命病理”的分析推斷，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：離家出走，嘩眾取寵，不能享受學(xué)術(shù)研究枯燥和寂寞的樂(lè)趣??B：若喪家之犬，自暴自棄，缺乏對(duì)學(xué)術(shù)語(yǔ)言應(yīng)有的熱衷和信念??C：扮鬼臉、吐舌頭，沒(méi)有找到公眾傳播的有效途徑或話語(yǔ)方式??D：挑戰(zhàn)權(quán)威、騷擾行人，放棄傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思維的理性話語(yǔ)原則正確答案選項(xiàng)：D解析：分析選項(xiàng)，A項(xiàng)“不能享受學(xué)術(shù)研究枯燥和寂寞的樂(lè)趣”在文段中并未提及，無(wú)中生有。B、C、D三項(xiàng)在文中能夠找到對(duì)應(yīng)，但從“致命病理”中的“致命”這一限定詞可知，我們需要探尋的是最為根本最為重要的緣由，對(duì)比B項(xiàng)的“缺乏對(duì)學(xué)術(shù)語(yǔ)言應(yīng)有的熱衷和信念”、C項(xiàng)的“沒(méi)有找到公眾傳播的有效途徑或話語(yǔ)方式”而言，D項(xiàng)“放棄傳統(tǒng)學(xué)術(shù)思維的理性話語(yǔ)原則”這一原因更為根本，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊墩l(shuí)把李白販賣(mài)成了古惑仔》

18、酒杯里的光陰，流淌著清澈的底蘊(yùn)。邀友敘情、暢飲小酌，北地南國(guó)、接風(fēng)洗塵，紅白哀樂(lè)、禮酒宴客，酒杯隨時(shí)都可以把自己的使命毫無(wú)保留地?fù)]灑成歡聲一片、清淚兩行。這種使命，是一種情感上的寄托，更是心靈深處的慰籍。飲酒，是一種內(nèi)涵。酒的形狀玉露瓊漿，酒的味道馥郁醇香。自古酒風(fēng)盛行的地方，總會(huì)有獨(dú)具風(fēng)采的景色和人文相伴?！叭耸虏煌L(fēng)物在，悵然猶得對(duì)方樽”。風(fēng)塵世事一旦與酒相約，就會(huì)愈顯一種感時(shí)傷逝的悵然，也會(huì)予人以歷史的變遷與滄桑感。①飲酒，往往能折射出一個(gè)人的性格和品行。據(jù)我所見(jiàn)所聞，喝酒豪爽的，行事作風(fēng)大概也是個(gè)爽快人；喝酒推托的，必定是個(gè)對(duì)生活、對(duì)做事懂得耍太極的精明人；喝酒安靜的人謹(jǐn)慎，醉后發(fā)酒瘋的，性格不是暴躁便是活潑；有的人醉倒便睡，有的人酒后愛(ài)說(shuō)話，這或許就是常言道的：酒品如人品吧。②年少時(shí)，酒杯在瀚墨的記載中幻想，在古人的詩(shī)詞間蕩漾。而今，酒杯已被我的光陰盛滿(mǎn)了一池溫涼，陪我聚散悲歡、行走四方。經(jīng)過(guò)不同時(shí)期的奔波不同地方的闖蕩，就像品嘗不同種類(lèi)不同滋味的酒一樣，只要閱歷斟入酒杯，酒杯便會(huì)成為故事的原鄉(xiāng)。③無(wú)論是對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何的慨嘆，還是明日隔山岳，世事兩茫茫的悲涼，酒杯里的光陰都是那樣的雋永，那樣地深味悠長(zhǎng)。縱然歷史風(fēng)煙一朝換，歲月變遷物事非，酒杯依舊會(huì)巍然不動(dòng)，千年流觴。酒杯里有貴妃醉酒的不堪，也有易安酒醒時(shí)往事愁腸的傷感。詩(shī)人飲酒歌賦，俠客醉酒嘯劍，飲酒能令文人口吐千古絕唱。④歲月在酒杯的晃動(dòng)中流淌，往事在酒杯的封口里醞釀。酒杯里的光陰浩浩蕩蕩，變更的世事，在酒杯里回望，當(dāng)記憶在酒杯里清澈，杯中的光陰便會(huì)飄溢芬芳醉人的幽香。說(shuō)起飲酒，心中又不免一陣感傷，酒杯里少不了流浪者孤獨(dú)的韻味，也少不了失戀男女們傷情的宿醉。從一場(chǎng)宿醉中驚醒，已是子夜風(fēng)涼。憑欄眺望，物我清曠，不念曾經(jīng)，不思過(guò)往，寂然舉杯。讓答案在酒杯里靜臥，讓流年在風(fēng)暴里蕭瑟，讓一切在夢(mèng)回四合。哦吟但寫(xiě)胸中妙，飲酒能忘身后名。今晚，且醉去吧，醉到忘記懷想，忘記彷徨，忘記是人間還是天上······（1）、作者推斷的“酒品如人品”不包括下列哪一項(xiàng)？（

）??A：醉酒嘯劍的，行事有大俠之風(fēng)??B：喝酒豪爽的，行事爽快??C：喝酒推托的，做事耍太極??D：醉后發(fā)酒瘋的，性格暴躁或活潑正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“詩(shī)人飲酒歌賦，俠客醉酒嘯劍······”，無(wú)法推出“行事有大俠之風(fēng)”，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)文段“喝酒豪爽的，行事作風(fēng)大概也是個(gè)爽快人”可知，喝酒豪爽的，行事爽快，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文段“喝酒推托的，必定是個(gè)對(duì)生活、對(duì)做事懂得耍太極的精明人”可知，喝酒推托的，做事耍太極，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段“醉后發(fā)酒瘋的，性格不是暴躁便是活潑”可知，醉后發(fā)酒瘋的，性格暴躁或活潑，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊毒票锏墓怅帯?/p>

（2）、下列語(yǔ)句中，與本文意境不相符的是（）。??A：這句話有多少人，因?yàn)槔畎坠P下的《將進(jìn)酒》，而對(duì)借酒澆愁有了一種莫名的情結(jié)??B：飲酒更是逢年過(guò)節(jié)，邀客訪友必不可少的的風(fēng)俗習(xí)慣之一。然而，令我回味無(wú)窮，頗多感觸的卻是一個(gè)人的自斟自酌??C：曾無(wú)數(shù)次想象自己是個(gè)月下臥醉的酒客，在一個(gè)風(fēng)情明月雁高飛的夜晚，攜一壺老酒邀風(fēng)醉盞，傍水而坐，只為切合縈繞夢(mèng)幾回的月下獨(dú)酌??D：笑著面對(duì)，不去埋怨，悠然，隨心，隨性，隨緣，注定讓一生改變的，只有百年后，那一朵花開(kāi)的時(shí)間正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，本文的主題詞為“酒”和“酒杯”，李白筆下的《將進(jìn)酒》是一首借酒抒情的詩(shī)，對(duì)應(yīng)文段“這種使命，是一種情感上的寄托，更是心靈深處的慰籍”，符合本文意境，排除；B項(xiàng)，本文的主題詞為“酒”和“酒杯”，“逢年過(guò)節(jié)，邀客訪友”對(duì)應(yīng)文段“邀友敘情、暢飲小酌······”，且“自斟自酌”對(duì)應(yīng)本文最后一段，符合本文意境，排除；C項(xiàng)，“月下臥醉”“月下獨(dú)酌”對(duì)應(yīng)本文最后一段“寂然舉杯”“今晚，且醉去吧，醉到忘記懷想，忘記彷徨······”，符合本文意境，排除；D項(xiàng)，文章主要寫(xiě)了埋藏在酒里的歲月、人生，以及埋藏在酒杯中的文化韻味，而非“笑對(duì)人生的態(tài)度”，且該選項(xiàng)未談及主題詞“酒”和“酒杯”，與本文意境不符，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《酒杯里的光陰》

（3）、根據(jù)上下文，“懵懂的年歲，酒杯在長(zhǎng)者的宴席里穿行，在父輩的手腕間翻轉(zhuǎn)?！币痪浞旁冢ǎ┨幾顬榍‘?dāng)。??A：①??B：②??C：③??D：④正確答案選項(xiàng)：B解析：A項(xiàng)，①處后文段談及的是“飲酒，往往能折射出一個(gè)人的性格和品行”，主要論述了飲酒后不同的行為舉止對(duì)應(yīng)的不同性格，與“懵懂的年歲······.”無(wú)關(guān)聯(lián)，排除；B項(xiàng)，②處后文段談及的酒與歲月的關(guān)系，文段從“年少”“而今”分別進(jìn)行描述，可知文段是按照時(shí)間順序進(jìn)行的，因此“懵懂的歲月”“年少”“而今”時(shí)間順序得當(dāng)，從過(guò)去到現(xiàn)在，符合文段內(nèi)容，當(dāng)選；C項(xiàng)，③處后文段談及的是酒杯里的光陰是雋永、深味悠長(zhǎng)的，與“懵懂的年歲······”無(wú)關(guān)聯(lián)，排除；D項(xiàng)，④處后文段談及的是酒杯盛滿(mǎn)了歲月和過(guò)往，以及飲酒時(shí)內(nèi)心的感受，與“懵懂的歲月······”無(wú)關(guān)聯(lián)，排除。故本題選B?！疚亩纬鎏帯俊毒票锏墓怅帯?/p>

（4）、下列選項(xiàng)中，修辭手法與另外三項(xiàng)不同的是（）。??A：貴妃醉酒，易安酒醒??B：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何??C：明日隔山岳，世事兩茫茫??D：人事不同風(fēng)物在，悵然猶得對(duì)方樽正確答案選項(xiàng)：D解析：對(duì)偶是指語(yǔ)文中上下兩句，或一句中的兩個(gè)詞語(yǔ)，字?jǐn)?shù)相等，句法相似，平仄相對(duì)的修辭法?？墒刮恼滦问焦ふ⒄Z(yǔ)意自然、意境幽遠(yuǎn)。A項(xiàng)，“貴妃醉酒，易安酒醒”中，“貴妃”是指楊貴妃楊玉環(huán)，“易安”是指易安居士李清照；“醉酒”與“酒醒”表達(dá)的意思相反；詩(shī)句兩兩相對(duì)，字?jǐn)?shù)相等，故該詩(shī)句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，當(dāng)選；B項(xiàng)，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”出自曹操的《短歌行》，采用了對(duì)偶的修辭手法，當(dāng)選；C項(xiàng)，“明日隔山岳，世事兩茫茫”出自杜甫的《贈(zèng)衛(wèi)八處士》，采用了對(duì)偶的修辭手法，當(dāng)選；D項(xiàng)，“人事不同風(fēng)物在，悵然猶得對(duì)方樽”出自王珪的《游賞心亭》，作者通過(guò)借景抒情，表達(dá)了惆悵之感，排除。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《酒杯里的光陰》

（5）、最適合做本文標(biāo)題的是（）。??A：酒與文化??B：對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何??C：酒杯里的光陰??D：酒品與人品正確答案選項(xiàng)：C解析：文段第一段主要說(shuō)明了酒杯中不僅有歲月，酒杯也有其使命；第二、三段分別論述了飲酒的內(nèi)涵，以及酒后見(jiàn)人品；第四、五、六、七段都在論述酒杯中的歲月及埋藏在酒杯中的情懷。全文均圍繞“酒杯”展開(kāi)，C項(xiàng)中出現(xiàn)主題詞“酒杯”，當(dāng)選。A項(xiàng)，本文著重介紹了酒杯中隱藏的歲月和情懷，未談及酒與文化之間的關(guān)系，無(wú)中生有，排除；B項(xiàng)，“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”對(duì)應(yīng)第五段的一部分，表述片面，排除；D項(xiàng)，“酒品與人品”對(duì)應(yīng)文章第三段，但文章只談及“飲酒后的人品”，且不屬于文段重點(diǎn)，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊毒票锏墓怅帯?/p>

19、歷史是昨天的新聞，新聞是明天的歷史。歷史與新聞?dòng)腥绺羰佬值?，一脈相通。歷史作為事實(shí)的________，往往和文學(xué)相互補(bǔ)充，而文學(xué)的天賦是想象、虛構(gòu)和夸張。因此沾上了文學(xué)的歷史與新聞就像到了岔路口，不光是________、可能還會(huì)走向?qū)α?。依次填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：記錄

深度融合??B：依據(jù)

分道揚(yáng)鑣??C：記載

分道揚(yáng)鑣??D：依據(jù)

深度融合正確答案選項(xiàng)：C解析：突破口在第二空。根據(jù)橫線后的“、”表并列，以及遞進(jìn)詞“還會(huì)”可知，本空應(yīng)與“走向?qū)αⅰ闭Z(yǔ)義相近并且程度更輕。B項(xiàng)和C項(xiàng)“分道揚(yáng)鑣”指分路而行，比喻目標(biāo)不同各走各的路，符合文意。A項(xiàng)和D項(xiàng)“深度融合”與“對(duì)立”呈反義，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。再看第一空。本空應(yīng)體現(xiàn)“歷史”與“事實(shí)”的關(guān)系，且由“與文學(xué)相互補(bǔ)充”可知，歷史也是通過(guò)文字記錄的，“記載”一般指把事情記錄下來(lái)，也指記錄事情的文字，故C項(xiàng)的“記載”更為合適，B項(xiàng)“依據(jù)”指把某種事物作為依托或根據(jù)，未體現(xiàn)“文字記錄”之意，不符合文意，排除B項(xiàng)。故本題選C。

20、土地征收是國(guó)家為了公共利益的需要，依法強(qiáng)制轉(zhuǎn)移相對(duì)人土地所有權(quán)并給予補(bǔ)償?shù)闹贫取Ｍ恋卣魇罩贫仍诔擎?zhèn)化和工業(yè)化過(guò)程中尤為突出，________。各國(guó)在現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，土地征收依然是行政機(jī)關(guān)較為普遍的行政行為，在畫(huà)橫線部分填入“即使在城鎮(zhèn)化和工業(yè)化完成之后”這話是恰當(dāng)?shù)?。?/p>

）??A：√??B：X正確答案選項(xiàng)：A解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需要承接上下文。文段開(kāi)篇引出土地征收這一話題，指出其“在城鎮(zhèn)化和工業(yè)化過(guò)程中尤為突出”，后文又繼續(xù)說(shuō)明“土地征收依然是行政機(jī)關(guān)較為普遍的行政行為”，通過(guò)“依然”可知無(wú)論任何時(shí)候都應(yīng)該執(zhí)行土地征收，“即使在城鎮(zhèn)化和工業(yè)化完成之后”這一時(shí)期也依然要執(zhí)行土地征收。故本題正確?！疚亩纬鎏帯俊吨腥A人民共和國(guó)土地管理法》

21、“雖是毫末技藝，卻是頂上功夫”（理發(fā)店對(duì)聯(lián)）使用的修辭手法是（）。??A：拈連??B：夸張??C：比喻??D：雙關(guān)正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，拈連，就是指借助上下文的語(yǔ)義關(guān)連，把上文適用于甲事物的詞語(yǔ)順手拈來(lái)，巧妙地用于下文本來(lái)不相配的乙事物上的修辭方式。B項(xiàng)錯(cuò)誤，夸張，是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。C項(xiàng)錯(cuò)誤，比喻就是打比方，就是根據(jù)聯(lián)想，抓住不同事物的相似之處，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。D項(xiàng)正確，在一定的語(yǔ)言環(huán)境中，利用詞的多義和同音的條件，有意使語(yǔ)句具有雙重意義，言在此而意在彼，這種修辭手法叫做雙關(guān)。“毫末”既可以指頭發(fā)又可指不起眼的技術(shù)，“頂上”既可以指頭頂上也可以指技藝高超。有雙重意義，故修辭手法應(yīng)為雙關(guān)。故本題選D。

22、燃放煙花最佳的氣象條件：有較多分散性低云，碎積云，云底高度在1000米左右，有一定的水汽，相對(duì)濕度70%左右，風(fēng)力小于3級(jí)。下列詩(shī)句描述的天氣中適合欣賞煙花的是（）。??A：晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄??B：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙??C：天上灰布懸，雨絲定連綿??D：風(fēng)雨從北來(lái)，萬(wàn)木皆怒號(hào)正確答案選項(xiàng)：A解析：本題為爭(zhēng)議題，答案在A項(xiàng)與C項(xiàng)之間。

B項(xiàng)梅雨時(shí)節(jié)，D項(xiàng)大風(fēng)都不符合題意，爭(zhēng)議項(xiàng)集中在A項(xiàng)與C項(xiàng)中。

A項(xiàng)選擇的理由：符合分散低云，碎積云。不選的理由：相對(duì)濕度不明，南方較高，北方較低，是此選項(xiàng)爭(zhēng)議的地方。此詩(shī)作者為劉禹錫，考證到此詩(shī)所作的時(shí)期為被貶到郎州做司馬，郎州即今天的湖南常德武陵區(qū)，根據(jù)氣象部門(mén)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，常德相對(duì)濕度長(zhǎng)期在80%以上，從這個(gè)角度來(lái)理解，A項(xiàng)描述的天氣是可以燃放的。C項(xiàng)選擇的理由：符合相對(duì)濕度。不選的理由：灰布云是一片，不符合分散性的特點(diǎn)，且該天氣下不利于煙花燃放后污染物的擴(kuò)散。

粉筆題庫(kù)給出傾向性答案為A，C項(xiàng)中灰布云不符合分散性的特點(diǎn)，云層大且厚。A項(xiàng)相對(duì)濕度是極有可能達(dá)到70%的，更重要的是從2013年開(kāi)始部分地方對(duì)燃放煙花爆竹的燃放指數(shù)進(jìn)行詳細(xì)的定級(jí)和預(yù)報(bào)，防止因?yàn)槿挤艧熁ū癞a(chǎn)生霧霾和有害物堆積等情況，而陰雨天對(duì)污染物的擴(kuò)散極為不利。此題出現(xiàn)在2014年國(guó)考題中，跟當(dāng)時(shí)時(shí)政不無(wú)關(guān)系。具體請(qǐng)考生結(jié)合自身理解甄別答案。故本題選

A。

23、專(zhuān)家們對(duì)農(nóng)作物的生產(chǎn)加工應(yīng)用生物基因技術(shù)，______不一。大部分專(zhuān)家認(rèn)同一個(gè)______的想法：發(fā)展基因改良植物與“長(zhǎng)期但確實(shí)的風(fēng)險(xiǎn)”相關(guān)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：反映肅穆??B：反映嚴(yán)肅??C：反響嚴(yán)肅??D：反響肅穆正確答案選項(xiàng)：C解析：這是一道實(shí)詞填空題?！胺错憽敝甘挛锼鸬囊庖?jiàn)、態(tài)度或行動(dòng)，而“反映”比喻表現(xiàn)出客觀事物的本質(zhì)。文段第一個(gè)空是在談?wù)搶?zhuān)家們對(duì)生物技術(shù)的一種態(tài)度，故“反響”符合文意，可排除A、B兩項(xiàng)。第二個(gè)空需要修飾“想法”，肅穆是形容氣氛莊重，不符合語(yǔ)境，排除D。故本題選C。

24、下列語(yǔ)句有歧義的是：??A：你到底是否認(rèn)真聽(tīng)取了我的意見(jiàn)？??B：究竟誰(shuí)允許你到處亂倒建筑垃圾的？??C：莫非你也認(rèn)為這件事我徹底做錯(cuò)了？??D：難道我老得連你也認(rèn)不出來(lái)了嗎？正確答案選項(xiàng)：D解析：審題干，找出有歧義句的一項(xiàng)。辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)可以有兩種理解，一是我年齡太大了，所以我沒(méi)認(rèn)出你；另一個(gè)是我太顯老了，面貌變化太大，所以你沒(méi)認(rèn)出我。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均無(wú)歧義。故本題選D。

25、樂(lè)觀者理解每個(gè)人都與他人不同，并有自己的發(fā)展道路，所以他們不和別人攀比，他們對(duì)自己擁有和正在做的事情充滿(mǎn)信心，他們并不關(guān)注別人正做什么，而是關(guān)注如何提高自己的生活質(zhì)量。從這段文字中，可以看出（）。??A：樂(lè)觀者淡泊名利，正視自我??B：樂(lè)觀者更注重打造自己的世界??C：悲觀者更容易去關(guān)注別人的世界??D：樂(lè)觀者擁有更好的價(jià)值觀正確答案選項(xiàng)：B解析：文段首先用“所以”引出結(jié)論“樂(lè)觀者不攀比”，接下來(lái)敘述了樂(lè)觀者不關(guān)注別人做什么，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“而”指出“樂(lè)觀者關(guān)注的如何提高自己的生活質(zhì)量”。A項(xiàng)，“淡泊名利”對(duì)應(yīng)首句“所以”之后的“不攀比”，文段中心在轉(zhuǎn)折之后，故表述不準(zhǔn)確，排除；B項(xiàng)，“注重打造自己的世界”對(duì)應(yīng)“關(guān)注提高自己生活質(zhì)量”，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)，文段主題詞為“樂(lè)觀者”，且“悲觀者”文段未提及，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，文段中未提及“價(jià)值觀”一詞，文段未提及，無(wú)中生有，排除。故本題選B。

26、________放慢生產(chǎn)速度，________要保證生產(chǎn)質(zhì)量。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：??A：與其不如??B：寧可不如??C：寧可也??D：因?yàn)樗哉_答案選項(xiàng)：C解析：分析語(yǔ)境。文段表示的意思為就算放慢速度，也要保證生產(chǎn)質(zhì)量。辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“寧可……也……”，表示在比較利害得失之后選擇一種做法,“寧可”后是所選擇的，表示在“速度”和“質(zhì)量”兩者中，保證生產(chǎn)質(zhì)量更為重要，符合文意。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)邏輯關(guān)系錯(cuò)誤，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。故本題選C。

27、兩家合作公司都不是電腦生產(chǎn)商，這使PC行業(yè)原有的模式被______，以往，電腦廠商______的銷(xiāo)售渠道往往成為軟件公司追逐的推廣平臺(tái)，而現(xiàn)在，它們希望手里的資源能吸引電腦廠商主動(dòng)找上門(mén)來(lái)合作。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。??A：突破獨(dú)有??B：改變成熟??C：顛覆廣泛??D：打破特殊正確答案選項(xiàng)：B解析：第一空，根據(jù)下文“以往”和“而現(xiàn)在”構(gòu)成對(duì)比，可知下文分別介紹以前和現(xiàn)在的模式，也就是說(shuō)模式發(fā)生了“變化”，A項(xiàng)“突破”意為沖破、超過(guò)，文段并沒(méi)有表明現(xiàn)在的模式比以前的模式好，與文意無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；C項(xiàng)“顛覆”意為顛倒、倒翻，也指用某種手段發(fā)動(dòng)政變或武裝叛亂，推翻現(xiàn)政權(quán)，放在此處，語(yǔ)意過(guò)重，故排除。第二空，下文指出現(xiàn)在是電腦公司主動(dòng)找軟件公司，而以前是軟件公司依靠電腦公司的銷(xiāo)售渠道來(lái)做推廣?？芍酝娔X公司的銷(xiāo)售渠道應(yīng)該較好，并且適合軟件公司推廣的需要，B項(xiàng)“成熟”則能體現(xiàn)出銷(xiāo)售渠道的成功，D項(xiàng)“特殊”不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選B。

28、投資大師常常告訴我們：所謂“能力圈”，就是知道自己知道什么，和知道自己不知道什么，要永遠(yuǎn)只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資，不管你的能力圈有多小。堅(jiān)持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)。在投資外擴(kuò)展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈。對(duì)投資大師的說(shuō)法，理解正確的是：??A：能力圈的大小決定了投資的成敗??B：投資應(yīng)當(dāng)在固定的領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行??C：應(yīng)當(dāng)避免在自己不熟悉的領(lǐng)域投資??D：投資者可以通過(guò)投資不斷地鞏固和擴(kuò)展自己的能力圈正確答案選項(xiàng)：C解析：分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)無(wú)中生有，排除。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“永遠(yuǎn)只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資”，但是“熟悉的領(lǐng)域”不等同于“固定的領(lǐng)域”，B項(xiàng)偷換概念，排除。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要永遠(yuǎn)只在自己熟悉的領(lǐng)域內(nèi)投資……堅(jiān)持自己能夠理解的范圍，只做自己理解的企業(yè)”，C項(xiàng)是對(duì)該句子的合理理解，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在投資外擴(kuò)展你的能力圈，在投資中守住你的能力圈”，D項(xiàng)“不斷地鞏固和擴(kuò)展自己的能力圈”未體現(xiàn)“守住”這一做法，排除。故本題選C。

29、下列幾句話中最通順、最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。??A：因?yàn)椤堕W閃的紅星》有教育意義，所以我們喜歡看??B：即使《閃閃的紅星》有教育意義，我們也去看??C：雖然《閃閃的紅星》有教育意義，因此我們都去看??D：假如《閃閃的紅星》有教育意義，結(jié)果我們都喜歡看正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)，“因?yàn)椤浴北硪蚬P(guān)系，“有教育意義”可以構(gòu)成“喜歡看”的原因，邏輯通順，表述恰當(dāng)，當(dāng)選；B項(xiàng)，“即使……也……”表假設(shè)的讓步關(guān)系，即承認(rèn)某種事實(shí)，暫讓一步，“有教育意義”與“去看”無(wú)讓步關(guān)聯(lián)，不符合邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)，“雖然”與“因此”不構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞搭配，排除；D項(xiàng)，“假如”與“結(jié)果”不構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞搭配，排除。故本題選

A。

30、向人提出較重大的請(qǐng)求時(shí)，必須注意把握恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)。比如，當(dāng)對(duì)方正遭遇到一場(chǎng)重大變故時(shí)，你就不應(yīng)隨便前去打擾，請(qǐng)求他幫你做什么事。當(dāng)對(duì)方心情愉快，時(shí)間充裕時(shí)，向其提出請(qǐng)求就可能有較好的效果。這段話主要是告訴我們（）。??A：不應(yīng)該隨便向別人提出重大的請(qǐng)求??B：當(dāng)對(duì)方心情愉快時(shí)，請(qǐng)求幫助就有好的效果??C：請(qǐng)求別人的幫助時(shí)，要把握適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)??D：當(dāng)對(duì)方正遭遇重大變故時(shí)，是請(qǐng)求不到他的幫助的正確答案選項(xiàng)：C解析：這是一道中心理解題。文段第一句話就給出中心觀點(diǎn)：向別人提請(qǐng)求時(shí)應(yīng)該注意把握恰當(dāng)時(shí)機(jī)。第二句話用“比如”進(jìn)行了舉例論證。C選項(xiàng)是對(duì)文段中心思想的同義替換選項(xiàng)。文中并沒(méi)有否定對(duì)別人提請(qǐng)求這一行為，故A選項(xiàng)無(wú)中生有。B選項(xiàng)只是對(duì)應(yīng)后邊例子，不是文段重點(diǎn)，并且只對(duì)應(yīng)例子中的一方面，也不全面。故排除。D選項(xiàng)是對(duì)后邊例子的概括，不是文段重點(diǎn)，故排除。故本題選C。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理與邏輯判斷四種類(lèi)型的試題。(共50題)1、暴力慈善是一種慈善的暴力行為，以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿(mǎn)足，暴力慈善是對(duì)高調(diào)行善行事方式的一種概括。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象中不屬于暴力慈善的是：??A：公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款??B：用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示??C：敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金紅包??D：向每名受贈(zèng)者鞠躬送現(xiàn)金紅包正確答案選項(xiàng)：A解析：

看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。找關(guān)鍵信息。①以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿(mǎn)足；②高調(diào)行善行事方式。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司領(lǐng)導(dǎo)以命令的方式要求員工捐款，屬于強(qiáng)迫捐助人行善，并非“犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)”，也不屬于“高調(diào)行善行事方式”，不符合定義；B項(xiàng)：用巨額捐款現(xiàn)金壘成人民幣墻并進(jìn)行展示，屬于“高調(diào)行善行事方式”，符合定義；C項(xiàng)：敲鑼打鼓向養(yǎng)老院送現(xiàn)金，屬于“高調(diào)行善行事方式”，符合定義；D項(xiàng)：向每名受贈(zèng)者鞠躬送現(xiàn)金紅包，屬于“以犧牲受贈(zèng)人的尊嚴(yán)來(lái)獲得自己的滿(mǎn)足”，符合定義。故本題選A。

2、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：A解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題中圖形有圓、三角形，考慮一筆畫(huà)。題干中四幅圖均為一筆畫(huà)圖形，而選項(xiàng)中四幅圖的筆畫(huà)數(shù)分別為1、2、2、3。所以，只有A項(xiàng)為一筆畫(huà)圖形，符合題干要求。故本題選A。

3、五位大學(xué)生甲、乙、丙、丁、戊一起去影視城觀看新上映的3D電影，他們坐在15排11、12、13、14、15號(hào)座位，現(xiàn)已知：①甲與乙不是鄰居；②乙的座號(hào)比丁??；③丙的座號(hào)數(shù)是雙數(shù)；④甲的座號(hào)比戊大3號(hào)。根據(jù)上述條件，丁所在的座號(hào)是（）。??A：12號(hào)??B：13號(hào)??C：14號(hào)??D：15號(hào)正確答案選項(xiàng)：B解析：分析題干。①甲與乙不相鄰②乙＜丁③丙的座號(hào)為12號(hào)或14號(hào)④甲＞戊，且大3號(hào)根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)④可以推出甲的座號(hào)只能是14號(hào)或者15號(hào)，假設(shè)甲的座號(hào)是14號(hào)，根據(jù)甲的座號(hào)比戊大3號(hào)，則戊是11號(hào)位置，根據(jù)③可以推出丙的座號(hào)是12號(hào)，剩下13號(hào)和15號(hào)位置，根據(jù)甲的座號(hào)是14號(hào)以及①可以推出，乙不能在13

和15號(hào)位置，故假設(shè)錯(cuò)誤。則甲只能在15號(hào)位置，根據(jù)④可以推出戊的座號(hào)是12號(hào)，根據(jù)③可以推出丙的座號(hào)是14號(hào)，剩下11號(hào)和13號(hào)位置，根據(jù)②可以推出丁是13號(hào)位置，乙是11號(hào)位置。具體信息如下表：故本題選B。

4、聶海勝：張曉光：王亞平（）。??A：楊利偉：費(fèi)俊龍：聶海勝??B：翟志剛：劉伯明：景海鵬??C：景海鵬：劉旺：劉洋??D：楊利偉：景海鵬：聶海勝正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三詞為并列關(guān)系，聶海勝、張曉光和王亞平均為神舟十號(hào)飛船航天員，其中王亞平為女航天員。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，楊利偉、費(fèi)俊龍和聶海勝均為航天員，但其中沒(méi)有女航天員，不符合題意，排除。B項(xiàng)，翟志剛、劉伯明和景海鵬均為航天員，但其中沒(méi)有女航天員，不符合題意，排除。C項(xiàng)，景海鵬、劉旺和劉洋均為神舟九號(hào)飛船航天員，其中劉洋為女航天員，符合題意，當(dāng)選。D項(xiàng)，楊利偉、景海鵬和聶海勝均為航天員，但其中沒(méi)有女航天員，不符合題意，排除。再次標(biāo)注答案。故本題選C。

5、美對(duì)于藝術(shù)相當(dāng)于（）對(duì)于（）。??A：真；科學(xué)??B：法律；正義??C：發(fā)明；創(chuàng)造??D：模仿；抄襲正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。美和藝術(shù)是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的屬性關(guān)系，藝術(shù)一定美，美是藝術(shù)的一種屬性。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，真和科學(xué)是屬性關(guān)系，科學(xué)一定真，真是科學(xué)的一種屬性，符合題干的邏輯關(guān)系。B項(xiàng)，正義是法律的前提，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但不是對(duì)應(yīng)關(guān)系中的從屬關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系。C項(xiàng)，發(fā)明和創(chuàng)造是并列關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系。D項(xiàng)，模仿和抄襲是并列關(guān)系，不符合題干的邏輯關(guān)系。故本題選A。

6、填入問(wèn)號(hào)處最合適的一項(xiàng)是（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察題干圖形，黑球分布比較規(guī)整，優(yōu)先考慮對(duì)稱(chēng)性。發(fā)現(xiàn)圖1、2、3、4為軸對(duì)稱(chēng)圖形，因此？處應(yīng)為軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有C選項(xiàng)滿(mǎn)足規(guī)律。故本題選C。

7、生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過(guò)程，分為原生演替和次生演替兩類(lèi)。在過(guò)去從未有過(guò)植被，或者原來(lái)有過(guò)植被但被徹底破壞，原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開(kāi)始的演替稱(chēng)為原生演替；在原有植被雖已被破壞，但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開(kāi)始的演替稱(chēng)為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是（

）。??A：人類(lèi)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林??B：某島嶼火山爆發(fā)之后，火山巖漿覆蓋整座島嶼??C：當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后，演化成為了稀疏的草原??D：水壩建成后下游湖泊干涸，沿湖植被大多枯死正確答案選項(xiàng)：D解析：找出定義關(guān)鍵詞。生態(tài)演替：“同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過(guò)程”原生演替：“在過(guò)去從未有過(guò)植被，或者原來(lái)有過(guò)植被但被徹底破壞，原有植被下的土壤已不復(fù)存在的裸地上開(kāi)始的演替”次生演替：“在原有植被雖己被破壞，但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開(kāi)始的演替”、“發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)”逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：原有植被即森林并沒(méi)有被破壞，沒(méi)有生物群落更替，不符合“原有植被雖己被破壞”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：火山噴發(fā)后，原有植被已被破壞，原來(lái)的土壤和植被繁殖體也被覆蓋，不符合“在仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開(kāi)始的演替”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：森林被反復(fù)砍伐，已變成稀疏的草原，森林不復(fù)存在，不符合“發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：水壩建成后，沿湖植被大多枯死，但植物繁殖體仍存在，若保證一定生存環(huán)境，植物可以恢復(fù)，符合在“原有植被雖己被破壞，但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開(kāi)始的演替”，符合定義，當(dāng)選。故本題選D。

8、從所給的四個(gè)選項(xiàng)，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相同，考查位置規(guī)律-旋轉(zhuǎn)，具體考查箭頭的旋轉(zhuǎn)。短箭頭每次逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60度，長(zhǎng)箭頭每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120度。故本題選C。

9、重力對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于晝夜交替??A：物體質(zhì)量；月圓月缺??B：潮汐；地球公轉(zhuǎn)??C：地球；月球??D：自由落體；地球自轉(zhuǎn)正確答案選項(xiàng)：D解析：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：物體“重力”受“物體質(zhì)量”的影響，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“月圓月缺”與“晝夜交替”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“潮汐”是天體（主要是月球和太陽(yáng)）引潮力作用下所產(chǎn)生的周期性運(yùn)動(dòng)，與“重力”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“晝夜交替”是受到地球自轉(zhuǎn)的影響，與“地球公轉(zhuǎn)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“重力”是“地球”引力產(chǎn)生的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是“月球”和“晝夜交替”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“重力”導(dǎo)致物體做“自由落體”運(yùn)動(dòng)，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“地球自轉(zhuǎn)”導(dǎo)致“晝夜交替”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。故本題選D。

10、以前，為了吃到放心蔬菜，很多消費(fèi)者喜歡購(gòu)買(mǎi)有蟲(chóng)眼的蔬菜，他們認(rèn)為這樣的蔬菜沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥，因?yàn)槿绻蜻^(guò)農(nóng)藥，蟲(chóng)子肯定就不會(huì)去吃這樣的蔬菜了。而現(xiàn)在，大多數(shù)消費(fèi)者已經(jīng)轉(zhuǎn)變了觀念。以下各項(xiàng)判斷如果為真，則哪項(xiàng)能夠解釋消費(fèi)者觀念的轉(zhuǎn)變？??A：蔬菜有蟲(chóng)眼，表明蟲(chóng)子吃過(guò)蔬菜??B：如果蟲(chóng)子會(huì)吃某種蔬菜，則這種蔬菜一定沒(méi)有打過(guò)農(nóng)藥??C：如果蔬菜打過(guò)農(nóng)藥，蟲(chóng)子就不會(huì)吃了??D：有蟲(chóng)眼的蔬菜也可能打過(guò)農(nóng)藥，因?yàn)檗r(nóng)藥可以在蟲(chóng)害之后噴灑正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”，確定為原因解釋。分析題干。以前，消費(fèi)者為了健康喜歡買(mǎi)有蟲(chóng)眼的蔬菜，現(xiàn)在消費(fèi)者轉(zhuǎn)變了這一觀念。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)解釋了消費(fèi)者之前為什么選擇蟲(chóng)眼蔬菜，而未解釋現(xiàn)在觀念的轉(zhuǎn)變，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)解釋了消費(fèi)者之前為什么選擇蟲(chóng)眼蔬菜，而未解釋現(xiàn)在觀念的轉(zhuǎn)變，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)解釋了消費(fèi)者之前為什么選擇蟲(chóng)眼蔬菜，而未解釋現(xiàn)在觀念的轉(zhuǎn)變，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有蟲(chóng)眼的蔬菜也可能打過(guò)了農(nóng)藥，切斷了蟲(chóng)眼和打農(nóng)藥之間的關(guān)系，解釋了消費(fèi)者觀念的轉(zhuǎn)變，可以解釋。故本題選D。

11、調(diào)查顯示，興趣愛(ài)好廣泛的人往往比缺乏興趣愛(ài)好的人思維更活躍。因此，培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好有益于開(kāi)拓思維。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？??A：興趣愛(ài)好廣泛的人的家庭都比較富有??B：興趣愛(ài)好廣泛的人比缺乏興趣愛(ài)好的人更累??C：人們只有思維開(kāi)拓后才會(huì)培養(yǎng)興趣愛(ài)好??D：有些缺乏興趣愛(ài)好的人比興趣愛(ài)好廣泛的人思維更活躍正確答案選項(xiàng)：C解析：

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好有益于開(kāi)拓思維。論據(jù)：興趣愛(ài)好廣泛的人往往比缺乏興趣愛(ài)好的人思維更活躍。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。家庭狀況與興趣愛(ài)好是否能開(kāi)拓思維無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。是否勞累與興趣愛(ài)好對(duì)開(kāi)拓思維的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：因果倒置?！爸挥兴季S開(kāi)拓后才會(huì)培養(yǎng)興趣愛(ài)好”說(shuō)明人們是先有開(kāi)拓的思維，后有廣泛的興趣愛(ài)好，是將論點(diǎn)中的原因和結(jié)果互換，具有削弱作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。有些即是個(gè)例，不具代表性，故不確定培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好與開(kāi)拓思維的關(guān)系，不具有削弱作用。故本題選C。

12、填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均出現(xiàn)明顯“窟窿”，可考慮面。第一組圖形中，兩幅圖中面的數(shù)量分別是1、4，且所有面的形狀均為正方形，照此規(guī)律，第二組圖形？處應(yīng)選擇包含4個(gè)面，且所有面的形狀均為“L”形的圖形，只有B項(xiàng)符合。故本題選B。

13、單人舞：現(xiàn)代舞：舞蹈??A：主食：面食：食材??B：合資：獨(dú)資：企業(yè)??C：酒杯：瓷杯：杯子??D：動(dòng)物：植物：物種正確答案選項(xiàng)：C解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有的單人舞是現(xiàn)代舞，有的單人舞不是現(xiàn)代舞，有的現(xiàn)代舞是單人舞，有的現(xiàn)代舞不是單人舞，二者為交叉關(guān)系；單人舞、現(xiàn)代舞都是舞蹈，二者分別與第三者為種屬關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：南方人的主食是米飯，北方人的主食是面食，即有的主食是面食，有的主食不是面食，有的面食是主食，有的面食不是主食，二者為交叉關(guān)系；食材和主食、面食均無(wú)明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：合資和獨(dú)資是不同的資產(chǎn)構(gòu)成形式，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：有的酒杯是瓷杯，有的酒杯不是瓷杯，有的瓷杯是酒杯，有的瓷杯不是酒杯，二者為交叉關(guān)系；酒杯、瓷杯都是杯子，二者分別與第三者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：動(dòng)物和植物是不同的生物類(lèi)別，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選C。

14、丟盔—棄甲??A：斷章—取義??B：臨渴—掘井??C：理直—?dú)鈮??D：輕描—淡寫(xiě)正確答案選項(xiàng)：D解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。丟盔和棄甲為并列關(guān)系，且丟和棄為近義關(guān)系。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：斷章和取義為方式目的對(duì)應(yīng)關(guān)系詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：臨渴和掘井并非并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不完全一致，排除；C項(xiàng)：理直和氣壯為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：輕描和淡寫(xiě)為并列關(guān)系，且輕和淡為近義關(guān)系。與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選D。

15、輪船：大海（）。??A：汽車(chē)：公路??B：橋梁：河流??C：飛機(jī)：機(jī)場(chǎng)??D：火車(chē)：鐵路正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系本題考查非唯一的對(duì)應(yīng)關(guān)系，輪船在大海中航行，也可以在其他水域中航行。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)：汽車(chē)在公路上行駛，也可以在其他路面上行駛，兩者是非唯一的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：橋梁建在河流上，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：飛機(jī)飛行的主要空間是天空，而不是機(jī)場(chǎng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：火車(chē)只能在鐵路上行駛，是唯一對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選A。

16、履行自然債務(wù)行為，又可稱(chēng)為履行不完全債務(wù)行為，是指當(dāng)事人償還不具有強(qiáng)制執(zhí)行性的債務(wù)。這種債務(wù)現(xiàn)實(shí)存在，但不能通過(guò)法律程序予以實(shí)現(xiàn)，不受法律保護(hù)。即使當(dāng)事人不清償自然債務(wù)，債權(quán)人也不能請(qǐng)求強(qiáng)制執(zhí)行。根據(jù)上述定義，下列屬于履行自然債務(wù)行為的是（

）。??A：鐘某與范某在民間借貸合同中沒(méi)有約定利息，鐘某按銀行同期貸款利率向范某支付利息??B：某企業(yè)向某建設(shè)銀行借款5000萬(wàn)元，每月定期向該銀行支付借款利息??C：丁某到銀行取款時(shí)，該銀行職員多付了丁某100元錢(qián)，在銀行發(fā)現(xiàn)之前，丁某向該銀行歸還100元錢(qián)??D：趙某外出打工，鄰居雷某為防范臺(tái)風(fēng)幫忙趙某加固了其在老家的房子，花費(fèi)2000元，趙某回老家時(shí)向雷某支付2000元正確答案選項(xiàng)：A解析：找出定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)事人償還不具有強(qiáng)制執(zhí)行性的債務(wù)”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鐘某償還民間借貸合同沒(méi)有約定的利息，屬于鐘某自愿給付，符合“當(dāng)事人償還不具有強(qiáng)制執(zhí)行性的債務(wù)”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：企業(yè)每月定期向該銀行支付借款利息，銀行借款利息受法律保護(hù)，不符合“當(dāng)事人償還不具有強(qiáng)制執(zhí)行性的債務(wù)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：丁某向該銀行歸還的100元錢(qián)是銀行職員多付的，并非債務(wù)，不符合“當(dāng)事人償還不具有強(qiáng)制執(zhí)行性的債務(wù)”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：趙某回老家時(shí)向雷某的支付2000元是雷某幫助趙某加固其老家房子的費(fèi)用，并非債務(wù)，不符合“當(dāng)事人償還不具有強(qiáng)制執(zhí)行性的債務(wù)”，不符合定義，排除。故本題選A。

17、排序，正確的是（

）（1）幾成禿山（2）山體滑坡（3）大雨連日（4）亂采礦石（5）濫伐林木??A：5-1-4-3-2??B：5-1-3-2-4??C：5-4-1-3-2??D：5-4-3-2-1正確答案選項(xiàng)：C解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“人為破壞環(huán)境造成山體滑坡”的過(guò)程展開(kāi)。邏輯關(guān)系先后順序比較明顯的是事件1、4、5，應(yīng)該是“濫伐林木”和“亂采礦石”共同作用導(dǎo)致“幾成禿山”，故先有事件5、4，緊接著有事件1。第二步，逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的判斷，只有C項(xiàng)符合。故本題選C。

18、春秋∶寒暑∶一年??A：婦孺∶老幼∶生命??B：荏苒∶蹉跎∶歲月??C：東西∶南北∶方向??D：冷熱∶干濕∶溫度正確答案選項(xiàng)：C解析：“一年”由春夏秋冬四個(gè)季節(jié)組成，“寒暑”指冬夏，“春秋”與“寒暑”屬于并列關(guān)系，二者與“一年”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“婦孺”當(dāng)中的“婦”是婦女的意思，與“老幼”有交集，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“荏苒”指時(shí)間漸漸過(guò)去，常形容時(shí)光易逝，與“歲月”屬于主謂關(guān)系，“蹉跎”指光陰白白地過(guò)去，與“歲月”屬于主謂關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“方向”由“東西”和“南北”組成，“東西”和“南北”屬于并列關(guān)系，二者與“方向”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“冷熱”用來(lái)形容“溫度”的高低，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“干濕”用來(lái)形容濕度的大小，并非形容“溫度”，排除。故本題選C。

19、有形磨損和無(wú)形磨損是描述機(jī)器設(shè)備價(jià)值下降的概念。人才作為一種資源，也面臨著有形磨損和無(wú)形磨損。人才的有形磨損，是指隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng)，其相關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素的下降。人才的無(wú)形磨損，是指由于觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后造成人才使用價(jià)值的下降。根據(jù)上述定義，下列屬于人才無(wú)形磨損的是（

）。??A：律師助理小王疏于學(xué)習(xí)，未及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，工作常出紕漏，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人只好將其調(diào)離??B：56歲的趙先生最近常覺(jué)體力不支、精力不足，難以集中精神，越來(lái)越無(wú)法應(yīng)對(duì)公司蕪雜的事務(wù)??C：小李為人坦誠(chéng)，工作充滿(mǎn)熱情，但個(gè)性固執(zhí)，難以接受他人建議，常受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)??D：小林認(rèn)為，過(guò)去的“孤島模式”已經(jīng)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)需要，而應(yīng)轉(zhuǎn)向開(kāi)放共贏的經(jīng)營(yíng)理念正確答案選項(xiàng)：A解析：找出定義關(guān)鍵詞。人才的有形磨損：“隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng)”、“相關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素的下降”；人才的無(wú)形磨損：“由于觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后”、“造成人才使用價(jià)值的下降”。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：律師助理小王疏于學(xué)習(xí)，未及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，符合“由于觀念、知識(shí)、方法的相對(duì)落后”；工作常出紕漏，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人只好將其調(diào)離，符合“造成人才使用價(jià)值的下降”，符合“人才的無(wú)形磨損”定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：56歲的趙先生體力不支，無(wú)法應(yīng)對(duì)公司蕪雜的事務(wù)，符合“隨著年齡和工作時(shí)間的增長(zhǎng)”、“相關(guān)的體力、進(jìn)取性和合作性等因素的下降”，符合“人才的有形磨損”定義，不符合“人才的無(wú)形磨損”定義，排除；C項(xiàng)：小李個(gè)性固執(zhí)，難以接受他人的建議，是本身合作性低，沒(méi)有體現(xiàn)價(jià)值下降，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：小林只是提出現(xiàn)代企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式需要做出改變，并未涉及小林作為人才的使用價(jià)值下降，不符合任何一個(gè)定義，排除。故本題選A。

20、雨后的山色是美麗的，即使沒(méi)有人欣賞它。上述文字是對(duì)下列哪項(xiàng)的反駁。（

）??A：美麗是膚淺的??B：人們只想看喜歡的東西??C：美麗只在人的眼里??D：味道是不可數(shù)的正確答案選項(xiàng)：C解析：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雨后的山色是美麗的，即使沒(méi)有人欣賞它。論據(jù)：無(wú)。沒(méi)有人欣賞的雨后山色是美麗的，要反駁論點(diǎn)就要論證只有有人欣賞才是美麗。逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：美麗無(wú)論是否膚淺與雨后山色是否有人欣賞無(wú)關(guān)，無(wú)法反駁，排除；B項(xiàng)：無(wú)人欣賞的山色依舊美麗與人們只想看喜歡的東西無(wú)關(guān)，無(wú)法反駁，排除；C項(xiàng)：美麗只在人的眼里，那么沒(méi)有人欣賞的雨后山色就不美麗，反駁論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：味道與美麗無(wú)關(guān)，無(wú)法反駁，排除。故本題選C。

21、選擇最合適的一項(xiàng)填入末尾處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）??A：A??B：B??C：C??D：D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。圖中出現(xiàn)多個(gè)獨(dú)立小元素，元素種類(lèi)分別是：1、2、3、4、5······故“末尾處”應(yīng)為6種元素。A項(xiàng)為1種元素，B項(xiàng)為2種元素，D項(xiàng)為2種元素，均不符合題干規(guī)律，C項(xiàng)的元素種類(lèi)數(shù)為6，符合題干規(guī)律。故本題選C。

22、我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)。如果我在，那么我沒(méi)有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。以下哪一項(xiàng)與上述論證最相似???A：我沒(méi)借你的書(shū)。如果我借了，我不會(huì)把書(shū)弄破。如果我把書(shū)弄破了，那是我不小心??B：我只吃雞或魚(yú)或鴨。如果我沒(méi)吃雞，那么，一定吃魚(yú)或鴨。如果我沒(méi)吃鴨，那么一定吃魚(yú)??C：我從不說(shuō)謊，如果我說(shuō)了，那么，一定是被迫的。如果我被迫說(shuō)了，那么，責(zé)任不在我??D：她每天按時(shí)完成作業(yè)。如果她沒(méi)完成作業(yè)，那么，她不會(huì)睡覺(jué)。如果她睡覺(jué)了，那一定是她完成了作業(yè)正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)提問(wèn)方式“與上述論斷最相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。分析題干推理形式。題干推理：我不在犯罪現(xiàn)場(chǎng)（A）；如果我在犯罪現(xiàn)場(chǎng)，那么我沒(méi)有犯罪（?A→B）；如果我犯了罪，那么我一定神志不清（?B→C）辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：我沒(méi)借你的書(shū)（A），如果我借了，我不會(huì)把書(shū)弄破（?A→B），如果我把書(shū)弄破了，那是我不小心（?B→C），與題干推理形式相同，符合；B項(xiàng)：我只吃雞或魚(yú)或鴨（A或B或C），如果我沒(méi)吃雞，那么，一定吃魚(yú)或鴨（?A→B或C），如果我沒(méi)吃鴨，那么，一定吃魚(yú)（?C→B），與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：我從不說(shuō)謊（A），如果我說(shuō)了謊，那么一定是被迫的（?A→B），如果我被迫說(shuō)了謊，那么責(zé)任不在我（B→C），與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：她每天按時(shí)完成作業(yè)（A），如果她沒(méi)完成作業(yè)，那么她不會(huì)睡覺(jué)（?A→B），如果她睡覺(jué)了，那一定是她完成了作業(yè)（?B→A），與題干推理形式不同，排除。故本題選A。

23、文字∶表達(dá)??A：康熙∶乾隆??B：志向∶領(lǐng)導(dǎo)??C：議論文∶論證??D：機(jī)關(guān)∶公務(wù)員正確答案選項(xiàng)：C解析：確定題干邏輯關(guān)系?！拔淖帧笔且环N“表達(dá)”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“康熙”和“乾隆”都是清朝的皇帝，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“志向”指人們?cè)谀骋环矫鏇Q心有所作為的努力方向，與“領(lǐng)導(dǎo)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“議論文”是一種“論證”方式，二者屬于方式對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“公務(wù)員”在“機(jī)關(guān)”工作，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。故本題選C。

24、臨床資料表明，春天是精神障礙復(fù)發(fā)極高的時(shí)期。因?yàn)殡S著春季日照的延長(zhǎng)，空氣的電離程度高，人體內(nèi)分泌激素和神經(jīng)遞質(zhì)都會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。同時(shí)，春天的氣溫波動(dòng)較大，氣壓又比較低，加上陰雨連綿，容易引發(fā)抑郁、焦躁、煩悶等情緒。下列選項(xiàng)如果為真，不能加強(qiáng)上述結(jié)論的是：??A：某醫(yī)院的數(shù)據(jù)顯示，春天收治的精神病人最多??B：在氣壓相對(duì)較低的環(huán)境中人們難以保持積極的情緒??C：激素和神經(jīng)遞質(zhì)水平的變化與精神障礙直接相關(guān)??D：春季的空氣電離程度在一年當(dāng)中不是最高的正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能加強(qiáng)”，確定為加強(qiáng)論證選非題。找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：春天是精神障礙復(fù)發(fā)極高的時(shí)期。論據(jù)：隨著春季日照的延長(zhǎng)，空氣的電離程度高，人體內(nèi)分泌激素和神經(jīng)遞質(zhì)都會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化。同時(shí)，春天的氣溫波動(dòng)較大，氣壓又比較低，加上陰雨連綿，容易引發(fā)抑郁、焦躁、煩悶等情緒。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)舉例證明春天精神病人多，說(shuō)明春天精神障礙發(fā)病高，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出低氣壓對(duì)人情緒確實(shí)有影響，是對(duì)論據(jù)的肯定，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：建立聯(lián)系，該項(xiàng)說(shuō)明激素和神經(jīng)遞質(zhì)水平的變化與精神障礙直接相關(guān)，把論點(diǎn)和論據(jù)聯(lián)系在一起，屬于搭橋，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只說(shuō)春季的電離程度不是最高的，題干中說(shuō)的是電離程度高會(huì)影響人體，但并未強(qiáng)調(diào)必須是最高的才可以，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。故本題選D。

25、男子：未婚：?jiǎn)紊頋h??A：四邊形：邊長(zhǎng)相等：菱形??B：概念：反映特定事物：專(zhuān)有名詞??C：商品：一般等價(jià)物：貨幣??D：動(dòng)物：羽毛：鳥(niǎo)正確答案選項(xiàng)：A解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系，未婚是單身漢的屬性，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，單身漢是男子，為種屬關(guān)系，并且未婚男子就是單身漢。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，邊長(zhǎng)相等是菱形的屬性，菱形是四邊形，并且邊長(zhǎng)相等的四邊形就是菱形，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)，反映特定事物的概念指的是單獨(dú)概念，單獨(dú)概念分為專(zhuān)有名詞和摹狀詞兩種，所以反映特定事物的概念不是專(zhuān)有名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)，一般等價(jià)物是貨幣的基本職能之一，商品是滿(mǎn)足人們某種需要的，用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)，鳥(niǎo)是身披羽毛的動(dòng)物，但是身披羽毛的動(dòng)物并不都是鳥(niǎo)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故本題選A。

26、閱讀：技能（）。??A：種瓜：技巧??B：焊接：技術(shù)??C：瀏覽：才華??D：作詩(shī)：天賦正確答案選項(xiàng)：B解析：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系本題考查包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，閱讀是一種技能。判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系A(chǔ)項(xiàng)，種瓜需要技巧，兩者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干不符。B項(xiàng)，焊接是一種技術(shù)，兩者是種屬關(guān)系，符合題意。C項(xiàng)，瀏覽和才華沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，與題干不符。D項(xiàng)，作詩(shī)需要天賦，兩者是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干不符。再次標(biāo)注答案故本題選B。

27、在地球構(gòu)造活動(dòng)頻繁的時(shí)期，環(huán)非洲、南美洲和歐洲的新海洋盆地開(kāi)始擴(kuò)展，產(chǎn)生了新的空間。大氣中大量二氧化碳與光合作用的生物發(fā)生反應(yīng)，死的生物隨后被埋在海底沉積物中，形成了富含碳元素的頁(yè)巖。大氣中的碳被固定下來(lái)，使得大氣中二氧化碳的水平下降，減小了溫室效應(yīng)并降低了全球溫度，這對(duì)海洋生命來(lái)說(shuō)是非常嚴(yán)重的后果。因此科學(xué)家認(rèn)為，全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。下列哪項(xiàng)為真，最能支持科學(xué)家的論斷？（

）??A：在全球變冷的200年后，頻繁的火山爆發(fā)，使得固化在頁(yè)巖中的碳以二氧化碳的形式重回到大氣層，部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)??B：全球變暖會(huì)導(dǎo)致海洋生物生態(tài)危機(jī)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在26萬(wàn)年前全球變冷的時(shí)期，海洋生物發(fā)生過(guò)類(lèi)似的危機(jī)??C：大規(guī)模且長(zhǎng)期的自然變化，或由于人類(lèi)活動(dòng)而造成全球溫室效應(yīng)在短期內(nèi)的巨大改變對(duì)整個(gè)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)都具有沖擊作用??D：科學(xué)家觀察到氣侯變冷的發(fā)生超過(guò)幾百萬(wàn)年，而不是幾十年或幾百年，這還很難和我們迅速變化的現(xiàn)代氣侯條件聯(lián)系起來(lái)正確答案選項(xiàng)：B解析：找到論點(diǎn)論據(jù)論點(diǎn)：全球變冷或變暖后果同樣嚴(yán)重。論據(jù)：全球降溫給海洋生物帶來(lái)過(guò)非常嚴(yán)重的后果。逐一分析選項(xiàng)A項(xiàng)，全球變冷之后又部分恢復(fù)了溫室效應(yīng)并沒(méi)有涉及變暖或變冷的后果，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)。B項(xiàng)，既說(shuō)了變暖導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)，也說(shuō)了變冷也會(huì)發(fā)生類(lèi)似危機(jī)，補(bǔ)充了新論據(jù)，說(shuō)明變冷變暖的后果一樣嚴(yán)重，加強(qiáng)了論點(diǎn)。C項(xiàng)，沖擊作用未說(shuō)明是否帶來(lái)嚴(yán)重后果，屬于無(wú)關(guān)，不能加強(qiáng)。D項(xiàng)，時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題，均與論題無(wú)關(guān)，也沒(méi)有涉及變冷或變暖的后果，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不能加強(qiáng)。再次標(biāo)注答案故本題選B。

28、下面給出了5個(gè)事件，請(qǐng)你從備選答案中選出5個(gè)事件排序最合理的一項(xiàng)（

）。①我加入等候公交車(chē)的隊(duì)伍②我招呼她還是到我的前面來(lái)，但她不肯③等候公交車(chē)的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一個(gè)小女孩排在最后面④小女孩回來(lái)后排到了隊(duì)伍的最后面⑤小女孩突然離隊(duì)去上廁所??A：③-①-②-⑤-④??B：①-⑤-②-④-③??C：③-①-⑤-④-②??D：③-②-①-④-⑤正確答案選項(xiàng)：C解析：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的邏輯順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“小女孩排隊(duì)等公交時(shí)臨時(shí)去廁所”的過(guò)程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件④和事件⑤，先“離隊(duì)去上廁所”，再“回來(lái)后排到了隊(duì)伍的最后面”，即順序應(yīng)該是⑤在④之前，排除D項(xiàng)。逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、B、C符合，通過(guò)分析事件①②③可知，應(yīng)該是先“等候公交車(chē)的隊(duì)伍很長(zhǎng)，一個(gè)小女孩排在最后面”，再“我加入等候公交車(chē)的隊(duì)伍”，故③應(yīng)該在①之前，排除B項(xiàng)；再通過(guò)分析事件②④可知，應(yīng)該是先“小女孩回來(lái)后排到了隊(duì)伍的最后面”，再“我招呼她還是到我的前面來(lái)，但她不肯”，即順序應(yīng)該是④在②之前，排除A項(xiàng)。故本題選C。

29、某班的30名學(xué)生中：（1）有人喜歡聽(tīng)音樂(lè)；（2）班長(zhǎng)不喜歡聽(tīng)音樂(lè)；（3）有人不喜歡聽(tīng)音樂(lè)。上述三個(gè)表述中只有一個(gè)是真的，則可以得出（

）。??A：30名學(xué)生都喜歡聽(tīng)音樂(lè)??B：30名學(xué)生都不喜歡聽(tīng)音樂(lè)??C：只有1名學(xué)生喜歡聽(tīng)音樂(lè)??D：只有1名學(xué)生不喜歡聽(tīng)音樂(lè)正確答案選項(xiàng)：A解析：找關(guān)系。①有的人喜歡聽(tīng)音樂(lè)②班長(zhǎng)不喜歡聽(tīng)音樂(lè)③有的人不喜歡聽(tīng)音樂(lè)①③屬于反對(duì)關(guān)系，必有一真，根據(jù)題干條件三個(gè)表述中只有一個(gè)是真的，則②一定是假的?？雌溆?。根據(jù)②是假的，可知：班長(zhǎng)喜歡聽(tīng)音樂(lè)，可以推出“①有的人喜歡聽(tīng)音樂(lè)”為真，則“③有的人不喜歡聽(tīng)音樂(lè)”為假，那么③的矛盾為真：即所有人都喜歡聽(tīng)音樂(lè)。該班級(jí)一共30名學(xué)生，故30名學(xué)生都喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。故本題選A。

30、四個(gè)砝碼，甲和乙的重量等于丙和丁的重量，乙和丙的重量輕于甲和丁的重量，甲和丙的重量小于乙的重量。根據(jù)上述信息，4個(gè)砝碼由輕到重的順序是：??A：甲、乙、丙、丁??B：乙、丙、丁、甲??C：丙、甲、乙、丁??D：丁、乙、丙、甲正確答案選項(xiàng)：C解析：題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。分析條件，進(jìn)行推理。由“甲和丙的重量小于乙的重量”可知，乙＞甲+丙，說(shuō)明乙＞甲，乙＞丙；結(jié)合題干要求“4個(gè)砝碼由輕到重的順序”排列的，