【文學(xué)類文本閱讀】2024-2025高一上開(kāi)學(xué)考名校?？碱}山東省濰坊中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上開(kāi)學(xué)摸底考試（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成下面小題。江南水弄堂彭程一個(gè)人很早就喜歡上一個(gè)事物，到了迷戀的地步。但因?yàn)闄C(jī)緣所限，其后多少年中，與欣賞對(duì)象只有短暫零散的接觸，很不過(guò)癮。終于有一天，目標(biāo)集中出現(xiàn)，充塞了他的視野，從四面八方簇?fù)砉鼟读怂?。他也得以凝神靜慮，全身心地欣賞品味，目接神交。這種情形下，他會(huì)有什么反應(yīng)？我此刻便是如此。眼前便是古老的京杭大運(yùn)河，我長(zhǎng)久以來(lái)念茲在茲的對(duì)象。無(wú)錫老城區(qū)的南門外，腳下是一座名為清名橋的、有四百多年歷史的拱形石橋。古運(yùn)河就從橋下流淌而過(guò)，大理石的銀白色橋欄桿，被歲月風(fēng)雨侵蝕，有一些殘破斑駁，手撫上去，粗糙而涼爽的感覺(jué)瞬間傳遞到掌心。斜倚欄桿，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)脖頸，目光收放之間，古運(yùn)河的魅力展露無(wú)遺。從此處到南門這段一點(diǎn)三公里的河道，被命名為清名橋歷史文化街區(qū)，是古運(yùn)河最精華的部分。2014年，中國(guó)大運(yùn)河成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，這一段河道就是申報(bào)項(xiàng)目之一。這里集寺、塔、河、街、窯、宅、坊、弄、館等眾多古代人文景觀于一體，有“運(yùn)河絕版地、江南水弄堂”的美譽(yù)。這副精致工整的對(duì)句，并沒(méi)有絲毫夸張。古運(yùn)河的魅力，在此處體現(xiàn)得淋漓盡致。兩岸青石壘砌的河岸，夾出一道寬約十幾米的水流，緩緩地流淌，分明是一條水上的巷弄。臨水的房子多是兩層，個(gè)別三層，一色白墻黛瓦。房子連同藍(lán)天白云的倒影被水波蕩漾，便有了明與暗、真與幻的對(duì)比，有了層次和韻律。水邊的條石欄桿上，疏朗錯(cuò)落地?cái)[放著盆花綠植，增添了不少生機(jī)。欄桿內(nèi)側(cè)，隔著窄窄的小道，便是古舊的房子，屋脊上層層疊疊的瓦片，黯淡的顏色分明是被歲月煙云熏染而成的。屋檐下往往有一株藤蘿，或是幾竿竹子，藤蔓枝葉將窗子半遮半掩，清幽而雅致。目光沿著河道向前遞送，遠(yuǎn)處又是一座拱形石橋，半圓形的橋洞，和水面上的倒影，恰好組成了一個(gè)完美的圓形。隔段時(shí)間就會(huì)有一艘游船駛過(guò)，古色古香的式樣，正和此處悠悠的古意相諧適。一派平和靜謐的氛圍，籠罩著古運(yùn)河和兩旁的老屋。想起了唐代詩(shī)人杜荀鶴的詩(shī)句：“古宮閑地少，水港小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅。”過(guò)往的數(shù)百年中，眼前大略都是這樣的風(fēng)景。只是時(shí)光仿佛逝水，物事猶在，而人事全非。每一所房子旁側(cè)，都有一個(gè)水埠頭，約七八級(jí)石階，一直通到水里。往昔這里十分熱鬧，婦女們淘米、洗菜時(shí)的說(shuō)笑聲，洗衣服時(shí)棒槌擊打衣物的聲音，以及旁邊小船劃過(guò)時(shí)的槳聲，都曾經(jīng)在水面上和深巷間激起回聲。而現(xiàn)在，看到的卻只有空曠和落寞。端詳橋下的流水，沒(méi)有一點(diǎn)陌生的感覺(jué)。在我的想象中，早已經(jīng)多少次走近它的身旁。但像今天這樣長(zhǎng)時(shí)間地行走于它的襟懷之間，這樣零距離地觀賞它的每一個(gè)局部每一處細(xì)節(jié)，卻是第一次。仿佛一個(gè)不慣飲酒的人，平常只是小酌幾口，忽然猛飲下數(shù)杯，于是一種醺醺然便油然升起，充溢于胸間腦際。江南古運(yùn)河的魅力，總也離不開(kāi)河邊巷弄的映襯。與這一段河道平行，兩邊各有一條街巷，分別是南下塘和南長(zhǎng)街。南下塘是無(wú)錫歷史最悠久的巷子，房屋多建于十九世紀(jì)末二十世紀(jì)初，處處都顯示著歲月的滄桑。小巷逼仄，靠著運(yùn)河的一側(cè)，各種小店鋪鱗次櫛比地排列著，間隔不遠(yuǎn)就會(huì)有一家餐館，彌漫著咖啡的香味，食物煎炒煮蒸的味道，間或有輕柔的音樂(lè)，透露出生活的祥和安逸。繼續(xù)前行，一陣評(píng)彈的聲音飄來(lái)耳畔，是從右邊一所房子里傳出的，門楣上方木質(zhì)標(biāo)牌上刻著篆體字“書(shū)碼頭”，不由得停下腳步聆聽(tīng)。吳儂軟語(yǔ)，舒緩柔婉，似泉水流淌，但驟然間又變得高亢急促，仿佛裂帛之聲。盡管聽(tīng)不懂唱詞，卻依然是十分愜意的聽(tīng)覺(jué)享受。不妨說(shuō)，古運(yùn)河成就了江南名城無(wú)錫。如果說(shuō)無(wú)錫仿佛一位秀麗的江南女子，古運(yùn)河就是掛在脖頸上的閃光的項(xiàng)鏈，映襯得女主人風(fēng)姿綽約，魅力無(wú)窮。歲月像運(yùn)河水一樣不竭地流淌。進(jìn)入上個(gè)世紀(jì)時(shí)，運(yùn)載磚瓦的木船槳聲，變成了小火輪的機(jī)器聲。無(wú)錫作為這一帶的經(jīng)濟(jì)中心城市，民族工商業(yè)得到飛速發(fā)展，涌現(xiàn)出許多經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚、目光遠(yuǎn)大的實(shí)業(yè)家。這樣看來(lái)，這一道穿城而過(guò)、流淌了千百年的古運(yùn)河，分明也是一條紐帶，連接著從農(nóng)耕到工商的社會(huì)流變，見(jiàn)證了生活的變遷、歷史的發(fā)展。永不停歇的是時(shí)光的足音。到了今天，一個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到一定水平，對(duì)文化的需求就會(huì)變得強(qiáng)烈和迫切。它的前景如何，是否有足夠的吸引力，與其所擁有的文化蘊(yùn)涵密切相關(guān)。這一點(diǎn)，在無(wú)錫這一座江南名城，得到了鮮明生動(dòng)的印證。這座城市的管理者和建設(shè)者們，圍繞古運(yùn)河的修復(fù)和保護(hù)，實(shí)施了一系列堪稱大手筆的行動(dòng)，努力展現(xiàn)了它悠久深厚的歷史人文內(nèi)涵，為城市增添了獨(dú)特的美，并使這種美能夠賡續(xù)不斷，仿佛古老的運(yùn)河水一樣永遠(yuǎn)流淌。這種根植于傳統(tǒng)文化的魅力，也讓這座有著三千年歷史的古城生機(jī)勃勃，就像一株枝干盤(pán)繞虬曲的老藤，仍然綻放出無(wú)數(shù)鮮艷的花朵。一艘畫(huà)舫從遠(yuǎn)處悠然駛來(lái)，船舷無(wú)聲地劃過(guò)，水面泛著黑沉沉的光亮。船上坐滿了游客，專注地欣賞著水上岸邊的景致，間或有一陣愜意的笑語(yǔ)。船艙前面位置，背向船頭面朝游客，坐著一位身著蔥綠色旗袍的年輕女子，懷抱琵琶，輕攏琴弦，先后彈唱了《太湖美》和《蝶戀花》，嗓音宛轉(zhuǎn)圓潤(rùn)，纏綿搖曳，隨著船上明暗變幻的光影，漸漸滲入藹藹的夜色中……華燈初上。江南水弄堂，一場(chǎng)華麗的演出剛剛開(kāi)始。（有刪改）6.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A.“猛飲下數(shù)杯”照應(yīng)開(kāi)頭“短暫零散的接觸”，形象地表達(dá)了作者終于得以零距離細(xì)致觀賞大運(yùn)河的陶醉和心滿意足。B.作者因?yàn)闄C(jī)緣所限，與古運(yùn)河只有短暫零散的接觸，所以在面對(duì)古運(yùn)河時(shí)才能凝神靜慮，目接神交，對(duì)古運(yùn)河十分迷戀。C.中國(guó)大運(yùn)河能夠成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，其中被命名為清名橋歷史文化街區(qū)的一點(diǎn)三公里的河道起到了決定作用。D.文章以大量篇幅寫(xiě)運(yùn)河無(wú)錫段的沿河美景、人們的休閑娛樂(lè)和有文化底蘊(yùn)工程的開(kāi)發(fā)，意在表明運(yùn)河的漕運(yùn)功能逐漸退化。7.下列對(duì)文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)頭從一般人的普遍感受入題，借助人稱的變換，引出自己看到大運(yùn)河時(shí)的強(qiáng)烈體驗(yàn)，疑問(wèn)句的使用給讀者以帶入感。B.“江南水弄堂”極形象地表現(xiàn)出了運(yùn)河無(wú)錫段的風(fēng)貌特點(diǎn)，以之為題，很好地表明了文章的寫(xiě)作內(nèi)容，具有統(tǒng)攝全篇的作用。C.南下塘“書(shū)碼頭”的評(píng)彈，曲調(diào)時(shí)而柔婉，時(shí)而高亢，內(nèi)容曲折高深，給人帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)的享受，反襯了古運(yùn)河的魅力。D.文章用細(xì)膩的筆觸和極具表現(xiàn)力的詞語(yǔ)，描寫(xiě)游船表演這一富有文化特色的活動(dòng)場(chǎng)景，充滿詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。8.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析畫(huà)波浪線的段落是用什么手法來(lái)表現(xiàn)古運(yùn)河魅力的。9.作者的情感在歷史和現(xiàn)實(shí)的交織中不斷變化，請(qǐng)結(jié)合文本分析。【答案】6.A7.C8.①善用修辭。運(yùn)用比喻，將古運(yùn)河比作水上的巷弄；

②富有層次。俯仰結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合。從不同的空間角度表現(xiàn)古運(yùn)河的魅力；

③工于繪色。多色彩描寫(xiě)青石、白墻黛瓦、藍(lán)天白云等景物；

④長(zhǎng)于繪景。動(dòng)靜結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合。寫(xiě)動(dòng)態(tài)的水流和岸邊的靜物，寫(xiě)拱形石橋等富有江南特色的景物和水流、古舊的房子等整體性的畫(huà)面。9.①作者欣賞大運(yùn)河的景色，感受橋欄桿的粗糙涼爽，既有看到現(xiàn)實(shí)景致的激動(dòng)，又有對(duì)歷史滄桑的深沉懷戀；

②作者置身現(xiàn)實(shí)平靜的生活，聯(lián)想歷史的繁華熱鬧，體現(xiàn)了物是人非的無(wú)奈和落寞；

③大運(yùn)河為無(wú)錫發(fā)展作出了貢獻(xiàn)，見(jiàn)證了無(wú)錫由農(nóng)耕時(shí)代到工商時(shí)代的變遷，表達(dá)了作者的贊美之情；

④無(wú)錫植根傳統(tǒng)文化，富有內(nèi)涵，在新時(shí)代生機(jī)勃勃，體現(xiàn)了作者的喜悅之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B．因果關(guān)系不恰當(dāng)，結(jié)合原文“一個(gè)人很早就喜歡上一個(gè)事物，到了迷戀的地步”，在有機(jī)會(huì)可以近距離欣賞時(shí)，“他也得以凝神靜慮，全身心地欣賞品味，目接神交”，所以是因?yàn)橄矏?ài)迷戀才能靜下心來(lái)欣賞美景。C．“起到?jīng)Q定性作用”錯(cuò)，根據(jù)原文“從此處到南門這段一點(diǎn)三公里的河道，被命名為清名橋歷史文化街區(qū)，是古運(yùn)河最精華的部分”“2014年，中國(guó)大運(yùn)河成功入選世界文化遺產(chǎn)名錄，這一段河道就是申報(bào)項(xiàng)目之一”可知。D．“意在表明運(yùn)河的漕運(yùn)功能逐漸退化”錯(cuò)，“文章以大量篇幅寫(xiě)運(yùn)河無(wú)錫段的沿河美景、人們的休閑娛樂(lè)和有文化底蘊(yùn)工程的開(kāi)發(fā)”既寫(xiě)了運(yùn)河的歷史，展現(xiàn)了運(yùn)河的文化底蘊(yùn)，也寫(xiě)了運(yùn)河悠久深厚的歷史文化內(nèi)涵在現(xiàn)代賡續(xù)不斷，讓歷史古城生機(jī)勃勃，散發(fā)新的魅力。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。C．“反襯了古運(yùn)河的魅力”錯(cuò)，根據(jù)原文“江南古運(yùn)河的魅力，總也離不開(kāi)河邊巷弄的映襯”，寫(xiě)南下塘“書(shū)碼頭”的評(píng)彈，意在表明它襯托了古運(yùn)河，讓古運(yùn)河更具有魅力，并非反襯了古運(yùn)河的魅力。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析文章表現(xiàn)手法的能力。①善用修辭?！皟砂肚嗍瘔酒龅暮影丁置魇且粭l水上的巷弄”，運(yùn)用比喻修辭，將古運(yùn)河比作水上的巷弄，形象生動(dòng)。②富有層次?？础芭R水的房子”是仰視，看“房子連同藍(lán)天白云的倒影被水波蕩漾”則是俯視；“水邊的石條欄桿”“盆花綠植”“屋脊上層層疊疊的瓦片”“藤蘿”“竹子”是近景，“目光沿著河道向前遞送，遠(yuǎn)處又是一座拱形石橋，……完美的圓形”是遠(yuǎn)景描寫(xiě)；文章俯仰結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，從不同的空間角度表現(xiàn)古運(yùn)河的魅力。③工于繪色。寫(xiě)“青石壘砌的河岸”“一色白墻黛瓦”“藍(lán)天白云”“盆花綠植”“屋脊上層層疊疊的瓦片，黯淡的顏色”，文段多色彩描寫(xiě)所見(jiàn)的景物，并注意場(chǎng)景明暗和真幻的對(duì)比。④長(zhǎng)于繪景。動(dòng)靜結(jié)合，寫(xiě)動(dòng)態(tài)的水流和岸邊的“房子”“欄桿”“拱橋”等靜物；點(diǎn)面結(jié)合，寫(xiě)拱形石橋等富有江南特色的景物和水流、古舊的房子等整體性的畫(huà)面，充分展現(xiàn)古運(yùn)河的魅力?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者情感變化的能力。①首先，作者終于得見(jiàn)古老的大運(yùn)河，得以欣賞大運(yùn)河的美景，“大理石的銀白色橋欄桿……手撫上去”，感受橋欄桿的粗糙涼爽，心境上有看到現(xiàn)實(shí)景致的激動(dòng)；同時(shí)，作者不禁又想起與之相關(guān)的歷史，“這里集寺、塔、河……的美譽(yù)”，心中又有對(duì)歷史滄桑的深沉懷戀。②接著寫(xiě)作者置身現(xiàn)實(shí)平靜的生活，想起了杜荀鶴的詩(shī)句，想到“過(guò)往的數(shù)百年中，眼前大略都是這樣的風(fēng)景”，作者聯(lián)想當(dāng)時(shí)歷史的繁華熱鬧；接著又感慨“只是時(shí)光仿佛逝水，物事猶在，而人事全非”“而現(xiàn)在，看到的卻只有空曠和落寞”，體現(xiàn)了作者物是人非的無(wú)奈和落寞。③再寫(xiě)作者身處大運(yùn)河，想到“無(wú)錫作為這一帶的經(jīng)濟(jì)中心城市，……目光遠(yuǎn)大的實(shí)業(yè)家”，大運(yùn)河為無(wú)錫發(fā)展作出了貢獻(xiàn)；又感慨“這一道穿城而過(guò)、流淌了千百年的古運(yùn)河……見(jiàn)證了生活的變遷、歷史的發(fā)展”，大運(yùn)河見(jiàn)證了無(wú)錫由農(nóng)耕時(shí)代到工商時(shí)代的變遷，表達(dá)了作者的贊美之情。④最后，“永不停歇的是時(shí)光的足音”，現(xiàn)在的無(wú)錫，“這座城市的管理者……仿佛古老的運(yùn)河水一樣永遠(yuǎn)流淌”，無(wú)錫植根傳統(tǒng)文化，富有內(nèi)涵，在新時(shí)代生機(jī)勃勃，這讓作者感到非常的快樂(lè)，體現(xiàn)了作者的喜悅之情。

山東省濰坊第七中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上開(kāi)學(xué)摸底考試（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。小爺爺?shù)墓咸锱c清風(fēng)明月查干在夏夜的瓜田里，明月亮亮地照著。瓜們，圓乎乎地躺在那里，很干凈的風(fēng)，吹著它們，很享受的樣子。那風(fēng)，柔柔的、輕輕的，像是在摩挲。那種感覺(jué)，美，且又舒坦。我小爺爺是瓜農(nóng)，他的瓜田，在一條很野的小河邊。小爺爺，是我爺爺最小的弟弟。瓜地周遭，人跡罕至。野草，想怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，長(zhǎng)高長(zhǎng)粗，由著自己性子來(lái)。清晨，它們是用露水洗臉的，我也是。洗漱干凈的野草，很綠，綠得讓人無(wú)法形容。別看它們野，心腸則好，讓昆蟲(chóng)們，與它們臉貼臉地睡。猛看，看不出哪個(gè)是蟲(chóng)兒。這是慈悲的上蒼，賜予蟲(chóng)兒們的藏身術(shù)。瓜田，被野草野花們，如斯擁戴，顯得很得意，甚或有醉意。被擁戴的，還有醉意朦朧中的我的小爺爺。他是瓜田的保護(hù)神，半睡半醒，日夜守護(hù)。所謂半睡半醒，是他飲酒之后的狀態(tài)。一壺高粱老酒，一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的旱煙，是他的隨身之物。再就是，夜空中的月亮，和田野里拂來(lái)蕩去的風(fēng)兒。他喜歡有清風(fēng)和月光的夜晚，慢慢來(lái)品酒。除了自家腌制的小罐萊，清風(fēng)和月光，似也是他的下酒物。他的茅屋，比一般人的大，亦闊。門總是敞開(kāi)著的，一抬眼，整片瓜田，便一覽無(wú)余。一團(tuán)半濕半干的艾繩，盤(pán)臥門前，一頭被點(diǎn)著，慢慢地燃。所有蚊蟲(chóng)，甚至蛇類，都不敢靠近它?？澘澙@繞的艾煙，不嗆人，倒是覺(jué)得比起檀香味，更好聞。就那么日日夜夜地飄著，頗有些禪味。茅屋左旁和瓜田中央，扎有稻草人。它們手持鐮刀，頭戴斗笠，披一身蓑衣，威風(fēng)凜凜地站著，風(fēng)中會(huì)有動(dòng)感。猛看，像三國(guó)猛將張飛。鳥(niǎo)與獸，尤其偷吃打瓜的烏鴉群，是不敢半夜來(lái)偷襲瓜田的。而瓜田里的清風(fēng)明月，很特別，與別處的有所不同。它們安靜、本色，有著泥土的香味，與瓜田相映襯，像一篇童話。我小爺爺銀白的長(zhǎng)髯，在靜夜里飄著，與清風(fēng)明月融為一體，產(chǎn)生一種讓人琢磨不透的神秘感。還有他杯中的老酒，總是飄著濃濃的香味，順風(fēng)一飄散，引來(lái)夜蟲(chóng)夜禽們的無(wú)限激情，唧唧喈喈之聲，便灌滿了夜。高高低低，或近或遠(yuǎn)，或重或輕，連成一片。那些沉睡在高樓大廈里的城里人，沒(méi)有這份福氣。顯然，燈紅酒綠，與清風(fēng)明月，絕非一個(gè)概念。一個(gè)屬于人造，虛浮。一個(gè)屬于天然，殷實(shí)?！靶踊ㄊ栌袄铮档训教烀??！蹦鞘歉哐胖怂鶠?。而我小爺爺一桿發(fā)黃的洞簫，嗚嗚咽咽，在清風(fēng)明月下，訴的是莊戶人心中的悲愁與喜樂(lè)。小爺爺在小酌中，也唱歌，嗓音有些沙啞，小奶奶在世時(shí)，嘲諷他的嗓子是破鑼嗓子。他愛(ài)唱的歌曲之一，是蒙古族那一首古老民歌《天上的風(fēng)》：天上的風(fēng)啊吹拂不定，世上的人啊誰(shuí)人永生？長(zhǎng)生的瓊漿誰(shuí)曾喝過(guò)？趁此良辰舉杯吧朋友們?！敔斆砍饲鷷r(shí)，聚精會(huì)神，眺望著遠(yuǎn)方。有時(shí)，雙眼噙滿淚水。我問(wèn)他，小爺爺你怎么唱歌還哭啊？他說(shuō)，你小奶奶生前也愛(ài)唱此曲，比我唱得好，嗓音亮，清脆，不知與我唱了多少遍。母親說(shuō)，我的小奶奶高挑身材，瓜子兒臉，長(zhǎng)得英氣。與小爺爺相親相愛(ài)，從不斗氣。她是遠(yuǎn)近聞名的女薩滿。我的小奶奶，白天是農(nóng)婦，下地干活，而到晚上，著一身白色神衣（盔甲），戴一頂白色神帽，左手持鼓，右手拿槌，開(kāi)始跳神，進(jìn)入無(wú)我狀態(tài)。據(jù)小爺爺講，小奶奶心地善良，極具同情心。很多時(shí)候，是治好了病，卻分文不取。小奶奶不到五十歲就走了，是在驅(qū)邪斗妖的激烈撕斗中倒下去的。小奶奶生前，也喜歡在瓜田里，有明月的晚上，迎著田野清風(fēng)，唱歌，吹簫。爾后，拉著小爺爺?shù)氖痔鹛鹑胨?。清風(fēng)明月，一直是他們不可或缺的生活內(nèi)容。我的父親，也喜歡在有月光透進(jìn)屋里的時(shí)候，吹滅了油燈，拉起胡爾（四弦琴），開(kāi)始說(shuō)書(shū)。我們這些孩子，趴在炕上，托著腮幫，有些陶醉地進(jìn)入故事情節(jié)，暢游古今。自從離開(kāi)家鄉(xiāng)，變?yōu)橛巫又?，再?zèng)]有遇到過(guò)如斯溫馨的月光。而吹入窗子里的清風(fēng)，吹拂得渾身的骨架都軟酥酥的清風(fēng)，也離我遠(yuǎn)去了?，F(xiàn)在才明白，因?yàn)槟鞘?，故鄉(xiāng)的明月，故鄉(xiāng)的風(fēng)。父親說(shuō)過(guò)，我的小爺爺，年輕時(shí)帥氣，骨骼硬朗，眉毛上挑。從小愛(ài)打抱不平，助人為樂(lè)。他上過(guò)學(xué)，算是有文化的人，又當(dāng)過(guò)幾年兵。本來(lái)可以留城，吃公家飯的，但他拒而回鄉(xiāng)，守著愛(ài)妻、兒女和瓜田。在泥土、清風(fēng)明月、昆蟲(chóng)和夜鳥(niǎo)的鳴聲中，度過(guò)了他勤勉質(zhì)樸的一生。據(jù)說(shuō)，他是在一個(gè)有清風(fēng)明月的仲夏之夜，手握著酒壺，無(wú)疾而終的，臉上還帶有笑意，像是一位得道高僧，坐而圓寂。我曾經(jīng)暗自打問(wèn)：他的一生，幸福嗎？得到的答案，當(dāng)然是肯定的。因?yàn)樗痉?，坦蕩，有信念，有追求，有?ài)有恨，有清風(fēng)明月，和自己的瓜田，還有他那一壺老酒，和簫。（有刪改）6．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小爺爺常醉意朦朧、半睡半醒地守護(hù)瓜田，“高粱老酒”“旱煙”等隨身物件，以及就著月光清風(fēng)下酒的敘寫(xiě)，暗示了他內(nèi)心孤寂苦悶的一面。B．小奶奶俊俏、勤勉、善良，在生活方式和追求上，與小爺爺心有靈犀。她女薩滿的身份，表現(xiàn)出了當(dāng)?shù)厝藢?duì)宗教和神靈的信仰與敬畏。C．小爺爺年輕時(shí)帥氣硬朗、有文化，本來(lái)有著美好的前程。但他的選擇，不管從“我”還是從小爺爺自己看來(lái)，都是沒(méi)有遺憾的，是完滿的。D．“我們這些孩子”對(duì)月光、音樂(lè)、故事的熱愛(ài)，說(shuō)明了在家族的氛圍和熏陶中，我們的內(nèi)心其實(shí)藏著如小爺爺一般的性情與追求?！敬鸢浮緼【解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。A.“暗示了他內(nèi)心孤寂苦悶的一面”理解有誤。從原文“一壺高粱老酒，一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的旱煙，是他的隨身之物。再就是，夜空中的月亮，和田野里拂來(lái)蕩去的風(fēng)兒。他喜歡有清風(fēng)和月光的夜晚，慢慢來(lái)品酒。除了自家腌制的小罐萊，清風(fēng)和月光，似也是他的下酒物”分析可知，小爺爺喜歡和享受這種生活方式，這是小爺爺自然簡(jiǎn)淡的生活方式的體現(xiàn)。故選A。7．下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章將清風(fēng)明月下的瓜田比作童話，寫(xiě)出了畫(huà)面的純凈、美好，與小爺爺白須長(zhǎng)髯的形象相映襯，增強(qiáng)了小爺爺飄飄似仙的神秘感。B．不同于城市燈紅酒綠的人造和虛浮，小爺爺?shù)那屣L(fēng)明月是天然而殷實(shí)的，作者引用“杏花疏影里，吹笛到天明”來(lái)表現(xiàn)其高雅的意蘊(yùn)。C．引用《天上的風(fēng)》歌詞，既表達(dá)了小爺爺對(duì)小奶奶的思念，也飽含著小爺爺?shù)娜松锌?，豐滿了小爺爺?shù)男蜗?，深化了文章的主題。D．作者以設(shè)問(wèn)和排比收束全文，語(yǔ)言富于感染力。一系列富有象征意味的典型意象的鋪陳，又使感情更加含蓄雋永，余味無(wú)窮。【答案】B【解析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的藝術(shù)特色的能力。B.“作者引用‘杏花疏影里，吹笛到天明’來(lái)表現(xiàn)其高雅的意蘊(yùn)”理解有誤。依據(jù)原文“‘杏花疏影里，吹笛到天明?！鞘歉哐胖怂鶠椤６倚敔斠粭U發(fā)黃的洞簫，嗚嗚咽咽，在清風(fēng)明月下，訴的是莊戶人心中的悲愁與喜樂(lè)”分析可知，“‘杏花疏影里，吹笛到天明。’那是高雅之人所為”，不是“小爺爺”；而小爺爺?shù)那屣L(fēng)明月“訴的是莊戶人心中的悲愁與喜樂(lè)”，與高雅不同。故此種說(shuō)法張冠李戴了。故選B。8．文中劃線句子與史鐵生《我與地壇》中“到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩”一句有異曲同工之妙。請(qǐng)從語(yǔ)言和內(nèi)容兩個(gè)方面簡(jiǎn)要分析。（4分）【答案】①都運(yùn)用了擬人的手法；②都寫(xiě)出了野草茂盛富有生命力的特點(diǎn)；③都寄寓作者對(duì)生命狀態(tài)的思考，耐人尋味?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。（1）從藝術(shù)手法上，這兩句都運(yùn)用了擬人的修辭手法，“到處的野草荒藤也都茂盛得自在坦蕩”中“自在坦蕩”分析得知，作者運(yùn)用擬人手法，賦予“野草荒藤”人的情態(tài)，面對(duì)變故，“我”失魂落魄；“野草荒藤”卻保有它的自在坦蕩，在這點(diǎn)上，它們是“我”的老師。從而讓“我”對(duì)生命有更深刻的感悟?！耙安?，想怎么長(zhǎng)就怎么長(zhǎng)，長(zhǎng)高長(zhǎng)粗，由著自己性子來(lái)”中“由著自己性子來(lái)”賦予野草人的特點(diǎn)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出野草自由自在生長(zhǎng)的狀態(tài)。（2）從表達(dá)方式上，這兩句都不是純粹的寫(xiě)景的文句，都寄寓了作者的情感，“野草、荒藤”都寄寓了作者對(duì)生命深沉的感悟。（3）句中的“野草”都具有象征意味，故使這兩個(gè)文句富有哲理性，使感情更加含蓄雋永，余味無(wú)窮。9．瓜田、清風(fēng)與明月，是貫穿全文的重要意象。請(qǐng)結(jié)合全文，探究它們的豐富內(nèi)涵。（6分）【答案】①寄寓了小爺爺和小奶奶相守一生單純美好的愛(ài)情；②代表著小爺爺樸素簡(jiǎn)淡親近自然的生活方式和追求；③象征著小爺爺勤勉質(zhì)樸本分坦蕩又不失詩(shī)意的一生；④代表著作者的故鄉(xiāng)，同時(shí)也象征著人類生命的故鄉(xiāng)（或生命最真誠(chéng)的狀態(tài)）。【解析】本題考查學(xué)生探討作品的物象內(nèi)涵的能力。題干要求考生結(jié)合全文，探究“瓜田、清風(fēng)與明月”這些重要意象的豐富內(nèi)涵。（1）文章的標(biāo)題為“小爺爺?shù)墓咸锱c清風(fēng)明月”，標(biāo)題把自然界的“瓜田、清風(fēng)、明月”和“小爺爺”關(guān)聯(lián)起來(lái)，畫(huà)面的純凈、美好，文章始終圍繞著“小爺爺?shù)墓咸锱c清風(fēng)明月”抒發(fā)情感的，“瓜田與清風(fēng)明月”（2）在文章開(kāi)篇，作者寫(xiě)道，“在夏夜的瓜田里，明月亮亮地照著。瓜們，圓乎乎地躺在那里，很干凈的風(fēng)，吹著它們，很享受的樣子。那風(fēng)，柔柔的、輕輕的，像是在摩挲。那種感覺(jué)，美，且又舒坦”這些象征意味的“瓜田、明月、干凈的風(fēng)”的鋪陳，使感情更加含蓄雋永，余味無(wú)窮。（3）文章第三段，作者寫(xiě)道：“他是瓜田的保護(hù)神，半睡半醒，日夜守護(hù)。……，夜空中的月亮，和田野里拂來(lái)蕩去的風(fēng)兒。他喜歡有清風(fēng)和月光的夜晚，慢慢來(lái)品酒。除了自家腌制的小罐萊，清風(fēng)和月光，似也是他的下酒物”，清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)，它們甘愿成為“小爺爺?shù)南戮莆铩?，和他一同分享這美好而簡(jiǎn)潔的生活，人與自然合二為一，讓人神往。（4）文章第五段，作者寫(xiě)道，“而瓜田里的清風(fēng)明月，很特別，與別處的有所不同。它們安靜、本色，有著泥土的香味，與瓜田相映襯，像一篇童話。我小爺爺銀白的長(zhǎng)髯，在靜夜里飄著，與清風(fēng)明月融為一體，產(chǎn)生一種讓人琢磨不透的神秘感”，文章將清風(fēng)明月下的瓜田比作童話，寫(xiě)出了畫(huà)面的純凈、美好，與小爺爺白須長(zhǎng)髯的形象相映襯，增強(qiáng)了小爺爺飄飄似仙的神秘感。象征著小爺爺詩(shī)意棲居大地上的愜意感。（5）文章第七段，作者寫(xiě)道，“小奶奶生前，也喜歡在瓜田里，有明月的晚上，迎著田野清風(fēng)，唱歌，吹簫。爾后，拉著小爺爺?shù)氖痔鹛鹑胨?。清風(fēng)明月，一直是他們不可或缺的生活內(nèi)容”，“清風(fēng)、明月”象征著小奶奶俊俏、勤勉、善良，與小爺爺心有靈犀。表達(dá)了小爺爺對(duì)小奶奶的思念，寄寓了小爺爺和小奶奶相守一生單純美好的愛(ài)情。（6）文章第八段，作者寫(xiě)道，“自從離開(kāi)家鄉(xiāng)，變?yōu)橛巫又?，再?zèng)]有遇到過(guò)如斯溫馨的月光。而吹入窗子里的清風(fēng)，吹拂得渾身的骨架都軟酥酥的清風(fēng)，也離我遠(yuǎn)去了。現(xiàn)在才明白，因?yàn)槟鞘?，故鄉(xiāng)的明月，故鄉(xiāng)的風(fēng)”，這里的“清風(fēng)明月”代表著作者對(duì)故鄉(xiāng)深深地思念之情，同時(shí)和“那些沉睡在高樓大廈里的城里人”作對(duì)比，以及對(duì)逝去生活方式的追憶。（7）文章的結(jié)尾，“我曾經(jīng)暗自打問(wèn)：他的一生，幸福嗎？得到的答案，當(dāng)然是肯定的。因?yàn)樗痉?，坦蕩，有信念，有追求，有?ài)有恨，有清風(fēng)明月，和自己的瓜田，還有他那一壺老酒，和簫”作者以設(shè)問(wèn)和排比收束全文，語(yǔ)言富于感染力。也飽含著小爺爺?shù)娜松锌S滿了小爺爺?shù)男蜗?，深化了文章的主題。又使感情更加含蓄雋永，余味無(wú)窮。

江蘇省淮安市第一高級(jí)中學(xué)2024級(jí)高一開(kāi)學(xué)考試二、現(xiàn)代文閱讀二(本題共2小題，共14分)閱讀下面文字，完成下列小題。街亭(節(jié)選)馬伯庸一陣清涼的山風(fēng)吹過(guò)，馬謖拍了拍胯下的坐騎，下意識(shí)地屏住了呼吸。對(duì)于習(xí)慣蜀中溫濕氣候的他來(lái)說(shuō)，這種陌生的氣候雖然感覺(jué)很愜意，但仍會(huì)讓他的身體產(chǎn)生一絲微妙的不適。這種不適既是生理上的，也是心理上的。湛藍(lán)色的天空沒(méi)有一點(diǎn)云彩，陽(yáng)光十分耀眼。從山嶺的這個(gè)高度回頭望去，遠(yuǎn)方是綿延逶迤的秦嶺山脈，起伏不定的山脊仿佛一條藏青色的巨龍橫臥在這雍涼大地上。在馬謖的身后，是兩萬(wàn)一千名蜀軍士兵，他們?nèi)嘶蛩娜艘慌?，排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縱隊(duì)穿行于狹窄的山路之間。士兵們各自扛著手中的武器或旗幟低頭急行，比起指揮官的躊躇滿志，他們似乎更加專注于腳下的道路。以這種速度在崎嶇山地急行軍卻仍舊可以保持隊(duì)列的整齊劃一，足以顯示出這支部隊(duì)良好的素質(zhì)。在隊(duì)伍的前頭飄揚(yáng)著兩面大旗，一面寫(xiě)著大大的“漢”字，一面寫(xiě)著大大的“馬”字；兩面旗幟迎風(fēng)飛舞，金線繡成的穗尖在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。忽然，一騎斥候出現(xiàn)在隊(duì)列的正前方，負(fù)責(zé)前哨的裨將李盛迎上前去問(wèn)了幾句，立刻策馬來(lái)到馬謖身邊，對(duì)他匯報(bào)道：“馬參軍，前面斥候回報(bào)，已經(jīng)看到斷山了。”馬謖“唔”了一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了一個(gè)滿意的手勢(shì)：“照目前的速度，日落之前就可以抵達(dá)街亭，很好，按現(xiàn)在的速度繼續(xù)前進(jìn)?！薄笆牵敲闯夂蜻€是在隊(duì)伍前三里的范圍內(nèi)活動(dòng)?”“把巡邏范圍擴(kuò)大到五里。要接近街亭了，守軍數(shù)量還不清楚，謹(jǐn)慎點(diǎn)比較好?！崩钍⒄f(shuō)了一聲“得令”,剛撥馬要走，又被馬謖叫住?！扒败姸啻蚱饚酌嫫鞄?，我要叫他們?cè)缭绨l(fā)現(xiàn)我軍的存在，然后望風(fēng)而逃?！闭f(shuō)到這里，馬謖的嘴角微微上翹起來(lái)。他盡量不動(dòng)聲色地下著指示，想使自己看起來(lái)更加鎮(zhèn)定自若，來(lái)掩蓋他澎湃的內(nèi)心，一想到即將到達(dá)的街亭，他的白凈臉色就有些微微泛紅，雙手習(xí)慣性地