河南省淮陽區(qū)羲城中學(xué)2024年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列檢驗、鑒別、分離或提純物質(zhì)的方法，錯誤的是A．用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 B．采用過濾法，可以從海水中分離出淡水C．用帶火星的木條檢驗氧氣 D．通過降溫結(jié)晶，提純混有少量NaCl的KNO32．下列實驗操作正確的是（）A．取固體藥品 B．加熱液體藥品C．過濾 D．點燃鎂條3．南京理工大學(xué)胡炳成團隊用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號元素,則下列有關(guān)說法正確的是A．N5-是一種單質(zhì) B．1個N5-帶1個單位的正電荷C．1個N5-中共含有35個質(zhì)子 D．1個N5-中共含有35個電子4．某元素M的相對原子質(zhì)量為32，M的氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，則M在此氧化物中的化合價為A．+6 B．+4 C．+2 D．+15．五行木代表成長，有向上進取的精神。下列物質(zhì)不是可燃物的是A．木炭 B．氧氣 C．金剛石 D．焦炭6．將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積7．實驗是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，以下對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（）A．向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色逐漸消失B．鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙生成C．木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，生成二氧化碳D．向盛有稀氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，燒杯中的液體呈紅色8．正確的實驗操作是進行科學(xué)實驗的重要保障。下列實驗操作中，正確的是A．加熱液體 B．傾倒液體C．讀取液體體積 D．滴加液體9．下列說法正確的是（）A．溶液一定是無色透明的B．長久放置后不會分層的液體一定是溶液C．天氣炎熱時，魚塘里的魚總喜歡往水底游動D．用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污10．表示兩個氫原子的化學(xué)符號是A．H B．H2 C．2H2 D．2H11．下列圖示的實驗操作正確的是（）A．讀取液體體積 B．稱量固體質(zhì)量C．過濾 D．滴加液體藥品12．ClO2是一種易溶于水的黃綠色氣體，可用作安全高效的水處理劑，洪澤自來水廠就是用ClO2給自來水進行殺菌消毒。ClO2它屬于A．混合物 B．單質(zhì) C．金屬 D．氧化物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，實驗是研究物質(zhì)組成和性質(zhì)的重要手段。（1）空氣和水是一切生命賴以生存的根本，沒有空氣和水就沒有生命。通過電解水可以知道水的組成，下圖是電解水的簡易裝置，管A、管B中的氣體的質(zhì)量比是_____，在電解水的過程中，保持不變的粒子是_____,電解水實驗結(jié)論是_____.（2）利用如圖所示裝置來探究可燃物燃燒的條件。①對比銅片上白磷燃燒和紅磷不燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒條件之一是_____。②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是_____。③燒杯中80℃的熱水所起的作用是_____。14．如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，根據(jù)所給的裝置圖，請回答:(1)寫出儀器名稱:①____________________________________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；選擇的發(fā)生裝置為________________________________，(填字母編號);若用F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡________________________________(填現(xiàn)象)冒出時再開始收集，否則收集的氧氣不純。(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳，儀器①中裝有大理石，長頸漏斗中加入________________________________(填寫試劑名稱)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；若用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從________________________________，(填“a”或“b”)端進入。若用G裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)應(yīng)裝______________________________(填試劑名稱)，并將氣體從_______________________________(填“a”或“b”)通入。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，C與B相比較，其優(yōu)點是________________________________；用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是________________________________。15．下列2個實驗是人教版九年級化學(xué)中的演示實驗，請回答。（1）A實驗中，導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因可能是_____（寫一點）；如果用碳替代紅磷，完成上述實驗，發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水，其原因是_____。（2）B實驗中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是_____。16．下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答：（1）寫出儀器①的名稱___________。（2）在實驗室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。（3）在實驗室中，可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是__________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________；B裝置中試管口略向下傾斜的目的是__________。某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是___________。實驗結(jié)束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設(shè)計實驗消除他的疑問：_____________。（4）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是________（填選項）。Aa→b→c→dBb→a→c→dCc→d→a→bDd→c→b→a三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．某石灰水中含有氫氧化鈣0.74g，要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要二氧化碳的質(zhì)量是多少？18．向10g大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）分兩次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化如圖所示。請計算：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____：（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少_____？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)特有的思維方式。（1）如圖是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。①D中的x=_______，C粒子的符號為_________②A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_______（填序號）。③A和B兩種粒子的________相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。（2）汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體排放，其反應(yīng)過程的微觀變化如圖所示。①已知丁是一種單質(zhì)，則丁是____________（寫化學(xué)式）。②根據(jù)圖示得出的結(jié)論中，正確的有__________。A化學(xué)反應(yīng)是原子的重組過程B該反應(yīng)是化合反應(yīng)C參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為14：15D生成丙和丁的分子個數(shù)為1：1

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、硝酸銨遇水吸熱，氫氧化鈉遇水放熱，可以鑒別；故選項正確，但不符合題意；B、采用蒸餾法，才可以從海水中分離出淡水；故選項錯誤，但符合題意；C、用帶火星的木條檢驗氧氣，觀察是否復(fù)燃；故選項正確，但不符合題意；D、硝酸鉀的溶液度受溫度影響較大，通過降溫結(jié)晶，提純混有少量NaCl的硝酸鉀；故選項正確，但不符合題意；故選：B。2、D【詳解】A、取用塊狀固體時，瓶塞應(yīng)該倒放，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；C、過濾時要用玻璃棒引流液體不能直接倒入漏斗內(nèi)，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；D、點燃鎂條時，防止?fàn)C壞試驗臺，放在石棉網(wǎng)上，圖中所示操作正確；故符合題意；故選D熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。3、C【解析】A、N5-應(yīng)是一種離子，不是單質(zhì)，故A錯誤；B、1個N5-帶1個單位的負電荷，故B錯誤；C、1個N5-中共含有5×7＝35個質(zhì)子，故C正確；D、1個N5-中共含有35＋1＝36個電子，故D錯誤。點睛∶離子是帶電的原子或原子團。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核外電子數(shù)。4、A【詳解】設(shè)M在此氧化物中的化合價為x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0，氧化物中氧元素化合價為-2價，可知x大于0，則該氧化物中氧元素與M的原子個數(shù)比為2：x，M的相對原子質(zhì)量為32，M的氧化物中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為60%，則M的質(zhì)量分數(shù)為1-60%=40%，M的質(zhì)量分數(shù)=×100%=40%，x=+6，故則M在此氧化物中的化合價為+6價，故選A。5、B【詳解】A、木炭能夠燃燒，具有可燃性，屬于可燃物，故A正確；B、氧氣具有助燃性，不是燃料，不屬于可燃物，故B不正確；C、金剛石是碳的單質(zhì)，能夠燃燒，具有可燃性，屬于可燃物，故C正確；D、焦炭的主要成分是碳，能夠燃燒，具有可燃性，屬于可燃物，故D正確。故選B。6、D【分析】可燃物燃燒條件：物質(zhì)是可燃物、與氧氣充分接觸；溫度達到可燃物的著火點?！驹斀狻緼、增大了酒精的揮發(fā)，故A不正確；B、可燃物的著火點不變，故B不正確；C、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，故C不正確；D、酒精燈的燈芯撥得松散一些，不能改變空氣中氧氣的含量，可以增大酒精與氧氣的接觸面積，使燃燒更劇烈，故D正確。故選D。7、C【詳解】A、向盛有紅棕色NO2氣體的集氣瓶中投入幾塊烘烤過的木炭，紅棕色逐漸消失，是因為木炭具有吸附性，能吸附異味和色素，說法正確。B、鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的白光，并伴有白煙生成，說法正確。C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，但生成二氧化碳是實驗結(jié)論，說法錯誤。D、稀氨水顯堿性，向盛有稀氨水的燒杯中滴加幾滴酚酞試液，燒杯中的液體呈紅色，說法正確。故選：C。掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。8、A【詳解】A、向試管中的液體加熱時，應(yīng)先均勻加熱，防止試管炸裂；故選項正確；B、試劑瓶蓋應(yīng)倒放在桌面上，防止污染藥品；故選項錯誤；C、用量筒量取液體體積時，應(yīng)平時凹液面最低處讀數(shù)；故選項錯誤；D、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，應(yīng)該垂直、懸空在試管口上方1-2cm出滴加；故選項錯誤；故選：A。9、D【詳解】A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；B、長期放置后不會分層的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，故B錯；C、氣體的溶解度與溫度呈反比，天氣炎熱時，水中溶解的氧氣少，魚塘里的魚總喜歡往水面游動呼吸足夠的氧氣，故C錯；D、汽油能溶解油污，洗滌劑洗油污屬于乳化現(xiàn)象，所以用汽油或加了洗滌劑的水都能除去衣服上的油污，故D正確。故選D。10、D【解析】A、H，表示1個氫原子，故A錯誤；B、H2，表示1個氫氣分子，故B正確；C、2H2，表示2個氫氣分子，故C錯誤；D、2H表示2個氫原子，故D正確．故選D．11、A【詳解】A、用量筒量取液體體積時，應(yīng)該平視凹液面最低處讀數(shù)；故選項正確；B、用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)該左物右碼；故選項錯誤；C、過濾時，應(yīng)該用玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項錯誤；D、用膠頭滴管向試管中添加藥品時，應(yīng)該垂直、懸空，距試管口上方1-2cm滴加；故選項錯誤；故選：A。12、D【詳解】A、ClO2由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不是混合物，不符合題意；B、ClO2是由不同元素組成的純凈物，屬于化合物，不是單質(zhì)，不符合題意；C、ClO2不屬于金屬，不符合題意；D、ClO2由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，符合題意。故選D。由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物；化合物：由不同種元素組成的純凈物單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、1:8氫原子和氧原子（或H和O）水由氫元素和氧元素組成的（合理也給分）可燃物溫度要達到著火點水中白磷不燃燒，而銅片中白磷能燃燒加熱和隔絕空氣【詳解】（1）電解水的簡易裝置中，發(fā)生的反應(yīng)是：2H2O2H2↑＋O2↑，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，管A中產(chǎn)生氫氣、管B中產(chǎn)生氧氣，氣體的質(zhì)量比是（4×1）：（2×16）=1:8，在電解水的過程中，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，保持不變的粒子是：氫原子和氧原子,電解水實驗結(jié)論是：水由氫元素和氧元素組成的；（2）①對比銅片上白磷（燃點40℃）燃燒和紅磷（燃點240℃）不燃燒的現(xiàn)象，說明可燃物燃燒條件之一是：可燃物溫度要達到著火點；②能說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸的現(xiàn)象是：水中白磷不燃燒，而銅片中白磷能燃燒；③燒杯中80℃的熱水所起的作用是：加熱和隔絕空氣。14、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A連續(xù)、均勻稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑a澄清石灰水a(chǎn)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止氫氣密度小于空氣【詳解】(1)儀器名稱:①錐形瓶。(2)實驗室用高錳酸鉀制加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；選擇固體加熱裝置為A;若用排水法F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到玻璃導(dǎo)管中有連續(xù)、均勻氣泡冒出時再開始收集，否則收集的氧氣不純，因為一開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣。(3)實驗室用B裝置制取二氧化碳，儀器①中裝有大理石，長頸漏斗中加入液體藥品稀鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化密度大于空氣，若用萬能瓶G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)“長管進、短管出”從a端進入。若用G裝置檢驗二氧化碳，瓶內(nèi)應(yīng)裝澄清的石灰水，二氧化碳能是澄清的石灰水變渾濁，并將氣體從a通入，與石灰水充分反應(yīng)。(4)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，可以選用裝置B或裝置C作為發(fā)生裝置，C與B相比較，其優(yōu)點是：C裝置關(guān)閉止水夾，裝置內(nèi)壓強變大，使鋅粒和稀硫酸分離，從而控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；用裝置E而不用裝置D收集氫氣的原因是：氫氣密度小于空氣，應(yīng)該用向下排空氣法收集氫氣。15、紅磷量不足（合理即可）碳燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣體體積不減少，壓強也不會減小溫度達到可燃物的著火點【詳解】（1）圖示中用紅磷來測定空氣中氧氣的含量時，若紅磷的量不足、裝置漏氣或裝置未冷卻至室溫就打開止水夾就會導(dǎo)致測定結(jié)果偏??；故填：紅磷量不足（合理即可）；

碳燃燒生成二氧化碳，裝置內(nèi)的氣體體積不減少，壓強不改變，所以沒有水進入；故填：碳燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)氣體體積不減少，壓強也不會減?。?/p>

（2）紅磷和白磷均屬于可燃性，B實驗中均與氧氣接觸，但是銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明燃燒的條件之一是溫度需要達到可燃物的著火點；故填：溫度達到可燃物的著火點。16、長頸漏斗BC或BD防止冷凝水倒流入熱的試管，導(dǎo)致試管底部炸裂導(dǎo)管沒伸入到試管底部或氧氣沒有收集滿用一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，則為O2C【詳解】（1）儀器①是長頸漏斗，故填：長頸漏斗；（2）過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，故填：；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置C或D作收集裝置；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；B裝置中試管口略向下傾斜的目的是：防止冷凝水倒流入熱的試管，導(dǎo)致試管底部炸裂。某同學(xué)用D裝置集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是：導(dǎo)管沒伸入到試管底部或氧氣沒有收集滿。驗證氧氣的方法是：用一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，則為O2。故填：BC或BD；；防止冷凝水倒流入熱的試管，導(dǎo)致試管底部炸裂；導(dǎo)管沒伸入到試管底部或氧氣沒有收集滿；用一根帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，則為O2；（4）為了得到純凈、干燥的CO2氣體，應(yīng)除去CO2中HCl和水蒸氣，要先用飽和的碳酸氫鈉溶液除氯化氫，后