偏見的產(chǎn)生原因與消除方法_第1頁
偏見的產(chǎn)生原因與消除方法_第2頁
偏見的產(chǎn)生原因與消除方法_第3頁
偏見的產(chǎn)生原因與消除方法_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

偏見的產(chǎn)生原因與消除方法一、選擇題(每題3分,共30分)1.以下哪一項(xiàng)不屬于偏見產(chǎn)生的社會根源?()A.社會分類B.群體間的競爭C.個人性格D.社會文化2.當(dāng)人們將自己歸屬于某一群體,并對其他群體產(chǎn)生貶低態(tài)度時,這是偏見產(chǎn)生的哪種機(jī)制在起作用?()A.認(rèn)知因素B.社會學(xué)習(xí)C.自我認(rèn)同D.經(jīng)濟(jì)利益3.小明總是認(rèn)為某個地區(qū)的人都很懶惰,這屬于哪種類型的偏見?()A.種族偏見B.地域偏見C.性別偏見D.年齡偏見4.下列哪種情況容易導(dǎo)致偏見的形成?()A.接觸不同群體B.接受多元文化教育C.道聽途說D.與不同群體合作5.偏見產(chǎn)生的認(rèn)知根源不包括以下哪一點(diǎn)?()A.刻板印象B.歸因偏差C.信息加工簡化D.情感共鳴6.小李認(rèn)為女性不適合從事高強(qiáng)度的體力工作,這體現(xiàn)了哪種偏見?()A.種族偏見B.職業(yè)偏見C.性別偏見D.宗教偏見7.社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為,偏見是通過()獲得的。A.遺傳B.個人思考C.觀察和模仿D.生理因素8.在學(xué)校中,老師對某個學(xué)生有偏見,可能會導(dǎo)致()。A.該學(xué)生成績提高B.老師更關(guān)注該學(xué)生C.該學(xué)生自信心受挫D.師生關(guān)系更融洽9.以下哪種方法對于消除偏見有積極作用?()A.增加群體間的隔離B.加強(qiáng)群體間的競爭C.促進(jìn)群體間的平等接觸D.強(qiáng)調(diào)群體差異10.偏見一旦形成,()改變。A.很容易B.較難C.無法D.立刻就能二、判斷題(每題2分,共20分)1.偏見是一種基于客觀事實(shí)的態(tài)度。()2.群體間的競爭一定會導(dǎo)致偏見的產(chǎn)生。()3.刻板印象是偏見產(chǎn)生的認(rèn)知基礎(chǔ)之一。()4.兒童在成長過程中不會受到偏見的影響。()5.消除偏見只需要個人努力,不需要社會支持。()6.經(jīng)濟(jì)利益的沖突可能會引發(fā)群體間的偏見。()7.偏見不會影響個人的心理健康。()8.教育水平越高的人越不會有偏見。()9.增加群體間的平等接觸可以有效減少偏見。()10.偏見一旦形成就無法改變。()三、填空題(每題3分,共15分)1.偏見產(chǎn)生的原因主要包括社會根源、________根源和個人根源。2.社會分類會導(dǎo)致人們對不同群體形成________。3.歸因偏差中,人們往往把自己群體的成功歸因于內(nèi)部因素,把失敗歸因于外部因素;而把其他群體的成功歸因于外部因素,把失敗歸因于________因素。4.消除偏見的方法有增加平等接觸、________、重新分類等。5.個人根源中,________人格的人更容易產(chǎn)生偏見。四、簡答題(每題15分,共30分)1.簡述偏見產(chǎn)生的社會根源。2.簡要說明消除偏見可以采取哪些方法。答案一、選擇題答案1.C2.C3.B4.C5.D6.C7.C8.C9.C10.B二、判斷題答案1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×三、填空題答案1.認(rèn)知2.刻板印象3.內(nèi)部4.合作學(xué)習(xí)5.權(quán)威主義四、簡答題答案1.偏見產(chǎn)生的社會根源包括:社會分類,人們將自己和他人歸為不同群體,易對其他群體產(chǎn)生偏見;群體間的競爭,資源爭奪等競爭會引發(fā)群體間的對立與偏見;社會文化,文化中存在的刻板印象、價值觀等會傳遞和強(qiáng)化偏見。2.消除偏見的方法有:增加群體間的平等接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論