2024年山東省高密市九上化學期末達標測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．含鈣元素8g的氧化鈣和碳酸鈣的混合物20g，加入到188.8g某濃度的鹽酸溶液中，恰好完全反應，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為（）A．10% B．11.1% C．20% D．22.2%2．下列說法正確的是A．罩在一起的濃氨水和酚酞試液因為微粒運動使酚酞試液由紅色變成無色B．工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學變化C．原子通過得失電子形成離子，離子也可以通過得失電子形成原子D．一種元素只能組成一種單質(zhì)3．下列實驗操作細節(jié)中，符合操作規(guī)范的是A．點燃酒精燈B．檢驗氣密性C．稱量固體D．鐵絲在氧氣中燃燒4．在張獻忠沉銀考古現(xiàn)場，人們看到整齊堆放著的金幣、銀幣、銅幣和銀錠，還有鐵刀、鐵矛等兵器。下列說法中錯誤的是A．銀、金可以以單質(zhì)形式存在于地殼中B．“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與氧氣反應C．上述錢幣以金、銀為材料，主要考慮它們的化學性質(zhì)不活潑D．驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序時，至少需二種金屬單質(zhì)5．下列實驗操作中，不正確的是A．取用固體藥品 B．傾倒液體C．點燃酒精燈 D．加熱液體6．研究報告指出：除去“普通水”里溶有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大大增強。下列理解不正確的是A．“普通水”中含有氮分子B．“普通水”中含有氧分子C．除去氧氣后的水就不再含有氧元素D．氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性7．下列有關溶液的說法，不正確的是（）A．蔗糖溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物B．硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g，則100g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6gC．在其他條件不變時，氮氣的溶解度隨著壓強的升高而增大D．冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和8．下列做法可以達到預期目的的是A．用氧氣作為焊接金屬的保護氣B．在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的異味C．尋找新的催化劑能使水變成汽油D．用木炭代替紅磷可以做空氣中氧氣含量的測定實驗9．下列化學符號中數(shù)字表示的意義正確的是（）A．CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子B．2Na:“2”表示兩個鈉元素C．：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位的正電荷D．S2-：“2-”表示硫元素的化合價為-2價10．下列生產(chǎn)過程中，不發(fā)生化學變化的是（）A．安慶石油化工B．毫州古井釀酒C．銅陵有色冶金D．阜陽剪紙二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．化學用語是學習化學的重要工具。（1）請用合適的化學用語填空：①兩個鋁原子___________________。②二氧化氯分子________________。③氧化鋁中鋁元素的化合價________________。④4個銨根離子________________。（2）填出下列數(shù)字“2”的意義①CO2________________②Fe2+________________。（3）寫出鐵與稀鹽酸反應化學方程式________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．請你根據(jù)所學知識并結合下圖所示裝置回答有關問題：(1)指出標號儀器的名稱：①_____；②_______。(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_______，應選擇的發(fā)生裝置是_____，可以用E裝置收集氧氣的原因是_____；當觀察到______現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿。(3)制取并收集一定量的二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是______，欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有_____(填藥品名稱)的洗氣瓶F。(4)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實驗，G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是____，H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯_____色。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．某興趣小組根據(jù)下列裝置進行實驗，請你參與并回答：（1）②儀器的名稱是_____。（2）若用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是_____（任答一點）；寫出該反應的化學方程式_____。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點_____。（4）常用金屬鋅和稀硫酸反應制取。若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置_____（填字母）；若用試管排空氣法收集氫氣，請在D處方框中畫出裝置圖_____（只畫試管和導氣管）。（5）某研究性學習小組為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，進行實驗，結果如下：（雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）實驗1234加入樣品的質(zhì)量/g5101520生成CO2的質(zhì)量/g1.763.524.4m①表格中m的數(shù)值是_____。②求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。14．材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)，銅是目前使用最廣泛的金屬之一.(一)銅材料的有關知識(1)人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料.這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是_____.(2)純銅又稱紫銅，常見銅合金有黃銅、青銅等種類.家用電纜常用紫銅，以聚氯乙烯塑料或TPU橡膠包裹.①我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理____.②鑒別黃銅和黃金，以下方法不可行的是_____(選填序號).A觀察顏色B加稀鹽酸C在空氣中灼燒(二)銅及其化合物的實驗1.硫酸銅是制備其他含銅化合物的重要原料，以下是制取硫酸銅的常見方法.(1)方案1：向稀硫酸中加入銅粉，再用導管通入空氣并加熱，銅粉逐漸減少，溶液由無色變?yōu)樗{色.①反應中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸____(填“增大”或“減小”).②該反應的化學方程式______.(2)方案2：將銅片加入濃硫酸中，加熱，產(chǎn)生刺激性氣味，溶液逐漸變成藍色.將產(chǎn)生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液褪色，說明該氣體是_____.(3)從環(huán)保角度進行比較，你認為方案_____(填“1”或“2”)更合理.2.在一定量硫酸銅溶液中加入碳酸鈉溶液，過濾、洗滌、低溫干燥得到堿式碳酸銅固體，其組成為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O.(三)堿式碳酸銅的熱分解實驗興趣小組稱取此固體27.6g，在科研人員的指導下用下圖裝置進行熱分解實驗.（查閱資料）Cu(OH)2的分解溫度為66℃～68℃，CuCO3的分解溫度為200℃～220℃，各生成對應的兩種氧化物.該堿式碳酸銅失去結晶水的溫度與Cu(OH)2的分解溫度接近.濃硫酸能吸收水分，堿石灰能吸收二氧化碳和水.1.裝置A的作用是_____.2.加熱前后及過程中均通入空氣，加熱后通空氣的目的是_____.3.控制溫度在不同的范圍對B中樣品加熱.測得裝置C、D的質(zhì)量在實驗前后的變化情況如左下表所示，測得B中剩余固體質(zhì)量隨溫度的變化如下圖所示.裝置實驗前/g實驗后/gC198.0205.2D221.0225.4①圖中F點對應的m＝_____.②根據(jù)提供的數(shù)據(jù)，計算該堿式碳酸銅固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)___.③若缺少裝置E，測得的“y”____、“z”____的值分別會怎樣(選偏大，偏小，不變).五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．生活中某種有特殊香味的有機物的化學式為CxH4O2，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40.0%。請計算：（1）該有機物化學式中x=。（2）該有機物的相對分子質(zhì)量為。16．某校興趣小組在實驗室中完成制取氧氣的實驗。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：（1）完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為_______________g；（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【分析】氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和鹽酸反應生成氯化鈣；碳酸鈣和鹽酸反應也生成氯化鈣，故鈣元素最后全在氯化鈣中?！驹斀狻糠磻年P系式為1Ca~1CaCl2~2HCl~CO2；鈣元素質(zhì)量為8g，氯化鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為，故氯化鈣的質(zhì)量為，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為，故溶液的質(zhì)量為188.8g+20g-8.8g=200g，故溶質(zhì)氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為。故選B。2、C【詳解】A、罩在一起的濃氨水和酚酞試液，濃氨水揮發(fā)出的氨氣分子運動到酚酞溶液中，氨氣溶于水形成氨水，顯堿性，使酚酞溶液變紅色，則微粒運動使酚酞由無色變?yōu)榧t色，故A不正確；B、工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程沒有新物質(zhì)生成是物理變化，不是化學變化，故B不正確；C、原子通過得失電子形成離子，離子也能通過得失電子形成原子，故C正確；D、單質(zhì)是由一種元素組成的，一種元素可以組成多種單質(zhì)，例如氧元素可以組成氧氣、臭氧等單質(zhì)，故D不正確。故選C。3、B【解析】A、使用酒精燈時，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈，故選項A不正確；B、檢查裝置的氣密性，把導管口放入水中，使裝置形成密閉空間，用手握住試管，使試管內(nèi)體積膨脹，導管口有氣泡冒出，該裝置不漏氣，故選項B正確；C、用托盤天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時，應該用鑷子夾取砝碼，不能用手拿砝碼，故選項C不正確；D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，應在集氣瓶底部留少量水或鋪一層細沙，防止高溫生成物濺落下來，損壞集氣瓶，故選項D不正確。故選：B。4、D【詳解】A、金、銀的化學性質(zhì)不活潑，在自然界中常以單質(zhì)的形式存在，不符合題意；B、“真金不怕火煉”是因為金的化學性質(zhì)不活潑，即使在高溫下也不與氧氣反應，不符合題意；C、錢幣以金、銀材料為主，主要是因為它們的化學性質(zhì)不活潑，不符合題意；D、驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序時，可以取銅單質(zhì)和硝酸亞鐵溶液、硝酸銀溶液反應，說法錯誤，符合題意。故選D。5、B【詳解】A、取用粉末狀藥品時，先將試管橫放，用紙條或藥匙把藥品送入試管內(nèi)，再讓試管慢慢地豎起來，不符合題意；B、向試管中傾倒液體時，拿下的瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要與試管口緊挨，試管稍傾斜，符合題意；C、用火柴點燃酒精燈，不能用一支酒精燈去引燃另一支酒精燈，不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，試管與水平面成約45度角，液體不超過其容積的三分之一，用外火焰加熱，不符合題意。故選B。6、C【分析】“普通水”中含有氮氣和氧氣，說明含有氮分子和氧分子，由于氧氣能溶于水而使水中含有氧氣，則氧元素會以化合態(tài)及游離態(tài)兩種形式存在于水中。【詳解】A、“普通水”中含有氮氣，就含有氮分子，說法正確，不符合題意；B、因為氧氣能溶于水，所以“普通水”中含有氧氣，就含有氧分子，說法正確，不符合題意；C、除去氧氣后的水中還有水，水中含有氧元素，題中說法錯誤，符合題意；D、氮氣和氧氣在水中有一定的溶解性，說法正確，不符合題意。故選：C。7、B【解析】A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，故A正確；B、硝酸鉀在20℃時溶解度是31.6g，在20℃時，100g水中最多溶解31.6g，131.6g硝酸鉀溶液中含有硝酸鉀31.6g，故B錯誤；C.在其他條件不變時，氮氣的溶解度隨著壓強的升高而增大，故C正確；D.不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校赫舭l(fā)溶劑、加入溶質(zhì)，對于溶解度隨溫度升高而增大的物質(zhì)可以降低溫度。冷卻或蒸發(fā)溶劑都能使接近飽和的硝酸鉀溶液達到飽和，故D正確。故選B。8、B【詳解】A、氧氣具有助燃性，不能用氧氣作為焊接金屬的保護氣，不能達到預期目的；B、活性炭具有吸附性，在冰箱中加入活性炭能除去冰箱中的異味，能達到預期目的；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素的種類不變，水是由氫、氧兩種元素組成，油中含有碳元素，水永遠不會變成油，不能達到預期目的；D、做測定空氣中氧氣含量的實驗時，選擇的藥品應是只能與氧氣反應，且反應不生成新氣體，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，瓶內(nèi)外不能形成壓強差，不能達到預期目的。故選：B。9、A【詳解】A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，故CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子，符合題意；B、元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故2Na：“2”表示2個鈉原子；C、元素符號正上方的數(shù)字表示該元素的化合價，故：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價，不符合題意；D、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，故S2-：“2-”表示1個硫離子帶2個單位的負電荷，不符合題意。故選A。10、D【解析】A、安慶石油化工過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，不符合題意；B、毫州古井釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化，不符合題意；C、銅陵有色冶金過程中有新物質(zhì)金屬生成，屬于化學變化，不符合題意；D、阜陽剪紙只是紙的形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D。判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2AlClO2一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷【分析】本題涉及到的知識點有：元素符號、化學式的書寫；化合物中化合價的計算與表示；化學符號周圍數(shù)字所表示的意義；化學方程式的書寫等。【詳解】（1）化學用語中用元素符號表示一個原子，多個原子則在元素符號前面加數(shù)字來表示，因此兩個鋁原子用鋁元素符號前面加2來表示：2Al；二氧化氯由氧元素和氯元素組成，屬氧化物，當用化學式表示氧化物時，氧元素在后，其他元素在前，又由二氧化氯名稱可知其分子由兩個氧原子和一個氯原子構成，故化學式為：ClO2；氧化鋁的化學式為Al2O3，其中氧元素顯-2價，設鋁元素的化合價為x，根據(jù)化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零的原則，則有x×2＋（-2）×3=0，解得x=+3，鋁元素的化合價為+3，表示為；銨根離子是由一個氮原子和四個氫原子構成的帶一個單位正電荷的陽離子，化學式為NH4+，表示多少個離子則是在離子的化學式前面加數(shù)字表示，故4個銨根離子表示為：4NH4+。故填：①2Al②ClO2③④4NH4+；（2）化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中含有該原子的個數(shù)，因此CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子；元素符號右上角的數(shù)字則表示該離子所帶的電荷數(shù)，因此Fe2+中的“2”表示一個亞鐵離子帶2個單位正電荷。故填：⑤一個二氧化碳分子中含有兩個氧原子⑥一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷；（3）鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為，故填：。本題考查基本化學用語的意義、書寫等內(nèi)容，知識點多，重在基礎，要求學生要牢固掌握，并能加以熟練的應用。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、長頸漏斗水槽2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A氧氣不易溶于水集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出B濃硫酸防止生成物濺落炸裂瓶底紅【詳解】(1)儀器的名稱：①長頸漏斗；②水槽；(2)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀和氧氣和二氧化錳，該反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；該反應是固體加熱發(fā)應，應選擇的發(fā)生裝置是A；氧氣不易溶于水，可以用排水法E裝置收集氧氣；當觀察到集氣瓶中的水排完，瓶口有大量氣泡冒出現(xiàn)象時，說明氧氣已收滿；(3)實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，是固液不加熱反應，應選擇的發(fā)生裝置是B，二氧化碳能溶于水、密度大于空氣，應該用D向上排空氣法收集；濃硫酸有吸水性可做干燥劑，欲制得干燥的二氧化碳，可通過裝有濃硫酸的洗氣瓶F。(4)鐵在氧氣中燃燒放出大量熱，要在集氣瓶底部盛有少量水防止生成物濺落炸裂瓶底；二氧化碳和水反應生成碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、長頸漏斗固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑能隨時控制反應的發(fā)生和停止C4.480%【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?！驹斀狻浚?）②儀器的名稱是長頸漏斗。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故用A裝置制取氧氣，則①中可觀察到的現(xiàn)象是固體顏色由暗紫色變?yōu)楹谏?；該反應的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C裝置含有多孔隔板，在多孔隔板上方放置反應的固體塊狀藥品，多空隔板下方用分液漏斗連通，再注入液體藥品使液體與固體接觸反應。想停止時，關閉導氣管的橡膠開關，內(nèi)部因繼續(xù)反應產(chǎn)生氣體使壓強增大，會把液體壓到隔板以下使其不與固體接觸，停止反應，故主要優(yōu)點能隨時控制反應的發(fā)生和停止。（4）鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，C裝置能隨時控制反應的發(fā)生和停止，若實驗室要制取少量氫氣最好選擇發(fā)生裝置C；若用試管排空氣法收集氫氣，在D處方框中裝置圖為。（5）①由表格數(shù)據(jù)可以知道，5g石灰石樣品完全反應生成1.76g二氧化碳，第3次加15g石灰石產(chǎn)生4.4g二氧化碳，可以知道第3次樣品有剩余，鹽酸完全反應，因為第4次與第3次酸的質(zhì)量一樣多，所以生成氣體一樣，故表格中m的數(shù)值是4.4。②設5g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為x故石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)80%。14、AlFeCuFe+CuSO4=FeSO4+CuA減小2Cu+O2+2H2SO4=2CuSO4+2H2OSO21除去空氣中的二氧化碳和水將B中殘留的氣體趕到CD裝置20.4g46.4%偏小偏大【詳解】（一）（1）金屬材料，人類使用的越晚，金屬活動性越強，人類使用金屬先后經(jīng)歷了“青銅”、“鐵器”時代，直到近代才開始大量使用鋁材料，這也反映出Cu、Fe、Al三種金屬的活動性由強到弱的順序是：Al、Fe、Cu；（2）①曾青得鐵則化為銅是指鐵與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，該反應的化學方程式為：；②A、黃銅和黃金都是金黃色的，顏色相同，無法區(qū)分，符合題意；B、黃銅是銅鋅合金，加入稀鹽酸，鋅與稀鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，產(chǎn)生氣泡，黃金與稀鹽酸不反應，無明顯現(xiàn)象，可以區(qū)分，不符合題意；C、在空氣中灼燒，銅能與氧氣反應生成氧化銅，黃銅變?yōu)楹谏?，黃金與氧氣不反應，故可以區(qū)分，不符合題意。故選A；（二）（1）①銅能與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，故反應中溶液的稀硫酸的質(zhì)量逐漸減??；②銅與氧氣在加熱的條件下反應生成氧化銅，該反