人教版小學三年級道德與法制上冊第一單元測試題一、選擇題（每題3分，共30分）下列行為中，屬于快樂學習的是（）A.為了完成作業(yè)熬夜到很晚B.遇到難題就放棄C.和同學一起討論問題，共同進步D.覺得學習很枯燥，應付了事學習中遇到“攔路虎”，我們應該（）A.馬上找老師幫忙B.先自己思考，嘗試不同方法解決C.直接抄同學的答案D.不再理會，等以后再說下面說法正確的是（）A.只有在學校里才能學到知識B.玩耍對我們的學習沒有幫助C.學習的途徑有很多，比如閱讀、參觀等D.年齡小的時候不需要學習以下屬于學習的好方法的是（）A.邊看電視邊寫作業(yè)B.做完作業(yè)不檢查C.制定學習計劃，按計劃學習D.考試前才開始復習小明在學習游泳時，總是學不會換氣，他應該（）A.放棄學習游泳B.抱怨自己太笨C.堅持練習，請教教練正確方法D.認為自己沒有游泳天賦下列活動中，能幫助我們學到本領的是（）A.整天玩電子游戲B.參加繪畫興趣班C.在家睡懶覺D.和朋友打架學習中，我們要善于（），這樣可以讓我們學得更好。A.發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣B.只聽老師的話C.死記硬背D.依賴家長輔導當我們取得好成績時，應該（）A.驕傲自滿，看不起別人B.認為這都是自己的運氣C.總結經驗，繼續(xù)努力D.不再學習，盡情玩耍下面哪種行為不是在學習？（）A.周末去科技館參觀B.幫媽媽做家務，學會了做飯C.和小伙伴一起玩捉迷藏D.觀看科普視頻小紅覺得數(shù)學很難，不想學了，她的做法（）A.正確，不喜歡就可以不學B.錯誤，應該想辦法克服困難，培養(yǎng)對數(shù)學的興趣C.無所謂，學不學都一樣D.可以理解，很多人都不喜歡數(shù)學二、判斷題（每題2分，共20分）學習只是學生的事情，大人不需要學習。（）遇到不懂的問題，一定要自己解決，不能問別人。（）學習是一個長期的過程，不能半途而廢。（）玩游戲純粹是浪費時間，對學習沒有任何好處。（）只要努力學習，就一定能取得好成績。（）向別人學習時，要學習他們的優(yōu)點，改正自己的不足。（）學習好方法有很多，適合自己的方法才是最好的。（）我們可以從生活的點點滴滴中學習知識和本領。（）考試沒考好，就說明自己不適合學習，不用再努力了。（）和同學合作學習能讓我們學到更多知識，共同進步。（）三、簡答題（每題10分，共30分）請列舉三個學習的途徑。當我們在學習中遇到困難時，可以采取哪些方法克服？說一說你在學習中獲得過哪些快樂？四、情景分析題（20分）小明在學習英語單詞時，總是記不住。他嘗試了很多方法，比如抄寫單詞、讀單詞，但效果都不好。小明很苦惱，覺得自己學不好英語了。（1）如果你是小明的同學，你會給他什么建議？（10分）（2）從小明的經歷中，你明白了學習中要注意什么？（10分）答案一、選擇題CBCCCBACCB二、判斷題××√××√√√×√三、簡答題學習的途徑有：閱讀書籍、上網查閱資料、參觀博物館、參加實踐活動、向他人請教、觀看電視節(jié)目等（任意三個即可）。當我們在學習中遇到困難時，可以采取以下方法克服：①先自己思考，嘗試從不同角度尋找解決辦法；②查閱資料，如書籍、網絡等，獲取相關信息；③向老師、同學、家長請教，學習他們的經驗和方法；④把困難分解成小目標，逐個擊破；⑤調整心態(tài)，相信自己通過努力一定能克服困難。示例：當我通過努力解出一道難題時，我會感到很快樂；在小組合作學習中，和同學們一起完成任務，分享成果時，我很快樂；學會了一首新的歌曲，能夠唱給大家聽，得到大家的贊揚，我也很快樂。四、情景分析題（1）如果我是小明的同學，我會給他以下建議：①可以嘗試制作單詞卡片，正面寫單詞，背面寫釋義，隨時拿出來記憶；②把單詞編成有趣的小故事或者順口溜，幫助記憶；③結合單詞的發(fā)音和拼寫規(guī)律來記憶；④多聽英語音頻，跟讀單詞，培養(yǎng)語感；⑤和同學一起玩單詞記憶游戲，在游戲中學習。（2）從小明的經歷中，我明白了學習中要注意：①學習方法很重要，一種方法不行，要積極嘗試其他方法，找到適合