關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題，是當(dāng)今大學(xué)校園和社會(huì)各方都時(shí)有關(guān)注的話題，而大學(xué)生又是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的中流砥柱，社會(huì)各方都對(duì)大學(xué)生保持了高度的關(guān)注。本次調(diào)查主要通過(guò)對(duì)正處于戀愛(ài)中的大學(xué)生基本情況、戀愛(ài)態(tài)度、戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響、存在的問(wèn)題和偏差、金錢與愛(ài)情的關(guān)系、擇偶標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行調(diào)查，分析當(dāng)今大學(xué)生的戀動(dòng)機(jī)和存在的問(wèn)題，并以其為依據(jù)提建議，從而幫助大學(xué)生培養(yǎng)正確的戀愛(ài)觀和健康成長(zhǎng)。調(diào)查于20xx年5月20日，共歷時(shí)1天，發(fā)出問(wèn)卷14份，總回收14份，其中有效問(wèn)卷14份，本次調(diào)查的對(duì)象是XX大學(xué)XX班的大學(xué)生，有個(gè)別隱私問(wèn)題沒(méi)有填寫。問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果主要采取Eecel軟件分析，具體的調(diào)查結(jié)果和分析如下：一、基本情況1、高達(dá)71.4%的大學(xué)生來(lái)自“一般農(nóng)村”；28.6%的學(xué)生來(lái)自“縣城或小城區(qū)”；其余為0。2、調(diào)查到的大學(xué)生家庭狀況：有71.4%的大學(xué)生來(lái)自“一般雙子女家庭”；21.4%的來(lái)自“多子女家庭”；7.2%的來(lái)自“一般獨(dú)生子女家庭”；其它的都為0。如下圖：3、大學(xué)生的戀愛(ài)狀況：“中學(xué)時(shí)談過(guò)，仍保持聯(lián)系”的為0；“中學(xué)時(shí)談過(guò)，上大學(xué)后斷交”的為7.7%；“上大學(xué)剛談”的是15.4%；高達(dá)61.5%的大學(xué)生“至今未談，遇到合適的會(huì)談”；還有15.4%的“至今未談，大學(xué)期間也不打算談”。4、在認(rèn)為談戀愛(ài)的最佳年齡段方面：接近1/3大學(xué)生認(rèn)為在“18-20歲”之間；將近1/2的大學(xué)生認(rèn)為在“23-25歲”；“18歲之前”與“25歲之后”的為0，剩下的1/6則認(rèn)為是“21-22歲”之間。如下圖：總結(jié)：1、來(lái)自農(nóng)村和雙子女家庭的占絕大多數(shù)。2、一半以上的學(xué)生至今未談，一半的學(xué)生認(rèn)為“23-25歲”是談戀愛(ài)的最佳年齡。二、戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)和態(tài)度1、大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度：42.9%的大學(xué)生認(rèn)為這是“大學(xué)生私事，別人無(wú)權(quán)干涉”；“不贊成也不反對(duì)”和“可以理解”的都約為28.6%；“反對(duì)”和“贊成”的都為0。如下圖：2、大學(xué)生談戀愛(ài)的主要原因：認(rèn)為“別人有我也要有”和“這是展示自己魅力的重要方式”的都為0；認(rèn)為“內(nèi)心空虛寂寞，需要慰藉”和“在大學(xué)比社會(huì)上容易找”的都為15.4%；認(rèn)為“學(xué)業(yè)壓力不大，空閑時(shí)間多”得為30.8%；自填的為38.5%。3、大學(xué)生談戀愛(ài)目的：認(rèn)為“炫耀魅力”和“學(xué)習(xí)、生活上互相協(xié)助”的為0；25%的認(rèn)為是“空虛解悶，尋找刺激”；58.3%的認(rèn)為“尋找真愛(ài)，打算結(jié)婚”；還有自填的占16.7%。4、大學(xué)生戀愛(ài)最終能走進(jìn)婚姻殿堂的可能性：概率在“60-80%”的為0、在“40-60%”為21.5%、在“20-40%”的為42.8%、在“0-20%”的為35.7%。5、大學(xué)生朋友是怎樣開(kāi)始戀愛(ài)：認(rèn)為“偶爾相遇，一見(jiàn)鐘情”的占15.4%；認(rèn)為“長(zhǎng)期交往逐漸產(chǎn)生愛(ài)情”的占61.5%；認(rèn)為“別人介紹”的占7.7%；另有15.4%認(rèn)為“自填”。6、你希望怎樣進(jìn)入戀愛(ài)狀態(tài)：“偶爾相遇，一見(jiàn)鐘情”的為0；“長(zhǎng)期交往逐漸產(chǎn)生愛(ài)情”的占64.3%；“別人介紹”的占21.5%；“自填”占14.2%。7、對(duì)大學(xué)生頻繁換戀人的看法：認(rèn)為“尋找真愛(ài)或最合適的人”的為21.4%；認(rèn)為“喜新厭舊的思想在作怪”的為28.6%；認(rèn)為“它們有愛(ài)情占有欲和征服欲”的為28.6%；認(rèn)為“是在玩弄異性”的為14.3%；認(rèn)為“有不可告人目的”的為7.1%。8、你個(gè)人對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度：“結(jié)婚是戀愛(ài)的唯一目的，必須嚴(yán)肅對(duì)待”的為64.3%；“不求天長(zhǎng)地久，只求曾經(jīng)擁有”的為7.1%；“不必太認(rèn)真，更不要彼此約束”的為28.6%；“愛(ài)情至高無(wú)上，戀人好比夕陽(yáng)，悠悠萬(wàn)事，唯此為大”和“自填”的為0。9、大學(xué)生擇偶最重視的因素：認(rèn)為“相貌”重要的占16.2%；認(rèn)為“人品”重要的占19.6%；認(rèn)為“身高”重要的占7.3%；認(rèn)為“學(xué)歷”重要的占0%；認(rèn)為“對(duì)方經(jīng)濟(jì)狀況”重要的占7.3%；認(rèn)為“對(duì)方家庭狀況”重要的占9.8%；認(rèn)為“對(duì)方的氣質(zhì)”重要的占4.9%；認(rèn)為“對(duì)方的性格”重要的占16.2%；認(rèn)為“對(duì)方的職業(yè)”重要的占2.1%；認(rèn)為“知識(shí)和能力”重要的占16.2%；認(rèn)為“雙方感情”重要的占16.2%。如下圖：總結(jié)：大部分大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度和動(dòng)機(jī)是正確的，也有一部分大學(xué)生對(duì)問(wèn)題有自己的看法，但也有個(gè)別例外。三、戀愛(ài)的影響1、戀愛(ài)對(duì)學(xué)習(xí)的影響：認(rèn)為“能促進(jìn)學(xué)習(xí)，應(yīng)提倡”和“自填”的為0；認(rèn)為“嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)”的有8%；認(rèn)為“有影響，但不大”的有54%；認(rèn)為“無(wú)影響，可兼得”的有38%。如下圖：2、你個(gè)人目前的學(xué)習(xí)態(tài)度：“認(rèn)真刻苦”、“比較喜歡學(xué)習(xí)”和“從不學(xué)習(xí)”的為0；“一般化”的有42.9%；“有點(diǎn)厭學(xué)”的有57.1%。3、你是否打算考研：“很想，也有信心，已開(kāi)始準(zhǔn)備”和“有這打算，已開(kāi)始準(zhǔn)備，但信心不足”的都為0；“想，但沒(méi)信心，也沒(méi)有開(kāi)始準(zhǔn)備”的有35.7%；“等到畢業(yè)后再說(shuō)”的有14.3%；“從沒(méi)有想過(guò)”的有50%。4、戀愛(ài)與學(xué)業(yè)（事業(yè)）的關(guān)系：認(rèn)為“學(xué)業(yè)重于愛(ài)情”的是14%；認(rèn)為“學(xué)業(yè)與愛(ài)情并重”的是57%；認(rèn)為“愛(ài)情重于學(xué)業(yè)的”的是7%；認(rèn)為“男的事業(yè)重于愛(ài)情，女的愛(ài)情重于學(xué)業(yè)”的是14%；“自填”的是8%。如下圖：5、如果沒(méi)有（男）女朋友，在大學(xué)是否想找一個(gè)：“極想，想方設(shè)法找”和“想到是想，學(xué)業(yè)未成前途未卜之前不會(huì)找”都是7%；86%的“順其自然”；“一點(diǎn)不想，一個(gè)人自在”的為0。如下圖：6、父母對(duì)你戀愛(ài)的態(tài)度：認(rèn)為“堅(jiān)決反對(duì)大學(xué)期間談戀愛(ài)”和“自填”的都是0；認(rèn)為“無(wú)所謂”的是21.5%；認(rèn)為“希望以學(xué)業(yè)為重，如果遇到也同意”的是57%；認(rèn)為“希望在大學(xué)期間好好談一個(gè)”的是21.5%。如下圖：7、有男女朋會(huì)讓父母知道的人占35.7%；不會(huì)讓父母知道的人占57%。8、大學(xué)生對(duì)待失戀的態(tài)度：認(rèn)為“自殺”和“瘋狂報(bào)復(fù)”以及“尋找替補(bǔ)隊(duì)員”的占0%；認(rèn)為“看破紅塵”和“找人傾訴”的占7.1%；認(rèn)為會(huì)“自我傾訴”和自填的占14.3%；認(rèn)為“無(wú)需單戀一支花”的占21.5%;認(rèn)為會(huì)“及時(shí)調(diào)整心情，徐誒轉(zhuǎn)移注意”的占35.7%。如下圖：9、大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上聊天的看法：認(rèn)為弊大于利的占7.1%，認(rèn)為利弊各半的占48.9%認(rèn)為應(yīng)慎重對(duì)待的占31.5%，認(rèn)為利大于弊的占21.5%。10、對(duì)當(dāng)前流行的大學(xué)生網(wǎng)戀的看法：認(rèn)為“易受傷害，堅(jiān)決反對(duì)”的占61.5%；認(rèn)為“玩一玩不必太在意”的占0%；認(rèn)為“是一種開(kāi)心的刺激，我欣賞”和“是一種特殊的浪漫我喜歡”的各占8%；認(rèn)為“是精神空虛的表現(xiàn)，仍要進(jìn)行到底”的占23%。如下圖：11、對(duì)于和網(wǎng)上戀人見(jiàn)面的看法：有7.1%人“極想”；21.5%的人“無(wú)所謂”；35.7%的人“擔(dān)心‘見(jiàn)光死’”；28.6%的人“不敢見(jiàn)，恐怕掉進(jìn)陷阱”；7.1%的人“自填”。如下圖：總結(jié)：1、現(xiàn)在大學(xué)生并不認(rèn)為戀愛(ài)期間會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，還有可能起到積極作用。希望將愛(ài)情事業(yè)并重，兩兼得。2、現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)愛(ài)情好像不是像電影里演的那樣很渴望，而是希望順其自然。對(duì)學(xué)業(yè)的重視要稍微高過(guò)對(duì)愛(ài)情的追求，很符合中國(guó)保守的一些心理習(xí)慣。3、更多的大學(xué)生傾向于不愿將自己的感情生活讓父母知道，可能和中國(guó)的傳統(tǒng)教育模式有關(guān)，父母和子女缺乏在這方面的溝通。4、對(duì)待失戀更加理性，是現(xiàn)在大學(xué)生的一大特點(diǎn)。多半人會(huì)選擇通過(guò)其他方式轉(zhuǎn)移注意力，而不會(huì)輕生。5、針對(duì)網(wǎng)戀，現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較敬而遠(yuǎn)之，不是很相信這種快捷方便，但又虛幻的事物能帶來(lái)真正的東西。四、愛(ài)情與金錢1、金錢與愛(ài)情的關(guān)系：認(rèn)為“金錢至上”的占0%；認(rèn)為“金錢即愛(ài)情，有錢就有信心得到你的愛(ài)”的占7.1%；認(rèn)為“金錢不等于愛(ài)情，但能買來(lái)愛(ài)情”的占14.3%；認(rèn)為“金錢不等于愛(ài)情，也買不來(lái)愛(ài)情”的占71.5%。如下圖：2、女大學(xué)生傍大款和“大官”現(xiàn)象的觀點(diǎn)：認(rèn)為“是一種快捷的掙錢方式”的占0%；認(rèn)為“是一種生活方式，校方無(wú)權(quán)干涉”的占85.7%；認(rèn)為“是一種浪漫和刺激”的占0%；認(rèn)為“嚴(yán)重違反校紀(jì)，要予以嚴(yán)懲”的占14.3%。如下圖：總結(jié)：1、當(dāng)代大學(xué)生在看待金錢和愛(ài)情的問(wèn)題時(shí)，大多數(shù)還是相信愛(ài)情的。認(rèn)為金錢與愛(ài)情不能劃等號(hào)。說(shuō)明大學(xué)生們對(duì)真愛(ài)還是充滿期待的。2、對(duì)于“傍大款”行為，大家都抱著“事不關(guān)己”的心態(tài)，推崇個(gè)人自由。也說(shuō)明了沒(méi)有踏入過(guò)社會(huì)大學(xué)生們?cè)谶@方面沒(méi)有過(guò)什么感受，也就不能提出相應(yīng)的觀點(diǎn)了。五、大學(xué)生戀愛(ài)后出現(xiàn)的問(wèn)題1、對(duì)大學(xué)生戀人之間當(dāng)眾喂飯、親吻、擁抱等親昵行為的看法：認(rèn)為“很正常，我也會(huì)”、“不道德，嗤之以鼻”和“不文明，對(duì)同學(xué)有不良影響”的都是14.3%；認(rèn)為“欣賞他們的勇氣，但我不會(huì)”的是19.1%；認(rèn)為“不合適，但那是別人私事，我管不著”的是38%；“自填”的為0。如下圖：2、對(duì)大學(xué)成立校風(fēng)校紀(jì)糾察隊(duì)檢查戀人親昵行為的看法：64.3%的大學(xué)生認(rèn)為這是“干涉別人自由，應(yīng)取消”；21.5%的認(rèn)為這是“在教室、食堂、校園道路可以檢查”；認(rèn)為“凈化校園環(huán)境，應(yīng)鼓勵(lì)”和“白天檢查，晚上可以不檢查”都是7.1%；“自填”的為0。3、你對(duì)戀人是否有過(guò)親昵行為：92.3%的“無(wú)”；7.7%的“有”。4、大學(xué)生接觸性知識(shí)的方式：通過(guò)“男女交往”的是11.1%；通過(guò)“電視和電影”的是48.2%；通過(guò)“錄像帶”的是3.7%；通過(guò)“書(shū)刊”的是14.8%；通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)”的是22.2%；“家庭教育”和“自填”的為0。如下圖：5、你是否喜歡看色情文藝作品：“經(jīng)常看”的為0；“自己不看，也反對(duì)別人看”的為7.1%；“偶爾看”的為35.8%；“從未看”的占14.2%；“自己不看，別人看否無(wú)所謂”的有42.9%。6、是否希望學(xué)校開(kāi)有關(guān)性知識(shí)和的課堂和講座：42.9%的“希望，這對(duì)戀愛(ài)提高戀愛(ài)中的素質(zhì)有幫助”；35.8%的“無(wú)所謂，可開(kāi)課不開(kāi)”；14.2%的“不需要，對(duì)道德無(wú)幫助”；7.1%的“的“自填”。7、你對(duì)大學(xué)生戀人之間性行為的態(tài)度：“十分贊賞”、“無(wú)所謂”和“反對(duì)，嗤之以鼻”的都為0；“表示理解”的為28.6%；“私事，不要干涉”的為71.4%。如下圖：8、被試者以前是否發(fā)生過(guò)性行為：“自填”和“發(fā)生過(guò)，第一次，有點(diǎn)害怕，注意就不會(huì)招來(lái)麻煩”都為7.1%；“發(fā)生過(guò)，當(dāng)時(shí)很緊張，怕被校方等知道”和“有時(shí)有，但能克制住自己”的都為14/3%；57.2%的“從來(lái)沒(méi)有，就算有朋友，也不會(huì)做”。9、你是否介意你的戀人以前與別人有過(guò)性行為：“很在意，一旦知道，絕不原諒”和“自填”的都是21.5%；35.7%“有點(diǎn)在意，只要以后不發(fā)生，就不影響愛(ài)情”；14.2%“就情況而定，若是被迫，能夠原諒”；另有7.1%的“一點(diǎn)不介意”。10、對(duì)大學(xué)生戀人在外同居的看法：28.7%的“婚姻生活的嘗試，無(wú)需大驚小怪”；50%的“短暫的快樂(lè)后是無(wú)盡的悲傷和無(wú)奈”；7.1%的“嚴(yán)肅處理，絕不放縱”；14.2%的“自填”；“加強(qiáng)了解，增進(jìn)感情”和“富有情趣和浪漫的生活方式”的都為0。如下圖：11、大學(xué)生戀愛(ài)中存在的問(wèn)題和偏差有：10.5%的“愛(ài)情至高無(wú)上”；21%的“不求天長(zhǎng)地久，但求曾經(jīng)擁有”；31.6%的“別人談，我也談，隨大流唄”；“慰藉解悶談戀愛(ài)，周末不寂寞”和“過(guò)分放縱情欲和性欲”的都為0；15.9%的“錯(cuò)將友情當(dāng)愛(ài)情”；21%的“普遍撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚(yú)”。如下圖：總結(jié)：慎重對(duì)待婚前性行為，雙方應(yīng)樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)、自重、勇于承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)和態(tài)度。大學(xué)中的愛(ài)情純真而美好，美好又脆弱。處理得好戀愛(ài)關(guān)系，則使大學(xué)生活充實(shí)而美好；處理不好，則可能會(huì)傷痕累累，甚至給未來(lái)造成影響。因此，每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，適當(dāng)?shù)陌盐諔偃酥g的關(guān)系，妥善處理戀愛(ài)中的問(wèn)題，在戀愛(ài)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步。當(dāng)然，在大學(xué)期間，沒(méi)有談戀愛(ài)大可不必感到遺憾，未來(lái)的路還很長(zhǎng)；談過(guò)的就好好珍惜，在愛(ài)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后，衷心的祝愿每一份純真美好的愛(ài)情都能結(jié)出豐碩的果實(shí)！第二篇：當(dāng)代青年大學(xué)生戀愛(ài)道德觀調(diào)查報(bào)告4800字當(dāng)代青年大學(xué)生戀愛(ài)道德觀調(diào)查報(bào)告摘要：愛(ài)情，人類永恒的話題。從大學(xué)生的戀愛(ài)觀出發(fā)，立足問(wèn)卷調(diào)查，以大學(xué)生戀愛(ài)觀為主題，用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn)，探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓我們了解自身所形成的戀愛(ài)觀，從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀。[關(guān)鍵詞]大學(xué)生；戀愛(ài)觀；調(diào)查愛(ài)情，多么美好的尤物。從“窈窕淑女，君子好逑”，到“所謂伊人，在水一方”；從作家才子到浪漫詩(shī)人，人間處處皆留下了無(wú)盡的吟詠和感嘆。而大學(xué)生正值青春年華，對(duì)美好的愛(ài)情總是充滿了憧憬。然而不同的大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)的這個(gè)問(wèn)題會(huì)有不同的看法也就是戀愛(ài)觀不一樣。戀愛(ài)觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下互相傾慕和培養(yǎng)愛(ài)情過(guò)程的思想觀念。在當(dāng)今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現(xiàn)象了。而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求，這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀特點(diǎn)，以及形成的原因和造成的影響。以及引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況，樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀念，促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀和人生觀。一、研究方法和研究對(duì)象1．研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的調(diào)查問(wèn)卷》，內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容，力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀狀況。2.研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了周圍初中和高中同學(xué)朋友在校大學(xué)生，進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷40份，回收39份，有效率為97.5％。3.調(diào)查時(shí)間為20xx年2月。二、調(diào)查結(jié)果分析綜合四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀，不難看出，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的擴(kuò)展，社會(huì)閱歷的增加，大學(xué)生的戀愛(ài)觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿了幻想和期待，好多事情都很理想化，到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道，但還是缺乏成熟.理性的思考，感性有余，進(jìn)入大三后，大三學(xué)生的戀愛(ài)觀比較成熟，最后到大四的學(xué)生更加理性的對(duì)待戀愛(ài)，戀愛(ài)觀趨向成熟。三、大學(xué)生戀愛(ài)觀及存在問(wèn)題（一）大學(xué)生戀愛(ài)心理特征1.性愛(ài)的好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。2.急于求成的占有心理。與高校聚集著才華、風(fēng)度、美貌于一身的特殊人群氛圍直接相關(guān)。有些男大學(xué)生固執(zhí)地認(rèn)為：畢業(yè)后還沒(méi)有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。3.依賴心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致，屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)，缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力，易受挫。4.補(bǔ)償心理。由功利型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)所引發(fā)，即希望在所愛(ài)的人那兒獲得社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)等方面的補(bǔ)償。5.游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是：滿足與異性交往的欲望，尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)，玩一個(gè)丟一個(gè)，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體，今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩，畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù)，即使獲得了真愛(ài)，畢業(yè)后也有可能天各一方。因此，大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。（二）當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題由于性心理上的不成熟，不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想；同時(shí)，大學(xué)生還受到了外界周圍環(huán)境的影響。1．因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。調(diào)查顯示，6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后，進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府，在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò)，有的學(xué)生認(rèn)為，進(jìn)入大學(xué)以后，思想很消極，什么目的都沒(méi)有，終日無(wú)精打采，人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義，頭腦一片空白，失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力，心中苦悶，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上，以消磨時(shí)光，尋求快樂(lè)。2．擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析，2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候，往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己，是不是為了真正的愛(ài)情，而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值，就會(huì)采取一切措施，進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情，而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往，不建立關(guān)系。3．好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期，生理機(jī)能基本成熟，心理機(jī)能趨于成熟，精力充沛，渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大，未充分顯示出來(lái)，現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了，個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn)，對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇，想試一試探究異性之間的秘密，在戀愛(ài)觀上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望，沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。4．不注重戀愛(ài)的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好，“只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長(zhǎng)地久”，很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往，把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”，而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭，兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天，所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?，F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜，這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀，在乎愛(ài)的過(guò)程，輕視愛(ài)的結(jié)局，從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。5．道德觀念淡化。長(zhǎng)期以來(lái)中國(guó)的傳統(tǒng)道德對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，但隨著西方思想的傳入，大學(xué)生接受新思想的速度極快，開(kāi)放的思想對(duì)大學(xué)生“性”及婚姻問(wèn)題產(chǎn)生了影響，在這種新思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的旋渦，性的觀念逐漸開(kāi)放起來(lái)，而忽視了結(jié)果和道德。加之生理和心理的原因，即出現(xiàn)了對(duì)“性”的好奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對(duì)的是尷尬和無(wú)盡的悔恨。6．愛(ài)情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候，往往是把愛(ài)情放在首位，認(rèn)為只要有愛(ài)情，一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念，不可能相提并論，就算是有聯(lián)系，也不可能耽誤學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系，互不影響。7．物質(zhì)至上。功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)是建立在對(duì)方的家庭、社會(huì)地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)上認(rèn)為女性依賴性強(qiáng)，大多數(shù)女性希望把自己的將來(lái)托付給一個(gè)即可靠、又安穩(wěn)的人身上。但隨著社會(huì)的發(fā)展，功利性、權(quán)利性的愛(ài)情不僅僅表現(xiàn)在女性身上。當(dāng)代大學(xué)生男女功利性、權(quán)利性的色彩都明顯越來(lái)越多起來(lái)，越來(lái)越把自己的將來(lái)寄托在對(duì)方身上。當(dāng)然，這種功利性、權(quán)利性的戀愛(ài)觀形成也與社會(huì)就業(yè)壓力、主觀個(gè)人心理上的成熟有關(guān)系。四、樹(shù)立合理戀愛(ài)觀針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，特提出以下一些對(duì)策與建議。首先學(xué)校和社會(huì)具有不可推卸的責(zé)任，應(yīng)為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍和健康向上的環(huán)境，同時(shí)積極引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀，在這里就不再贅述。下面主要談?wù)勛鳛榇髮W(xué)生自身應(yīng)該怎樣做。（一）充分認(rèn)識(shí)到戀愛(ài)要受法律法規(guī)的約束作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)具備一定的法律意識(shí)和法制觀念，從法的角度來(lái)講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當(dāng)相互忠實(shí)、相互扶助。在法律責(zé)任中，重婚追究其刑事責(zé)任，因一方重婚而導(dǎo)致的離婚的，無(wú)過(guò)失的一方有權(quán)請(qǐng)求損害賠償。不難看出，國(guó)家法律加大了對(duì)重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。對(duì)于戀愛(ài)中的一些過(guò)激行為，大學(xué)生應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會(huì)主義道德要求，同時(shí)也是社會(huì)主義法律要求。（二）對(duì)愛(ài)情有崇高的定位人的一生短暫而豐富多彩，在一個(gè)人的身邊伴隨著親情、友情、愛(ài)情。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛(ài)情。無(wú)論你到哪里、無(wú)論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會(huì)最牽腸掛肚，也只有愛(ài)情會(huì)給人無(wú)限的力量去完成任何一個(gè)不可能完成的任務(wù)。青少年大學(xué)生考慮愛(ài)情的問(wèn)題是無(wú)須指責(zé)的，但一定要正確認(rèn)識(shí)愛(ài)情。戀愛(ài)是一對(duì)男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對(duì)方成為自己生活伴侶的情感。愛(ài)情的本質(zhì)是承擔(dān)責(zé)任、勇于奉獻(xiàn)。真愛(ài)是以互愛(ài)為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實(shí)人生，促進(jìn)成材，構(gòu)建和諧家庭。馬克思和燕妮的愛(ài)情則表現(xiàn)出了彼此的真愛(ài)。愛(ài)情不是人生的全部?jī)?nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛(ài)情則處于從屬關(guān)系，當(dāng)代大學(xué)生只有把愛(ài)情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身，而且違背了道德的基本要求。（三）加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先，有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛(ài)當(dāng)成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個(gè)人交往，性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢？其次，大學(xué)生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯，而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所，大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此，庸俗的愛(ài)情