富民小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第1頁
富民小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第2頁
富民小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第3頁
富民小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第4頁
富民小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

富民小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)

1.下列哪個(gè)數(shù)既是奇數(shù)又是合數(shù)?

A.2

B.3

C.4

D.5

2.一個(gè)長方形的長是8厘米,寬是4厘米,它的周長是多少厘米?

A.16厘米

B.20厘米

C.24厘米

D.32厘米

3.在一個(gè)等腰三角形中,底邊長為6厘米,腰長為8厘米,這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米?

A.24平方厘米

B.32平方厘米

C.36平方厘米

D.40平方厘米

4.小明有5元和2元的硬幣共10枚,總金額是20元,那么2元硬幣有多少枚?

A.2枚

B.3枚

C.4枚

D.5枚

5.小華有蘋果、香蕉和葡萄共30個(gè),如果蘋果比香蕉多,香蕉比葡萄多,那么葡萄有多少個(gè)?

A.10個(gè)

B.15個(gè)

C.20個(gè)

D.25個(gè)

6.一個(gè)數(shù)加上它的兩倍等于20,這個(gè)數(shù)是多少?

A.5

B.10

C.15

D.20

7.小明從1數(shù)到100,數(shù)的次數(shù)是多少?

A.50次

B.75次

C.100次

D.125次

8.一個(gè)梯形的上底是3厘米,下底是7厘米,高是4厘米,這個(gè)梯形的面積是多少平方厘米?

A.16平方厘米

B.24平方厘米

C.28平方厘米

D.32平方厘米

9.下列哪個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形?

A.正方形

B.矩形

C.三角形

D.圓形

10.一個(gè)平行四邊形的對(duì)邊分別是8厘米和6厘米,對(duì)角線交點(diǎn)把對(duì)角線分為相等的兩段,那么這個(gè)平行四邊形的面積是多少平方厘米?

A.24平方厘米

B.30平方厘米

C.36平方厘米

D.42平方厘米

二、多項(xiàng)選擇題(每題4分,共20分)

1.下列哪些數(shù)是正整數(shù)?

A.0

B.1

C.2

D.-3

E.5

2.以下哪些圖形的面積可以通過計(jì)算長和寬的乘積得到?

A.正方形

B.長方形

C.平行四邊形

D.三角形

E.圓形

3.在解決以下問題時(shí),哪些方法可以用來驗(yàn)證答案的正確性?

A.重做題目

B.使用不同的方法解題

C.檢查計(jì)算過程

D.查看參考答案

E.請教老師或同學(xué)

4.以下哪些是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)?

A.分子與分母可以同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外)

B.分?jǐn)?shù)可以化簡為最簡形式

C.分?jǐn)?shù)的大小與分子的大小成正比

D.分?jǐn)?shù)的大小與分母的大小成反比

E.分?jǐn)?shù)可以表示為小數(shù)

5.以下哪些是幾何圖形的對(duì)稱性質(zhì)?

A.軸對(duì)稱圖形可以通過折疊重合

B.點(diǎn)對(duì)稱圖形可以通過旋轉(zhuǎn)180度重合

C.鏡面對(duì)稱圖形可以通過鏡像反射重合

D.中心對(duì)稱圖形可以通過旋轉(zhuǎn)180度重合

E.以上都是

三、填空題(每題4分,共20分)

1.一個(gè)正方形的邊長是6厘米,那么它的周長是______厘米,面積是______平方厘米。

2.1千米等于______米,1米等于______分米。

3.0.25米轉(zhuǎn)換為厘米,等于______厘米。

4.在計(jì)算下列算式時(shí),先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容,再進(jìn)行乘法運(yùn)算:5×(2+3)=______。

5.一個(gè)長方形的長是10厘米,寬是5厘米,它的對(duì)角線長度是______厘米。

四、計(jì)算題(每題10分,共50分)

1.計(jì)算下列分?jǐn)?shù)的和:$\frac{2}{3}+\frac{5}{6}-\frac{1}{2}$。

2.小華有蘋果、梨和桃共36個(gè),蘋果和梨的總數(shù)是桃的兩倍,蘋果有多少個(gè)?

3.一個(gè)長方形的長是12厘米,寬是5厘米,如果將其周長增加10厘米,新的周長是多少厘米?

4.一個(gè)圓柱的底面半徑是3厘米,高是7厘米,求這個(gè)圓柱的體積。

5.小明有10張5元和10張2元的紙幣,總共面值是100元,求小明有多少張5元和2元的紙幣。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解:

1.B(奇數(shù)是不能被2整除的整數(shù),合數(shù)是除了1和它本身以外還有其他因數(shù)的整數(shù)。3是奇數(shù)且是合數(shù)。)

2.C(周長=(長+寬)×2,所以周長=(8+4)×2=24厘米。)

3.A(等腰三角形的面積=底×高÷2,所以面積=6×8÷2=24平方厘米。)

4.A(設(shè)2元硬幣有x枚,則5元硬幣有10-x枚,2x+5(10-x)=20,解得x=2。)

5.A(設(shè)葡萄有x個(gè),則香蕉有x+5個(gè),蘋果有x+10個(gè),x+x+5+x+10=30,解得x=5。)

6.B(設(shè)這個(gè)數(shù)為x,則x+2x=20,解得x=10。)

7.B(從1數(shù)到100,相當(dāng)于數(shù)了100個(gè)數(shù),所以次數(shù)是100÷2=75次。)

8.C(梯形面積=(上底+下底)×高÷2,所以面積=(3+7)×4÷2=28平方厘米。)

9.D(圓形是所有點(diǎn)到一個(gè)中心點(diǎn)距離相等的圖形,具有無限多條對(duì)稱軸,因此是軸對(duì)稱圖形。)

10.B(平行四邊形面積=底×高,所以面積=6×4=24平方厘米。)

二、多項(xiàng)選擇題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解:

1.BCE(0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù),-3是負(fù)整數(shù)。)

2.ABC(正方形、長方形和平行四邊形的面積可以通過長和寬的乘積得到。三角形和圓形的面積計(jì)算方法不同。)

3.ABC(重做題目、使用不同的方法解題和檢查計(jì)算過程都是驗(yàn)證答案正確性的有效方法。)

4.ABDE(分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)包括分子與分母可以同時(shí)乘以或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)可以化簡為最簡形式,分?jǐn)?shù)的大小與分子的大小成正比,分?jǐn)?shù)可以表示為小數(shù)。)

5.ABCDE(軸對(duì)稱圖形、點(diǎn)對(duì)稱圖形、鏡面對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形都具有對(duì)稱性質(zhì)。)

三、填空題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解:

1.24厘米,36平方厘米(正方形周長=邊長×4,面積=邊長×邊長。)

2.1000米,10分米(長度單位換算:1千米=1000米,1米=10分米。)

3.25厘米(0.25米=25厘米,單位換算。)

4.5×(2+3)=5×5=25(先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容,再進(jìn)行乘法運(yùn)算。)

5.10厘米(長方形對(duì)角線長度=√(長2+寬2),使用勾股定理計(jì)算。)

四、計(jì)算題答案及知識(shí)點(diǎn)詳解:

1.$\frac{2}{3}+\frac{5}{6}-\frac{1}{2}=\frac{4}{6}+\frac{5}{6}-\frac{3}{6}=\frac{6}{6}=1$(分?jǐn)?shù)加減法。)

2.設(shè)蘋果有x個(gè),則梨有2x個(gè),桃有36-3x個(gè),2x+2x=36-3x,解得x=12(方程求解。)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論