教科版五年級上冊科學(xué)期末測試卷

一.選擇題（共6題，共12分）

1.在火山噴發(fā)模擬實驗中，番茄醬模擬的是（）。

A.地殼

B.巖漿

C.地球內(nèi)部的高溫高壓

2.某地區(qū)地形高低起伏較小、坡度較緩，有連綿不斷的平緩山丘。下列地形的

特點與這段描述相符的是（）。

A.丘陵

B.山地

C.平原

3.在一個圓形鐵球外而均勻包裹上一層冰，并用它做成擺錘。在冰慢慢融化的

過程中，這個擺的速度（）。

A.越來越慢

B.不變

C.越來越快

4.當(dāng)我們被尖銳物刺一下，向大腦傳遞信號的是（）o

A.傳入神經(jīng)

B.傳出神經(jīng)

C.無法確定

5.下面會對生長發(fā)育會造成不良影響的是（；o

A.沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲

B.不挑食

C.充足睡眠

D.鍛煉身體

6.下列做法不能提高接乒乓球游戲命中率的是（）

A.增加接球的練習(xí)時間

&增加兩人之間的距離

C.增大接球的杯子

二,填空題（共6題，共32分）

L光在空氣中是沿（）傳播的，當(dāng)光遇到不透明的障礙物時，在障礙物

后面就會形成（）。

2.地震主要發(fā)生在（），地震波在堅硬的巖石中傳播比較

（）,在軟弱的巖石中傳播比較（）。

3.青春期是我們由兒童向成年人過渡的時期，在這個時期我們的身體

（）、（）方面都發(fā)生著巨大的變化。

4.火山噴發(fā)后形成的地形地貌：（）、（）、

（）等。

5?當(dāng)白光進(jìn)入棱鏡時，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，出現(xiàn)了

（）、橙、（）、（）、藍(lán)、靛、（）等各種

顏色的光。

6.我的家鄉(xiāng)四川在祖國的西南地區(qū)，周圍有山地，高原環(huán)繞，中間地勢低平,

屬于（）地形。

三.判斷題（共6題，共12分）

1.火山噴發(fā)只會給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來極大的危害，沒有任何好的作

用。（）

2.光可以穿過煙霧。（）

3.絕大多數(shù)人的心臟位于左胸部。（）

4.日暑作為一種計時工具，有著它的缺點。（）

5.經(jīng)常參加適度的鍛煉能使身體變得更加強(qiáng)壯，柔韌性更好，少生疾病。

（）

6.運動員跳高時，只有下肢的肌肉參與了運動。（)

四.連線題（共1題，共10分）

L我會連。

由連綿不斷的低矮山丘組成盆地

地形開闊，周邊以陡坡為界丘陵

地勢較高，蜿蜒起伏I山地

四周地勢較平，中間較低I平原

地貌廣闊平坦，起伏很小!高原

五簡答題（共2題，共15分）

1.在一些高山峻嶺中的河流，它們的河道往往很深。它們的河道一開始就那么

深嗎？它們是怎樣形成深深的河道的？

2.2008年5月12日四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，震級達(dá)里氏8.0級，烈度達(dá)到11

度，共造成近10萬人死亡或失蹤，是建國以來破壞力最人的地震。地震是一種

非?？膳碌淖匀粸?zāi)害，那么地震時我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？

六.綜合題（共4題，共44分）

L潛望鏡。

1.請你在右圖的潛望鏡中添畫鏡片。

2.畫出人眼看到外界物體的光路圖。

3.在本作品制作中加進(jìn)去的鏡片是()。

A.平面鏡

B.凸透鏡

C.凹面鏡

4.在這個實驗中，人能看到外面的景物，沒有運用到的科學(xué)原理是

()0

A.光的直線傳播

B.光的反射

C.光的折射

2.下面是小明進(jìn)行的光的直線傳播探究實驗，請你幫他填寫完整。

甩荻I

實驗名稱：探究光的直線傳播

實驗準(zhǔn)備：手電筒、帶有（）的紙板、能直立的夾子（4個）

實驗猜想：光是沿直線傳播的

實驗過程：

a、把三張帶有小孔的紙板豎放在桌面上，用一根筆直的細(xì)鐵絲穿過三個小孔，

使三個小孔在（）上，抽出鐵絲，在三張紙板的后面放上一個光屏；

b、用（）照射小孔，觀察光能否穿過三個小孔到達(dá)光屏；

C.向右或向左（）三張紙板中的任意一張，再觀察光能否穿過三個小

孔。

實驗現(xiàn)象：當(dāng)三個小孔在同一條直線上時，手電筒的光（）穿過三個

小孔。當(dāng)三個小孔不在同一條直線上時，手電筒的光（）穿過三個小

孔。

實驗結(jié)論：光在空氣中是沿（）的。

3.小明對“擺的快慢與什么因素有關(guān)”進(jìn)行了兩組對比實驗。

實驗一：擺繩長度和擺幅不變，探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系。

原來質(zhì)量兩倍質(zhì)量三倍質(zhì)量

實驗一：15秒內(nèi)擺動的次數(shù)記錄表

原來質(zhì)量兩倍質(zhì)量三倍質(zhì)量

第一次131313

第二次132113

第三次131313

實驗二：擺錘質(zhì)量和擺幅不變，探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系。

原來繩長兩倍繩長三倍繩長

實驗二：15秒內(nèi)擺動的次數(shù)記錄表

原來繩長兩倍繩長三倍繩長

第一次13107

第二次13107

第三次1310

1.實驗一有一個異常數(shù)據(jù)，它是O如果是你，你認(rèn)為該如何處理？

()

A.不管它

B.思考可能的原因，重做一次

C.看其他小組的數(shù)據(jù)，修改數(shù)據(jù)

2.研究實驗一的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是：擺的快慢與擺錘無關(guān)。

3.在實驗二中，小明準(zhǔn)備做三倍繩長的第三次實驗，請你預(yù)測一下第三次實驗

數(shù)據(jù)最可能是次。研究實驗二的數(shù)據(jù)，你又可以得出的結(jié)論是：擺的快

慢與擺繩的長度（填“有關(guān)”或者“無關(guān)”），擺的擺繩越長，擺動的

越（填“快”或者“慢”）。

4.如果小明想把原來繩長15秒擺動13次的擺改為每分鐘擺動60次的“鐘

擺”，你可以給他的建議是______（填“增加”或者“減小”）擺繩的長度。

4.地震、火山噴發(fā)、風(fēng)、降雨等自然現(xiàn)象會使地形地貌發(fā)生變化，根據(jù)所學(xué)的

知識，完成下列表格。

觀察到的地形特點形成的主要原因

彎曲和斷裂的巖層（）

長白山天池（）

敦煌的雅丹地貌（）

黃土高原上的溝壑（）

參考答案

一.選擇題

1.B

2.A

3.B

4.A

5.A

6.B

二.填空題

1.直線；影子

2.地殼內(nèi)；快；慢

3.形態(tài)；心理方面

4.火山巖小山；火山島；火山口湖

5.紅；黃；綠；紫

6.盆地

三.判斷題

1.X

2.V

3.V

4.V

5.V

6.X

四.連線題

1.

由連綿不斷的低矮山丘組成地

地形開闊，周邊以陡坡為界陵

地勢較高，蜿蜒起伏一山地

四周地勢較平，中間較偈

地貌廣闊平坦，起伏很/

五.簡答題

1.它們的河道并不是一開始就那么深的，是經(jīng)過長時間的侵蝕作用才慢慢形成

的。

2.答：地震是一種非?？膳碌淖匀粸?zāi)害。地震時應(yīng)該就近躲避，震后迅速撤離

到安全的地方；如果你在屋子里，應(yīng)該就地避險，躲到桌下、床下，三角區(qū)域

或者有通風(fēng)管道的地方；身體應(yīng)趴下、下蹲或坐下，降低身體重心，保護(hù)頭

頸、眼睛；不要亂跑，不要亂擠亂擁，不要返回室內(nèi)；關(guān)閉電閘，熄滅爐火，

更不要隨意點燃明火；千萬不要到陽臺上去，千萬不要站在窗外，千萬不要跳

樓：如果在屋子外.應(yīng)該向空曠安全處疏散,選擇開闊平坦的地方蹲下或趴下

以免摔倒；避開人群，避開高大建筑物，避開危險物、懸掛物，避開其他危險

場所；當(dāng)自己被埋時，不要