河北省隆堯縣北樓中學(xué)等2024年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列事例中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A．潮濕的衣服被曬干了 B．蘋果腐爛了C．鐵柵欄被車撞變形了 D．玻璃杯摔碎了2．下列飲品中屬于溶液的是（）A．酸奶 B．豆?jié){ C．玉米糊 D．汽水3．構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒與構(gòu)成干冰的微粒種類相同的是A．氦氣、氧化汞B．氮氣、氨氣C．鐵、金剛石D．氯化鈉、硫酸銅4．下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中某些質(zhì)量的變化，其中正確的是（）ABCD向一定量石灰石滴加稀鹽酸向一定量過氧化氫溶液加入少量二氧化錳向相同鐵粉和鋅粉加入足量稀鹽酸向一定量硫酸銅溶液不斷加入鐵粉A．A B．B C．C D．D5．下列對幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B．浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即可燃燒C．硫在純氧中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D．甲烷與空氣充分混合遇到明火一定會發(fā)生爆炸6．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是（）A．將C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒˙．t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等C．將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>CD．t2℃時，把50gB放入100g水中能得到B物質(zhì)的飽和溶液，其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1：27．“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列說法正確的是①化學(xué)變化中，分子和原子都不發(fā)生改變②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物④Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的個數(shù)⑤碳-14（）原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和8個中子⑥、和表示的微粒都帶電荷A．①②⑤⑥ B．①②③⑤ C．③④⑥ D．②③⑤8．為使河水變?yōu)轱嬘盟?，用鐵酸鈉（）處理河水是一項較新技術(shù)。鐵酸鈉中鐵元素的化合價是（）A． B． C． D．9．下列化學(xué)用語正確的是A．氧化鈉：NaO B．氧化鎂中鎂元素的化合價：C．1個鐵離子：Fe3+ D．3個氫原子：3H210．分析推理是學(xué)習化學(xué)的一種重要方法，以下分析推理正確的是()A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，所以蠟燭燃燒不遵循質(zhì)量守恒定律B．一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同C．溶液具有均一性、穩(wěn)定性，所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液D．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則原子中都含有質(zhì)子和中子11．2017年9月，我國成功提純了“超級金屬”錸。錸在元素周期表中信息如圖所示。下列說法不正確的是()A．原子序數(shù)為75 B．原子的核外電子數(shù)為75C．元素符號為Re D．相對原子質(zhì)量為186.2g12．生活離不開化學(xué)。下列做法正確的是A．用干冰冷藏食物 B．用甲醛浸泡水產(chǎn)品，延長保質(zhì)期C．用工業(yè)酒精勾兌飲用酒 D．用有咸味的亞硝酸鈉烹調(diào)食物13．為探究二氧化碳能否和水反應(yīng)，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D．上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)14．如圖所示，在試管中加入水，然后向試管中加入下列哪種物質(zhì)，U型管中液面左邊明顯上升，右邊下降（）A．氯化鈉B．硝酸銨C．蔗糖D．氫氧化鈉15．從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是（）A．花香四溢——分子體積很小，質(zhì)量也很小B．.熱脹冷縮——溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化C．冬天水管里的水結(jié)成冰后不再流動，因為分子停止運動D．10mL酒精和10mL水混合后，總體積小于20mL，因為分子之間有間隔二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．氧氣是一種重要的物質(zhì)，下圖是三個與氧氣有關(guān)的實驗。請回答有關(guān)問題:（1）實驗一的實驗?zāi)康氖莀_____________________；a管產(chǎn)生的氣體是______________________；（2）實驗二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________；打開止水夾后，看到的現(xiàn)象是______________________；（3）有同學(xué)認為實驗三不能對比二氧化錳與氧化鐵對過氧化氫分解的催化效果。如果想要達到此目的，應(yīng)改變實驗方案，改變的方法是______________________；除了催化劑的種類，還能影響過氧化氫分解速率的因素有______________________和______________________等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）興趣小組的同學(xué)為了研究（Cu﹣Zn合金）樣品中銅的含量，取該樣品20g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請計算：

（1）反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量為g；（2）求樣品中銅的含量。18．（8分）為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取12.5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，加人50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）（1）水是一種常用的溶劑。為獲得純凈的水，小明用瓶裝了一些河水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行水的凈化實驗。請回答下列問題:①進行過濾操作時，下列做法正確的是_________。A玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊B漏斗尖嘴端要緊靠燒杯的內(nèi)壁C濾紙的邊緣要高于漏斗口D液面高于濾紙邊緣②向濾液中加入活性炭，目的是____________。③在制取蒸餾水的過程中，在水中要放碎瓷片，其作用是_________。（2）該同學(xué)用新制取的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，操作過程如圖所示。①配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉_________g。②配制溶液的正確操作順序為_______（填序號）。A①②⑤③④B①②③⑤④C②①③⑤④D②①⑤③④③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏左，應(yīng)_________（填序號）。A適當增加氯化鈉固體B適當減少氯化鈉固體C調(diào)節(jié)平衡螺母④在配制氯化鈉溶液的過程中，用玻璃棒攪拌，其目的是_________。⑤經(jīng)檢測，該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，不可能的原因是_________（填序號）。A溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠B稱量時砝碼和藥品的位置放反了C配好的溶液在轉(zhuǎn)移裝瓶時有少量濺出D量取水時仰視讀數(shù)

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【分析】化學(xué)變化是物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)的變化?！驹斀狻緼、潮濕的衣服被曬干了，只是水由液態(tài)變成氣態(tài)擴散到空氣中，沒有新物質(zhì)生成，不符合題意；B、蘋果腐爛了，是蘋果發(fā)生了變質(zhì)，產(chǎn)生新的物質(zhì)，符合題意；C、鐵柵欄被車撞變形了，只是鐵柵欄形狀變化了，沒有生成新物質(zhì)，不符合題意；D、玻璃杯摔碎了，只是玻璃形狀變化了，沒有生成新物質(zhì)，不符合題意。故選B。物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化，它們的區(qū)別特征是看是變化過程中否有新物質(zhì)產(chǎn)生。2、D【分析】有一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液。【詳解】酸奶、豆?jié){和玉米糊都是不均一不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，汽水是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。故選D。3、B【分析】干冰是固態(tài)的二氧化碳，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的?！驹斀狻緼.氦氣是由氦原子直接構(gòu)成，氧化汞是由氧離子和汞離子構(gòu)成，A不符合題意；B.氮氣是由氮分子構(gòu)成，氨氣是由氨氣分子構(gòu)成，B符合題意；C.鐵是由鐵原子構(gòu)成，金剛石是由碳原子構(gòu)成，C符合題意；D.氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成，D不符合題意；故選B。4、B【解析】A、碳酸鈣可以和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，但是圖中二氧化碳的起點不是在原點，錯誤；B、過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用之下能夠分解產(chǎn)生氧氣，而導(dǎo)致溶液中氧元素的質(zhì)量減少，但是氫元素的質(zhì)量不變，正確；C、等質(zhì)量的+2價金屬和足量的稀鹽酸反應(yīng)時相對原子質(zhì)量越大，生成氫氣的質(zhì)量越少，故鐵產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量要多，但是開始時，酸不足，生成的氫氣的質(zhì)量取決于加入酸的質(zhì)量，所以斜線應(yīng)重合，錯誤；D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成了銅，該反應(yīng)中鐵和銅的質(zhì)量關(guān)系為：Fe+CuSO4═Cu+FeO45663.5所以可以判斷加入的鐵的質(zhì)量比生成銅的質(zhì)量要少，即固體的質(zhì)量要減少，但是向硫酸銅溶液中加入固體，所以起始固體的質(zhì)量為0。所以固體的質(zhì)量是不斷增加的，錯誤。故選B。5、A【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，正確；B、水能起到使溫度降到棉花的著火點以下的作用，由于溫度達不到著火點，浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰不會即燃，故選項說法錯誤；C、硫在純氧中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故選項說法錯誤；D、甲烷與空氣充分混合遇明火達到爆炸極限才會發(fā)生爆炸，甲烷與空氣充分混合遇明火不一定會發(fā)生爆炸，故選項說法錯誤。故選：A。6、C【詳解】A、由圖可知，C物質(zhì)的溶解度隨溫度升高反而減小，則將C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采用降溫的方法，選項錯誤；B、由圖可知，t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度曲線相交于一點，說明t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等，則t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，但題目中沒有指明兩種溶液的質(zhì)量關(guān)系，所以t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等，選項錯誤；C、由圖可知，A、B的溶解度均隨溫度升高而增大，且t1℃時B的溶解度大于A的溶解度，所以將t2℃時A、B物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得A、B溶液均為飽和溶液且B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)>A飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，C在t2℃時的溶解度小于t1℃時A的溶解度，且C的溶解度隨溫度降低而增大，所以將t2℃時C的飽和溶液降溫至t1℃時，C的溶解度增大，飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，即降溫至t1℃時C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)<A溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，即將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是B>A>C，選項正確；D、由圖可知，t2℃時，A的溶解度為50g，而B的溶解度小于50g，所以t2℃時，把50gB放入100g水中能得到B物質(zhì)的飽和溶液，但溶解的B的質(zhì)量少于50g，則其中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比小于1：2，選項錯誤，故選C。飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%，所以相同溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相同，則兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同。7、D【詳解】①化學(xué)變化中，分子的種類發(fā)生改變，說法錯誤；②冰雪融化的過程中由固態(tài)的水變?yōu)橐簯B(tài)的水，水分子之間的間隔發(fā)生了變化，說法正確；③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，說法正確；④2Fe3+中的“3”表示一個鐵離子帶3個單位的正電荷，3N中的“3”表示微粒的個數(shù)，說法錯誤；⑤碳-14（14C）原子核內(nèi)含有6個質(zhì)子和14-6=8個中子，說法正確；⑥和表示的微粒中不帶電荷，說法錯誤。故選D。離子結(jié)構(gòu)示意圖就是指原子得失電子以后的結(jié)構(gòu)示意圖。當原子通過失去最外層電子，而變成陽離子時，該離子結(jié)構(gòu)示意圖與其原子結(jié)構(gòu)示意圖相比，不僅減少了一個電子層，而且電子數(shù)也減少了，小于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；當原子通過獲得電子，而變成陰離子時，該離子結(jié)構(gòu)示意圖與其原子結(jié)構(gòu)示意圖相比電子層數(shù)是一樣的，但是電子數(shù)比原來多了，大于了核內(nèi)質(zhì)子數(shù)。8、B【詳解】在鐵酸鈉中，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設(shè)鐵元素的化合價為X，則根據(jù)化合價的原則可以得出：（+1）×2+X+（-2）×4=0解得：X=+6即鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6價。故選B。9、C【詳解】A、氧化鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的氧元素組成的，根據(jù)化合價原則，其化學(xué)式為：Na2O，故選項錯誤；B、元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素顯+2價，故可表示為：，故選項錯誤；C、離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個鐵離子可表示為：Fe3+，故選項正確；D、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以3個氫原子，就可表示為：3H，故選項錯誤。故選C。10、B【詳解】A、化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，所以遵循質(zhì)量守恒定律，故A錯；

B、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同，故B正確；

C、具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，例如蒸餾水，故C錯；

D、氫原子核中沒有中子，故D錯。

故選：B。11、D【解析】A、由圖可知，錸元素的原子序數(shù)是75，故正確；B、原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，故原子的核外電子數(shù)為75，正確；C、由圖可知，錸元素的元素符號為Re，正確；D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，故不能帶g，故錯誤。故選D。12、A【詳解】A、干冰可以冷藏食物，因為干冰升華吸熱；故正確。B、甲醛會與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，所以不能用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品；故錯誤。C、工業(yè)酒精的主要成分是甲醇，甲醇有毒，不能飲用，故錯誤。

D、亞硝酸鹽有毒，不能用來烹制食品，故錯誤。

故選：A。13、D【分析】Ⅰ可得出稀醋酸能是紫色石蕊小花變紅，Ⅱ、Ⅲ可得出水、二氧化碳不能使紫色石蕊小花變紅，由Ⅳ可得水和二氧化碳共同作用使紫色小花變紅，說明它們反應(yīng)后生成了酸性物質(zhì)?！驹斀狻緼、由實驗的現(xiàn)象可知，實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅，故A正確；B、實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅，故B正確；C、實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C正確；D、實驗說明碳酸和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，二氧化碳和醋酸不具有相似的化學(xué)性質(zhì)，故D不正確。故選D。二氧化碳使紫色石蕊試液變紅色，但使紫色石蕊試液變紅色的不是二氧化碳，也不是水，是二氧化碳和水生成的碳酸，使紫色石蕊試液變紅色。14、B【解析】U型管中液面左邊明顯上升，右邊下降，說明向水中加入的物質(zhì)溶于水時吸熱，使瓶內(nèi)壓強變小。【詳解】A、氯化鈉溶于水時溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項錯誤。B、硝酸銨溶于水時吸收熱量，溫度降低，瓶內(nèi)氣體遇冷體積變小，使U型管液面左高右低，故選項正確。C、蔗糖溶于水時溫度幾乎不變，不能使U型管中的液面有明顯變化，故選項錯誤。D、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，溫度升高，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹體積變大，使U型管液面左低右高，故選項錯誤。故選：B。15、D【詳解】A、花香四溢是由分子不停運動引起的，只有通過不停運動，才可以將香味散發(fā)出去，選項A解釋錯誤，不符合題意；B、熱脹冷縮是分子或原子受溫度變化，分子或原子間距增大或減小造成，不是改變分子或原子的大小，選項B解釋不合理，不符合題意；C、冬天水結(jié)成冰是宏觀狀態(tài)的變化，微觀狀態(tài)是分子間距變小造成，但是分子還在不停運動，選項C解釋不合理，不符合題意；D、分子之間有間隔，才可以使兩者分子混合后體積變小，選項D解釋合理，符合題意。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、探究水的組成氫氣水流入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣的五分之一體積兩支試管內(nèi)均加入同濃度的過氧化氫溶液過氧化氫溶液的濃度溫度(或催化劑的質(zhì)量等)【解析】（1）實驗一為電解水的實驗，實驗?zāi)康氖翘骄克慕M成；與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，與電源負極相連的一端產(chǎn)生氫氣，a管與電源的負極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣；（2）實驗二為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗，利用紅磷燃燒消耗密閉裝置中的氧氣，恢復(fù)至室溫，形成氣壓差，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶，進入的水的體積即為空氣中氧氣的體積，實驗中紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；打開止水夾后，看到的現(xiàn)象是燒杯中的水流入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣的五分之一體積；（3）實驗三為二氧化錳與氧化鐵對過氧化氫分解的催化效果的對比實驗，有同學(xué)認為實驗三不能對比二氧化錳與氧化鐵對過氧化氫分解的催化效果。因為實驗中所用的雙氧水溶液的質(zhì)量分數(shù)不同，應(yīng)該用相同質(zhì)量分數(shù)的雙氧水溶液進行實驗，因此如果想要達到此目的，應(yīng)改變實驗方案，改變的方法是兩支試管內(nèi)均加入同濃度的過氧化氫溶液；除了催化劑的種類，還能影響過氧化氫分解速率的因素有過氧化氫溶液的濃度、溫度、催化劑的質(zhì)量等。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）0.2（2）解：設(shè)生成0.2g氫氣需要Zn的質(zhì)量是x；x=6.5g銅的質(zhì)量分數(shù)==67.5%答：樣品中銅的含量是67.5%?！驹斀狻浚?）根據(jù)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖可知，反應(yīng)后生成的H2質(zhì)量為0.2g；（2）詳見答案。

解答