學(xué)校：

年級：高一

下學(xué)期習(xí)題課四人教版高中生物學(xué) 必修2主講人：

人教版高中生物學(xué) 必修2學(xué)習(xí)目標(biāo)與任務(wù)通過對自主學(xué)習(xí)檢測10、11、12中易混易錯題的分析，進(jìn)一步落實基礎(chǔ)知識，同時對重點內(nèi)容進(jìn)行一定的拓展。體會解題思路和方法，提高運(yùn)用知識在新情境下解決問題的能力。人教版高中生物學(xué) 必修2（請按暫停，審題、自主學(xué)習(xí)檢測10 重做作業(yè)中的錯題。）3．下圖表示高等動物細(xì)胞(2n)在分裂過程中某一時期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關(guān)系。此時細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生（

B

）A．染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞圖示表明此時細(xì)胞內(nèi)的每條染色體都有兩條姐妹染色單體。細(xì)胞可能處于減數(shù)分裂I前期、中期或后期，A、C正確；也可能處于有絲分裂或減數(shù)分裂Ⅱ的前期或中期，D正確；對于體細(xì)胞染色體數(shù)目為2n的高等動物細(xì)胞而言，如果存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)為2n，該細(xì)胞應(yīng)該處于有絲分裂后期，此時染色體的著絲粒已經(jīng)分裂，姐妹染色單體已經(jīng)分開，染色體(a)、染色單體(b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關(guān)系應(yīng)為1

∶0

∶1，B錯。兩極存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2n同源染色體聯(lián)會，四分體內(nèi)非姐妹染色單體互換無同源染色體聯(lián)會，染色體的著絲粒排列在赤道板上解析：本題綜合考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)內(nèi)容。（請按暫停，審題、重做作業(yè)中的錯題。）自主學(xué)習(xí)檢測10下圖表示某動物的某個器官中的一些細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答下列問題：A細(xì)胞核內(nèi)含有

個DNA分子。D細(xì)胞處在

期，B細(xì)胞正在進(jìn)行

分裂。具有同源染色體的細(xì)胞有(用圖中字母表示)。人教版高中生物學(xué) 必修2人教版高中生物學(xué) 必修2（請按暫停，回顧舊知）解題思路：根據(jù)各時期細(xì)胞的特點，結(jié)合細(xì)胞圖像中染色體的形態(tài)和位置，判斷某細(xì)胞處于哪種分裂的什么時期：有絲分裂和減數(shù)分裂I的各時期細(xì)胞中都有同源染色體（行為：減數(shù)分裂I配對的兩條染色體；形態(tài)：形狀、大小一般都相同；來源：一條來自父方，一條來自母方）；減數(shù)分裂Ⅱ的各時期細(xì)胞都沒有同源染色體。由圖A細(xì)胞可看出，雖然中心粒已經(jīng)倍增，但仍位于細(xì)胞一極，確定該細(xì)胞處于間期，核內(nèi)DNA分子也已完成了復(fù)制；

B細(xì)胞中無同源染色體，著絲粒排列在細(xì)胞中央的一個平面上，確定該細(xì)胞處于減數(shù)分裂Ⅱ中期。

C細(xì)胞的細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷縊裂，染色體在兩極變成細(xì)長而盤曲的染色質(zhì)絲，確定該細(xì)胞處于有絲分裂末期；D圖中有2對同源染色體，且著絲粒排列在細(xì)胞中央的一個平面上，確定該細(xì)胞處于有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體數(shù)有4條。體細(xì)胞中的染色體數(shù)與有絲分裂前期、中期細(xì)胞染色體數(shù)相等，因此該動物體細(xì)胞染色體數(shù)為4條，含有4個DNA分子。因為A細(xì)胞核內(nèi)DNA分子已完成了復(fù)制，DNA數(shù)已加倍，所以A細(xì)胞核內(nèi)含有8個DNA分子。（請按暫停，審題、重做作業(yè)中的錯題。）自主學(xué)習(xí)檢測10下圖表示某動物的某個器官中的一些細(xì)胞圖像，請據(jù)圖回答下列問題：A細(xì)胞核內(nèi)含有 8 個DNA分子。D細(xì)胞處在 有絲分裂中

期，B細(xì)胞正在進(jìn)行

減數(shù)第二次

分裂。具有同源染色體的細(xì)胞有(用圖中字母表示)

A_、C_、D

。人教版高中生物學(xué) 必修2人教版高中生物學(xué) 必修2（請按暫停，審題、自主學(xué)習(xí)檢測11 重做作業(yè)中的錯題。）5.下圖是科學(xué)家對果蠅某染色體上的基因測定結(jié)果，有關(guān)該圖的說法解析：等位基因是指位于一對同源染色體的相同位置上，控制相對性狀的基因，而控制朱紅眼與深紅眼的基因在一條染色體上，不能稱為等位基因，A錯。基因分離定律的實質(zhì)是在減數(shù)分裂形成配子的過程中，位于一對同源染色體上的等位基因隨著同源染色體的分開而分離，而控制白眼和朱紅眼的基因不是等位基因，B錯?；蛑挥性谔囟ǖ臅r間和空間才會選擇性表達(dá)，不一定都會表達(dá)C錯。中，正確的是（

D

）控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時遵循基因的分離定律

C．該染色體上的基因在后代中一定都會表達(dá)D．染色體上有控制不同性狀的基因，呈線性排列（請按暫停，審題、重做作業(yè)中的錯題。）自主學(xué)習(xí)檢測12A．ZAZA×ZAWC．ZAZa×ZAWB．ZAZA×ZaWD．ZaZa×ZAW4.家蠶的性別決定為ZW型（雄性的性染色體為ZZ，雌性的性染色體為ZW）。正常家蠶幼蟲的皮膚不透明，由顯性基因A控制，“油蠶”幼蟲的皮膚透明，由隱性基因a控制，A對a為顯性，位于Z染色體上。以下雜交組合方案中，能在幼蟲時期根據(jù)皮膚特征，區(qū)分其后代幼蟲雌雄的是（

D ）人教版高中生物學(xué) 必修2人教版高中生物學(xué) 必修2解析：

P

雌性正常蠶

× 雄性油蠶ZAW

ZaZa配子

WZA Za子代ZAZa正常蠶雄性皮膚不透明ZaW油蠶雌性皮膚透明解題方法：本題考查伴性遺傳理論在指導(dǎo)育種方面的應(yīng)用。一般情況下，我們選擇具有同型性染色體的親本為隱性性狀，如ZaZa（XbXb

）

；具有異型性染色體的親本為顯性性狀，如ZAW（

XBY）。根據(jù)遺傳圖解我們發(fā)現(xiàn)，子代所有具有同型性染色體的個體，如ZAZa

（

XBXb

）都表現(xiàn)為顯性性狀；具有異型性染色體的個體，如ZaW（

XbY）都表現(xiàn)為隱性性狀。這樣，我們就可以根據(jù)子代幼體的性狀表現(xiàn)區(qū)分出性別。人教版高中生物學(xué) 必修2（請按暫停，審題、自主學(xué)習(xí)檢測12 重做作業(yè)中的錯題。）5．下圖為某個紅綠色盲家庭的遺傳系譜圖，紅綠色盲基因是b，請回答下列問題：（圖中□表示男性正常，○表示女性正常，陰影表示紅綠色盲患者。）（1）11號的紅綠色盲基因來自于Ⅰ代個體中的

2 號。（3）7號和8號再生一個患病兒子的概率為

1/4 。解析：本題以紅綠色盲為例，考查伴X染色體隱性遺傳病的特點。要求同學(xué)們能夠根據(jù)雙親的表型對后代的患病概率作出科學(xué)的預(yù)測。我們可以先在遺傳系譜圖中根據(jù)表型標(biāo)出相關(guān)個體的基因型，再進(jìn)行具體分析。（3）7號XBXb×8號XbY→X