手繪技法（微課版）課程信息課程編號：課程名稱：手繪技法課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課課程類別：必修先修課程：無學分：學時：32（10理論+22實訓）適用專業(yè)（方向）：室內(nèi)設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、建筑設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、策劃與設(shè)計、工業(yè)設(shè)計等。開課學院：環(huán)境藝術(shù)學院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)課程簡介?隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和人民生活水平的提高，人們對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的要求日益嚴苛，更追求空間設(shè)計的個性化表達、獨特藝術(shù)風格以及文化內(nèi)涵的深度呈現(xiàn)。這就要求環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)從業(yè)者不僅需要扎實的手繪基礎(chǔ)理論知識，還需具備對設(shè)計潮流的敏銳感知力，持續(xù)精進專業(yè)技能，勇于創(chuàng)新實踐，以契合市場的多元需求與發(fā)展趨勢。?環(huán)藝手繪設(shè)計表現(xiàn)課程是一門至關(guān)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它以透視原理、空間構(gòu)圖、材質(zhì)表現(xiàn)為核心要素，系統(tǒng)講解手繪設(shè)計的基本原理、造型規(guī)律和表現(xiàn)技法，致力于培養(yǎng)學生的空間觀察力、設(shè)計表達能力和藝術(shù)審美。課程涵蓋室內(nèi)空間手繪、室外景觀手繪、建筑外觀手繪等多種訓練模塊，通過大量的寫生與臨摹練習，讓學生掌握不同空間尺度、光影變化和材質(zhì)肌理的表現(xiàn)方法。此外，課程特設(shè)“手繪應用實踐”項目，通過對經(jīng)典環(huán)藝設(shè)計手繪作品以及現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中手繪表現(xiàn)案例的深度剖析，幫助學生理解手繪在概念設(shè)計、方案深化、項目匯報等環(huán)節(jié)的實際應用，提升課程的實用性與適用性，為未來的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計工作筑牢根基。同時，在課程學習過程中，融入對中國傳統(tǒng)建筑畫中的界畫技法、園林空間構(gòu)圖美學的學習，讓學生深入了解中國傳統(tǒng)文化中的空間審美，領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化精髓，將傳統(tǒng)手繪藝術(shù)元素與現(xiàn)代設(shè)計理念相融合，增強文化自信，推動傳統(tǒng)文化在當代環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的傳承與創(chuàng)新。教學目的通過本課程，可以對學生的專業(yè)能力與素養(yǎng)品性等進行培養(yǎng)。（一）專業(yè)能力培養(yǎng)觀察與認知能力：深入理解室內(nèi)手繪設(shè)計表現(xiàn)的定義與分類，熟練掌握科學的空間觀察方法，能夠從多角度、多維度剖析室內(nèi)空間特征，精準把握空間布局、功能分區(qū)與家具陳設(shè)比例，為后續(xù)設(shè)計表達奠定堅實基礎(chǔ)。?技法表現(xiàn)能力：熟悉室內(nèi)手繪完整繪圖過程，靈活運用不同階段的繪圖特點與表現(xiàn)風格；掌握線條、材質(zhì)、光影等手繪基本要素，借助空間透視與明暗對比，生動表現(xiàn)室內(nèi)空間的立體感與氛圍感，實現(xiàn)從觀察到設(shè)計創(chuàng)作的轉(zhuǎn)化。?空間塑造能力：精通室內(nèi)設(shè)計透視原理與表現(xiàn)方法，能夠運用一點透視、兩點透視等規(guī)律，準確呈現(xiàn)室內(nèi)空間尺度、家具造型與空間層次關(guān)系，構(gòu)建具有真實感與沉浸感的室內(nèi)畫面空間。?立體思維與創(chuàng)作能力：理解室內(nèi)空間立體構(gòu)成的形態(tài)要素與美學法則，培養(yǎng)三維空間形態(tài)想象力；掌握室內(nèi)立體構(gòu)成中的材料質(zhì)感表現(xiàn)、軟裝搭配技巧與空間造型技法，獨立創(chuàng)作兼具功能性與藝術(shù)性的室內(nèi)設(shè)計手繪作品。（二）素養(yǎng)品性培養(yǎng)1.培養(yǎng)學生的觀察能力和表現(xiàn)能力。提高藝術(shù)素養(yǎng)。2.了解手繪技法的表現(xiàn)方法，養(yǎng)成良好的文化修養(yǎng)與審美能力。3.培養(yǎng)創(chuàng)造性思維、造型能力、表現(xiàn)能力。4.培養(yǎng)科學的空間觀，具備分析形體、正確表現(xiàn)對象的能力。5.培養(yǎng)立體空間意識能力以及抽象形態(tài)的創(chuàng)造能力。6.培養(yǎng)邏輯思維與形象思維相結(jié)合的創(chuàng)造性思維，提高動手能力。7.培養(yǎng)對事物的觀察能力、分析能力、想象能力和概括能力。8.培養(yǎng)勇于探索的精神，對現(xiàn)代設(shè)計理論和方式的探究。9.培養(yǎng)分析與解決設(shè)計問題的能力。教學內(nèi)容章節(jié)知識要點實踐安排重點難點學時第1章手繪工具1.畫線工具2.上色工具3.手繪紙張4.其他工具1.鉛筆2.勾線筆3.馬克筆4.彩色鉛筆5.手繪紙張6.其他工具1.認識馬克筆的工具2.了解不同工具的用法3.了解手繪的工作流程1.了解不同工具的用法2.了解手繪的工作流程2第2章畫線練習1.直線練習2.曲線、弧線練習3.暗部和陰影練習4.幾何體和明暗練習1.橫線練習2.豎線練習3.水平線和垂直線練習4.斜線練習1.掌握不同直線條畫法的要點2.掌握曲線畫法的要點，3.掌握暗部和陰影的畫法和要點1.掌握不同線條的畫法2.掌握暗部和陰影的畫法和要點4第3章上色方法1.馬克筆上色基本原則2.馬克筆上色方法3.馬克筆上色步驟4.物體的明暗規(guī)律5.幾何體單色上色練習6.幾何體彩色上色練習1.平鋪2.疊加3.留白4.立方體單色上色練習5.球體單色上色練習6.圓柱體單色上色練習7.幾何體彩色上色練習1.了解馬克筆不同筆觸的特點，掌握馬克筆上色的基本方法2.掌握馬克筆上色的基本步驟3.掌握單體上色方法4.了解幾何體彩色上色的方法和原理1.掌握馬克筆上色的基本步驟2.幾何體彩色上色的方法和原理8第4章透視1.透視的類型2.透視的應用1.一點透視2.兩點透視3.三點透視4.一點透視的應用5.兩點透視的應用6.三點透視的應用1.理解和掌握一點透視的原理和特點2.理解和掌握兩點透視的原理和特點3.理解和掌握三點透視的原理和特點1.一點透視的應用2.兩點透視的應用3.三點透視的應用12第5章線稿手繪抱枕的畫法2.燈具的畫法3.植物的畫法4.家具的畫法5.室內(nèi)空間的畫法6.建筑的畫法7.景觀的畫法1.畫抱枕的步驟2.不同抱枕的畫法3.畫燈具的步驟4.不同燈具的畫法5.畫植物的步驟6.不同植物的畫法7.不同家具的畫法8.畫餐廳的步驟9.畫臥室的步驟10.畫客廳的步驟11.畫走廊的步驟12.畫大廳的步驟13.不同室內(nèi)空間的畫法14.建筑的畫法15.景觀的畫法了解抱枕的畫法掌握燈具的畫法掌握植物的畫法掌握家具的畫法掌握室內(nèi)空間的畫法掌握餐廳空間的畫法掌握客廳空間的畫法掌握建筑空間的畫法掌握景觀的畫法室內(nèi)空間的畫法建筑的畫法景觀的畫法16第6章單體上色表現(xiàn)1.抱枕上色表現(xiàn)2.燈具上色表現(xiàn)3.植物上色表現(xiàn)4.椅子上色表現(xiàn)5.沙發(fā)上色表現(xiàn)6.窗簾上色表現(xiàn)1.綠色抱枕上色表現(xiàn)2.棕色抱枕上色表現(xiàn)3.抱枕組合上色表現(xiàn)4.冷色臺燈上色表現(xiàn)5.暖色臺燈上色表現(xiàn)6.布藝臺燈上色表現(xiàn)7.琉璃臺燈上色表現(xiàn)8.中式柵欄吊燈上色表現(xiàn)9.中式花紙吊燈上色表現(xiàn)10.小方盆花卉上色表現(xiàn)11.花瓶果枝上色表現(xiàn)12.花瓶花卉上色表現(xiàn)13.休閑椅上色表現(xiàn)14.沙發(fā)椅上色表現(xiàn)15.吧臺椅上色表現(xiàn)16.沙發(fā)上色表現(xiàn)（1）17.沙發(fā)上色表現(xiàn)（2）沙發(fā)上色表現(xiàn)（3）沙發(fā)上色表現(xiàn)（4）沙發(fā)上色表現(xiàn)（5）沙發(fā)上色表現(xiàn)（6）窗簾上色表現(xiàn)臺燈的表現(xiàn)方法植物的表現(xiàn)方法椅子的表現(xiàn)方法沙發(fā)的表現(xiàn)方法1.椅子的表現(xiàn)方法2.沙發(fā)的表現(xiàn)方法10第7章室內(nèi)局部上色表現(xiàn)1.組合家具上色表現(xiàn)2.電視柜局部上色表現(xiàn)3.休閑沙發(fā)區(qū)域上色表現(xiàn)4.歐式椅局部上色表現(xiàn)5.休閑桌局部上色表現(xiàn)6.玄關(guān)局部上色表現(xiàn)1.沙發(fā)、燈具和地毯組合上色表現(xiàn)2.沙發(fā)、綠植組合上色表現(xiàn)3.沙發(fā)、抱枕和燈具組合上色表現(xiàn)4.椅子、茶幾和花瓶等組合上色表現(xiàn)5.沙發(fā)、燈具、花瓶和地毯組合上色表現(xiàn)6.沙發(fā)、花瓶、茶幾和地毯組合上色表現(xiàn)沙發(fā)、燈具和綠植組合上色表現(xiàn)中式椅子、燈具等組合上色表現(xiàn)床、燈具等組合上色表現(xiàn)電視柜局部上色表現(xiàn)休閑沙發(fā)區(qū)域上色表現(xiàn)歐式椅局部上色表現(xiàn)休閑桌局部上色表現(xiàn)玄關(guān)局部上色表現(xiàn)掌握沙發(fā)、燈具和地毯組合上色表現(xiàn)方法掌握中式椅子、燈具等組合上色表現(xiàn)方法掌握床、燈具等組合上色表現(xiàn)方法掌握電視柜局部上色表現(xiàn)方法掌握休閑沙發(fā)區(qū)域上色表現(xiàn)方法掌握歐式椅局部上色表現(xiàn)方法掌握玄關(guān)局部上色表現(xiàn)方法1.掌握沙發(fā)、燈具和地毯組合上色表現(xiàn)方法2.掌握中式椅子、燈具等組合上色表現(xiàn)方法3.掌握床、燈具等組合上色表現(xiàn)方法4.掌握電視柜局部上色表現(xiàn)方法5.掌握休閑沙發(fā)區(qū)域上色表現(xiàn)方法6.掌握歐式椅局部上色表現(xiàn)方法掌握玄關(guān)局部上色表現(xiàn)方法8第8章家裝上色表現(xiàn)1.餐廳上色表現(xiàn)2.客廳上色表現(xiàn)（1）3.客廳上色表現(xiàn)（2）4.客廳上色表現(xiàn)（3）5.客廳上色表現(xiàn)（4）6.客廳上色表現(xiàn)（5）7.中式客廳上色表現(xiàn)（1）8.中式客廳上色表現(xiàn)（2）1.餐廳上色表現(xiàn)步驟2.客廳上色表現(xiàn)（1）3.客廳上色表現(xiàn)（2）4.客廳上色表現(xiàn)（3）5.客廳上色表現(xiàn)（4）6.客廳上色表現(xiàn)（5）7.中式客廳上色表現(xiàn)（1）8.中式客廳上色表現(xiàn)（2）1.掌握不同餐廳上色表現(xiàn)方法2.掌握不同客廳上色表現(xiàn)步驟和方法3.掌握中式客廳上色表現(xiàn)方法1.餐廳上色表現(xiàn)方法2.客廳上色表現(xiàn)方法3.中式客廳上色表現(xiàn)方法8第9章公裝上色表現(xiàn)1.餐廳上色表現(xiàn)（1）2.餐廳上色表現(xiàn)（2）3.公司前臺上色表現(xiàn)4.辦公區(qū)上色表現(xiàn)5.包廂上色表現(xiàn)6.收銀臺上色表現(xiàn)7.餐廳前臺上色表現(xiàn)8.鞋包賣場上色表現(xiàn)9.迎賓區(qū)上色表現(xiàn)10.商場大廳上色表現(xiàn)11.酒店大堂上色表現(xiàn)1.餐廳上色表現(xiàn)（1）2.餐廳上色表現(xiàn)（2）3.公司前臺上色表現(xiàn)4.辦公區(qū)上色表現(xiàn)5.包廂上色表現(xiàn)6.收銀臺上色表現(xiàn)7.餐廳前臺上色表現(xiàn)8.鞋包賣場上色表現(xiàn)9.迎賓區(qū)上色表現(xiàn)10.商場大廳上色表現(xiàn)11.酒店大堂上色表現(xiàn)1.掌握餐廳上色表現(xiàn)方法2.掌握公司前臺上色表現(xiàn)方法3.掌握辦公區(qū)上色表現(xiàn)方法5.掌握包廂上色表現(xiàn)方法6.掌握餐廳前臺上色表現(xiàn)方法7.掌握鞋包賣場上色表現(xiàn)方法8.掌握迎賓區(qū)上色表現(xiàn)方法付9.掌握商場大廳上色表現(xiàn)方法10.掌握酒店大堂上色表現(xiàn)方法1.掌握公司前臺上色表現(xiàn)方法2.掌握包廂上色表現(xiàn)方法3.掌握餐廳前臺上色表現(xiàn)方法4.掌握商場大廳上色表現(xiàn)方法5.掌握酒店大堂上色表現(xiàn)方法8第10建筑空間上色表現(xiàn)簡單門頭上色表現(xiàn)中式門頭上色表現(xiàn)小區(qū)門頭上色表現(xiàn)三層樓體上色表現(xiàn)商務樓上色表現(xiàn)高層寫字樓上色表現(xiàn)1.簡單門頭上色表現(xiàn)2.中式門頭上色表現(xiàn)3.小區(qū)門頭上色表現(xiàn)4.三層樓體上色表現(xiàn)5.商務樓上色表現(xiàn)6.高層寫字樓上色表現(xiàn)1.掌握不同門頭上色表現(xiàn)步驟和方法2.掌握三層樓體上色表現(xiàn)方法3.掌握商務樓上色表現(xiàn)步驟和方法4.掌握高層寫字樓上色表現(xiàn)步驟和方法1.三層樓體上色表現(xiàn)2.商務樓上色表現(xiàn)3.高層寫字樓上色表現(xiàn)8第11景觀設(shè)計上色表現(xiàn)1.石徑設(shè)計上色表現(xiàn)2.景觀局部設(shè)計上色表現(xiàn)3.假山瀑布設(shè)計上色表現(xiàn)4.景觀墻設(shè)計上色表現(xiàn)（1）5.景觀墻設(shè)計上色表現(xiàn)（2）6.休閑亭設(shè)計上色表現(xiàn)7.噴泉廣場設(shè)計上色表現(xiàn)1.石徑設(shè)計上色表現(xiàn)2.景觀局部設(shè)計上色表現(xiàn)3.假山瀑布設(shè)計上色表現(xiàn)4.景觀墻設(shè)計上色表現(xiàn)（1）5.景觀墻設(shè)計上色表現(xiàn)（2）6.休閑亭設(shè)計上色表現(xiàn)7.噴泉廣場設(shè)計上色表現(xiàn)1.石徑設(shè)計上色表現(xiàn)步驟和方法2.景觀局部設(shè)計上色表現(xiàn)步驟和方法3.假山瀑布設(shè)計上色表現(xiàn)步驟和方法4.不同景觀墻設(shè)計上色表現(xiàn)步驟5.休閑亭設(shè)計上色表現(xiàn)步驟6.噴泉廣場設(shè)計上色表現(xiàn)步驟1.景觀墻設(shè)計上色表現(xiàn)2.休閑亭設(shè)計上色表現(xiàn)3.噴泉廣場設(shè)計上色表現(xiàn)4.休閑亭設(shè)計上色表現(xiàn)5.噴泉廣場設(shè)計上色表現(xiàn)步驟8學時分配章節(jié)學時分配教師講授實訓或討論小結(jié)/習題課第1章手繪工具10第2章畫線練習10第3章上色方法22第4章透視24第5章線稿手繪26第6章質(zhì)單體上色表現(xiàn)26第7章室內(nèi)局部上色表現(xiàn)28第8章家裝上色表現(xiàn)28第9章公裝上色表現(xiàn)28第10章建筑空間上色表現(xiàn)26第11章景觀設(shè)計上色表現(xiàn)26第12章手繪作品欣賞11總計共計32教學方法與手段（一）理論講授《室內(nèi)手繪表現(xiàn)技法》以室內(nèi)空間設(shè)計表達核心知識與技能為脈絡(luò)，系統(tǒng)講解室內(nèi)手繪的起源與發(fā)展歷程，深入剖析室內(nèi)手繪的定義、分類標準，全面闡釋室內(nèi)設(shè)計方案從構(gòu)思到手繪呈現(xiàn)的思維邏輯與表現(xiàn)方法。詳細解讀室內(nèi)空間造型中的透視、線條、材質(zhì)等基本要素，深入探究空間尺度比例、功能分區(qū)與動線規(guī)劃等設(shè)計法則，以及對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等形式美在室內(nèi)空間中的具體呈現(xiàn)方式，同時解析重復、漸變、對比等多種空間表現(xiàn)形式。在色彩理論板塊，著重講解室內(nèi)色彩搭配的基本原理，包括色彩的色相、明度、純度等屬性，深入分析冷暖色調(diào)營造氛圍、色彩對比與調(diào)和在空間中的應用規(guī)律，探討不同色彩組合所傳達的空間情感與視覺感受?？臻g塑造部分，圍繞室內(nèi)立體造型原理展開教學，介紹室內(nèi)手繪常用材料與工具特性，傳授室內(nèi)結(jié)構(gòu)透視、光影渲染、軟裝陳設(shè)等表現(xiàn)形式與造型技法。課程還結(jié)合室內(nèi)方案設(shè)計、軟裝設(shè)計、施工圖繪制等領(lǐng)域的實際案例，展現(xiàn)室內(nèi)手繪在設(shè)計構(gòu)思、方案深化、效果呈現(xiàn)等實踐環(huán)節(jié)中的應用場景，助力學生掌握室內(nèi)手繪的表現(xiàn)形式與設(shè)計法則，培養(yǎng)敏銳的空間觀察能力、三維想象能力、設(shè)計創(chuàng)意思維能力，提升空間藝術(shù)感悟與審美素養(yǎng)，為后續(xù)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學習與職業(yè)發(fā)展筑牢根基。（二）案例分析《室內(nèi)手繪表現(xiàn)技法》是一門理論與實踐深度融合的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程在系統(tǒng)講授室內(nèi)手繪理論知識（如室內(nèi)手繪發(fā)展史、空間透視原理、繪圖材料特性等）的基礎(chǔ)上，通過大量經(jīng)典與現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計手繪案例的直觀展示，幫助學生深入理解空間線條的組織、光影氛圍的營造、材質(zhì)肌理的表現(xiàn)等核心技法。教學實踐中，注重引導學生以室內(nèi)設(shè)計思維觀察空間——從解析建筑結(jié)構(gòu)與功能分區(qū)，到捕捉空間光影變化，再到規(guī)劃軟裝陳設(shè)的視覺焦點，逐步建立科學的空間造型觀念與設(shè)計思維方式。這種“理論講授+案例解析+實踐轉(zhuǎn)化”的教學模式，不僅能讓學生掌握室內(nèi)手繪的基礎(chǔ)技法，更能激發(fā)其空間創(chuàng)意與設(shè)計表現(xiàn)力。例如，通過分析大師室內(nèi)手繪作品中的透視處理技巧或材質(zhì)表現(xiàn)手法，學生可直觀感受空間設(shè)計的構(gòu)思過程；而在臨摹與創(chuàng)作實踐中，通過對馬克筆、彩鉛、水彩等不同工具的實操運用，既能提升手繪表達能力，又能調(diào)動學習積極性。此外，課程還注重通過室內(nèi)手繪訓練培養(yǎng)學生的空間審美感知力，使其在觀察真實空間、表現(xiàn)設(shè)計方案的過程中，逐步形成對空間尺度、色彩搭配、軟裝質(zhì)感等美學要素的敏感度，為后續(xù)室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學習奠定扎實的藝術(shù)素養(yǎng)基礎(chǔ)。（三）課堂討論對每個章節(jié)的“課前討論”欄目下的問題進行思考、討論，并當場給出討論結(jié)果，教師現(xiàn)場進行點評和講解，對“技能練習”欄目進行分組討論，并提交相應作品，教師現(xiàn)場進行點評和講解。（四）綜合實訓在室內(nèi)手繪表現(xiàn)技法實訓教學中，引入多樣化實踐項目，學生可根據(jù)興趣自主選擇參與。項目啟動后，學生以小組為單位分工協(xié)作，通過集體討論明確項目方向與個人任務，例如在“酒店大堂空間手繪”項目中，有人負責整體空間透視布局設(shè)計，有人專注家具與軟裝的細節(jié)刻畫，有人統(tǒng)籌燈光氛圍與材質(zhì)質(zhì)感的表現(xiàn)。團隊成員在創(chuàng)作過程中緊密配合，分享空間觀察方法與手繪技巧，共同攻克復雜空間層次營造、異形結(jié)構(gòu)表現(xiàn)等難題。?完成作品后，各小組進行集中展示，運用室內(nèi)設(shè)計語言闡述創(chuàng)作思路，如空間動線的視覺引導、色彩搭配的氛圍營造、材質(zhì)筆觸的選擇意圖等。小組間展開互評交流，從空間透視準確性、材質(zhì)表現(xiàn)真實度、設(shè)計創(chuàng)意獨特性等維度提出見解，在思維碰撞中深化對室內(nèi)手繪理論與技法的理解。通過這類實訓項目，學生既能掌握從實地測量、概念構(gòu)思到方案深化、效果呈現(xiàn)的完整室內(nèi)手繪創(chuàng)作程序，熟練運用一點透視、兩點透視原理及馬克筆疊色、彩鉛暈染等表現(xiàn)方法，更能在反復實踐中激發(fā)空間設(shè)計創(chuàng)意，拓寬室內(nèi)手繪表現(xiàn)思路。?同時，實訓過程著重培養(yǎng)學生團隊協(xié)作意識，通過分工溝通、意見整合，提升溝通表達能力；在面對設(shè)計方案調(diào)整與他人評價時，鍛煉抗壓能力與應變能力，塑造良好心理