幼兒園小班洗手常規(guī)教案演講人：日期:目錄02教學(xué)準(zhǔn)備01教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)步驟04重點(diǎn)難點(diǎn)05互動環(huán)節(jié)06延伸活動01PART教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)基礎(chǔ)衛(wèi)生意識讓孩子了解洗手的重要性通過故事、游戲等方式，讓孩子認(rèn)識到手上會帶有細(xì)菌，如果不及時清洗，就會生病。01讓孩子認(rèn)識并分辨洗手液、香皂、毛巾等物品及其用途。02初步了解清潔與臟污的概念通過日常觀察和實踐，讓孩子初步理解什么是清潔，什么是臟污。03認(rèn)識洗手用品濕潤雙手：打開水龍頭，讓雙手充分濕潤。涂抹洗手液：取適量洗手液涂抹于雙手掌心，并充分揉搓。清洗指尖：用雙手掌心對搓，清洗指尖和指甲縫。清洗手掌和手背：將手掌和手背充分揉搓，確保每個部位都洗到。清洗拇指和手腕：用一只手握住另一只手的手腕，清洗拇指和手腕。沖洗雙手：用清水將雙手沖洗干凈，確保無殘留。擦干雙手：用干凈的毛巾或紙巾擦干雙手，防止再次污染。掌握七步洗手法教育孩子在吃飯前、上廁所后、玩耍前后等關(guān)鍵時刻主動洗手。定時洗手通過反復(fù)實踐，讓孩子逐漸養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，并意識到這是保持衛(wèi)生的重要一環(huán)。養(yǎng)成習(xí)慣家長和老師要監(jiān)督孩子的洗手情況，及時糾正不正確的洗手方法，并給予鼓勵和表揚(yáng)。監(jiān)督與鼓勵建立主動洗手習(xí)慣02PART教學(xué)準(zhǔn)備洗手教具清單選擇溫和、無刺激的洗手液，裝入按壓式瓶中，方便幼兒使用。洗手液毛巾水杯肥皂提供干凈、柔軟的毛巾，用于擦干雙手。提供清水杯，用于沖洗雙手。選擇嬰幼兒專用肥皂，放在幼兒易于取用的位置。場景模擬布置洗手池保持洗手池干凈、整潔，確保水源暢通。01在洗手池上方懸掛一面大鏡子，方便幼兒觀察自己洗手的過程。02物品擺放將洗手液、肥皂、毛巾等物品放在洗手池旁，方便幼兒取用。03鏡子輔助人員分工教師負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法，監(jiān)督幼兒洗手過程。01助教協(xié)助教師維持秩序，確保每個幼兒都能參與到洗手活動中。02家長鼓勵幼兒在家中也堅持洗手，與教師共同培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。0303PART教學(xué)步驟情景導(dǎo)入（細(xì)菌小故事）介紹常見的細(xì)菌，如感冒病毒、大腸桿菌等，讓孩子們認(rèn)識到細(xì)菌的存在。細(xì)菌的種類通過生動的動畫或?qū)嵨镅菔?，講解細(xì)菌是如何通過接觸、飛沫、污染等途徑傳播的。細(xì)菌的傳播途徑用孩子們能理解的方式，解釋細(xì)菌如何導(dǎo)致生病，以及生病對身體和日常生活的影響。細(xì)菌的危害教師示范分解動作洗手過程演示如何卷起袖子、打開水龍頭、調(diào)節(jié)水溫等準(zhǔn)備動作。洗手后處理洗手前準(zhǔn)備詳細(xì)講解和演示每一步的洗手方法，包括用肥皂揉搓雙手、清洗指縫、沖洗雙手等。展示如何關(guān)閉水龍頭、用毛巾擦干雙手、掛好毛巾等收尾動作。幼兒分組實操練習(xí)小組內(nèi)練習(xí)將孩子們分成小組，每組配備洗手設(shè)施，讓孩子們在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實操練習(xí)。01鼓勵孩子們在練習(xí)過程中互相監(jiān)督，確保每個孩子都能正確完成洗手動作。02糾正錯誤教師巡回指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正孩子們在洗手過程中出現(xiàn)的錯誤動作。03互相監(jiān)督04PART重點(diǎn)難點(diǎn)指縫清潔細(xì)節(jié)指導(dǎo)指縫清潔的重要性通過示范和講解，讓幼兒了解指縫是最容易藏污納垢的地方，需要特別清洗。01清洗方法教會幼兒如何用手指交叉搓洗，或者使用專用的小刷子清洗指縫。02檢查確認(rèn)洗完手后，讓幼兒自行檢查指縫是否干凈，老師再進(jìn)行確認(rèn)。03讓幼兒了解打泡沫可以更好地清潔雙手，避免細(xì)菌滋生。泡沫的作用教會幼兒如何控制打泡沫的時間，既能讓雙手充分接觸泡沫，又不會浪費(fèi)水資源。時間控制老師演示正確的打泡沫方法，鼓勵幼兒模仿并自行操作。操作方法打泡沫時間控制特殊兒童個別輔導(dǎo)個別輔導(dǎo)計劃通過觀察、家長溝通等方式，了解班內(nèi)有哪些特殊兒童需要特別關(guān)注。耐心指導(dǎo)特殊兒童識別針對特殊兒童的情況，制定個性化的洗手輔導(dǎo)計劃，幫助他們克服洗手難題。對特殊兒童給予更多的耐心和關(guān)愛，鼓勵他們嘗試并獨(dú)立完成洗手過程。05PART互動環(huán)節(jié)洗手兒歌跟唱洗手兒歌選擇選取節(jié)奏明快、簡單易懂的洗手兒歌，如《洗手歌》、《小手拍拍》等。01老師先唱一遍兒歌，并演示正確的洗手動作，然后帶領(lǐng)孩子們一起跟唱。02兒歌歌詞確保兒歌歌詞與洗手步驟相符，幫助孩子們通過記憶歌詞來掌握正確的洗手方法。03兒歌教學(xué)洗手步驟拼圖游戲拼圖制作將洗手步驟分解成若干個小部分，制作成拼圖，每個拼圖代表一個洗手步驟。游戲規(guī)則孩子們需要將拼圖按照正確的洗手步驟順序拼好，以加深對洗手步驟的理解和記憶。拼圖難度根據(jù)孩子們的年齡和認(rèn)知能力，適當(dāng)調(diào)整拼圖的難度，使其既能吸引孩子們的注意力，又能確保游戲順利進(jìn)行。錯誤動作找茬活動準(zhǔn)備一些包含錯誤洗手動作的圖片，如未涂抹肥皂、未沖洗干凈等。找茬圖片準(zhǔn)備讓孩子們仔細(xì)觀察圖片，找出其中的錯誤洗手動作，并指出正確的做法。找茬過程通過找茬活動，讓孩子們更加關(guān)注自己的洗手過程，糾正錯誤的洗手習(xí)慣，提高洗手質(zhì)量。活動意義06PART延伸活動家庭洗手打卡任務(wù)家長監(jiān)督孩子每天洗手并記錄家長可通過打卡記錄，監(jiān)督孩子洗手習(xí)慣，提高孩子衛(wèi)生意識。獎勵機(jī)制分享洗手成果家長可設(shè)置獎勵機(jī)制，鼓勵孩子堅持洗手，如每天洗手可獲得小貼紙或小禮物等。鼓勵孩子分享洗手成果，如展示干凈的小手或分享洗手心得，增強(qiáng)孩子的成就感。123洗手角環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置洗手角在幼兒園洗手角布置洗手池、鏡子、香皂等物品，為孩子提供舒適的洗手環(huán)境。01通過創(chuàng)意裝飾，如貼上卡通圖案、洗手步驟圖等，吸引孩子關(guān)注，提高洗手興趣。02衛(wèi)生整潔定期清潔洗手角，保持環(huán)境整潔，避免孩子因環(huán)境臟亂而拒絕洗手。03創(chuàng)意裝飾兩周行為觀察計劃觀察孩子洗手習(xí)慣觀察孩子在兩周內(nèi)洗手的頻率、時長以及洗手方法，記錄