近代古代現(xiàn)代區(qū)域內(nèi)游牧民族的遷徙：印歐人的遷徙、亞歐游牧民族的遷徙。整體世界下的人口遷徙：三條線路，歐洲殖民擴(kuò)張是主因，規(guī)模更大涉及跨大洲遷移、自愿移民與強(qiáng)迫移民。經(jīng)濟(jì)全球化（信息時(shí)代）背景下的人口遷徙：勞動力移民、知識精英移民、各類難民第8課

現(xiàn)代社會的移民和多元文化選擇性必修3《文化交流與傳播》第三單元一、經(jīng)濟(jì)全球化和勞動力的全球流動

（一）全球勞動力市場的形成1.原因：經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的過程中，國際分工深化,生產(chǎn)國際化大大加強(qiáng)。任務(wù)1：閱讀課文指出全球勞動市場的形成原因及表現(xiàn)2.全球勞動力市場形成的表現(xiàn)時(shí)間遷出地遷入地原因/意義二戰(zhàn)后南歐、北非、東南亞、拉丁美洲西歐、北美、大洋洲推動發(fā)達(dá)國家資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展20世紀(jì)70至80年代非洲、亞洲中東產(chǎn)油國、日本及亞洲新興工業(yè)國家和地區(qū)石油工業(yè)快速發(fā)展；政府主導(dǎo)型市場經(jīng)濟(jì)、承接發(fā)達(dá)國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移20世紀(jì)90年代東歐西歐、北美東歐劇變、蘇聯(lián)解體，東歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展受挫全世界的國際移民（外籍人口）由1965年的7500萬增長到1990年的1.2億，期間年增長率達(dá)1.9%。不過到1990年，國際遷移人口也僅占世界總?cè)丝诘?.3%。然而他們的分布在地區(qū)間很不平衡。1990年發(fā)達(dá)地區(qū)國際遷移人口占其總?cè)丝诘?.5%，發(fā)展中地區(qū)為1.6%。這一比例在大洋洲18%，西亞11%，北美8.6%，歐洲傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟(jì)國家占6%以上。國際遷移為人口增長有著重大影響。1990—1995年發(fā)達(dá)地區(qū)的人口增長中，45%來自國際凈遷入，而國際遷移使發(fā)展中國家的人口增長了下降了3個百分點(diǎn)。歐洲、北美和澳大利亞—新西蘭為凈遷入地區(qū)，而非洲、亞洲、拉美為凈遷出地區(qū)。國際遷移對于歐洲來說尤其重要，歐洲的人口增長的88%來自國際遷移?！w滄萍、陳衛(wèi)《世紀(jì)之交的全球人口問題》

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)分析現(xiàn)代勞動力全球流動的特點(diǎn)。特點(diǎn)（1）人口遷移分布不均衡，由發(fā)展中國家（或地區(qū)）向發(fā)達(dá)國家（或地區(qū)）流動(2)人口遷移數(shù)量不斷增多，占世界總?cè)丝诘臄?shù)量低。(3)勞動力結(jié)構(gòu)變化，遷移人口從體力勞動向知識精英轉(zhuǎn)變。(4)世界人口結(jié)構(gòu)變化，發(fā)達(dá)國家上升，發(fā)展中國家下降。(5)形式：遷移形式多樣化。

（二）全球勞動力結(jié)構(gòu)的變化任務(wù)2：閱讀課文概括全球勞動力市場結(jié)構(gòu)演變的原因、表現(xiàn)并歸納演變趨勢。1.原因：經(jīng)濟(jì)全球化改變著全球勞動力市場的結(jié)構(gòu)。2.表現(xiàn)①勞工遷移時(shí)間：20世紀(jì)50-70年代概況：大多數(shù)移民在制造業(yè)和公共服務(wù)業(yè)從事繁重的體力勞動。②精英遷移時(shí)間：大約從20世紀(jì)80年代開始原因：信息技術(shù)革命推動經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)業(yè)升級，企業(yè)對勞動力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)提出了更高的要求；跨國公司的發(fā)展。影響：全球勞動力的流動呈現(xiàn)出知識化、高端化的新趨勢，推動企業(yè)由勞動力密集型向知識密集型轉(zhuǎn)變。趨勢：①勞動力密集型向知識密集型轉(zhuǎn)變；②經(jīng)濟(jì)移民呈現(xiàn)知識化、高端化的新趨勢。二、難民的困境和救助因?yàn)閼?zhàn)爭和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化等各種原因被迫離開原籍國且不能或不愿返回原籍國的人，在收留國一般沒有基本的國民權(quán)利。20世紀(jì)后，世界難民問題日益突出。何鳳山，中華民國外交官，二戰(zhàn)初期在任中華民國駐維也納總領(lǐng)事，向數(shù)以千計(jì)的猶太人發(fā)放了“生命簽證”，聯(lián)合國譽(yù)其為“中國的辛德勒”。2015年9月2日凌晨，為躲避戰(zhàn)火，艾蘭(Aylan)在爸爸的帶領(lǐng)下，一家人從敘利亞乘坐一艘小船從土耳其博德魯姆半島駛往希臘科斯島，因船只嚴(yán)重超載而溺亡，他5歲的哥哥也不幸在這次船難中去世。一家四口,僅有父親幸存。二、難民的困境和救助1.難民的含義和原因任務(wù)3：閱讀課文回答：難民的含義、產(chǎn)生及原因；難民困境、國際社會救助措施。（1）含義：因各種原因被迫離開原籍國，且不愿返回原籍國的人。（2）原因：戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化。2.難民的產(chǎn)生及處境

（1）產(chǎn)生：二戰(zhàn)前產(chǎn)生于歐洲，如遭到納粹德國迫害流亡猶太難民。二戰(zhàn)后產(chǎn)生于中東、非洲和印度支那等地區(qū)。

（2）處境：在收留國沒有基本的國民權(quán)利，處境十分艱難。3.難民的救助成立機(jī)構(gòu)：1950年，聯(lián)合國成立“聯(lián)合國難民署”。立法：1951年，聯(lián)合國通過《關(guān)于難民地位的公約》。

1966年，通過了《關(guān)于難民地位的協(xié)定書》。設(shè)立紀(jì)念日：2000年12月4日決定：自2001年起，每年6月20日為“世界難民日”材料反映了難民問題怎樣的現(xiàn)狀？為什么難民問題不能得到根本解決？現(xiàn)狀：仍沒有改變難民逐年增加的趨勢。原因：①難民問題根源復(fù)雜，與各種政治因素交織。②各國難民政策有很大的差異，聯(lián)合國難民署只是一個協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，無法統(tǒng)一各國難民政策。難民給流入國帶來經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，安全隱患，引發(fā)社會問題；影響有關(guān)國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治穩(wěn)定,在世界局勢中增添了動亂因素，不利于世界的和平與發(fā)展。面對日益突出的難民問題，國際社會應(yīng)該怎么做？對策：①消除地區(qū)紛爭，減少戰(zhàn)爭、維護(hù)世界和平；

②加強(qiáng)國際合作；③促進(jìn)發(fā)展，消除貧困；④建立公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。三、移民社會的多元文化

（一）移民社會多元文化形成的背景1.全球化背景下人口遷移的速度加快和規(guī)模擴(kuò)大，出現(xiàn)了遍及各國的移民社會。2.不同文化傳統(tǒng)的民族生活在一起，形成文化交匯、沖突、借鑒與認(rèn)同。任務(wù)4：閱讀歸納移民社會多元文化形成的背景及代表國家移民文化形成的過程及特征。1.美國移民文化（1）形成：白人驅(qū)逐、消滅印第安人，阻礙了印第安文化的正常發(fā)展，同時(shí)也吸收了非洲、亞洲、拉丁美洲等地的文化，形成以歐洲文化為主流的美國移民文化。（2）特征：民族和文化的多樣性是美國社會的顯著特征，多元文化傳統(tǒng)使美國社會始終存在著不同民族間的文化認(rèn)同問題。

（二）典型代表國家知識拓展（1）閱讀材料，結(jié)合教材46頁第二段，歸納美國移民文化的特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料，小組討論回答“問題探究”提出的問題。材料一

美國號稱“大熔爐”，不論原屬于何種民族的移民到了這里，就成了新的“美國人”的一部分。他們在保留自己的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰的同時(shí)，認(rèn)同美社會的基本制度和核心價(jià)值觀。所有后來的移民都有一個“美國化”的過程，也就是向先來的主流歐洲白人同化?！Y中筠《冷眼向洋:百年風(fēng)云啟示錄》材料二

現(xiàn)實(shí)中的美國社會特點(diǎn)：①形成了以歐洲文化為主流的美國移民文化；

②民族和文化的多樣性是美國社會的顯著特征；

③始終存在著不同民族間的文化認(rèn)同問題（種族歧視）?！按笕蹱t”是指美利堅(jiān)民族的統(tǒng)一性和美國主流文化的“一體性”。美國是移民國家，每個移民族群都有自己的文化，但美國不排斥這些文化，不同文化在美國吸收融合，就像一個大熔爐一樣把不同文化融合在一起，形成了多元一體的美國文化?！按笃幢P”是指美國文化的多元并存和長期存在的深層矛盾，也指移民的地理分布決定了美國文化的分布狀況：歐洲文化主要在東、南和北部，亞洲文化多表現(xiàn)在西部，而拉美文化在西南部更明顯。材料一

文化認(rèn)同、民族認(rèn)同與國家認(rèn)同三者之間是相輔相成的，而不是此消彼長的對立關(guān)系。文化認(rèn)同是民族認(rèn)同和國家認(rèn)同重要的也是最深層次的思想基礎(chǔ)，是維系民族團(tuán)結(jié)和國家穩(wěn)定的“根”。

——韓震《論國家認(rèn)同、民族認(rèn)同及文化認(rèn)同—一種基于歷史哲學(xué)的分析與思考》材料二

融合與分裂實(shí)際上是一體兩面的，世界一體化程度越高，人們越傾向于在民族和宗教信仰所定義的群體中尋找自我。——小阿瑟?Ｍ?施萊辛格《美國的分裂》閱讀材料，結(jié)合美國文化的特點(diǎn)談?wù)勀銖牟牧弦?、二分別得出什么認(rèn)識？多元中強(qiáng)調(diào)一體之認(rèn)同。多元文化、交流碰撞是全球化發(fā)展的必然現(xiàn)象。

（1）形成原因：19世紀(jì)以來，蘇伊士運(yùn)河通航，極大地縮短了東南亞與歐洲的航程。隨著東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，馬六甲海峽海運(yùn)繁忙，新加坡逐漸成為繁榮的貿(mào)易大港和國際化都市，1965年從英國殖民地成為獨(dú)立國家。（2）人口結(jié)構(gòu)：來自中國南方各省的華裔移民超過70%，其次為本地的馬來族，還有近10%的印度裔移民。（3）多元文化①官方語言多樣性：馬來語、華語、英語和泰米爾語②各民族尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動豐富多彩。2.新加坡移民文化1.（2024·安徽卷）18世紀(jì)末，東方的茶葉和西印度群島種植園里的糖，成為英國人日常飲食的一部分。茶葉為英國人的生活增添了諸多雅趣，他們將糖與牛奶加入紅茶中，別具匠心地調(diào)制成英式紅茶。這表明（

）A．全球聯(lián)系的加強(qiáng)影響社會文化

B．亞非拉地區(qū)成為歐洲經(jīng)濟(jì)附庸C．商品的流動加速資本原始積累

D．工業(yè)革命加劇了社會階層分化高考真題演練A【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，全球聯(lián)系增強(qiáng)，商品種類交流的規(guī)模和程度更加頻繁，人們的飲食生活也受到了影響，故全球聯(lián)系的加強(qiáng)影響社會文化，A項(xiàng)正確；材料未涉及歐洲國家對亞非拉等落后地區(qū)的掠奪，無法得出亞非拉地區(qū)成為歐洲經(jīng)濟(jì)附庸，排除B項(xiàng)；資本原始積累是主要通過暴力直接使生產(chǎn)者與生產(chǎn)資料相分離，由此使貨幣財(cái)富迅速集中于少數(shù)人手中的歷史過程，材料未涉及相關(guān)內(nèi)容，排除C項(xiàng)；材料未涉及機(jī)器大生產(chǎn)的內(nèi)容，與工業(yè)革命無關(guān)，且材料體現(xiàn)不出社會分化，排除。故選A項(xiàng)。2.（2023·江蘇卷）下表列舉了現(xiàn)代拉丁美洲部分國家名稱的起源及含義。綜合表中信息可知，現(xiàn)代拉丁美洲（

）A．民族意識不斷覺醒

B．多種文化同時(shí)并存C．農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)

D．殖民色彩日益濃厚【解析】

據(jù)表格信息可知，現(xiàn)代拉美國家名稱有的源于印第安語，有的源于西班牙語，其含義或是傳