2025年廣西初中考試

英語

（全卷滿分120分，考試時間120分鐘）

注意事項：

1.答題前，考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡上。

2.考生作答時，請在答題卡上作答（答題注意事項見答題卡），在本試卷、草稿紙上作答無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

4.先考聽力，在聽力開始前有兩分鐘聽力試音時間。

一、聽力（本大題共30小題，每小題1分，共30分。）

（一）聽句子，選圖片。

你將聽到五個句子，請選出與所聽句子內(nèi)容相符的圖片，有一幅圖是多余的。每個句子讀兩

遍。

1._______2._______3._______4._______5._______

（二）聽短對話，選擇最佳答案。

你將聽到五段對話，每段對話后有一個小題，請根據(jù)對話內(nèi)容，選出最佳答案。每段對話讀

兩遍。

6.Whoisthegirlinthephoto?

A.Emma.B.Helen.C.Lily.

7.WhatdoesLindawanttoborrow?

A.Apen.B.Aruler.C.Aneraser.

8.WhatvegetabledoesPeterlikebest?

A.Onions.B.Carrots.C.Potatoes.

9.HowoftendoesMikevisithisgrandparents?

A.Twiceaweek.B.Fourtimesaweek.C.Sixtimesaweek.

10.WhatdidCindydolastnight?

A.Shesawafilm.B.Shewenttoapark.C.Shedidherhomework.

（三）聽長對話，選擇最佳答案。

你將聽到三段對話，請根據(jù)對話內(nèi)容，選出每個問題的最佳答案。每段對話讀兩遍。

請聽第一段對話，回答第11至13小題。

11.What’sthematterwiththeman?

A.Hehasatoothache.B.Hehasaheadache.C.Hehasastomachache.

12.Whatisthewoman’ssuggestion?

A.Togetenoughsleep.B.Tobrushteetheveryday.C.Tohavebreakfastontime.

13.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?

A.Inahospital.B.Athome.C.Inateacher’soffice.

請聽第二段對話，回答第14至16小題。

14.Wheredidthemanlosehisbag?

A.Inabookstore.B.Inasupermarket.C.Inamuseum.

15.Whendidthemanlosehisbag?

A.1hourago.B.2hoursago.C.3hoursago.

16.Whatdidthewomanaskthemantodo?

A.Comeandcheck.B.Becarefulnexttime.C.Callthepoliceforhelp.

請聽第三段對話，回答第17至20小題。

17.Whatarethespeakersgoingtodotomorrow?

A.Pickoranges.B.Planttrees.C.Feedchickens.

18.Whatistheweatherliketomorrow?

A.Windy.B.Cloudy.C.Sunny.

19.Howfaristhefarmfromthebusstop?

A.5kilometres.B.10kilometres.C.15kilometres.

20.Whatistherelationshipbetweenthetwospeakers?

A.Classmates.B.Motherandson.C.Husbandandwife.

（四）聽短文，選擇最佳答案。

你將聽到一篇短文，請根據(jù)短文內(nèi)容，選出每個問題的最佳答案。短文讀兩遍。

21.WhendidTina’sfriendsinvitehertogivethedancingshow?

A.Lastspring.B.Lastsummer.C.Lastwinter.

22.WhatwasdifficultforTinainthedancingpractice?

A.Howtomoveinaspecialway.B.HowtocommunicateinChinese.C.Howtokeepupwithothers’moves.

23.WheredidTinashowthedanceatlast?

A.AtanArtFestival.B.AtaTalentShow.C.AtaDancingCompetition.

24.HowdidTinafeelaftertheshow?

A.Surprised.B.Tired.C.Happy.

25.WhatdoesTinathinkisthekeytothesuccessofthedancingshow?

A.Practicinghard.B.Followingthetradition.C.Havingteamspirit.

（五）聽短文，填信息。

你將聽到一篇短文，請根據(jù)短文內(nèi)容，將所缺信息填入答題卡對應(yīng)的橫線上，每空一詞。短

文讀三遍。

NotesofaTalk

Topic:howtobecomean26

Basicrequirements:

·tobein27healthandshape

·togetexcellent28ineverysubject

·to29alotofdifferentanddifficulttrainings

·tocompleteatleast30yearsofexperiencework

二、補(bǔ)全對話（本大題共5小題，每小題2分，共10分.）

根據(jù)對話內(nèi)容，從下面選項中選出恰當(dāng)?shù)木渥友a(bǔ)全對話，有一個選項是多余的。

A:Goodmorning,Sara.

B:___1___

A:Howwasyourmodelcarcompetition?

B:Itwasfantastic!Iwonfirstplace.

A:___2___

B:Thankyou.

A:Howlonghaveyoupreparedforit?

B:___3___

A:Youaresogreat!Iwanttolearnhowtomakeamodelcar.___4___

B:Yes,ofcourse.Iamfreetomorrow.

A:Seeyoutomorrow.

B:___5___

A.Seeyou!

B.Nicework!

C.Don’tworry.

D.Canyouhelpme?

E.Forabout2months.

F.Goodmorning,LiMing.

【答案】1.F2.B3.E4.D5.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文是李明和薩拉之間的對話，兩人談?wù)摿怂_拉汽車模型比賽的情況，以及薩拉要幫助李明學(xué)習(xí)

如何制作汽車模型。

【1題詳解】

根據(jù)“Goodmorning,Sara.”可知，此處表示問候。故選項F“早上好，李明?！狈险Z境。故選F。

【2題詳解】

根據(jù)“Thankyou.”可知，此處是李明對薩拉獲一等獎表示稱贊，薩拉對此表示感謝。故選項B“做得好！”符

合語境。故選B。

【3題詳解】

根據(jù)“Howlonghaveyoupreparedforit?”可知，此處應(yīng)回復(fù)準(zhǔn)備的時長。故選項E“大約2個月?！狈险Z境。

故選E。

【4題詳解】

根據(jù)“Iwanttolearnhowtomakeamodelcar.”及“Yes,ofcourse.”可知，李明想學(xué)習(xí)如何制作汽車模型，于是

向薩拉請求幫助。故選項D“你能幫我嗎？”符合語境。故選D。

【5題詳解】

根據(jù)“Seeyoutomorrow.”可知，此處是薩拉向李明表示“再見”。故選項A“再見！”符合語境。故選A。

三、完形填空（本大題共10小題，每小題1.5分，共15分。）

閱讀下面語篇，從各小題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項。

Oneday,MumandIfoundanest(鳥巢)outsideourhouse.Thenestwasabouttofall,soMum___6___it

withanumbrella.Wehopeditwouldbestable(穩(wěn)固的)again.Allofasudden,thenestfelldown.I___7___to

catchitandfoundthatinsidethenest,therewasababybird.Oneofthebird’slegscaughtonavine(藤).Andthe

birdwastryingtogetawayfromit.Withoutasecondthought,MumandIdecidedtohelpthepoor___8___.We

usedscissorstocutawaythevineandthebabybirdwas___9___.

After___10___allthosethings,wewonderedwhetherthebabybirdbelongedtoanimalsunderprotection.So

webegantosearchforsome___11___aboutthebirdonline.Halfanhourlater,we___12___foundoutthatit

reallywas.Icalledtheanimalprotectionteamfor___13___.Assoonastheyarrived,theytookacarefullookat

thebirdandfounditwashurt.Thentheytreatedthebirdwithsomemedicine.Afterthat,theyputthenestback,

___14___it,andleft.

Onthesecondday,Igotupearlytocheckonthebird.Isawthebabybirdanditsparents.Thebirdwasin

___15___condition(狀態(tài))againandwaslively!

6.A.supportedB.coveredC.collected

7.A.satdownB.wentawayC.rushedup

8.A.birdB.catC.butterfly

9.A.braveB.freeC.healthy

10.A.doingB.watchingC.preparing

11.A.musicB.workC.information

12.A.quietlyB.finallyC.simply

13.A.helpB.truthC.food

14.A.visitedB.fixedC.washed

15.A.seriousB.poorC.good

【答案】6.A7.C8.A9.B10.A11.C12.B13.A14.B15.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文講述了作者和媽媽救助一只被困的小鳥，最終使其恢復(fù)健康的故事。

【6題詳解】

句意：鳥巢快要塌下來了，所以媽媽用傘撐著它。

supported支撐；covered覆蓋；collected收集。根據(jù)“Thenestwasabouttofall,soMum…itwithanumbrella.”

可知，媽媽用傘支撐著快要倒塌的鳥巢。故選A。

【7題詳解】

句意：我沖上去抓它，發(fā)現(xiàn)窩里有一只小鳥。

satdown坐下；wentaway離開；rushedup沖上去。根據(jù)“Allofasudden,thenestfelldown.”可知，鳥巢突然

倒塌，所以作者沖上去抓住鳥巢。故選C。

【8題詳解】

句意：媽媽和我毫不猶豫地決定幫助這只可憐的鳥。

bird鳥；cat貓；butterfly蝴蝶。根據(jù)“Oneofthebird’slegscaughtonavine(藤).Andthebirdwastryingtoget

awayfromit.”可知，鳥被藤蔓纏住，作者和媽媽打算救助這只可憐的鳥。故選A。

【9題詳解】

句意：我們用剪刀剪掉了藤蔓，小鳥就自由了。

brave勇敢的；free自由的；healthy健康的。根據(jù)“Oneofthebird’slegscaughtonavine(藤).”可知，小鳥被

藤蔓纏住了，用剪刀剪掉藤蔓后，小鳥就自由了。故選B。

【10題詳解】

句意：做了所有這些事情后，我們想知道這只小鳥是否屬于受保護(hù)的動物。

doing做；watching觀看；preparing準(zhǔn)備。根據(jù)上文可知，作者和媽媽用傘支撐鳥巢，用剪刀剪掉藤蔓救助

小鳥，“做”完這些事情后……。故選A。

【11題詳解】

句意：所以我們開始在網(wǎng)上搜索一些關(guān)于這只鳥的信息。

music音樂；work工作；information信息。根據(jù)“searchforsome…aboutthebirdonline”可知，此處指在網(wǎng)上

搜索這只鳥的相關(guān)信息。故選C。

【12題詳解】

句意：半個小時后，我們最終發(fā)現(xiàn)這是真的。

quietly安靜地；finally最終；simply簡單地。根據(jù)“Sowebegantosearchforsome…aboutthebirdonline.Half

anhourlater,we…foundoutthatitreallywas.”可知，作者和媽媽在網(wǎng)上搜索這只鳥是否屬于保護(hù)動物，搜索

了半個小時之后最終發(fā)現(xiàn)是真的。故選B。

【13題詳解】

句意：我打電話給動物保護(hù)小組尋求幫助。

help幫助；truth真相；food食物。根據(jù)“Icalledtheanimalprotectionteamfor…Assoonastheyarrived,theytook

acarefullookatthebirdandfounditwashurt”可知，作者給動物保護(hù)小組打電話尋求“幫助”。故選A。

【14題詳解】

句意：之后，他們把巢放回去，修理好，然后離開了。

visited參觀；fixed修理；washed洗。根據(jù)“Afterthat,theyputthenestback,…it”可知，此處指動物保護(hù)小組

的工作人員幫助“修理”了鳥巢。故選B。

【15題詳解】

句意：這只鳥又恢復(fù)了好的狀態(tài)，很活潑！

serious嚴(yán)重的；poor可憐的；good好的。根據(jù)“andwaslively”可知，小鳥變得活潑，可知恢復(fù)了好的狀態(tài)。

故選C。

四、閱讀（本大題共20小題，每小題2分，共40分。）

A

NOTICES

FunDrawing

TableTennisGame

Doyouknowsomelocaldishes?Explorethe

Therewillbethefinaltabletennis

localfoodandlet’sdrawfoodmapstogether!

gameinthesportscentreat5:00p.m.on

Everyoneiswelcome!

May30th!Pleasecomeandsupportyour

Date&Time:May25th,5:00p.m.~6:00p.m.

favouriteplayer!

Place:ArtHall

TableTennisClub

ArtClub

SpellingCompetition

Wanttobethespellingkingorqueenofourschool?Thecompetitionisagoodchanceto

showyourabilitytospellEnglishwords.PleasefillintheforminRoomB401beforeMay

18th.

EnglishClub

SchoolSale

Joinourschoolsale!

Sellthingsandraisemoneytohelpanimalsindanger.

Date&Time:May10th,5:00p.m.~6:30p.m.

Place:SchoolPlayground

StudentUnion

根據(jù)語篇內(nèi)容，選擇最佳選項.

16.Wherecanstudentswatchthefinaltabletennisgame?

A.Ontheplayground.B.InRoomB401.C.Inthesportscentre.

17.Whatwillstudentsdrawinthefundrawing?

A.Roadmaps.B.Foodmaps.C.Shoppingmaps.

18.Whencanstudentsfillintheformforthespellingcompetition?

A.BeforeMay18th.B.BeforeMay25th.C.BeforeMay30th.

19.Whichactivitycanhelpanimalsindanger?

A.Thefundrawing.B.Thetabletennisgame.C.Theschoolsale.

20.Howmanynoticesarethereonthenoticeboard?

A.Four.B.Six.C.Eight.

【答案】16.C17.B18.A19.C20.A

【解析】

【導(dǎo)語】本文主要講述了學(xué)校公告欄上發(fā)布的四項活動通知，包括乒乓球決賽、趣味繪畫活動、拼寫比賽

和校園義賣活動，并提供了各項活動的具體信息。

【16題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Therewillbethefinaltabletennisgameinthesportscentreat5:00p.m.onMay30th!”可知，

乒乓球決賽將在體育中心舉行。故選C。

【17題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Explorethelocalfoodandlet’sdrawfoodmapstogether!”可知，學(xué)生們將在趣味繪畫活動

中繪制食物地圖。故選B。

【18題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“PleasefillintheforminRoomB401beforeMay18th.”可知，學(xué)生需要在5月18日之前填

寫拼寫比賽的報名表。故選A。

【19題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Sellthingsandraisemoneytohelpanimalsindanger.”可知，校園義賣活動可以幫助瀕危動

物。故選C。

【20題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章內(nèi)容可知，公告板上共有4則通知（乒乓球比賽、趣味繪畫、拼寫比賽、校園義賣）。

故選A。

B

David,aged14,wantseveryoneinhisschooltoknowthey’reimportantmembersoftheschool.Peopleare

connectedwitheachother.Nooneisanisland.

Oneday,Davidsawasadboyontheplayground.Aftertalkingwiththeboy,heknewthattheboyfeltlonely

becausehecouldn’tfitinwellintheschool.Davidrememberedseeingsomeotherstudentswhofeltlonely,too.

ThismadeDavidcomeupwithanidea.Hewantedtogivesomethingspecialtoeveryoneintheschooltoremind

themthattheywereconnected.Davidtoldhisparentshisidea.Andtheywereverygladtosupporthim.

Afterdiscussingtheideawithhisteachersandclassmates,hedecidedonbuttons(徽章).Togetherwithhis

classmates,Davidprintedthebuttonswiththesentence“YouBelongHere!”Thentheygavethebuttonstoeach

studentintheschool.Davidhopedthatthebuttonswouldhelpthestudentsrememberthattheyallbelongedhere.

Healsohopedthestudentscouldmakefriendsactively.

Now,almostallthestudentsintheschoolarewearingthebuttons.Thestudentsintheschoolspendmoretime

witheachotherthanbefore.Eventhestudentswhowerelonelybeforeareinteracting(互動)alotmorewithothers.

Davidisveryhappybecauseheknowsthathehasreallymadeadifference!InDavid’seyes,everyoneshouldgive

morecareandkindnesstopeoplearound.

根據(jù)語篇內(nèi)容，選擇最佳選項.

21.WhodidDavidseeontheplayground?

A.Asadboy.B.Ahappyboy.C.Ahumorousboy.

22.WhatdidDavidtellhisparents?

A.Hisadvantage.B.Hishobby.C.Hisidea.

23.Whichsentencewasprintedonthebuttons?

A.YouBelongHere!B.YouCanMakeIt!C.YouAreSmart!

24.HowshouldwetreatpeoplearoundinDavid’seyes?

A.Bygivingmorebooksandpens.

B.Bygivingmorecareandkindness.

C.Bygivingmoreattentionandadvice.

25.Whatisthepassagemainlyabout?

A.Sportsnews.B.Schoollife.C.Travelplans.

【答案】21.A22.C23.A24.B25.B

【解析】

【導(dǎo)語】本文主要講述了David通過制作徽章幫助學(xué)校里的學(xué)生感受到歸屬感，改善了他們之間的關(guān)系，

體現(xiàn)了校園生活中的關(guān)愛與互助。

【21題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Oneday,Davidsawasadboyontheplayground.”可知，David在操場上看到一個傷心的男

孩。故選A。

【22題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Davidtoldhisparentshisidea.”可知，David告訴父母的是他的想法。故選C。

【23題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Davidprintedthebuttonswiththesentence‘YouBelongHere!’”可知，徽章上印的句子是

“YouBelongHere!”。故選A。

【24題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“InDavid’seyes,everyoneshouldgivemorecareandkindnesstopeoplearound.”可知，David

認(rèn)為我們應(yīng)該給予周圍的人更多的關(guān)心和善意。故選B。

【25題詳解】

主旨大意題。文章主要講述了David通過制作徽章幫助學(xué)校里的學(xué)生感受到歸屬感，改善了他們之間的關(guān)

系，屬于校園生活的范疇。故選B。

C

LastweekendIwentcampingafteralongtimeoftiringwork.Thetripletmeenjoytheclearlakeand

,

beautifulviewsinthewoods.Ifeltthedifferenceatonce.Irelaxed.Icamehomefeelingrestedandalittlemore

cheerful.Goingcampingbecameawaytoreducetheworryinmylife.

Inotonlygotaniceweekend,butIwasalsoexperiencingthebenefits(益處)ofnaturetomymentalhealth

(心理健康)—somethingthatresearchersandhealthcareprovidershavelongnoticed.Researchhasfoundthatas

littleasfiveminutesinnaturecanbehelpfulforpeopletoreduceworryandfeelhappier.Thismeansthatwecan

getrelaxedandfeelbetterfromsteppingoutsiderightaway.

Ifweareunabletoputourwholebodyandmindintonature—forexample,bytakingaweekendcamping

trip—wecanstillfindchancesinourarea.Wecantakeafive-minutebreakinasmallparknearourhouseortake

amomenttositunderalargetree.We’llfindthemusefultorefreshourmind.Ourbetterfeelingsinlaterlifecan

demonstratetheactiveinfluenceofnature.

Besidessimplyspendingmoretimeoutdoors,considerhowwecanenjoynatureevenifwehavenotimeto

getclosetonature.Listentorecordedbirdsongsorrainstormsinsteadofmusic,bringgreenplantsorputpictures

ofnaturalbeautyintoourhome.Althoughbringingnatureindoorsisquitedifferentfromarealoutdoorexperience,

wecanstillfeelnatureandexperienceimprovedfeelings.

Beinginnaturedoesn’taskanythingofus.Slowdown,gooutside,andnoticewhat’saroundus.Listen,touch

andsmell,andwewillreallynoticeabenefitinourmentalhealth.

根據(jù)語篇內(nèi)容，選擇最佳選項.

26.Whatdidthewriterdolastweekend?

A.Thewriterwentcamping.

B.Thewriterwentshopping.

C.Thewriterwentskating.

27.WhydoesthewritermentiontheresearchinParagraph2?

A.Todiscussthemethodofthehealthresearch.

B.Toexplaintheinfluenceofbeingoutdoors.

C.Tointroducethetripattheweekend.

28.Whatdoestheunderlinedword“demonstrate”inParagraph3probablymean?

A.Improve.B.Give.C.Show.

29.Whatcanhelppeoplefeelbetteraccordingtothewriter?

A.Puttingplantsathome.B.Listeningtorockmusic.C.Takingpicturesofhouses.

30.Whatisthewriter’smainpurposeinwritingthispassage?

A.Todescribepersonalworryaboutnature.

B.Toshareastoryaboutnaturewithreaders.

C.Toencouragereaderstogetclosetonature.

【答案】26.A27.B28.C29.A30.C

【解析】

【導(dǎo)語】本文是作者結(jié)合自己的露營經(jīng)歷，闡述親近自然對心理健康的益處，最終呼吁讀者放慢腳步、感

受自然，以改善精神狀態(tài)。

【26題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Lastweekend,Iwentcampingafteralongtimeoftiringwork.”可知，上周末作者去露營了，

故選A。

【27題詳解】

推理判斷題。根據(jù)“Researchhasfoundthataslittleasfiveminutesinnaturecanbehelpfulforpeopletoreduce

worryandfeelhappier.Thismeansthatwecangetrelaxedandfeelbetterfromsteppingoutsiderightaway.”可知，

哪怕只是在大自然中待上短短五分鐘，也能幫助人們減輕憂慮，感到更快樂。這意味著我們只要一走出戶

外，就能放松身心，感覺更好，由此可知，提到這個研究是為了解釋戶外活動的影響，故選B。

【28題詳解】

詞義猜測題。根據(jù)“Ourbetterfeelingsinlaterlifecandemonstratetheactiveinfluenceofnature.”可知，晚年的

美好情感能夠證明大自然的積極影響，所以劃線單詞與show同義，故選C。

【29題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Althoughbringingnatureindoorsisquitedifferentfromarealoutdoorexperience,wecanstill

feelnatureandexperienceimprovedfeelings.”可知，在家中擺放植物能模擬自然體驗，改善情緒，故選A。

【30題詳解】

主旨大意題。根據(jù)“Beinginnaturedoesn’taskanythingofus.Slowdown,gooutside,andnoticewhat’saroundus.

Listen,touchandsmell,andwewillreallynoticeabenefitinourmentalhealth”可知，全文通過個人經(jīng)歷、科學(xué)

研究和實用建議，鼓勵讀者親近自然以提升心理健康，故選C。

D

Haveyoueverwonderedwhetherbambooisatreeorakindofgrass?Itisakindofgrassinthescienceof

plant.Bambooisreallyawonderofnature.Thisfast-growingplantcanbeseeneverywhereandiswidelyused.

Bamboohasgotmanyadvantages,leadingtoitscommonusesforthousandsofyears.Bambooisoftenusedto

producedailyproducts,suchaschairs,bedsandtables.What’smore,bamboocanbemadeintoakindofmaterial

forclothes.Bamboocanevenbeusedasanexcellentbuildingmaterialbecauseitgrowsfastanditisstrong.

Bambooiseasytodecay(腐爛),sopeoplehavetoaddchemicalstomakebamboo-basedmaterials(竹基材料)

stayforalongtime.Butthesechemicalsarebadfortheenvironment.Chinesescientistshavekeptimproving

technologiestodealwiththisdisadvantage.Hereisagoodexample.In2016,aChineseresearchteaminNanjing

begantoworkonnewbambootechnologies.Later,theteamsucceededindevelopinganewbambootechnology.

Thenewtechnologyisaheattreatment.Thistreatmentmovesdecay-causingmattersoutofbamboowithout

addingchemicalsthatareharmfultotheenvironment.Atthesametime,thestructure(結(jié)構(gòu))ofbambooiswell

kept.Asaresult,newbamboo-basedmaterialswereproducedandchosenasanexcellentbuildingmaterialtobuild

thescenicplatforms(觀景平臺)oftheHongKong-Zhuhai-MacauBridge—theworld’slargestsea-crossbridge.

Sincethenewbamboo-basedmaterialswereusedontheplatforms,theyhavestoodsunlight,seawaterandeventhe

naturaldisasters.Now,thescenicplatformsstillremainasstrongasever.

根據(jù)語篇內(nèi)容，按要求回答問題。

31.Whatisbamboointhescienceofplant?

________________________________

32.Whycanbamboobeusedasanexcellentbuildingmaterial?

________________________________

33.WhendidtheChineseresearchteaminNanjingbegintoworkonnewbambootechnologies?

________________________________

34.Whataretheadvantagesofthenewbambootechnology?（不超過15個詞）

________________________________

35.Writeanendingsentenceforthepassage.（不超過15個詞）

________________________________

【答案】31.Akindofgrass.

32.Becauseitgrowsfastandisstrong.33.In2016.

34.Itremovesdecay-causingmatterswithoutharmfulchemicals.

35.Bamboowillplayamoreimportantroleinpeople’slife.（答案不唯一，合理即可）

【解析】

【導(dǎo)語】本文介紹了竹子的植物學(xué)分類、廣泛用途，以及中國科學(xué)家研發(fā)的無化學(xué)防腐熱處理技術(shù)，并以

港珠澳大橋觀景平臺為例說明其耐久性。

【31題詳解】

根據(jù)“Itisakindofgrassinthescienceofplant”可知竹子屬于禾本科植物。故填A(yù)kindofgrass.

【32題詳解】

根據(jù)“Bamboocanevenbeusedasanexcellentbuildingmaterialbecauseitgrowsfastanditisstrong”可知竹子生

長快且堅固。故填Becauseitgrowsfastandisstrong.

【33題詳解】

根據(jù)“In2016,aChineseresearchteaminNanjingbegantoworkonnewbambootechnologies”可知南京團(tuán)隊于

2016年開始研究新技術(shù)。故填I(lǐng)n2016.

【34題詳解】

根據(jù)第四段內(nèi)容可知，第四段指出新技術(shù)通過熱處理去除致腐物質(zhì)，且不添加有害化學(xué)物質(zhì)，此為主要優(yōu)

勢。故填I(lǐng)tremovesdecay-causingmatterswithoutharmfulchemicals.

【35題詳解】

根據(jù)最后一段內(nèi)容可知，結(jié)尾句需總結(jié)竹子的價值或未來影響，比如竹子將在人們的生活中扮演更重要的

角色。故填Bamboowillplayamoreimportantroleinpeople’slife.

五、選詞填空（本大題共10小題，每小題1分，共10分。）

根據(jù)語篇內(nèi)容，從方框中選擇恰當(dāng)?shù)膯卧~，并用其正確形式填空。將單詞填寫在答題卡對應(yīng)的橫線上.每個

單詞只能用一次。

evenspreadeasypartwebeforewinphotoandbad

Manypeoplepostthingsonline.Onlinesharingisa___36___ofourdailylifenow.Differentkindsofapps

andwebsitesmakecommunication___37___thanbefore.Wecansharewhathashappenedrecentlywithothers.

Wecanalsogivepersonalopinionsonwhatwesee.

TheInternetconnectsuswithfriends,family,and___38___peopleinothercountries.Sometimes,whenwe

___39___aprizeinasingingcompetitionordowellinatest,wemaysharethehappynews.Attimes,whenwe

take___40___ofbeautifulviews,wemightalsopostthemtoshare.

However,noteverythingsharedonlineiskind.Somecanbeunfriendly.Thoseunkindwordsmayhave

unpleasantinfluences.Maybepeoplepostthingswithoutthinking.Theyjustwanttoplayajoke___41___make

otherslaugh.Butthesearenotgoodreasons.

Goodsharescanmaketheonlineworldwarmandfriendly,while___42___onescanbringtroubletoothers.

SowhenwewanttosharesomethingontheInternet,weshouldask___43___whetherthethingswepostare

properornot.Thinktwice___44___sharing.Weshouldberesponsibleforwhatweshareonline.Nevermakeup

or___45___anythingthatisnottrue.Inshort,alwaysrespectothers’feelings.Ifwecan’tdothat,maybewe’renot

readytoshareonlineyet.

【答案】36.part

37.easier38.even

39.win40.photos

41.and42.bad

43.ourselves

44.before45.spread

【解析】

【導(dǎo)語】本文探討了網(wǎng)絡(luò)分享的利弊，強(qiáng)調(diào)分享已成為日常生活的一部分，便捷的交流方式讓我們能快速

傳遞信息和快樂，但也可能因不當(dāng)內(nèi)容對他人造成負(fù)面影響。作者呼吁在分享前應(yīng)三思，確保內(nèi)容真實且

尊重他人感受，做一個負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)用戶。

【36題詳解】

句意：在線分享是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。根?jù)“Onlinesharingisa…ofourdailylifenow.”結(jié)合備選詞可知，

在線分享是我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧art“部分”，a后跟單數(shù)名詞。故填part。

【37題詳解】

句意：各種應(yīng)用和網(wǎng)站使交流比以前更容易。根據(jù)“makecommunication…thanbefore”結(jié)合備選詞可知，交

流比以前更容易，此處需填形容詞比較級。easy“容易的”，比較級為easier。故填easier。

【38題詳解】

句意：互聯(lián)網(wǎng)將我們與朋友、家人甚至其他國家的人聯(lián)系起來。根據(jù)“friends,family,…peopleinothercountries”

可知，此處需填表示遞進(jìn)的副詞。even“甚至”，符合語境。故填even。

【39題詳解】

句意：有時，當(dāng)我們在歌唱比賽中獲獎或在考試中表現(xiàn)良好時，我們可能會分享這個好消息。根據(jù)“…aprize

inasingingcompetition”可知，此處是指獲獎。win“贏得”，本句是一般現(xiàn)在時，主語是we，動詞用原形，

故填win。

【40題詳解】

句意：有時，當(dāng)我們拍攝美麗風(fēng)景的照片時，我們也可能會發(fā)布它們來分享。根據(jù)“take…ofbeautifulviews”

可知，此處是指拍照。takephotos“拍照”。故填photos。

【41題詳解】

句意：他們只是想開個玩笑，讓別人笑。根據(jù)“playajoke…makeotherslaugh”可知，此處需填并列連詞。

and“和”，連接兩個動作。故填and。

【42題詳解】

句意：好的分享可以讓網(wǎng)絡(luò)世界溫暖友好，而壞的分享會給別人帶來麻煩。根據(jù)“Goodshares…while…ones

canbringtrouble”可知，此處需填與good相對的形容詞。bad“壞的”，符合語境。故填bad。

【43題詳解】

句意：所以當(dāng)我們在網(wǎng)上分享東西時，我們應(yīng)該問問自己發(fā)布的內(nèi)容是否合適。根據(jù)“ask…whetherthethings

wepostare