自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁吉林工商學(xué)院

《視唱Ⅰ》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共25個(gè)小題，每小題1分，共25分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、民族樂器二胡有著獨(dú)特的音色和表現(xiàn)力。以下關(guān)于二胡演奏技巧的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.滑音B.泛音C.顫音D.斷音2、世界音樂文化豐富多樣，以下哪個(gè)地區(qū)的音樂以其復(fù)雜的鼓點(diǎn)節(jié)奏和獨(dú)特的舞蹈音樂而著稱？（）A.非洲B.歐洲C.北美洲D(zhuǎn).南極洲3、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的音色是重要的能力。以下哪種樂器的音色較為低沉、渾厚？（）A.長笛B.小號(hào)C.大提琴D.短笛4、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的音色是一項(xiàng)重要的能力。以下哪種樂器的音色明亮清脆？（）A.大提琴B.長笛C.大號(hào)D.定音鼓5、音樂與其他藝術(shù)形式之間常常相互影響和融合。對(duì)于音樂與繪畫的關(guān)系，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.音樂可以通過聲音表現(xiàn)出類似于繪畫的色彩和線條B.繪畫作品可以激發(fā)音樂家的創(chuàng)作靈感C.音樂和繪畫在表達(dá)情感方面沒有共通之處D.音樂和繪畫都可以給人帶來美的感受6、音樂的節(jié)奏對(duì)于表達(dá)情感和塑造音樂形象起著關(guān)鍵作用。在常見的節(jié)奏型中，三連音是指在同等時(shí)長內(nèi)演奏三個(gè)音符。請問三連音與平均分配的三個(gè)音符在節(jié)奏感受上有何不同？（）A.三連音更緊湊，富有動(dòng)感B.三連音更舒緩，平穩(wěn)流暢C.兩者節(jié)奏感受相同D.無法比較兩者的節(jié)奏感受7、音樂評(píng)論文章需要具備客觀性、準(zhǔn)確性和深度。以下關(guān)于撰寫音樂評(píng)論的要點(diǎn)，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.要有明確的觀點(diǎn)和立場B.只關(guān)注音樂作品的優(yōu)點(diǎn)，忽略不足之處C.運(yùn)用專業(yè)的音樂術(shù)語和知識(shí)進(jìn)行分析D.結(jié)合作品的歷史背景和文化內(nèi)涵進(jìn)行評(píng)價(jià)8、音樂中的曲式是指音樂作品的結(jié)構(gòu)形式。以下關(guān)于不同曲式的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現(xiàn)部組成，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的表現(xiàn)力B.回旋曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ)，多次重復(fù)出現(xiàn)，并與其他主題交替出現(xiàn)，具有活潑、歡快的特點(diǎn)C.變奏曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ)，通過對(duì)主題的變奏和發(fā)展，展示出不同的音樂風(fēng)格和情感D.不同曲式的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是長度不同9、對(duì)于音樂作品的創(chuàng)新，以下哪種方式能夠?yàn)橐魳穾硇碌陌l(fā)展和突破？（）A.融合不同音樂風(fēng)格B.運(yùn)用新的音樂技術(shù)C.探索新的表演形式D.以上都是10、在音樂欣賞教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生理解音樂的文化內(nèi)涵有助于提高欣賞水平。例如，欣賞西方古典音樂時(shí)，需要了解（）A.當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和哲學(xué)思潮B.作曲家的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作風(fēng)格C.音樂作品所采用的音樂體裁和形式D.以上都是11、音樂創(chuàng)作中的靈感來源豐富多樣。以下哪項(xiàng)不太可能成為音樂創(chuàng)作的靈感來源（）A.自然風(fēng)光B.科學(xué)理論C.個(gè)人情感經(jīng)歷D.歷史故事12、在音樂理論中，音階的構(gòu)成方式?jīng)Q定了音樂的調(diào)式特征，以下哪種音階構(gòu)成方式屬于五聲音階？（）A.全音、半音交替B.大二度、小三度交替C.宮、商、角、徵、羽D.增四度、減五度交替13、在音樂教育中，音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于音樂素養(yǎng)的范疇？（）A.樂器演奏技巧B.音樂歷史知識(shí)C.音樂審美能力D.音樂創(chuàng)作能力14、音樂中的速度是指音樂的快慢程度。以下關(guān)于不同速度的音樂特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是？（）A.快速的音樂通常比較歡快、活潑，適合表現(xiàn)興奮的情緒B.中速的音樂通常比較平穩(wěn)、流暢，適合表現(xiàn)抒情的情緒C.慢速的音樂通常比較莊重、深沉，適合表現(xiàn)悲傷的情緒D.不同速度的音樂沒有明顯的區(qū)別，只是演奏的時(shí)間長短不同15、在音樂創(chuàng)作的團(tuán)隊(duì)合作中，以下哪個(gè)角色對(duì)于作品的整體風(fēng)格和質(zhì)量把控起著關(guān)鍵作用？（）A.作曲家B.編曲師C.制作人D.錄音師16、音樂教育對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義，以下關(guān)于音樂教育目標(biāo)的表述，哪一項(xiàng)不恰當(dāng)？（）A.提高音樂審美能力B.培養(yǎng)專業(yè)音樂人才C.促進(jìn)個(gè)體的全面發(fā)展D.僅僅傳授音樂知識(shí)和技能17、不同類型的音樂演出場所對(duì)音響設(shè)備有不同的要求，以下哪種場所更需要強(qiáng)大的擴(kuò)音系統(tǒng)？（）A.小型室內(nèi)音樂廳B.大型露天體育場C.歌劇院D.錄音棚18、在音樂理論中，音符的時(shí)值是非常重要的概念。一個(gè)全音符的時(shí)值等于幾個(gè)八分音符的時(shí)值？（）A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)19、巴洛克音樂的代表作曲家亨德爾創(chuàng)作了眾多歌劇和清唱?jiǎng)?。他的作品常常具有宏大的場面和？（）A.復(fù)雜的對(duì)位法B.簡潔的旋律C.單一的節(jié)奏D.現(xiàn)代的和聲20、音樂文化的交流與融合促進(jìn)了音樂的發(fā)展。當(dāng)不同國家的音樂風(fēng)格相互借鑒時(shí)，可能會(huì)產(chǎn)生？（）A.新的音樂流派B.傳統(tǒng)音樂的衰落C.音樂文化的沖突D.以上都有可能21、中國戲曲音樂豐富多樣，京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點(diǎn)是（）A.旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢B.旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊C.多用于表現(xiàn)悲傷的情緒D.以真聲演唱為主22、在音樂欣賞中，能夠分辨不同樂器的聲音是一種基本能力。以下哪種樂器的音色較難分辨（）A.鋼琴和小提琴B.長笛和雙簧管C.小號(hào)和圓號(hào)D.二胡和古箏23、在音樂作品的分析中，力度的變化對(duì)音樂表現(xiàn)有著重要影響。以下關(guān)于力度變化的作用，描述不準(zhǔn)確的是（）A.突出音樂的主題B.營造音樂的氛圍C.力度變化越大，音樂效果越好D.增強(qiáng)音樂的層次感24、音樂作品的版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。以下關(guān)于音樂版權(quán)的描述，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.未經(jīng)授權(quán)使用他人音樂作品可能構(gòu)成侵權(quán)B.音樂版權(quán)保護(hù)期限是無限的C.版權(quán)所有者有權(quán)決定作品的使用方式和報(bào)酬D.音樂作品的改編需要獲得原作者授權(quán)25、在交響樂的發(fā)展歷程中，以下哪部作品被認(rèn)為是貝多芬具有里程碑意義的交響曲，展現(xiàn)了其深刻的思想和宏大的音樂構(gòu)思？（）A.《第三交響曲“英雄”》B.《第五交響曲“命運(yùn)”》C.《第六交響曲“田園”》D.《第九交響曲“合唱”》二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂文化的傳承需要依靠教育、演出、媒體等多種途徑。但在現(xiàn)代社會(huì)，人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度下降，音樂文化的傳承面臨著困難，這種擔(dān)憂是有必要的嗎？()2、音樂欣賞是一種主觀的審美體驗(yàn)，但也存在一些普遍的審美原則和標(biāo)準(zhǔn)，如和諧、對(duì)稱、節(jié)奏的韻律等，這種觀點(diǎn)是否合理？()3、音樂教育中的教材選擇對(duì)于教學(xué)質(zhì)量有著重要的影響。一套好的教材應(yīng)該內(nèi)容豐富、體系完整、難易適中。但由于各地音樂教育水平的差異，很難有一套通用的教材適用于所有地區(qū)和學(xué)校。這種看法有沒有道理？()4、音樂比賽可以激發(fā)音樂家的競爭意識(shí)和創(chuàng)作熱情，但過度競爭可能會(huì)導(dǎo)致一些音樂家為了獲獎(jiǎng)而迎合評(píng)委的口味，失去自己的風(fēng)格，這種觀點(diǎn)成立嗎？()5、音樂在廣告和影視作品中的運(yùn)用可以增強(qiáng)宣傳效果，但如果使用不當(dāng)，可能會(huì)讓觀眾產(chǎn)生反感，這種說法對(duì)嗎？()6、音樂欣賞能力的提高只能通過多聽音樂來實(shí)現(xiàn)，不需要學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，這種說法對(duì)嗎？()7、音樂作品的創(chuàng)作題材豐富多樣，包括愛情、友情、人生哲理等，但一些題材可能會(huì)因?yàn)檫^于常見而缺乏新意，這種現(xiàn)象是正常的嗎？()8、流行音樂通常具有簡單易記的旋律和歌詞，容易被大眾接受和傳唱。因此，流行音樂在藝術(shù)價(jià)值上不如古典音樂和民族音樂。這種看法是否合理？()9、音樂比賽可以激發(fā)選手的競爭意識(shí)和進(jìn)步動(dòng)力。但比賽的結(jié)果并不能完全代表選手的真實(shí)水平和潛力，有時(shí)會(huì)受到各種因素的影響。這種說法是否正確？()10、音樂作品的傳播渠道越多，其影響力就越大，這種說法正確嗎？()三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）闡述音樂教育中如何利用多媒體資源豐富音樂教學(xué)的手段和方法。2、（本題5分）在樂器制作工藝中，如何保證樂器的音質(zhì)和音準(zhǔn)？解釋材料選擇、工藝技巧等方面的關(guān)鍵因素，舉例分析。3、（本題5分）解釋音樂劇與歌劇的區(qū)別和聯(lián)系，包括表演形式、音樂風(fēng)格、劇情設(shè)置等方面的異同。4、（本題5分）音樂作品的標(biāo)題對(duì)于引導(dǎo)聽眾理解作品具有一定的作用。請論述音樂標(biāo)題的類型，如描述性標(biāo)題、象征性標(biāo)題等，以及它們?nèi)绾斡绊懧牨妼?duì)作品的感受和理解。5、（本題5分）詳細(xì)闡述音樂教育中的特殊音樂教育，針對(duì)殘障學(xué)生等特殊群體的音樂教學(xué)