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文檔簡介
摘要:隨著我國素質(zhì)教育不斷向縱深推進(jìn),高中體育教學(xué)和學(xué)生的體育素養(yǎng)提升得到了越來引 言:想要提升學(xué)生引體向上的水平和能力,必須對(duì)學(xué)生的實(shí)際身體情況和運(yùn)動(dòng)能力進(jìn)行評(píng)估,在基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)形式作出相應(yīng)的調(diào)整,制定出有針對(duì)性的教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃。引體向上水平的提升是一個(gè)綜合且持續(xù)的過程,并不能通過幾次低頻率的單一訓(xùn)練完成,需要教師的教學(xué)技巧與學(xué)生的實(shí)際能力相契合與此同時(shí)當(dāng)前體育教學(xué)中影響學(xué)生引體向上水平提升的問題教師也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)再針對(duì)問題做出改進(jìn),在“以生為本”原則的指導(dǎo)下,構(gòu)建更加高效、有活力的體育教學(xué)課堂,從而幫助學(xué)生提升引體向上水平。A、B
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