匯報人：培訓(xùn)師開發(fā)培訓(xùn)課程前的5W1H1目錄01培訓(xùn)課程的目標(biāo)受眾（Who）03培訓(xùn)課程的時間安排（When）04培訓(xùn)課程的地點選擇（Where）05培訓(xùn)課程的目的和意義（Why）06培訓(xùn)課程的開發(fā)方法（How）02培訓(xùn)課程的內(nèi)容（What）培訓(xùn)課程的目標(biāo)受眾（Who）013確定目標(biāo)人群針對特定行業(yè)需求，分析行業(yè)背景，確定培訓(xùn)課程的專業(yè)方向和受眾群體。分析行業(yè)背景通過問卷調(diào)查或面試了解目標(biāo)人群的技能水平，以定制合適的培訓(xùn)內(nèi)容和難度。評估技能水平根據(jù)目標(biāo)人群的年齡和工作經(jīng)驗，設(shè)計符合他們學(xué)習(xí)習(xí)慣和需求的培訓(xùn)課程。考慮年齡與經(jīng)驗4分析受眾需求確定受眾背景了解受眾的教育水平、工作經(jīng)驗和專業(yè)背景，以定制合適的培訓(xùn)內(nèi)容。預(yù)測受眾反應(yīng)分析受眾對新知識的接受能力和可能的抵觸點，為培訓(xùn)策略提供依據(jù)。評估受眾技能水平識別受眾需求通過問卷調(diào)查或測試，評估受眾現(xiàn)有的技能水平，確定培訓(xùn)的起點。通過訪談或小組討論，收集受眾的具體需求和期望，確保培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性。5培訓(xùn)課程的內(nèi)容（What）026確定培訓(xùn)主題分析培訓(xùn)需求通過問卷調(diào)查、面談等方式了解受訓(xùn)者需求，確定培訓(xùn)課程的核心主題。選擇相關(guān)領(lǐng)域根據(jù)公司戰(zhàn)略和員工發(fā)展需要，挑選與之相關(guān)的培訓(xùn)領(lǐng)域作為課程主題。7設(shè)計課程結(jié)構(gòu)明確培訓(xùn)課程旨在解決的問題，設(shè)定可衡量的學(xué)習(xí)成果和目標(biāo)。確定課程目標(biāo)根據(jù)課程內(nèi)容和目標(biāo)受眾，選擇講授、討論、角色扮演等多種教學(xué)方法。選擇教學(xué)方法設(shè)計課程大綱，包括引入、主體內(nèi)容、案例分析、互動環(huán)節(jié)和總結(jié)。構(gòu)建課程框架8選擇教學(xué)方法根據(jù)培訓(xùn)需求，明確教學(xué)目標(biāo)，選擇與之匹配的教學(xué)方法，如講授、案例分析等。確定教學(xué)目標(biāo)01分析學(xué)員的知識水平和經(jīng)驗背景，選擇適合其學(xué)習(xí)風(fēng)格和理解能力的教學(xué)方法。評估學(xué)員背景029準(zhǔn)備教學(xué)材料確定教學(xué)目標(biāo)評估學(xué)員背景01根據(jù)培訓(xùn)需求，明確教學(xué)目標(biāo)，選擇與之匹配的教學(xué)方法，如講授、案例分析等。02分析學(xué)員的知識水平和經(jīng)驗，選擇適合其背景的教學(xué)方法，如互動式學(xué)習(xí)或模擬訓(xùn)練。10培訓(xùn)課程的時間安排（When）0311制定時間表通過問卷調(diào)查、面談等方式了解受訓(xùn)者需求，確定培訓(xùn)課程的核心主題。分析培訓(xùn)需求根據(jù)組織目標(biāo)和員工發(fā)展需要，挑選與之緊密相關(guān)的培訓(xùn)領(lǐng)域作為課程主題。選擇相關(guān)領(lǐng)域12確定課程時長明確培訓(xùn)課程旨在解決的問題，設(shè)定可衡量的學(xué)習(xí)成果和目標(biāo)。確定課程目標(biāo)根據(jù)課程內(nèi)容和目標(biāo)受眾，選擇合適的教學(xué)方法，如講授、案例分析、角色扮演等。選擇教學(xué)方法設(shè)計課程大綱，包括主要模塊、章節(jié)和每個部分的學(xué)習(xí)重點。構(gòu)建課程框架13培訓(xùn)課程的地點選擇（Where）0414選擇培訓(xùn)地點針對特定行業(yè)需求，分析行業(yè)背景，確定培訓(xùn)課程的專業(yè)方向和深度。分析行業(yè)背景根據(jù)目標(biāo)人群的年齡和工作經(jīng)驗，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保課程的適宜性?？紤]年齡與經(jīng)驗通過問卷調(diào)查或面試了解目標(biāo)人群的現(xiàn)有技能水平，以便設(shè)計合適的課程難度。評估技能水平01020315確保設(shè)施完備01了解受眾的教育水平、工作經(jīng)驗和專業(yè)背景，以定制合適的培訓(xùn)內(nèi)容。02通過問卷調(diào)查或初步測試，評估受眾現(xiàn)有的技能水平，確保培訓(xùn)內(nèi)容的針對性。03通過訪談或小組討論，收集受眾的具體需求和期望，以便設(shè)計滿足他們需求的課程。04根據(jù)受眾的反饋和歷史數(shù)據(jù)，預(yù)測他們對新課程內(nèi)容的接受程度和可能的反應(yīng)。確定受眾背景評估受眾技能水平識別受眾需求預(yù)測受眾反應(yīng)16培訓(xùn)課程的目的和意義（Why）0517明確培訓(xùn)目標(biāo)根據(jù)培訓(xùn)需求，明確教學(xué)目標(biāo)，選擇與之匹配的教學(xué)方法，如講授、案例分析等。確定教學(xué)目標(biāo)01分析學(xué)員的知識水平和經(jīng)驗背景，選擇適合其學(xué)習(xí)風(fēng)格和理解能力的教學(xué)方法。評估學(xué)員背景0218確定培訓(xùn)價值通過問卷調(diào)查、面談等方式收集信息，明確培訓(xùn)對象的具體需求和期望。分析培訓(xùn)需求根據(jù)公司戰(zhàn)略或個人職業(yè)發(fā)展，挑選與之緊密相關(guān)的培訓(xùn)領(lǐng)域作為課程主題。選擇相關(guān)領(lǐng)域19培訓(xùn)課程的開發(fā)方法（How）0620采用的教學(xué)策略確定教學(xué)目標(biāo)根據(jù)培訓(xùn)需求，明確教學(xué)目標(biāo)，選擇與之匹配的教學(xué)方法，如講授、案例分析等。0102評估學(xué)員背景了解學(xué)員的知識水平和經(jīng)驗，選擇適合其背景的教學(xué)方法，如互動式或演示式教學(xué)。21實施課程評估針對特定行業(yè)需求，分析行業(yè)背景，確定培訓(xùn)課程的專業(yè)方向和深度。分析行業(yè)背景通過問卷調(diào)查或面試了解目標(biāo)人群的現(xiàn)有技能水平，以定制合適的培訓(xùn)內(nèi)容。評估技能水平根據(jù)目標(biāo)人群的年齡和工作經(jīng)驗，調(diào)整培訓(xùn)材料和教學(xué)方法，確保培訓(xùn)的有效性。考慮年齡與經(jīng)驗22進(jìn)行課程迭代優(yōu)化明確培訓(xùn)課程旨在解決的問題，設(shè)定