




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教師節(jié)活動(dòng)小學(xué)活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“感恩師恩,情滿校園”二、活動(dòng)目的通過(guò)教師節(jié)系列活動(dòng),營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍,加強(qiáng)師生之間的情感交流,展現(xiàn)學(xué)生對(duì)教師的敬愛(ài)之情,同時(shí)也讓教師感受到職業(yè)的光榮與幸福,增強(qiáng)教師的職業(yè)認(rèn)同感和責(zé)任感。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間區(qū)間,例如:9月5日9月10日]四、活動(dòng)對(duì)象全體師生五、活動(dòng)內(nèi)容及安排(一)前期宣傳(9月1日9月4日)1.制作宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)制作精美的教師節(jié)宣傳海報(bào),內(nèi)容涵蓋活動(dòng)主題、時(shí)間、主要活動(dòng)安排等信息。在學(xué)校教學(xué)樓、宣傳欄、校門口等顯著位置張貼海報(bào),吸引師生關(guān)注。2.校園廣播宣傳利用校園廣播,每天定時(shí)播放教師節(jié)相關(guān)的溫馨話語(yǔ)、感恩歌曲以及活動(dòng)預(yù)告。安排學(xué)生播音員進(jìn)行廣播宣傳,增加活動(dòng)的感染力和親和力。(二)感恩行動(dòng)(9月5日9月6日)1.“我為老師做件事”組織學(xué)生開展“我為老師做件事”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的感恩之情??梢允菫槔蠋煷驋咿k公室、整理講臺(tái)、送一杯熱茶、幫忙批改作業(yè)等力所能及的小事。各班級(jí)設(shè)立“感恩行動(dòng)記錄冊(cè)”,記錄學(xué)生為老師做的每一件事,由班主任負(fù)責(zé)督促和引導(dǎo)。2.制作感恩卡片安排美術(shù)課,組織學(xué)生制作教師節(jié)感恩卡片。學(xué)生可以發(fā)揮自己的創(chuàng)意,在卡片上寫下對(duì)老師的祝福語(yǔ)、心里話或畫上與老師相處的溫馨畫面。每個(gè)學(xué)生至少制作一張感恩卡片,在9月6日放學(xué)前送給自己的任課老師。(三)表彰大會(huì)(9月7日上午)1.評(píng)選表彰優(yōu)秀教師開展優(yōu)秀教師評(píng)選活動(dòng),由學(xué)生、家長(zhǎng)和教師代表共同參與評(píng)選。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括師德師風(fēng)、教學(xué)業(yè)績(jī)、班級(jí)管理、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面。根據(jù)評(píng)選結(jié)果,在教師節(jié)表彰大會(huì)上頒發(fā)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品,表彰他們?yōu)榻逃聵I(yè)做出的杰出貢獻(xiàn)。2.學(xué)生代表發(fā)言邀請(qǐng)各年級(jí)學(xué)生代表在表彰大會(huì)上發(fā)言,分享自己與老師之間的感人故事和成長(zhǎng)經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)生的視角,表達(dá)對(duì)老師辛勤付出的感激之情,傳遞尊師重教的正能量。3.教師代表講話安排優(yōu)秀教師代表發(fā)言,分享自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。教師代表向?qū)W生們表達(dá)節(jié)日的祝福,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,同時(shí)也表達(dá)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的感謝。(四)主題班會(huì)(9月7日下午)1.各班級(jí)開展“感恩師恩”主題班會(huì)班主任組織學(xué)生圍繞教師節(jié)主題,開展形式多樣的主題班會(huì)活動(dòng)??梢酝ㄟ^(guò)觀看感恩教育視頻、講述尊師故事、詩(shī)歌朗誦、歌曲演唱等形式,引導(dǎo)學(xué)生深入了解教師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。在主題班會(huì)上,鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,分享自己對(duì)老師的感恩話語(yǔ)和行動(dòng),營(yíng)造濃厚的感恩氛圍。2.“我心中的好老師”討論組織學(xué)生進(jìn)行“我心中的好老師”討論活動(dòng),讓學(xué)生們思考什么樣的老師才是好老師。引導(dǎo)學(xué)生從師德、教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生等方面進(jìn)行討論,鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的真實(shí)想法和期望。教師可以參與到學(xué)生的討論中,與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流,增進(jìn)師生之間的理解和信任。(五)文藝匯演(9月8日下午)1.籌備文藝節(jié)目由音樂(lè)老師負(fù)責(zé)組織學(xué)生排練文藝節(jié)目,節(jié)目形式包括歌曲、舞蹈、小品、朗誦等。節(jié)目?jī)?nèi)容圍繞感恩教師主題,展現(xiàn)學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)之情和師生之間的深厚情誼。各班級(jí)積極參與節(jié)目排練,確保節(jié)目質(zhì)量和演出效果。2.舉行文藝匯演在學(xué)校操場(chǎng)或禮堂舉行教師節(jié)文藝匯演。邀請(qǐng)全體師生和部分家長(zhǎng)代表觀看演出。演出過(guò)程中,穿插主持人對(duì)教師節(jié)的介紹和對(duì)教師的祝福,營(yíng)造溫馨、歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。演出結(jié)束后,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和演員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。(六)教師風(fēng)采展示(9月9日9月10日)1.教學(xué)成果展示在學(xué)校教學(xué)樓走廊設(shè)置教學(xué)成果展示區(qū),展示教師的優(yōu)秀教案、教學(xué)課件、學(xué)生作業(yè)、獲獎(jiǎng)證書等教學(xué)成果。通過(guò)教學(xué)成果展示,讓師生和家長(zhǎng)了解教師的教學(xué)工作和辛勤付出,同時(shí)也為教師之間的交流和學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。2.教師個(gè)人風(fēng)采展示利用學(xué)校宣傳欄,展示教師的個(gè)人風(fēng)采照片和簡(jiǎn)介。介紹教師的教育理念、教學(xué)特色、興趣愛(ài)好等方面的情況,讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加全面地了解教師。六、活動(dòng)預(yù)算1.宣傳海報(bào)制作費(fèi)用:[X]元2.感恩卡片制作材料費(fèi)用:[X]元3.表彰大會(huì)獎(jiǎng)品費(fèi)用:[X]元4.文藝匯演道具、服裝租賃費(fèi)用:[X]元5.教學(xué)成果展示區(qū)布置費(fèi)用:[X]元6.其他費(fèi)用(如廣播宣傳費(fèi)用、活動(dòng)期間水電費(fèi)等):[X]元總預(yù)算:[X]元七、活動(dòng)組織與分工1.活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):[校長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng):[副校長(zhǎng)姓名]成員:各年級(jí)主任、班主任、相關(guān)學(xué)科教師職責(zé):全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作,確?;顒?dòng)順利開展。2.宣傳組負(fù)責(zé)人:[宣傳組長(zhǎng)姓名]成員:美術(shù)教師、學(xué)生播音員職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)的前期宣傳工作,包括制作宣傳海報(bào)、校園廣播宣傳等。3.活動(dòng)執(zhí)行組負(fù)責(zé)人:[活動(dòng)執(zhí)行組長(zhǎng)姓名]成員:各年級(jí)主任、班主任、相關(guān)學(xué)科教師職責(zé):具體組織實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),如感恩行動(dòng)的開展、主題班會(huì)的組織、文藝匯演的排練和演出等。4.后勤保障組負(fù)責(zé)人:[后勤保障組長(zhǎng)姓名]成員:后勤工作人員職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)的物資采購(gòu)、場(chǎng)地布置、設(shè)備維護(hù)等后勤保障工作。5.安全保衛(wèi)組負(fù)責(zé)人:[安全保衛(wèi)組長(zhǎng)姓名]成員:學(xué)校保安人員職責(zé):負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的安全保衛(wèi)工作,確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行。八、活動(dòng)注意事項(xiàng)1.高度重視,精心組織。各部門、各班級(jí)要充分認(rèn)識(shí)教師節(jié)活動(dòng)的重要意義,按照活動(dòng)方案認(rèn)真組織實(shí)施,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。2.廣泛宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用各種宣傳渠道,廣泛宣傳教師節(jié)活動(dòng)的意義和內(nèi)容,營(yíng)造濃厚的尊師重教氛圍,激發(fā)師生參與活動(dòng)的積極性。3.注重實(shí)效,突出特色?;顒?dòng)要緊密圍繞教師節(jié)主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn),開展形式多樣、富有特
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 隧道回填土質(zhì)量控制方案
- 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6單元重難點(diǎn)知識(shí)速記與巧練(含答案)
- 混凝土結(jié)構(gòu)的加固與修復(fù)方案
- 臨時(shí)水泥攪拌站安裝與管理方案
- 糖皮質(zhì)激素藥理作用112課件
- 水的分層與融合課件
- 水電站安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 水電氣安全知識(shí)培訓(xùn)總結(jié)課件
- 2025版燃?xì)夤?yīng)及節(jié)能改造合同模板
- 2025版:人力資源居間費(fèi)合同范本
- 急診科護(hù)理月質(zhì)量分析
- 危險(xiǎn)廢棄物及固體廢物管理培訓(xùn)
- 壽險(xiǎn)財(cái)務(wù)流程管理辦法
- 《老年人生活能力康復(fù)訓(xùn)練》養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)全套教學(xué)課件
- 徒手整形培訓(xùn)課件
- 運(yùn)動(dòng)康復(fù)概論講課件
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)密碼電報(bào)管理制度
- 村級(jí)絡(luò)監(jiān)控安裝方案(3篇)
- 潛水員入場(chǎng)安全教育試卷(含答案)
- 供熱有限公司安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和隱患排查治理雙重預(yù)防模板
- 癌性爆發(fā)痛的護(hù)理2
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論