第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作8篇范文高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作第1篇高三的那個(gè)夏天，陽(yáng)光格外毒辣，像特意考驗(yàn)著這群備戰(zhàn)高考的少年。教室里，同學(xué)們埋頭苦讀，筆尖在紙上飛舞，發(fā)出沙沙的響聲。這我們的高三，一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的時(shí)代。那天，教室的角落里突然傳來(lái)爭(zhēng)吵聲。我抬頭望去，發(fā)覺(jué)小明和同桌小麗在爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)題。他們的臉色漲得通紅，眼神中充滿憤怒。我走過(guò)去，試圖調(diào)解。“你們看，這道題的關(guān)鍵在于…”我耐心地解釋著，但兩人似乎都沉浸在自己的世界里，對(duì)我的話充耳不聞。我嘆口氣，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)。就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到一陣微弱的咳嗽聲。我順著聲音望去，發(fā)覺(jué)小華。他坐在教室的最后排，身體微微向前傾，手中拿著一本英語(yǔ)單詞書(shū)。我走過(guò)去，輕輕拍拍他的肩膀。“小華，你沒(méi)事吧？”我關(guān)切地問(wèn)道。他抬起頭，微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，只有點(diǎn)咳嗽?！蹦且豢蹋彝蝗灰庾R(shí)到，我們這個(gè)班級(jí)，其實(shí)充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作。而小明和小麗，也在一次次的爭(zhēng)論中，逐漸學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重。他們不再為一道題而爭(zhēng)吵，而互相討論，共同進(jìn)步。那個(gè)暑假，我們迎來(lái)高考。在考場(chǎng)上，我看到一個(gè)個(gè)熟悉的身影，他們埋頭苦讀，筆尖在紙上飛舞。我心中涌起一股暖流，那來(lái)自同學(xué)們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。高考結(jié)束后，我們聚在一起，笑著回憶起那段緊張而美好的時(shí)光。我突然明白，那一刻，我明白，競(jìng)爭(zhēng)與合作，其實(shí)相輔相成的。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步；在合作中，我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和關(guān)愛(ài)。如今，我們已各奔前程，但那段高三時(shí)光，那段充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的歲月，將永遠(yuǎn)留在我們的心中。高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作第2篇在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，競(jìng)爭(zhēng)與合作似乎成為我們生活中不可或缺的兩個(gè)元素。它們?nèi)缤矌诺膬擅?，相互依存，相互制約。那么，在競(jìng)爭(zhēng)與合作之間，我們?cè)撊绾握业狡胶恻c(diǎn)，讓它們共同推動(dòng)我們的成長(zhǎng)呢？高三的學(xué)業(yè)壓力巨大，同學(xué)們都在為高考而努力拼搏。在這個(gè)過(guò)程中，競(jìng)爭(zhēng)不可避免的。競(jìng)爭(zhēng)我們有動(dòng)力，有追求。但過(guò)度的競(jìng)爭(zhēng)卻容易我們陷入焦慮，甚至產(chǎn)生敵對(duì)情緒。這時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)合作。合作可以我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中找到支持，共同進(jìn)步。比如，在學(xué)習(xí)上，我們可以組成學(xué)習(xí)小組，互相討論，互相幫助，共同提高。但合作并不意味著放棄競(jìng)爭(zhēng)。相反，合作為更好地競(jìng)爭(zhēng)。在合作中，我們可以互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。例如在體育比賽中，隊(duì)員之間的默契配合往往能夠幫助球隊(duì)取得勝利。這種默契正源于長(zhǎng)期的合作與訓(xùn)練。當(dāng)然，在競(jìng)爭(zhēng)與合作的過(guò)程中，我們也需要遵循一定的原則。我們要保持公平競(jìng)爭(zhēng)，不搞小動(dòng)作，不破壞規(guī)則。我們要尊重他人，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)包容。我們要樹(shù)立正確的價(jià)值觀，將個(gè)人利益與集體利益相結(jié)合。以我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員為例，他們?cè)诒荣愔谐浞终宫F(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作的精神。在單打比賽中，他們?nèi)σ愿?，力?zhēng)勝利；在團(tuán)體比賽中，他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同為國(guó)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)。正這種競(jìng)爭(zhēng)與合作的精神，讓他們?cè)谄古仪蝾I(lǐng)域取得舉世矚目的成績(jī)。在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)與合作之間找到平衡點(diǎn)。既要保持競(jìng)爭(zhēng)的激情，又要學(xué)會(huì)在合作中成長(zhǎng)。這樣，我們才能在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上取得優(yōu)異的成績(jī)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作第3篇高三，一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與合作的戰(zhàn)場(chǎng)。競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谧非笞吭降牡缆飞蠆^力拼搏；合作，我們?cè)谂实歉叻宓倪^(guò)程中攜手同行。在這個(gè)特殊時(shí)期，競(jìng)爭(zhēng)與合作成為我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的元素。清晨的校園，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。課堂上，大家積極參與討論，為知曉答一道難題而激烈爭(zhēng)論，為追求真理而不懈摸索。這種競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)我們的潛能，我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。但競(jìng)爭(zhēng)并非孤立無(wú)援。在競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)合作。課堂上，同學(xué)們相互解答疑惑，共同進(jìn)步；課后，我們相互鼓勵(lì)，共同成長(zhǎng)。在一次次的合作中，我們學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)理解，更學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。正這種合作，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上更加堅(jiān)定地前行。競(jìng)爭(zhēng)與合作，如同硬幣的兩面，缺一不可。競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谧非笞吭降倪^(guò)程中不斷突破自己；合作，我們?cè)谂实歉叻宓倪^(guò)程中不再孤單。競(jìng)爭(zhēng)與合作，相輔相成，共同助力我們成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們?yōu)橐淮慰荚嚦煽?jī)而爭(zhēng)得面紅耳赤，那時(shí)的我們，只懂得競(jìng)爭(zhēng)，而忽視合作。但時(shí)間的推移，我們逐漸明白，在競(jìng)爭(zhēng)的道路上，學(xué)會(huì)合作，才能走得更遠(yuǎn)。記得有一次，班級(jí)里舉行一場(chǎng)辯論賽。我們班被分成兩個(gè)隊(duì)伍，準(zhǔn)備就“競(jìng)爭(zhēng)與合作哪個(gè)更重要”這一話題展開(kāi)辯論。在備戰(zhàn)過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)成員各抒己見(jiàn)，為尋找有力的論據(jù)，我們查閱大量的資料。在辯論賽上，我們分工明確，配合默契，最終贏得比賽的勝利。這次經(jīng)歷我們深刻體會(huì)到，競(jìng)爭(zhēng)與合作相得益彰。高三，一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的階段。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們要勇敢地站出來(lái)，努力拼搏；面對(duì)合作，我們要懂得攜手同行，共同成長(zhǎng)。我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)與合作中，收獲成長(zhǎng)，綻放青春的光彩！高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作第4篇高三這一年，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。每天，我們都在為高考這個(gè)大目標(biāo)而努力拼搏。記得有一次，我為爭(zhēng)取一個(gè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的滿分，和同桌熬夜到凌晨。我們互相討論，互相啟發(fā)，最后終于完成那份完美的報(bào)告。這個(gè)過(guò)程雖然辛苦，但當(dāng)我們看到彼此的進(jìn)步時(shí)，心里充滿成就感。但競(jìng)爭(zhēng)并不意味著我們要互相排斥。相反，在競(jìng)爭(zhēng)中，我們也可以找到合作的機(jī)會(huì)。比如，在準(zhǔn)備英語(yǔ)演講比賽的時(shí)候，我和室友一起練習(xí)，互相糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。雖然我們都競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但在這個(gè)過(guò)程里，我們成為彼此的伙伴。合作我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。有一次，我們班要參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，同學(xué)們都緊張得不行。為提高我們的成績(jī)，老師組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組。大家分工合作，有的負(fù)責(zé)講解難題，有的負(fù)責(zé)整理筆記。在大家共同努力下，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)。競(jìng)爭(zhēng)與合作，就像一對(duì)雙胞胎，缺一不可。在高三這一年，我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中保持合作，在合作中提升競(jìng)爭(zhēng)力。這樣，我們才能在高考這條賽道上，跑得更快、更穩(wěn)。高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作第5篇親愛(ài)的同學(xué)們，今天咱們聊聊高三這個(gè)階段，競(jìng)爭(zhēng)與合作這事兒。高三，大家都在為高考這個(gè)大目標(biāo)努力。你瞧，教室里，大家埋頭苦讀，爭(zhēng)分奪秒。這時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)可激烈。為分?jǐn)?shù)，為排名，大家你追我趕。不過(guò)，別看大家都在競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上，我們還需要合作的。記得有一次，我們班上有道數(shù)學(xué)題特別難，大家都不懂。當(dāng)時(shí)，我們并沒(méi)有互相競(jìng)爭(zhēng)，而互相討論，互相幫助。大家齊心協(xié)力，終于把那道題給解決。這事兒讓我覺(jué)得，競(jìng)爭(zhēng)與合作其實(shí)可以相輔相成的。再比如，我們學(xué)校有個(gè)科技創(chuàng)新比賽。我們幾個(gè)同學(xué)組隊(duì)參加，每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目。在比賽過(guò)程中，我們既要競(jìng)爭(zhēng)，又要合作。我們互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，最后我們的項(xiàng)目還獲得獎(jiǎng)項(xiàng)呢！所以說(shuō)，同學(xué)們，咱們?cè)诟呷@個(gè)階段，既要學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，更要學(xué)會(huì)合作。競(jìng)爭(zhēng)我們進(jìn)步，合作我們強(qiáng)大。這樣，我們才能在高考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得最終的勝利！高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作第6篇高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作記得那會(huì)兒，我們高三，教室里彌漫著緊張的氣息。競(jìng)爭(zhēng)，仿佛無(wú)形的壓力，壓得我們喘不過(guò)氣?？赡阒绬?，就在這競(jìng)爭(zhēng)的漩渦中，我學(xué)會(huì)合作。那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我信心滿滿，可結(jié)果卻一塌糊涂。看著那些平時(shí)成績(jī)平平的同學(xué)，他們竟然名列前茅。我愣住，不明白他們?cè)趺醋龅降?。后?lái)，我悄悄問(wèn)他們，才知道他們經(jīng)常在一起討論題目，互相幫助。我恍然大悟，原來(lái)，合作的力量如此強(qiáng)大。再后來(lái)，我們班級(jí)組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，大家各展所長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)。我負(fù)責(zé)整理筆記，那個(gè)數(shù)學(xué)好的同學(xué)幫我解答難題，英語(yǔ)好的同學(xué)幫我糾正發(fā)音。我們互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。那段日子，雖然很累，但每當(dāng)看到自己的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高，我就覺(jué)得一切都值得的。競(jìng)爭(zhēng)與合作，就像一對(duì)孿生兄弟，缺一不可。競(jìng)爭(zhēng)我們不斷進(jìn)步，而合作則我們更加團(tuán)結(jié)。就像那句老話說(shuō)的：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！痹谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們更需要學(xué)會(huì)合作，攜手共進(jìn)?，F(xiàn)在回想起來(lái)，那段高三的日子，雖然充滿挑戰(zhàn)，但也讓我收獲成長(zhǎng)。競(jìng)爭(zhēng)與合作，就像一把雙刃劍，用得好，就能幫助我們走向成功。而這一切，都離不開(kāi)我們自己的努力和堅(jiān)持。高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作第7篇同學(xué)們，今天咱們來(lái)聊聊一個(gè)話題——競(jìng)爭(zhēng)與合作。這倆詞兒，聽(tīng)起來(lái)不有點(diǎn)兒復(fù)雜？別擔(dān)心，咱們就用最簡(jiǎn)單的話來(lái)說(shuō)說(shuō)。咱們得承認(rèn)，在學(xué)校里，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在。比如，考試排名、體育比賽，還有各種社團(tuán)活動(dòng)，大家都在比誰(shuí)更優(yōu)秀。這其實(shí)挺好的，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)能我們更加努力，變得更強(qiáng)大。不過(guò)，光有競(jìng)爭(zhēng)可不行。咱們還得學(xué)會(huì)合作。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，有時(shí)候，一道難題自己一個(gè)人想半天也想不出來(lái)，但如果和同學(xué)一起討論，說(shuō)不定就能迎刃而解。再比如，在社團(tuán)活動(dòng)中，每個(gè)人都要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，互相配合，才能把活動(dòng)辦得有聲有色。咱們舉個(gè)例子，比如咱們班要舉辦一個(gè)文藝晚會(huì)，有的同學(xué)擅長(zhǎng)唱歌，有的同學(xué)會(huì)跳舞，還有的同學(xué)擅長(zhǎng)表演。如果大家各顧各的，那晚會(huì)肯定辦不好。但如果我們互相幫助，發(fā)揮各自的長(zhǎng)處，那晚會(huì)就能辦得非常成功。所以，同學(xué)們，咱們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中找到合作的機(jī)會(huì)，這樣我們才能共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。記住，競(jìng)爭(zhēng)與合作，就像一枚硬幣的兩面，缺一不可哦！高三話題作文：競(jìng)爭(zhēng)與合作第8篇哎，說(shuō)起來(lái)，高三這事兒，競(jìng)爭(zhēng)與合作那可真繞不開(kāi)的話題。咱們就聊聊這事兒吧。你看，咱們班里的學(xué)習(xí)氛圍，那可真“你追我趕”的。你看看小王，人家學(xué)習(xí)那叫一個(gè)刻苦，晚上做題做到十一二點(diǎn)，還總得考個(gè)第一名?？扇思乙膊还庾约号?，有時(shí)候還會(huì)幫其他同學(xué)解答問(wèn)題，一塊兒進(jìn)步。這不就合作嘛！再比如，咱們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。你瞧，比賽前，同學(xué)們一起商量戰(zhàn)術(shù)，一起練習(xí)，互相鼓勵(lì)。比賽時(shí)，大家拼盡全力，為班級(jí)爭(zhēng)光。這不就競(jìng)爭(zhēng)嘛！其實(shí)，競(jìng)爭(zhēng)與合