幼師職業(yè)技能賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“展幼師風(fēng)采，育未來之星”二、活動(dòng)目的本次幼師職業(yè)技能賽旨在提升幼師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)幼師之間的交流與合作，展示幼師職業(yè)教育成果，推動(dòng)幼師教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為幼兒教育事業(yè)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才。三、活動(dòng)背景隨著幼兒教育事業(yè)的快速發(fā)展，社會對幼師的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力提出了更高的要求。為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢，加強(qiáng)幼師隊(duì)伍建設(shè)，提高幼師的職業(yè)技能水平，特舉辦此次幼師職業(yè)技能賽。四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)時(shí)間]2.地點(diǎn)：[詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)]五、參賽對象全市范圍內(nèi)各幼兒園在職幼師六、活動(dòng)內(nèi)容與要求（一）教學(xué)設(shè)計(jì)1.內(nèi)容要求根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計(jì)一節(jié)完整的教學(xué)活動(dòng)，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)評價(jià)等。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合幼兒教育大綱要求，具有趣味性、啟發(fā)性和教育性。2.格式要求參賽作品需提交教學(xué)設(shè)計(jì)文本，格式規(guī)范，內(nèi)容完整。文本應(yīng)包括封面、目錄、正文、參考文獻(xiàn)等部分，正文部分應(yīng)詳細(xì)闡述教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。（二）教學(xué)演示1.內(nèi)容要求根據(jù)提交的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)演示，教學(xué)演示時(shí)間為[X]分鐘。教學(xué)演示過程應(yīng)清晰流暢，教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然，能夠充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。2.教學(xué)資源準(zhǔn)備參賽選手需提前準(zhǔn)備好教學(xué)演示所需的教具、學(xué)具、多媒體課件等教學(xué)資源。教學(xué)資源應(yīng)豐富多樣，能夠輔助教學(xué)演示，提高教學(xué)效果。（三）教育技能1.講故事選手需準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事，故事內(nèi)容應(yīng)生動(dòng)有趣，富有教育意義。講故事時(shí)，要語言清晰、語速適中、聲音洪亮，能夠運(yùn)用表情、動(dòng)作等輔助手段，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的想象力。2.彈唱選手需準(zhǔn)備一首幼兒歌曲進(jìn)行彈唱，彈唱應(yīng)熟練流暢，音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能夠根據(jù)歌曲的情感表達(dá)進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌樽唷?.舞蹈選手需準(zhǔn)備一段幼兒舞蹈進(jìn)行展示，舞蹈動(dòng)作應(yīng)規(guī)范優(yōu)美，富有節(jié)奏感，能夠體現(xiàn)幼兒舞蹈的特點(diǎn)和風(fēng)格。4.繪畫根據(jù)給定的主題，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅繪畫作品。繪畫作品應(yīng)主題明確，構(gòu)圖合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，能夠展現(xiàn)選手的繪畫技巧和創(chuàng)意。（四）班級管理1.班級管理方案選手需提交一份班級管理方案，包括班級情況分析、班級管理目標(biāo)、班級管理措施、班級特色活動(dòng)等內(nèi)容。班級管理方案應(yīng)具有針對性和可操作性，能夠體現(xiàn)選手的班級管理理念和方法。2.班級管理案例分析選手現(xiàn)場抽取一個(gè)班級管理案例進(jìn)行分析，分析應(yīng)深入透徹，能夠提出有效的解決問題的策略和方法，展示選手的班級管理能力和應(yīng)變能力。七、活動(dòng)流程（一）報(bào)名階段（[報(bào)名開始時(shí)間][報(bào)名截止時(shí)間]）各幼兒園組織幼師報(bào)名，填寫報(bào)名表格，提交相關(guān)材料。報(bào)名材料包括個(gè)人簡歷、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)演示視頻（如有）等。（二）初賽階段（[初賽開始時(shí)間][初賽結(jié)束時(shí)間]）1.教學(xué)設(shè)計(jì)評審組織專家對參賽選手提交的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行評審，評選出若干優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)入復(fù)賽。2.教育技能測試對進(jìn)入復(fù)賽的選手進(jìn)行教育技能測試，包括講故事、彈唱、舞蹈、繪畫等項(xiàng)目的測試。根據(jù)測試成績，評選出若干優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。（三）復(fù)賽階段（[復(fù)賽開始時(shí)間][復(fù)賽結(jié)束時(shí)間]）1.教學(xué)演示進(jìn)入復(fù)賽的選手根據(jù)提交的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)演示，專家評委根據(jù)教學(xué)演示情況進(jìn)行評分。2.班級管理方案評審選手提交班級管理方案，專家評委對班級管理方案進(jìn)行評審，評選出若干優(yōu)秀班級管理方案進(jìn)入決賽。（四）決賽階段（[決賽開始時(shí)間][決賽結(jié)束時(shí)間]）1.教學(xué)演示決賽復(fù)賽中教學(xué)演示成績優(yōu)秀的選手進(jìn)行教學(xué)演示決賽，專家評委根據(jù)教學(xué)演示決賽情況進(jìn)行評分。2.班級管理案例分析決賽復(fù)賽中班級管理方案評審成績優(yōu)秀的選手現(xiàn)場抽取班級管理案例進(jìn)行分析，專家評委根據(jù)班級管理案例分析情況進(jìn)行評分。3.綜合評審根據(jù)選手的教學(xué)演示決賽成績、班級管理案例分析決賽成績以及初賽、復(fù)賽成績，進(jìn)行綜合評審，評選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。（五）頒獎(jiǎng)儀式（[頒獎(jiǎng)時(shí)間]）舉行頒獎(jiǎng)儀式，對獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家出席頒獎(jiǎng)儀式，并為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。八、評分標(biāo)準(zhǔn)（一）教學(xué)設(shè)計(jì)（40分）1.教學(xué)目標(biāo)（10分）教學(xué)目標(biāo)明確、具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，體現(xiàn)幼兒教育大綱要求。2.教學(xué)內(nèi)容（10分）教學(xué)內(nèi)容選擇恰當(dāng)，難易適中，具有趣味性、啟發(fā)性和教育性。3.教學(xué)方法（10分）教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，注重幼兒的主體地位。4.教學(xué)過程（10分）教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，能夠有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。5.教學(xué)評價(jià)（10分）教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)合理，能夠關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，評價(jià)方式多樣。（二）教學(xué)演示（40分）1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成（10分）教學(xué)演示能夠有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，幼兒參與度高。2.教學(xué)方法運(yùn)用（10分）教學(xué)方法運(yùn)用得當(dāng)，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和幼兒特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，注重幼兒的主體地位。3.教學(xué)環(huán)節(jié)銜接（10分）教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然，過渡流暢，教學(xué)過程清晰。4.教學(xué)資源利用（10分）能夠合理利用教學(xué)資源，輔助教學(xué)演示，提高教學(xué)效果。（三）教育技能（20分）1.講故事（5分）語言清晰、語速適中、聲音洪亮，表情、動(dòng)作豐富，故事富有教育意義。2.彈唱（5分）彈唱熟練流暢，音準(zhǔn)、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，伴奏適當(dāng)。3.舞蹈（5分）動(dòng)作規(guī)范優(yōu)美，富有節(jié)奏感，體現(xiàn)幼兒舞蹈特點(diǎn)。4.繪畫（5分）主題明確，構(gòu)圖合理，色彩搭配協(xié)調(diào)，具有創(chuàng)意。（四）班級管理（20分）1.班級管理方案（10分）班級管理方案具有針對性和可操作性，能夠體現(xiàn)班級管理理念和方法。2.班級管理案例分析（10分）分析深入透徹，能夠提出有效的解決問題的策略和方法。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)（[X]名）：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品二等獎(jiǎng)（[X]名）：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品三等獎(jiǎng)（[X]名）：榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干名）：榮譽(yù)證書2.團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（若干名）：獎(jiǎng)牌十、活動(dòng)組織與實(shí)施1.成立活動(dòng)組織委員會負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)和評審等工作。組織委員會成員包括教育部門領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園園長、專家學(xué)者等。2.制定詳細(xì)的活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃明確活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。3.邀請專家評委邀請教育領(lǐng)域的專家學(xué)者、幼兒園園長等擔(dān)任評委，確保評審工作的公平、公正、公開。4.做好活動(dòng)宣傳工作通過多種渠道宣傳活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，吸引廣大幼師積極參與。5.加強(qiáng)活動(dòng)過程管理對活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格管理，確?；顒?dòng)質(zhì)量。及時(shí)處理活動(dòng)中出現(xiàn)的問題和突發(fā)事件。十一、活動(dòng)預(yù)算1.場地租賃費(fèi)用：[X]元2.評委酬金：[X]元3.獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書費(fèi)用：[X]元4.宣傳費(fèi)用：[X]元5.其他費(fèi)用：[X]元總計(jì)：[X]元十二、注意事