部編版小學語文五年級下冊教案全冊

一、教學內(nèi)容

本冊教材共分為八個單元，每個單元都有其獨特的主題和內(nèi)容。

教學內(nèi)容主要包括：

1.第一單元：詩歌單元，包括《春日》、《游子吟》、《所見》、

《村晚》等古詩。

2.第二單元：散文單元，包括《草原》、《絲綢之路》、《美麗

的小興安嶺》、《慢性子裁縫和急性子顧客》等文章。

3.第三單元：童詬單元，包括《白鵝》、《貓的懶洋洋》等童話

故事。

4.第四單元：科普知識單元，包括《詹天佑》、《飛機遇險的時

候》、《十里長街送總理》等科普文章。

5.第五單元：民間故事單元，包括《獵人海力布》、《牛郎織女》

等民間故事。

6.第六單元：古典名著單元，包括《草船借箭》、《猴王出世》、

《紅樓春趣》等古典名著節(jié)選。

7.第七單元：古詩單元，包括《四時田園雜興》（其二十三）、

《村居》、《江上漁者》、《論詩》等古詩。

8.第八單元：綜合實踐單元，包括《漢字的魅力》、《遨游漢字

世界》等，旨在提高學生的語文綜合實踐能力。

二、教學目標

1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。

2.學會本冊的生字、新詞，并能靈活運用。

3.理解課義內(nèi)容，把握義章主題，提高閱讀理解能力。

5.能夠運用所學知識進行口語交際和寫作訓練，提高語文實踐能

力。

三、教學難點與重點

1.難點：理解課文中的重點句子和詞語，能夠進行適當?shù)耐卣购?/p>

運用。

2.重點：掌握生字、新詞，提高朗讀、閱讀和寫作能力。

四、教具與學具準備

1.教具：教學多媒體課件、黑板、粉筆等。

2.學具：課本、練習本、文具等。

五、教學過程

1.導入：通過趣味故事、圖片等引起學生興趣，引出本課主題。

2.生字新詞學習：引導學生自讀課文，學習生字新詞，進行適當

講解和拓展。

3.課文內(nèi)容講解：分析課文結(jié)構(gòu)，講解重點句子和詞語，引導學

生理解課文內(nèi)容。

4.閱讀理解訓練：設(shè)計閱讀題目，檢測學生對課文內(nèi)容的理解程

度。

5.口語交際訓練：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計口語交際場景，引導學生

進行口語表達。

6.寫作訓練：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計寫作題目，引導學生進行寫作

練習。

六、板書設(shè)計

根據(jù)課義內(nèi)容，設(shè)計簡潔明了的板I，幫助學生更好地理解和記

憶。

七、作業(yè)設(shè)計

1.作業(yè)題目：根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，設(shè)計相應的作業(yè)題目，鞏

固所學知識。

2.作業(yè)答案：提供詳細的作業(yè)答案，方便學生自查和復習。

八、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的拓展活動，提高學生的

語文素養(yǎng)。

重點和難點解析

一、教學內(nèi)容

本冊教材共分為八個單元，每個單元都有其獨特的主題和內(nèi)容。

教學內(nèi)容主要包括：

1.第一單元：詩歌單元，包括《春日》、《游子吟》、《所見》、

《村晚》等古詩。

2.第二單元：散文單元，包括《草原》、《絲綢之路》、《美麗

的小興安嶺》、《慢性子裁縫和急性子顧客》等文章。

3.第三單元：童話單元，包括《白鵝》、《貓的懶洋洋》等童話

故事。

4.第四單元：科普知識單元，包括《詹天佑》、《飛機遇險的時

候》、《十里長街送總理》等科普文章。

5.第五單元：民間故事單元，包括《獵人海力布》、《牛郎織女》

等民間故事。

6.第六單元：古典名著單元，包括《草船借箭》、《猴王出世》、

《紅樓春趣》等古典名著節(jié)選。

7.第七單元：古詩單元，包括《四時田園雜興》（其二十三）、

《村居》、《江上漁者》、《論詩》等古詩。

8.第八單元：綜合實踐單元，包括《漢字的魅力》、《遨游漢字

世界》等，旨在提高學生的語文綜合實踐能力。

二、教學目標

1.能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文大意。

2.學會本冊的生字、新詞，并能靈活運用。

3.理解課文內(nèi)容，把握文章主題，提高閱讀理解能力。

5.能夠運用所學知識進行口語交際和寫作訓練，提高語文實踐能

力。

三、教學難點與重點

1.難點：理解課文中的重點句子和詞語，能夠進行適當?shù)耐卣购?/p>

運用。

2.重點：掌握生字、新詞，提高朗讀、閱讀和寫作能力。

四、教具與學具準備

1.教具：教學多娛體課件、黑板、粉筆等。

2.學具：課本、練習本、文具等。

五、教學過程

1.導入：通過趣味故事、圖片等引起學生興趣，引出本課主題。

2.生字新詞學習：引導學生自讀課文，學習生字新詞，進行適當

講解和拓展。

3.課義內(nèi)容講解：分析課文結(jié)構(gòu)，講解重點句子和詞語，引導學

生理解課文內(nèi)容。

4.閱讀理解訓練：設(shè)計閱讀題目，檢測學生對課文內(nèi)容的理解程

度。

5.口語交際訓練：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計口語交際場景，引導學生

進行口語表達。

6.寫作訓練：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計寫作題目，引導學生進行寫作

練習。

六、板書設(shè)計

根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計簡潔明了的板書，幫助學生更好地理解和記

憶。

七、作業(yè)設(shè)計

1.作業(yè)題目：根據(jù)本節(jié)課的學習內(nèi)容，設(shè)計相應的作業(yè)題目，鞏

固所學知識。

2.作業(yè)答案：提供詳細的作業(yè)答案，方便學生自查和復習。

八、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計相關(guān)的拓展活動，提高學生的

語文素養(yǎng)。

重點和難點解析

在教學過程中，有兩點是需要特別關(guān)注和強調(diào)的：生字新詞的學

習和課文內(nèi)容的講解。

一、生字新詞學習

生字新詞是學生學習語義的基礎(chǔ)，也是閱讀和寫作的前提。在教

學過程中，教師需要引導學生正確認讀和書寫生字新詞，并進行適當

的拓展和運用。

1.教師可以通過多媒體課件展示生字新詞，引導學生自讀并認讀。

2.對于一些重點生字新詞，教師可以進行詳細的講解和拓展，例

如字詞的起源、含義、用法等。

3.教師可以設(shè)計一些有趣的練習題，讓學生通過練習來鞏固和運

用所學的生字新詞。

二、課文內(nèi)容講解

課文內(nèi)容的學習是小學語文教學的核心，教師需要引導學生理解

和把握文章的主題和重點句子詞語。

1.教師可以分析課文的結(jié)構(gòu)，講解重點句子和詞語，幫助學生理

解課文內(nèi)容。

2.教師可以通過提問、討論等方式，引導學生深入思考和理解課

文內(nèi)容。

3.教師可以設(shè)計一些

本節(jié)課程教學技巧和竅門

一、語言語調(diào)

在授課過程中，教師應使用規(guī)范、清晰的語言，語調(diào)要適中，富

有感染力。可以通過語音的變化來吸引學生的注意力，例如在重要知

識點處提高語調(diào)，以引起學生的關(guān)注。

二、時間分配

在教學過程中，教師應合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的

時間進行。例如，生字新詞學習環(huán)節(jié)可以安排10分鐘，課文內(nèi)容講解

環(huán)節(jié)可以安排20分鐘，課堂提問環(huán)節(jié)可以安排10分鐘，寫作訓練環(huán)

節(jié)可以安排15分鐘。

三、課堂提問

教師可以通過提問的方式引導學生積極參與課堂，提高他們的思

維能力。在提問時，教師應注意問題的開放性和針對性，鼓勵學生發(fā)

表自己的見解。

四、情