部編版小學語文三年級下冊第一單元綜合測評卷（一）

時間：90分鐘滿分：100分

六

題號—四五總分

得分

一、字詞樂園。（27分）

1.給下列句中加點的多音字選擇正確的讀音。（4分）

sdnsdn

⑴勞動了一天，我的骨頭就像散］）了架似的。

（2）聽了爸爸的話，原本郁悶的心情頓時煙消云散（）Tc

diai

⑶我們的學校談（）著一個工廠。

⑷聽了伯父的這句話，我乂羞愧,乂悔恨，比談（）打還難受。

2.看拼音，寫詞語。（8分）

xingchengluydmeihua

du6rffingfupdlie

3.用“\"劃去括號里不恰當?shù)淖?。?分）

恩（慧惠）（湊揍）合膨（E長帳）

豆（牙芽）（沾粘）濕疲（倦卷）

劫（掠驚）（崇祟）高（烈裂）開

4.選詞填空。（6分）

吹拂飄拂

（1）二三月的春日里,輕風微微地（）著柳枝。

（2）女孩像風一樣棄跑著,她的長長的頭發(fā)迎著風在臉.上.（）著。

靈敏靈巧

（3）凡是有復眼的昆蟲,視覺都很?。?。

第I頁共20頁

（4）春風像一位少女，用她那（）的雙手染綠了柳枝,染紅了桃花。

二、句子游樂場。（16分）

1.選擇合適的事物把下列比喻句補充完整。（填序號）（6分）

A.五顏六色的焰火B(yǎng).彩色的地毯上的花紋

C.碧^的大圓盤D.用清水洗過的藍寶石

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個（）。

（2）港灣里閃耀的燈光，像（）濺落人間。

（3）那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像（）一樣。

（4）地上全是綠油油的小草，草里夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像（）。

2.按要求寫句子。（10分）

（1）幾對燕子閑散地在纖細的電線上休憩。（縮句）

（2）池塘里，荷花已經開了不少了。（調換語序，保持句意不變）

（3）尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫。我小時候也畫過不少。（用關聯(lián)詞連成一句話）

（4）綠陰不減來時路，添得黃鵬四五聲。（寫出詩的前兩句）

三、根據(jù)所學內容填空。（7分）

1.春天來了，桃花開了，鴨子下水嬉戲了?？吹竭@個景象，我不禁吟誦起蘇軾的詩句：“竹外桃花

三兩枝____________________________________

2”梅子黃透了的時侯,天天都是晴朗的好天氣,乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改

走山路繼續(xù)前行?！斑@是詩句”,

”描述的情景。

3.《燕子》一文中，第一自然段主要寫了燕子的（外形特點飛行姿態(tài)），作

者是按照的順序進行觀察描寫的；第三自然段主要寫了燕子的

（外形特點飛行姿態(tài)）。課文表達了作者之情。

四、口語交際。（4分）

第2頁共20頁

春天來了，小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點點嫩芽……面對這樣的景象,我們會不約而同地

說：“走，我們去春游?！蔽覀兛梢缘侥膬捍河?玩什么？可以開展哪些活動?請你為同學們推薦

一下。

五、閱讀理解。（26分）

）課內閱讀。（13分）

荷花（節(jié)選）

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，（）著雪白的衣裳（）在陽光里。一陣微風

（）過來,我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞路。風

過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。靖蜓（）過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳

下游過,告訴我昨夜做的好夢

過了好一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。

1.把下列動詞填到選文中的括號內。（2分）

吹飛穿站

2.選文第一自然段描寫的是第二自然段主要寫,表達

了作者對美麗的荷花的和之情。（4分）

3.“小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢…〃”句中省略號的作用是（）。（3分）

A.列舉的省略B.引文的省略C.話未說完

4.“我”為什么會覺得自己是一朵荷花呢？（4分）

（二）課外閱讀。（13分）

凍桐子花

在倒春寒的口子里，人們期盼已久的好消息終于到來:桐子樹開花啦！“凍桐子花”己經成「村

里人判別天氣經驗中的一道分水嶺,桐子花開,漫長的冷季節(jié)終于結束了，大地回暖,晴日漸多。

①周邊的油茶山，村前的江岸，村北那片平坦開闊的桐樹坪，一樹一樹的繁花開得沾門亮麗,

遠觀如雪。油桐的花期很長,花朵也大,在桐樹坪里玩要細看,那雪白的花瓣挨著金黃花蕊的地

方,還有絲絲縷縷的粉紅，愈發(fā)漂亮。②待到繁花落盡,地上鋪了厚厚的一縣,宛若下

了一場大雪。

第3頁共20頁

③此時,油桐的樹葉也生長出來了，長長的葉柄,寬寬的葉片,仿佛一把把綠色的小蒲扇，重

新占據(jù)了原來赤裸的樹枝,如亭如蓋。油桐的樹皮略微泛白，質地厚而光亮,很容易與里面白色

的木質分離。

④盛夏到夏之時，樹葉間的桐子長得像小拳頭,一個個高高懸掛著,青翠而油亮，很是饞人

眼目。我常想,要是桐子也像桃子李子能吃該多好!可惜得很,這些看著令人垂涎的果子,竟不能

吃。不過,它那深綠光滑的大葉，倒是常被村婦們摘了來,包麥子耙,包米耙。

每年的寒露，是摘桐子的時節(jié)。這時的桐子，已大過碗口，很多染成紅色,就像熟透的蘋果，

閾澗可愛，恨不得咬上一口。摘桐子也稱打桐子,人站在樹下,手舉長竹竿敲打，一個個掉落下來,

有的要滾上很遠才停下。

現(xiàn)在的故鄉(xiāng)，恐怕連一棵油桐樹也找不到了，人們早沒有了“凍桐子花”的期盼。那如瑞雪

般鋪滿大地的落花盛景，只能成為遙遠的記憶。

1.本文是按順序介紹桐子樹的，把表示這種順序的詞句畫上“_____”。（3分）

2.本文用優(yōu)美的詞句描寫了桐子樹,請摘錄詞語填寫下表。（4分）

名稱顏色形狀或特點

花

葉

小時候的桐子

成熟時的桐子

3.選文最后一句話與畫“”的句子中哪句話相照應？（）（3分）

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.短文最后一個自然段表達了作者之情。（3分）

六、習作。（20分）

生機勃勃的春天,樹木發(fā)芽了，草綠了，花開了…在這些植物當中，你的植物朋友是誰呢?請

你自擬題目，寫一篇習作，將你的植物朋友介紹給大家吧!可以從外形、氣味以及生活習性等方

面介紹。

第4頁共20頁

第一單元綜合測評卷

-J.(l)sdn(2)sdn(3)ai(4)di

2.形成蘆芽梅花鴛鴦偶爾仿佛破裂長短

3.派談核發(fā)就'卷裝奧熱

4.(1)吹拂(2)飄拂(3)靈敏(4)靈巧

二、I.⑴C(2)A(3)D(4)B

2.(1)燕子在休憩。

(2)池塘里,已經開了不少荷花了。

(3)因為尖頭螞蚱的形態(tài)好掌握，很好畫,所以我小時候也畫過不少。

(4)梅子黃時日日暗,小溪泛盡卻山行。

三、I.春江水暖鴨先知

2.梅子黃時日日晴小溪泛盡卻山行

3.外形特點由整體到局部飛行姿態(tài)對燕子的喜愛和對春天的贊美。

四、示例:我們可以去森林公園,到那里，我們可以做一些游戲活動，如:放風箏、

老鷹抓小雞、丟手絹……午餐時間,每個人可以把從家里帶來的食物放在一

起分享，還可以多多觀察春天的一些變化和獨特之處,把它們記錄在觀察

本中。

五、(一)1.穿站吹飛

2.“我”看荷花時的想象“我”想象自己成了荷花喜愛贊美

3.A

4.因為荷花太美了，“我”被深深地陶醉了，以為自己也成了荷花。

(二)1.時間朝I糞塞也魚里|頗駛到國考里般繼曼

第5頁共20頁

名稱綠色形狀或特點

花潔白亮麗，遠觀如雪花期長、花朵大

長長的葉柄,寬寬的

葉綠色葉片,仿佛一把把綠

色的小蒲扇

小時候的桐子青翠而油亮像小拳頭

染成紅色,就像熟

成熟時的桐子大過碗口，圓潤可愛

透的蘋果

3.B

4.對家鄉(xiāng)的桐子樹的懷念

六、略

第6頁共20頁

部編版小學語文三年級下冊第一單元綜合測評卷(二)

一、填空題(共36分)

L看拼音，寫詞語。

jianshaoguangfanzhanshuixiaoxi

()()()()

xihenpoliefangfuwudao

()()()()

2.給下面劃線的字選擇正確的讀音。

琢—(zuozub)磨凡—(fanfang)是

距_(juiu)離黑綢_(zhbuch6u)

膜_(momu)翅瞎__(xidhai)點

螞蚱(zhdzha)黑斑(bandan)

3.選擇合適的詞語填空。

(1)靈巧靈活靈敏

①小貓的聽覺很O

②姐姐有一雙的手，能做出很多剪紙畫。

③小巧的腦袋，的四肢，短小的尾巴，這是我喜愛的小兔子。

(2)輕巧輕快輕松

①這件事情說起來，做起來卻不容易。

②這個假期作業(yè)不多，我們很o

③我們邁著的步子走在田野的小路上。

4.詞語充值卡。

第7頁共20頁

（1）請你寫出四個與〃波光粼粼〃形式相同的詞語。

（2）春天的景物有什么特點？在橫線上填上合適的詞語。

的柳樹的花兒的草地

（3）小燕子給你留下了怎樣的印象？在橫線上填上合適的詞語，不能重復。

的燕子的燕子的燕子

5.補充句子

（1），春來江水綠如藍。

（2）,春風花草香。

（3）竹外桃花三兩枝，o

（4）,小溪泛盡卻山行。

二、照樣子，描寫一種動物。（共5分）

螞蚱飛起來會咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是

淡淡的桃紅色的，非常好看。（寫出動物的聲音和外形）

三、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共29分）

（一）

返鄉(xiāng)報春的家燕

春天的時候，家燕們隨著溫暖的春風來到它們的故鄉(xiāng)，在那時，家燕們大量地

繁殖，遍布我國大部分地區(qū)。在天氣轉涼的秋天，它們成群結隊地向南移，飛到

第8頁共20頁

印度、南沙群島等暖和的地方，再建一個新家。

家燕體態(tài)輕盈，一對翅膀又窄又長，飛行時好像兩把鋒利的鐮刀，家燕飛行時

似一根剛離弦的箭，〃嗖〃地一聲發(fā)射出去。

家燕有一個〃怪癬〃：它們總是在夜深人靜、明月當空的夜晚遷飛，而且飛得很

快，有時只能看見它們的影子一閃而過，根本看不清楚它的模樣。

家燕還有著驚人的記憶力，無論遷飛多遠，哪怕隔著千山萬水，它們也能夠靠

著自己驚人的記憶力返回故鄉(xiāng)。

家燕返回家鄉(xiāng)后，頭一件“大事〃便是雌鳥和雄鳥共同建造自己的家園，有時補

補舊巢，有時建一個新的巢穴。家燕們不斷地用嘴銜來泥土、草莖、羽毛等，再

混上自己的唾液。沒多久，一個嶄新的碗型的窩便出現(xiàn)在你家的屋檐下了。

有時，霸道的麻雀會坐享其成，強占家燕們舒適的窩，家燕可不會就此罷休，

它們群起而攻之，把麻雀轟走。有時實在趕不走麻雀，家燕便會十分〃殘忍〃地銜

來泥土、樹枝，封死巢穴，把麻雀們統(tǒng)統(tǒng)〃活埋〃了。

它是個捕蟲能手，幾個月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它的!

（1）根據(jù)下面的意思，從文中找出相應的詞語填在橫線上。

①眾多的人或者動物結成一群群、一隊隊。

②形容路途艱難遙遠。

（2）家燕們是隨著回故鄉(xiāng)的。

（3）在文中找出描寫家燕〃怪癖〃的句子。

（4）文中把家燕的翅膀比作

第9頁共20頁

(5)我們?yōu)槭裁匆Ｗo家燕?

(二)

花大姐

花大姐瓢蟲款款地落(ludla)下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜

溜；收攏硬翅,嚴絲合縫(fengfeng)?

北京人把瓢蟲叫作〃花大姐〃，好名字！

瓢蟲，朱紅的、瓷蓬(qixi)似的硬翅，上有顏色鮮艷的小圓點，特別漂亮。

圓點是有定數(shù)的，不能瞎點，小圓點，叫作〃星〃，有七星瓢蟲、十四星瓢蟲…星

點不同。有的瓢蟲吃蜘蟲，是遁(yiyi)蟲；有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉，是害蟲。

我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃魴蟲嗎？

(1)給劃線字選擇正確讀音。

落________(ludla)下來合縫(fengfeng)

瓷漆(qTxT)益________(yiyi)蟲

(2)照樣子寫詞語

順順溜溜(AABB)、、、

⑶用〃〃畫出文中的比喻句。仿寫一句比喻句。

(4)把反問句改成陳述句。

第10頁共20頁

我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們就不能改改口味，也吃蠟蟲嗎？

（5）文中的破折號的作用是（）

A.表示解釋說明

B.表示語音的延長

C.表示意思的轉換，跳躍或轉折

四、快樂作文。（共30分）

你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風景吧？請選擇一處向大家介紹一下吧。注意要按照

一定的順序講清楚景物的特點，并展開豐富的想象，充分表達熱愛家鄉(xiāng)的情感，

第11頁共20頁

第12頁共20頁

答案

L減少；廣泛；沾水；小溪；細痕；破裂；仿佛；舞蹈

2.zuo；fan；ju；chou；mo；xia；zha；ban

3.

（1）靈敏；靈巧；靈活

（2）輕巧；輕松；輕快

4.

（1）喜氣洋洋；逃之天天；想入非非；小心翼翼

（2）碧綠；五顏六色；綠油油

（3）可愛；活潑；伶俐

5.

（1）日出江花紅勝火

（2）遲日江山麗

（3）春江水暖鴨先知

（4）梅子黃時日日晴

二、略

三、（一）

（1）成群結隊；千水萬山

（2）溫暖的春風

（3）它們總是在夜深人靜、明月當空的夜晚遷飛，而且飛得很快，有時只能看

見它們的影子一閃而過，根本看不清楚它的模樣。

第13頁共20頁

（4）鋒利的鐮刀

（5）它是個捕蟲能手，幾個月就能吃掉25萬只昆蟲，所以我們千萬不能傷害它

喲！

（二）《1）lud；feng；qi；yi

（2）明明白白；清清楚楚；干干凈凈

（3）天上掛著一輪彎彎的月亮，像一條小船。

（4）我說，吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲，你們改改口味，乜吃蠅蟲吧。

（5）A

四、略

第14頁共20頁

部編版小學語文三年級下冊第一單元綜合測評卷（三）

（時間:90分鐘總分：100分）

一看拼音，寫漢字。（7分）

huichong]uyd

1.我們正在欣賞（）和尚畫的畫,那里有短短的（），

yuanyang

一對對（）。

wuddoyinfu

2.一只只小燕子在春光里（），像一個個小小的（）

yanzduzengtian

在電線上（），為春天（）了無限的光彩。

二比一比，組詞語。（6分）

[?（）（倦（）儼（）

尿（）1氧）1攜（）

三在括號里填上合適的量詞。（8分）

一（）翅膀一（）波紋

一（）金光一（）珍珠

一（）贊歌一（）畫面

一（）清香一（）清泉

四選擇題。（6分）

1.下列加點字的讀音錯誤的一項是（）o

A.吹拂?（fa）B.干涸?1h6）

C.挨?擠Qi)D.俊?俏(j€m)

第15頁共20頁

2.“有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。

有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。”這里是寫（）。

A.荷花B.花瓣C.蓮蓬D.花骨朵

3.下列詞中的兩個字意思都相反的一組是（）。

A.動靜活潑得失聚攏

B.愛憎始終破裂獎懲

C.進退詳略輕快吞吐

D.呼吸善惡攻守是非

五按要求完成句子練習。16分）

1.獨角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句）

2.清早，我到公園去玩，?一進門?就聞到一陣清香。（用加點詞語造句。）

3.瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙一一膜翅，順順溜溜;收攏硬翅,

嚴絲合縫。（仿寫擬人句）

六按課文內容填空。（8分）

1.《絕句》這首詩的作者是代的，描寫了（季節(jié)）的景

色。這首詩描寫的動物有o

2.一身,一雙剪刀似的,一對的翅膀,

湊成了那樣可愛的活潑的o

七綜合性學習。（5分）

第16頁共20頁

我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化（比如茶文化、酒文化、

食文化等），請介紹給大家!

八閱讀理解。（24分）

1.課內閱讀。（12分）

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在

這些大圓盤之間冒出來。有時才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出

嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

??

（1）照樣子，寫詞語。（4分）

例:挨挨擠擠（AABB式）

⑵用文中加點的詞語造句。

（3）這段話寫了荷花的哪幾方而？（3分）

（4）讀了這段話，你有什么感受？（3分）

2.課外閱讀。（12分）

第17頁共20頁

校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點兒也不過分，它的樹梢快

要碰到三層樓的樓頂了。說它粗壯,確實夠驚人的,它那灰褐色的樹干,兩個小朋

友乜合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠,活像一把張開的綠色大傘。茂

密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實