騎鵝旅行記（節(jié)選）*6語文六年級下冊1.聽朗讀，第一遍畫出不認(rèn)識的生字，第二遍標(biāo)出下列詞語?？┛?/p>

刨蟲子

貓咪犬牙混亂

韁繩

潺潺2.把漢字和對應(yīng)的讀音用直線相連。3.把下列四字詞語補(bǔ)充完整。無濟(jì)

于事?

頭暈

目眩?

烏合

之眾

聚精?會神

搖身?一變

騰空

而起?于事

目眩

之眾

聚精

搖身

而起

4.用“√”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。門縫．（féng

fèng）

縫．合（féng√fèng）教．堂（jiāo

jiào）

教．書（jiāo√jiào）√√√√5.根據(jù)意思寫出合適的詞語。（1）形容非常得意的樣子。（

得意揚(yáng)揚(yáng)

）（2）形容心里急切地想試試。（

躍躍欲試

）得意揚(yáng)揚(yáng)躍躍欲試（3）形容情緒低落、失望懊喪的神情。

（

垂頭喪氣

）（4）形容集中精神或集中注意力。

（

聚精會神

）垂頭喪氣聚精會神6.在課文中用“

?”畫出描寫尼爾斯變成小狐仙后是什么樣子的句子。

7.根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）尼爾斯因?yàn)閷?/p>

小狐仙?不恭敬，被變得只有

拇指?那么大。后來他騎在

雄鵝?背上，跟著大雁旅行，到了很多地方，經(jīng)歷了許多事情。小狐仙

拇指

雄鵝

（2）尼爾斯是怎樣欺負(fù)小動物的？（

ABCD

）（多選）A.扯過公雞的雞冠B.揪過貓的尾巴C.用木鞋打過牛D.把馬蜂放進(jìn)牛的耳朵ABCD8.《騎鵝旅行記》的作者是

瑞典

?（國籍）的

塞爾瑪·拉格洛芙

?。這部作品是世界文學(xué)史上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎的童話作品。瑞典

塞爾瑪·拉格洛芙

上節(jié)課，我們在《魯濱遜漂流記》中認(rèn)識了堅毅、勇敢、智慧、樂觀向上的魯濱遜，這節(jié)課我們將走進(jìn)另一部外國文學(xué)名著。

你想知道故事的主人公經(jīng)歷了哪些有趣而又不可思議的事情嗎？讓我們走進(jìn)課文，同他一起去旅行吧！

《騎鵝旅行記》又名《尼爾斯騎鵝旅行記》瑞典文書名直譯為《尼爾斯·豪爾耶松周游瑞典的奇妙旅行》。本書的主人公尼爾斯是一個不愛學(xué)習(xí)、喜歡搞惡作劇的頑皮孩子，他被小狐仙用魔法變成了一個拇指大的小人。他騎在他家的大白鵝背上，進(jìn)行了一次神奇而又魔幻的長途旅行，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)。

塞爾瑪·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家，1909年諾貝爾文學(xué)獎獲得者。1914年當(dāng)選瑞典學(xué)院院士，挪威、芬蘭、比利時和法國等國家還把本國的最高勛章授予她。瑞典最重要的兒童文學(xué)獎就是用尼爾斯這個名字命名的。自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。圈畫文中出現(xiàn)的人物，思考本文的主要內(nèi)容。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽范讀我會讀韁繩黑莓藤蔓

潺潺貓咪犬牙咯咯聲刨蟲子波羅的海無濟(jì)于事烏合之眾躍躍欲試九牛二虎之力jiāngméiwànchándìpáo詞語解釋無濟(jì)于事烏合之眾躍躍欲試九牛二虎之力對于事情沒有什么幫助；對于解決問題沒有什么作用。比喻雜湊在一起的毫無組織紀(jì)律的人群。形容心里急切地想試試。形容很大的力量。變成小人兒被麻雀和公雞嘲笑被貓捉弄被牛教訓(xùn)騎鵝離家

請根據(jù)這些人物與尼爾斯的關(guān)系概括小標(biāo)題。把小標(biāo)題串起來說說課文的主要內(nèi)容吧！根據(jù)“學(xué)習(xí)提示”，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)吧?；诱n堂任務(wù)一默讀課文，思考：小男孩尼爾斯變成小狐仙之后，他的世界發(fā)生了哪些變化？動物們的表現(xiàn)尼爾斯自己的變化變化默讀課文第1—4自然段，思考：尼爾斯的身體發(fā)生了哪些變化？變成小人兒身體變得很小2被麻雀和公雞嘲笑朗讀課文第5—10自然段，思考：麻雀和公雞是怎樣嘲笑尼爾斯的？尼爾斯又有什么反應(yīng)呢？5語言描寫678語言描寫變得能聽懂動物們的話痛恨9被貓捉弄自由讀課文第11—22自然段，畫出描寫貓是如何捉弄尼爾斯的語句，并作批注。神態(tài)描寫語言描寫131415161718動作描寫仇恨被牛教訓(xùn)朗讀課文第23—29自然段，畫出描寫牛教訓(xùn)尼爾斯的語句，并作批注。24252627語言描寫憤恨牛這么憤恨僅僅是因?yàn)槟釥査乖?jīng)欺負(fù)過她們嗎？28語言描寫調(diào)皮搗蛋，惹母親傷心通過動物們面對尼爾斯的一系列表現(xiàn)，你覺得尼爾斯變形前是一個怎樣的孩子？總是欺負(fù)動物調(diào)皮搗蛋惹父母生氣、傷心尼爾斯經(jīng)歷了動物們的嘲笑、捉弄和教訓(xùn)后有怎樣的感觸呢？29騎鵝離家默讀課文第30—48自然段，思考：尼爾斯為何要阻止鵝飛走？看到鵝要飛走他是如何做的？心理描寫4445體諒父母動作、語言描寫變形前的尼爾斯變形后的尼爾斯交流尼爾斯發(fā)生的變化，填寫學(xué)習(xí)單。小組合作外形正?？偸瞧圬?fù)小動物調(diào)皮搗蛋惹父母生氣、傷心拇指大小，能聽懂動物的話后悔欺負(fù)動物保護(hù)動物懂得體諒父母…………任務(wù)二作品中還有許多有趣的故事，如“鶴之舞表演大會”“大海中的白銀”，猜猜它們又將講述怎樣的神奇。鶴之舞表演大會猜一猜：“鶴之舞表演大會”講述的是怎樣的一個故事呢？“鶴之舞表演大會”主要講述了在大雁阿卡的幫助下，尼爾斯來到了庫拉山，參加每年都要在這里舉行的游藝大會。在表演大會上他見識了烏鴉的飛行舞、山兔的表演、大松雞的啼鳴、馬鹿的角斗、大雁的表演……同時，企圖破壞表演大會的狐貍斯密爾也受到了“懲罰”。大海中的白銀猜一猜：“大海中的白銀”講述的是怎樣的一個故事呢？

“大海中的白銀”主要講述了在旅途快要結(jié)束的時候，大雁們來到了布胡斯省，正好目睹了馬斯海岸邊鯡魚魚汛的盛況。漁民們紛紛出海捕撈鯡魚，豐收的魚群就像波濤中的白銀一般，令人們興奮不已。大雁們帶著尼爾斯在馬斯海岸上空盤旋，讓他分享人們收獲“白銀”的喜悅。

作品中還有許多有趣的故事，我們一起看一看這本童話書的目錄吧！結(jié)構(gòu)梳理騎鵝旅行記變成小人兒被貓捉弄被麻雀和公雞嘲笑被牛教訓(xùn)騎鵝離家變化巨大（節(jié)選）

課文講述了尼爾斯被小狐仙變成拇指大的小人兒，先后

、

、

最后

的故事，文中的尼爾斯從前是一個調(diào)皮搗蛋、總是惹父母生氣、傷心的少年，在經(jīng)歷動物們的教訓(xùn)后變得懂事，開始

。被麻雀和公雞嘲笑被貓捉弄被牛教訓(xùn)騎鵝離家主題概括體諒父母拓展延伸點(diǎn)擊圖片，播放視頻下面這句話中的“溜”字改為“走”或“跑”字好不好？為什么？

她們吵鬧得非常兇，他真擔(dān)心哪頭牛會掙斷韁繩，所以他覺得還是趁早溜掉為妙。課堂演練不