大班雙十一活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“歡樂(lè)雙十一，購(gòu)物狂歡節(jié)”二、活動(dòng)目的通過(guò)雙十一活動(dòng)，激發(fā)大班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)運(yùn)算、貨幣認(rèn)知、購(gòu)物體驗(yàn)等方面的興趣，提升幼兒的觀察力、判斷力、思維能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)增強(qiáng)家園合作，共同度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日。三、活動(dòng)時(shí)間[具體活動(dòng)時(shí)間，例如11月10日上午9:0011:00，11月11日下午3:005:00]四、活動(dòng)地點(diǎn)幼兒園大班教室及操場(chǎng)（根據(jù)活動(dòng)環(huán)節(jié)靈活安排）五、參與人員大班全體幼兒及教師、家長(zhǎng)志愿者六、活動(dòng)準(zhǔn)備（一）物資準(zhǔn)備1.商品道具各種不同價(jià)格的商品模型，涵蓋玩具、文具、食品、生活用品等類(lèi)別，如毛絨玩具小熊（標(biāo)價(jià)10元）、彩色鉛筆（標(biāo)價(jià)5元）、小面包（標(biāo)價(jià)3元）、小毛巾（標(biāo)價(jià)8元）等，數(shù)量充足，每種商品準(zhǔn)備多個(gè)。自制貨幣道具，包括1元、2元、5元、10元的紙幣若干，硬幣若干（1角、5角、1元）。2.購(gòu)物工具購(gòu)物籃若干，保證每個(gè)幼兒都能有自己的購(gòu)物籃進(jìn)行商品選購(gòu)。收款機(jī)模型或簡(jiǎn)易收款設(shè)備，用于模擬收款過(guò)程。價(jià)格標(biāo)簽制作工具，如彩色卡紙、記號(hào)筆等，用于現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)注商品價(jià)格。3.宣傳物料制作活動(dòng)海報(bào)，張貼在幼兒園宣傳欄、教室門(mén)口等顯眼位置，內(nèi)容包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)流程及部分商品展示圖片，吸引幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)注?；顒?dòng)宣傳單頁(yè)，發(fā)放給家長(zhǎng)，詳細(xì)介紹活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)，單頁(yè)設(shè)計(jì)要色彩鮮艷、富有童趣。制作活動(dòng)橫幅，懸掛在操場(chǎng)上方，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，橫幅內(nèi)容為“歡樂(lè)雙十一，購(gòu)物狂歡節(jié)——大班雙十一活動(dòng)”。4.獎(jiǎng)品及裝飾物品準(zhǔn)備豐富的小獎(jiǎng)品，如卡通貼紙、小拼圖、小玩偶、彩色印章等，用于獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒。購(gòu)買(mǎi)氣球、彩帶、拉花等裝飾材料，將活動(dòng)場(chǎng)地布置得充滿(mǎn)節(jié)日氛圍，如在教室天花板上懸掛氣球和彩帶，在教室角落擺放拉花等。（二）人員準(zhǔn)備1.教師培訓(xùn)組織大班教師開(kāi)展活動(dòng)前培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，明確各環(huán)節(jié)的任務(wù)和職責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。培訓(xùn)內(nèi)容包括活動(dòng)流程講解、商品介紹話術(shù)、數(shù)學(xué)運(yùn)算指導(dǎo)、購(gòu)物引導(dǎo)技巧、收款操作規(guī)范以及應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的方法等，提升教師在活動(dòng)中的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和組織能力。2.家長(zhǎng)志愿者招募與培訓(xùn)通過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)發(fā)布志愿者招募通知，說(shuō)明活動(dòng)的意義和需要家長(zhǎng)協(xié)助的工作內(nèi)容，邀請(qǐng)有意愿的家長(zhǎng)報(bào)名參與。對(duì)報(bào)名的家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，使其了解活動(dòng)流程、注意事項(xiàng)以及各自的任務(wù)，如扮演收銀員、導(dǎo)購(gòu)員、維持秩序人員等，確保家長(zhǎng)能夠在活動(dòng)中發(fā)揮積極作用。（三）場(chǎng)地布置1.購(gòu)物區(qū)布置在教室的一側(cè)設(shè)置購(gòu)物區(qū)，按照商品種類(lèi)劃分不同的貨架區(qū)域，如玩具區(qū)、文具區(qū)、食品區(qū)、生活用品區(qū)等，并在貨架上擺放好各類(lèi)商品模型，用價(jià)格標(biāo)簽標(biāo)注清晰價(jià)格。在購(gòu)物區(qū)設(shè)置一個(gè)收款臺(tái)，配備收款機(jī)模型（或簡(jiǎn)易收款設(shè)備），收款臺(tái)上放置現(xiàn)金收納盒（用于放置自制貨幣道具）和小票打印機(jī)（可自制簡(jiǎn)易小票）。2.游戲區(qū)布置在教室的另一側(cè)或操場(chǎng)指定區(qū)域設(shè)置游戲區(qū)，投放與活動(dòng)相關(guān)的游戲材料，如數(shù)字拼圖、貨幣認(rèn)知卡片、購(gòu)物情境拼圖等，用于開(kāi)展數(shù)學(xué)運(yùn)算、貨幣認(rèn)知等相關(guān)游戲活動(dòng)。游戲區(qū)周?chē)O(shè)置休息區(qū)，擺放幾張小桌子和椅子，供幼兒游戲后休息使用。3.裝飾布置在教室入口處張貼活動(dòng)海報(bào)，在天花板上懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，在教室四周墻壁上張貼一些與購(gòu)物、數(shù)學(xué)相關(guān)的圖片或卡通畫(huà)，營(yíng)造出歡樂(lè)、活潑的活動(dòng)氛圍。在操場(chǎng)懸掛活動(dòng)橫幅，將場(chǎng)地四周用彩帶或氣球進(jìn)行裝飾，設(shè)置活動(dòng)指示牌，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)順利到達(dá)各個(gè)活動(dòng)區(qū)域。七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)預(yù)熱（活動(dòng)開(kāi)始前一周）1.班級(jí)宣傳教師在班級(jí)內(nèi)通過(guò)生動(dòng)有趣的方式向幼兒介紹雙十一購(gòu)物狂歡節(jié)的由來(lái)和相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒的興趣，如講述雙十一的故事，展示一些購(gòu)物場(chǎng)景的圖片或視頻等。利用晨談、午點(diǎn)后的時(shí)間，與幼兒討論購(gòu)物時(shí)需要注意的事項(xiàng)，如看價(jià)格、選商品、付款等，引導(dǎo)幼兒積極參與討論，為活動(dòng)做好鋪墊。2.家園溝通教師通過(guò)班級(jí)微信群向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)等，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，并在家中與幼兒一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的購(gòu)物角色扮演游戲，幫助幼兒熟悉購(gòu)物流程。收集家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行優(yōu)化和完善，確?；顒?dòng)能夠滿(mǎn)足幼兒和家長(zhǎng)的需求。（二）活動(dòng)當(dāng)天流程1.開(kāi)場(chǎng)致辭（9:009:10）教師穿著喜慶的服裝，以熱情洋溢的語(yǔ)言歡迎幼兒和家長(zhǎng)的到來(lái)，向大家介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，宣布大班雙十一活動(dòng)正式開(kāi)始。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，享受購(gòu)物的樂(lè)趣。2.購(gòu)物準(zhǔn)備（9:109:30）教師帶領(lǐng)幼兒來(lái)到購(gòu)物區(qū)，認(rèn)識(shí)各種商品模型及其價(jià)格標(biāo)簽，詳細(xì)介紹商品的種類(lèi)、功能和用途，引導(dǎo)幼兒觀察商品價(jià)格，了解不同價(jià)格所代表的價(jià)值，并教幼兒如何比較價(jià)格高低。向幼兒分發(fā)購(gòu)物籃，講解購(gòu)物規(guī)則：每個(gè)小朋友有一定數(shù)量的貨幣，可以根據(jù)自己的喜好選擇購(gòu)買(mǎi)商品，但要注意價(jià)格不能超過(guò)手中貨幣的總數(shù)，購(gòu)買(mǎi)后要到收款臺(tái)付款。安排家長(zhǎng)志愿者扮演導(dǎo)購(gòu)員，在購(gòu)物區(qū)協(xié)助幼兒挑選商品，解答幼兒的疑問(wèn)，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行購(gòu)物前的思考和選擇。3.購(gòu)物體驗(yàn)（9:3010:30）幼兒自由進(jìn)入購(gòu)物區(qū)挑選商品，家長(zhǎng)志愿者和教師在一旁觀察，適時(shí)給予引導(dǎo)和幫助。鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言表達(dá)自己的購(gòu)物想法，如“我想買(mǎi)一個(gè)小熊玩具，它要10元錢(qián)，我的錢(qián)夠嗎？”“我想要兩支彩色鉛筆，一共多少錢(qián)呢？”等，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和數(shù)學(xué)運(yùn)算能力。當(dāng)幼兒挑選好商品后，引導(dǎo)幼兒拿著商品和貨幣到收款臺(tái)排隊(duì)付款，教師或家長(zhǎng)志愿者扮演收銀員，按照收款流程進(jìn)行操作，如掃描商品價(jià)格、收取貨幣、找零、開(kāi)具小票等，讓幼兒親身體驗(yàn)購(gòu)物付款的過(guò)程。4.游戲互動(dòng)（10:3011:20）組織幼兒來(lái)到游戲區(qū)，開(kāi)展與購(gòu)物、數(shù)學(xué)相關(guān)的游戲活動(dòng)。游戲一：數(shù)字拼圖競(jìng)賽將幼兒分成若干小組，每組發(fā)放一套數(shù)字拼圖。教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示一個(gè)數(shù)字組合（如15），幼兒需在拼圖中找出相應(yīng)數(shù)字的拼圖塊，并快速拼好，最先完成的小組獲勝。通過(guò)這個(gè)游戲，鍛煉幼兒對(duì)數(shù)字的敏感度和觀察力，提高幼兒的拼圖技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。游戲二：貨幣認(rèn)知大挑戰(zhàn)在游戲區(qū)設(shè)置貨幣認(rèn)知卡片展示區(qū)，卡片上印有不同面值的貨幣圖案和金額數(shù)字。教師隨機(jī)抽取卡片，向幼兒提問(wèn)卡片上貨幣的面值是多少，或者給出一個(gè)金額數(shù)字，讓幼兒找出相應(yīng)面值的貨幣卡片。對(duì)于回答正確的幼兒給予小獎(jiǎng)勵(lì)，如卡通貼紙一張，激發(fā)幼兒對(duì)貨幣認(rèn)知的興趣，鞏固幼兒對(duì)不同面值貨幣的認(rèn)識(shí)。游戲三：購(gòu)物情境拼圖準(zhǔn)備一些購(gòu)物情境拼圖，內(nèi)容包括購(gòu)物區(qū)場(chǎng)景、商品擺放、顧客挑選商品、付款等環(huán)節(jié)。將幼兒分成小組，每組一份拼圖，讓幼兒合作完成拼圖，拼好后向大家講述拼圖中的購(gòu)物故事。通過(guò)這個(gè)游戲，培養(yǎng)幼兒的合作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，加深幼兒對(duì)購(gòu)物過(guò)程的理解。5.分享交流（11:2011:50）組織幼兒圍坐在一起，分享自己在購(gòu)物體驗(yàn)中的收獲和感受，鼓勵(lì)幼兒講述自己購(gòu)買(mǎi)了什么商品，花了多少錢(qián)，是如何挑選商品的等。請(qǐng)幼兒將自己購(gòu)買(mǎi)的商品展示給大家看，并與同伴交流自己為什么選擇購(gòu)買(mǎi)這件商品。教師對(duì)幼兒的分享進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒在活動(dòng)中的積極表現(xiàn)和良好的購(gòu)物態(tài)度，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解購(gòu)物的意義和價(jià)值。6.活動(dòng)總結(jié)與頒獎(jiǎng)（11:5012:00）教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，再次強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)、購(gòu)物技能以及合作精神等。根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出“最佳購(gòu)物小能手”“數(shù)學(xué)運(yùn)算小達(dá)人”“語(yǔ)言表達(dá)小明星”等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)和生活中取得更好的成績(jī)。7.活動(dòng)結(jié)束（12:00）教師和家長(zhǎng)志愿者一起收拾活動(dòng)場(chǎng)地，整理商品道具、購(gòu)物工具等，將活動(dòng)區(qū)域恢復(fù)原樣。與幼兒和家長(zhǎng)告別，感謝大家的積極參與和支持，期待下次活動(dòng)再相聚。八、活動(dòng)預(yù)算本次活動(dòng)預(yù)算主要包括物資采購(gòu)費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用、裝飾費(fèi)用、宣傳物料費(fèi)用等，總計(jì)[X]元，具體明細(xì)如下：（一）物資采購(gòu)費(fèi)用1.商品道具：[X]元2.購(gòu)物工具：購(gòu)物籃[X]元，收款機(jī)模型（或簡(jiǎn)易收款設(shè)備）[X]元，價(jià)格標(biāo)簽制作材料[X]元，共計(jì)[X]元3.自制貨幣道具：[X]元（二）獎(jiǎng)品費(fèi)用小獎(jiǎng)品（卡通貼紙、小拼圖、小玩偶、彩色印章等）：[X]元（三）裝飾費(fèi)用氣球、彩帶、拉花、橫幅等裝飾材料：[X]元（四）宣傳物料費(fèi)用活動(dòng)海報(bào)制作：[X]元活動(dòng)宣傳單頁(yè)印刷：[X]元（五）其他費(fèi)用[如有其他費(fèi)用項(xiàng)目，如活動(dòng)場(chǎng)地布置的人工費(fèi)用（如有）等，在此列出并注明金額]：[X]元九、注意事項(xiàng)1.安全第一活動(dòng)前對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面檢查，確保無(wú)安全隱患?；顒?dòng)過(guò)程中，教師和家長(zhǎng)志愿者要密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，提醒幼兒注意安全，避免發(fā)生碰撞、摔倒等意外事故。對(duì)于收款環(huán)節(jié)使用的自制貨幣道具，要教育幼兒正確使用，防止誤食或丟失。2.活動(dòng)組織有序教師要提前熟悉活動(dòng)流程和各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排，合理組織幼兒參與活動(dòng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，不出現(xiàn)混亂局面。家長(zhǎng)志愿者要按照預(yù)先安排的任務(wù)積極配合教師工作，聽(tīng)從教師的指揮，共同為幼兒創(chuàng)造良好的活動(dòng)環(huán)境。3.教育引導(dǎo)到位在活動(dòng)中，教師要注重對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)，如在購(gòu)物環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒了解商品價(jià)格、比較價(jià)值，