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摘要:關鍵詞:利用電子白板教學資源(如圖片、動畫、聲音、視頻圖像、表格)可以發(fā)揮更大的威第一題:畫出拋物線y=x2第二題:畫出拋物線y=2(x+2)2-1關于x、y第三題:3.畫出拋物線y=2(x+2)2-1繞原點旋轉180發(fā)現(xiàn)它們長度相等,由此歸納出對稱軸平分對應點所連接的線段;(3)測量∠A′PM的度90°;因此歸納出對稱軸垂直于對應點所連接的線段;(4)A點變換△ABC的大鼓勵學生利用excel、統(tǒng)計軟件等教學軟件處理比較繁雜的數(shù)據(jù),并在課上,利用信息技術為學生創(chuàng)設實操性較強的虛擬化統(tǒng)計實驗活動,讓學生在利用虛擬軟件、excel等excel在“綜合與實踐”活動1:按照()2-()的要求,任意輸入個位數(shù)為5的兩位數(shù)或者三位數(shù),計然后充分利用信息技術的插入、選擇功能,展現(xiàn)在學生面前。并讓學生有效選擇習題
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