幼兒中班用藥安全教育演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304用藥安全基礎(chǔ)認(rèn)知應(yīng)急處理方法安全標(biāo)識識別危險行為預(yù)防0506行為習(xí)慣培養(yǎng)家校協(xié)同教育用藥安全基礎(chǔ)認(rèn)知01藥物與糖果的區(qū)別辨識安全性藥物需在醫(yī)生或藥師指導(dǎo)下使用，過量或不當(dāng)使用可能導(dǎo)致身體傷害，而糖果則可自由食用。03藥物用于治療疾病或緩解癥狀，而糖果則是用于零食或娛樂。02功能與用途外觀與味道藥物通常顏色、形狀、質(zhì)地與糖果不同，且味道苦澀或有異味。01正確用藥時間與方法嚴(yán)格按照醫(yī)生或藥師指示的時間用藥，不要隨意更改。用藥時間了解藥物的正確使用方法，如口服、外用、吸入等，并遵循用藥說明。用藥方法根據(jù)醫(yī)生或藥師的建議，確保用藥劑量準(zhǔn)確，不要自行增減。用藥劑量藥品存放安全位置遠(yuǎn)離兒童將藥品存放在兒童無法觸及的地方，避免孩子誤食。01避免潮濕與陽光直射藥品應(yīng)存放在干燥、陰涼處，避免潮濕和陽光直射，以保持藥效。02專用藥盒使用專用藥盒存放藥品，避免與其他物品混放，導(dǎo)致誤用或污染。03危險行為預(yù)防02告誡幼兒家長和成人要以身作則，避免在孩子面前服藥，以免孩子模仿。成人榜樣安全存放將藥物放在孩子無法觸及的地方，確保孩子無法模仿。告訴幼兒藥物不是糖果或玩具，不能隨意模仿成人服藥。不模仿成人服藥動作拒絕陌生人給予藥物尋求幫助教育幼兒在遇到陌生人給予藥物時，要立即向家長或老師尋求幫助。03通過情景模擬游戲，讓幼兒學(xué)會如何拒絕陌生人給予的藥物。02情景模擬教育幼兒告訴幼兒不要接受陌生人給的食物、飲料或藥物，防止被下藥或中毒。01家庭藥箱觸碰禁令將家庭藥物統(tǒng)一存放在專用藥箱中，確保孩子無法觸及。設(shè)立藥箱在藥箱上安裝鎖具，防止孩子私自打開藥箱。加鎖保護(hù)定期檢查藥箱，確保藥物沒有過期或變質(zhì)，及時處理過期藥物。定期檢查安全標(biāo)識識別03藥品包裝警示標(biāo)志藥品包裝上的警示標(biāo)志包括特殊圖案、顏色或文字，用于警示幼兒不要隨意打開或食用。藥品安全標(biāo)簽藥品包裝完整性標(biāo)明藥品名稱、用量、適應(yīng)癥和禁忌等信息，便于家長或老師正確識別和使用。檢查藥品包裝是否破損、變形或過期，確保藥品質(zhì)量和安全。123外用藥與內(nèi)服藥區(qū)分外用藥標(biāo)識外用藥通常有特殊標(biāo)識，如“外用”、“禁止內(nèi)服”等字樣，以及特殊圖案或顏色。01藥品用途區(qū)分外用藥通常用于治療皮膚、黏膜等外部疾病，而內(nèi)服藥則用于治療內(nèi)部疾病。02存放位置區(qū)分外用藥和內(nèi)服藥應(yīng)分開存放，避免混淆和誤用。03有效期識別方法藥品使用記錄建立藥品使用記錄，記錄藥品購買、使用和剩余情況，有助于及時發(fā)現(xiàn)和處理過期藥品。03過期藥品的外觀可能發(fā)生變化，如變色、發(fā)霉、變形等，這些變化可能表明藥品已經(jīng)失效或變質(zhì)。02藥品外觀檢查有效期標(biāo)識藥品包裝上通常會標(biāo)注有效期，表示藥品在規(guī)定儲存條件下能夠保持質(zhì)量穩(wěn)定的期限。01應(yīng)急處理方法04誤食后立即報告成人告知孩子誤食藥物后，要立即報告家長或老師，不要隱瞞或嘗試自行處理。讓孩子明白誤食藥物的嚴(yán)重性，并教育他們?nèi)绾握_尋求幫助。讓孩子熟記家長的聯(lián)系電話，以便在緊急情況下及時聯(lián)系。教導(dǎo)孩子認(rèn)識緊急電話號碼，如120、110等，并知道在什么情況下?lián)艽?。緊急聯(lián)系號碼記憶不擅自催吐處理告訴孩子誤食藥物后不要嘗試催吐，以免導(dǎo)致藥物進(jìn)入肺部或造成二次傷害。如果孩子誤食了藥物，應(yīng)立即送往醫(yī)院進(jìn)行處理，不要嘗試自行催吐或治療。家校協(xié)同教育05家長藥品管理示范家長應(yīng)妥善保管藥品，放置在孩子無法觸及的地方，避免孩子誤食。家長藥品存放向孩子解釋藥品的作用和危害，告誡他們不可隨意觸摸和品嘗。用藥安全講解在孩子需要用藥時，家長應(yīng)在一旁指導(dǎo)，確保孩子正確、安全地使用。用藥過程監(jiān)督園所安全科普活動安全主題日定期舉辦以用藥安全為主題的科普活動，讓孩子通過游戲、互動等形式了解安全用藥知識。01安全小衛(wèi)士設(shè)立安全小衛(wèi)士角色，鼓勵孩子們在日常生活中發(fā)現(xiàn)和糾正用藥不安全行為。02安全演練模擬用藥安全場景，進(jìn)行應(yīng)急演練，提高孩子們應(yīng)對突發(fā)情況的能力。03異常情況通報機(jī)制及時溝通一旦發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)異常情況，如誤食藥品、藥物過敏等，家長應(yīng)第一時間通知園方，并盡快送醫(yī)救治。緊急聯(lián)絡(luò)后續(xù)跟進(jìn)園方應(yīng)建立緊急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，確保在緊急情況下能夠及時與家長取得聯(lián)系，共同應(yīng)對突發(fā)事件。事件發(fā)生后，園方應(yīng)關(guān)注孩子的身體恢復(fù)情況，及時與家長溝通，并提供必要的幫助和支持。123行為習(xí)慣培養(yǎng)06生病時配合醫(yī)囑服藥服藥后注意觀察反應(yīng)家長在幼兒服藥后需密切觀察其反應(yīng)，如出現(xiàn)異常癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。03家長要告訴幼兒藥物的作用，讓他們明白藥物是用來治療疾病的，不能當(dāng)作零食或玩具。02明白藥物作用遵醫(yī)囑按時按量服藥幼兒需理解生病時要按照醫(yī)生的指示按時按量服藥，不能隨意增減劑量或停藥。01服藥前主動確認(rèn)流程幼兒需在家長指導(dǎo)下學(xué)會認(rèn)真閱讀藥品說明書，了解藥品的用法、用量和注意事項(xiàng)。認(rèn)真閱讀說明書即核對藥物名稱、劑量、用法、服藥時間和服藥途徑，確保無誤后再服藥。服藥前進(jìn)行“五對”檢查在家長或老師指導(dǎo)下進(jìn)行服藥，不得自行取用藥品。遵循家長指導(dǎo)安全知識同伴分享分享服藥經(jīng)驗(yàn)鼓勵幼兒與同伴分享自己的服藥經(jīng)驗(yàn)和感受，以增進(jìn)同伴