統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末學(xué)情調(diào)查卷-（含答案）/讓教學(xué)更有效_________

精品|語(yǔ)文學(xué)科

四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末學(xué)情調(diào)查卷

（分值：100分時(shí)間：90分鐘）

題號(hào)一二三四五六七八九十總分

得分

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(4分)

mǐnjié

jiěmèn

fánxīng

téngluó

jìjìng

zītài

mànmiè

xiāosǎ

二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√"。(6分)

1.他屏（píngbǐng）息凝視，盯著屏（píngbǐng）幕上的動(dòng)畫。

2.倔強(qiáng)（jiàngqiáng）的弟弟終于在媽媽的勸說下變得溫和（héhuó）了。

3.看吧，它屏（píngbǐng）息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！三、按查字典的要求填一填。(4分)

“藉”是_______結(jié)構(gòu)的字，一共有_______畫，第五筆是_______?！敖?用部首查字法先查_______部，再查_______畫?！敖濉痹谧值淅锏慕忉層校孩賶|在下面的東西；②撫慰，安慰。請(qǐng)給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的“藉"字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?填序號(hào))

慰藉（）枕藉（）藉由（）

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(8分)

()水()龍

()()不安

生氣()()

()耳()聾

變化()()

無能()()

1.畫“____”的詞語(yǔ)運(yùn)用了_______的修辭手法，我還能寫出兩個(gè)運(yùn)用這種修辭手法的四字詞語(yǔ)：________、________。(3分)

2.選詞填空。(2分)

(1)小貓_______的樣子，讓全家人都忍俊不禁。

(2)城市街道上_______，顯示出一片繁華的景象。

五、按要求完成練習(xí)。(8分)

1.按要求寫句子。(8分)

(1)深藍(lán)的夜空中掛著一輪金黃的圓月。(縮句)

_________

(2)雖然天氣很冷，但是他依然堅(jiān)持晨跑。(用“雖然……但是……"寫一句話)

_________

(3)難道我們不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎？(改為陳述句)

_________

(4)無論遇到多大的困難，我們都要勇敢面對(duì)。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)

_________

2.佳句賞析。(5分)

“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺?！?/p>

(1)這句詩(shī)出自_______代詩(shī)人_______的《_______》。(2分)

(2)用自己的語(yǔ)言說說這句詩(shī)的意思。(3分)

_________

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六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(11分)

1.兒童急走追黃蝶，________。

2.這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，___________，___________。

3.天上的風(fēng)雨來了，___________；心中的風(fēng)雨來了，___________。

4.胤恭勤不倦，___________。家貧不常得油，夏月則___________以照書，___________焉。

5.恐龍的一支經(jīng)過漫長(zhǎng)的演化，最終變成了___________。

七、語(yǔ)文綜合實(shí)踐(5分)

近年來，垃圾分類成為社會(huì)新風(fēng)尚。請(qǐng)你寫一條關(guān)于垃圾分類的宣傳標(biāo)語(yǔ)，并簡(jiǎn)要說明你的設(shè)計(jì)意圖。

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八、非連續(xù)性文本閱讀(9分)

博物館參觀須知

一、開放時(shí)間：9:00—17:00（16:30停止入場(chǎng)），周一閉館（法定節(jié)假日除外）。

二、門票價(jià)格：成人票30元/人，學(xué)生票15元/人，團(tuán)體票（20人及以上）20元/人。

三、參觀要求：

（1）請(qǐng)勿在展廳內(nèi)喧嘩、奔跑，保持安靜。

（2）禁止觸摸展品，以免損壞。

（3）展廳內(nèi)禁止吸煙、飲食。

（4）請(qǐng)照顧好隨行的老人和兒童，以免走失。

1.博物館每天的開放時(shí)長(zhǎng)是_______小時(shí)。(2分)

2.小明和爸爸媽媽一起去參觀，買門票需要花費(fèi)_______元。(2分)

3.根據(jù)材料內(nèi)容，判斷下列行為的正誤，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。(3分)

(1)小紅在展廳內(nèi)大聲講解展品知識(shí)。()

(2)王叔叔在展廳內(nèi)給展品拍照留念。()

(3)媽媽給小明帶了零食，在展廳內(nèi)食用。()

4.請(qǐng)寫出一句與博物館相關(guān)的古詩(shī)或名言。(2分)

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九、拓展閱讀(10分)

小螞蟻的奇遇

一天，小螞蟻明明在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根閃閃發(fā)光的魔法棒。它好奇地碰了一下，突然，身體變得和大樹一樣高！明明嚇壞了，急忙跑回家，可家門太小，根本進(jìn)不去。它傷心地坐在路邊，這時(shí)，一只小兔子路過，仰著頭說：“你怎么哭得這么傷心呀？"明明把事情的經(jīng)過告訴了小兔子。小兔子想了想，說：“別難過，我們一起去找森林里的魔法師吧，他一定有辦法幫你?！?/p>

于是，明明和小兔子踏上了尋找魔法師的路。它們穿過茂密的森林，跨過湍急的河流，終于在一個(gè)山洞里找到了魔法師。魔法師聽了明明的遭遇，笑著說：“這根魔法棒的魔力只能維持一天，到了晚上，你就會(huì)變回原來的樣子。不過，你可以利用這一天的時(shí)間做一些有意義的事情呀！"明明聽了，眼睛一亮……

1.給文章選個(gè)合適的題目，寫序號(hào):()。(2分)

A.小螞蟻的魔法棒B.變大的小螞蟻C.森林里的魔法師

2.小螞蟻為什么傷心？用波浪線畫出相關(guān)語(yǔ)句。（2分）

3.魔法師告訴小螞蟻什么道理？(3分)

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4.明明聽了魔法師的話，會(huì)做哪些有意義的事情呢？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。(3分)

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十、習(xí)作。(30分)

根據(jù)開頭自己命題編一個(gè)故事，寫一寫自己的奇思妙想。

開頭：“叮鈴鈴——”鬧鐘響了，我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了……

題目自擬，不少于400字。

【參考答案】

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分）

敏捷；解悶；繁星；藤蘿；寂靜；姿態(tài)；漫滅；瀟灑

二、在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√"。（6分）

1.bǐng（屏息）√；píng（屏幕）√

2.jiàng（倔強(qiáng)）√；hé（溫和）√

3.bǐng（屏息）√

三、按查字典的要求填一填。（4分）

結(jié)構(gòu)：上下

筆畫：17畫

第六筆：豎（注意：原文檔第五筆提問可能有誤，“藉”的第五筆為“豎"）

部首：艸部，再查14畫

釋義：

慰藉（②）

枕藉（①）

藉由（①）

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（8分）

車水馬龍；忐忑不安；生氣勃勃；震耳欲聾；變化多端；無能為力

1.修辭手法：夸張；示例：度日如年、一步登天

2.選詞填空：

(1)生氣勃勃

(2)車水馬龍

五、按要求完成練習(xí)。（8分）

1.寫句子：

(1)夜空中掛著圓月。

(2)示例：雖然這次比賽失利了，但是他依然保持著樂觀的心態(tài)。

(3)我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

(4)示例：無論天氣多么炎熱，環(huán)衛(wèi)工人都堅(jiān)守在崗位上。

2.佳句賞析：

(1)唐；王昌齡；《芙蓉樓送辛漸》

(2)譯文：如果洛陽(yáng)的親友問起我來，就請(qǐng)告訴他們，我的心依然像玉壺中的冰一樣純潔無瑕。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（11分）

1.飛入菜花無處尋

2.藤蘿的葉下；母親的膝上

3.鳥兒躲到它的巢里；我只躲到你的懷里

4.博學(xué)多通；練囊盛數(shù)十螢火；以夜繼日

5.凌空翱翔的鳥兒

七、語(yǔ)文綜合實(shí)踐。（5分）

標(biāo)語(yǔ)示例：“垃圾分類，讓家園更美麗！”

設(shè)計(jì)意圖：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)垃圾分類對(duì)美化環(huán)境的作用，呼吁大家積極參與，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

八、非連續(xù)性文本閱讀。（9分）

1.8小時(shí)

2.75元（30×2+15=75）

3.判斷：

(1)×（禁止喧嘩）

(2)√（未禁止拍照）

(3)×（禁止飲食）

4.古詩(shī)/名言示例：“文物是歷史的見證，保護(hù)文物是我們的責(zé)任。"——佚名

九、拓展閱讀。（10分）

1.B（《變大的小螞蟻》）

2.