自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院《音樂作品分析與寫作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、音樂治療在特殊教育領(lǐng)域有著應(yīng)用。對于自閉癥兒童，音樂治療可以？（）A.提高社交能力B.改善語言表達C.穩(wěn)定情緒D.以上都可以2、在音樂創(chuàng)作中，歌詞與旋律的結(jié)合需要巧妙處理。以下哪種情況可能導(dǎo)致歌詞與旋律不協(xié)調(diào)（）A.歌詞的韻律與旋律的節(jié)奏相符B.旋律的走向與歌詞的情感一致C.歌詞過長或過短，與旋律的長度不匹配D.歌詞的聲調(diào)與旋律的音高相呼應(yīng)3、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要長期的積累，以下哪一項不是提高音樂欣賞能力的有效方法？（）A.多聽不同類型的音樂B.學(xué)習(xí)音樂理論知識C.模仿他人的欣賞感受D.參與音樂實踐活動4、中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲音樂有著獨特的魅力。京劇作為中國的國粹，其唱腔主要包括西皮和二黃。請問以下關(guān)于京劇唱腔特點的描述，哪一項是正確的？（）A.西皮唱腔旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊；二黃唱腔旋律較為平穩(wěn)，節(jié)奏舒緩B.西皮唱腔旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢；二黃唱腔旋律起伏大，節(jié)奏急促C.西皮和二黃唱腔在旋律和節(jié)奏上沒有明顯區(qū)別D.西皮唱腔多用于表現(xiàn)悲傷的情緒，二黃唱腔多用于表現(xiàn)歡快的情緒5、在音樂教育中，音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)包括多個方面。以下哪項不屬于音樂素養(yǎng)的范疇？（）A.樂器演奏技巧B.音樂歷史知識C.音樂審美能力D.音樂創(chuàng)作能力6、在民族音樂中，蒙古族的音樂風(fēng)格獨特。以下關(guān)于蒙古族音樂特點的描述，不準(zhǔn)確的是（）A.長調(diào)歌曲節(jié)奏自由、旋律悠揚B.呼麥?zhǔn)且环N獨特的發(fā)聲技巧C.樂器以馬頭琴為代表，音色深沉D.音樂多采用規(guī)整的節(jié)拍和節(jié)奏7、在音樂教育的課程設(shè)置中，以下哪個模塊對于培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作能力具有重要意義？（）A.樂理知識B.視唱練耳C.音樂創(chuàng)作D.音樂欣賞8、在音樂表演中，舞臺形象和肢體語言對于增強表現(xiàn)力也很重要。對于歌手來說，以下哪種舞臺表現(xiàn)方式更能吸引觀眾？（）A.站立不動，專注演唱B.與觀眾頻繁互動C.設(shè)計獨特的舞蹈動作D.以上都可以9、中國民族樂器種類繁多，各具特色。以下對于二胡的描述，不正確的是？（）A.發(fā)音柔和、優(yōu)美B.擅長表現(xiàn)悲傷、哀怨的情緒C.屬于彈撥樂器D.構(gòu)造簡單，由琴筒、琴桿、琴軸等部分組成10、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力對于作品的呈現(xiàn)至關(guān)重要。以下關(guān)于演奏表現(xiàn)力的描述，哪一項不夠準(zhǔn)確？（）A.通過力度和速度的變化來表達情感B.準(zhǔn)確地把握作品的風(fēng)格和特點C.加入自己的創(chuàng)意和改編以突出個性D.完全按照樂譜的指示進行演奏，不做任何發(fā)揮11、在音樂治療領(lǐng)域，音樂具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂治療（）A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴(yán)重精神疾病D.睡眠障礙12、在交響樂隊中，各種樂器有著不同的音色和表現(xiàn)力。雙簧管的音色通常被形容為？（）A.明亮尖銳B.柔和甜美C.低沉厚重D.清脆活潑13、在世界音樂文化中，非洲音樂具有獨特的魅力。以下關(guān)于非洲音樂的描述，錯誤的是（）A.節(jié)奏復(fù)雜多變，富有動感B.常用鼓等打擊樂器C.旋律多以五聲音階為主D.演唱形式以獨唱為主14、在歌劇的表演中，以下哪部作品以其宏大的場面、動人的詠嘆調(diào)和深刻的劇情而成為歌劇史上的不朽之作？（）A.《圖蘭朵》B.《茶花女》C.《卡門》D.《弄臣》15、在西方古典音樂中，以下哪種音樂形式通常由三個樂章組成，以其簡潔明快的風(fēng)格而受到歡迎？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.奏鳴曲D.組曲二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、音樂的曲式結(jié)構(gòu)是指音樂作品的整體組織形式和段落安排，常見的曲式有奏鳴曲式、回旋曲式、變奏曲式等，這些曲式結(jié)構(gòu)為音樂創(chuàng)作提供了一定的框架和規(guī)律，使音樂作品具有邏輯性和完整性，作曲家在創(chuàng)作時會根據(jù)音樂的主題和情感表達選擇合適的曲式結(jié)構(gòu)，同時也會在傳統(tǒng)曲式的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新和突破，以展現(xiàn)個性和創(chuàng)造力。這種說法是否正確？()2、音樂作品的創(chuàng)作背景會影響對作品的理解和欣賞。但只要作品本身具有感染力，創(chuàng)作背景并不重要。這種觀點對嗎？()3、音樂欣賞能力的培養(yǎng)需要長期的積累和訓(xùn)練，但每個人的起點和天賦不同，所以最終的欣賞水平也會有差異，這種觀點正確嗎？()4、中國傳統(tǒng)音樂中的古琴音樂，其演奏技法豐富多樣，通過指法的運用能表達出深邃的情感和意境。而且，古琴曲往往具有獨特的文化內(nèi)涵和哲學(xué)思考，常被視為文人雅士修身養(yǎng)性的重要方式，這種說法是正確的。()5、音樂教育中的評價體系應(yīng)該多元化。但多元化的評價體系會增加評價的難度和復(fù)雜性，不如單一的考試成績評價方式直觀。這種論斷是否恰當(dāng)？()6、音樂表演中的即興發(fā)揮是一種具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的表演方式，表演者在一定的框架和規(guī)則內(nèi)，根據(jù)現(xiàn)場的氛圍和自己的感受進行即興創(chuàng)作和表演，能夠為音樂作品帶來獨特的魅力和新鮮感，同時也展示了表演者的高超技藝和藝術(shù)修養(yǎng)。這種說法是否正確？()7、音樂選秀節(jié)目可以挖掘新人，但也可能導(dǎo)致一些選手過度追求成名，忽視了自身音樂素養(yǎng)的提升，這種觀點成立嗎？()8、音樂教育中的音樂欣賞課程可以拓寬學(xué)生的音樂視野。通過欣賞不同風(fēng)格、體裁和時期的音樂作品，讓學(xué)生接觸到豐富多樣的音樂文化，提高他們的音樂鑒賞水平，這種觀點是恰當(dāng)?shù)摹?)9、音樂創(chuàng)作中的實驗性探索可以推動音樂的發(fā)展，但一些過于前衛(wèi)的作品可能難以被大眾接受，這種現(xiàn)象是正常的嗎？()10、音樂中的休止符雖然不發(fā)聲，但在音樂中卻有著重要的作用。它可以營造出停頓、懸念和呼吸的感覺，增強音樂的表現(xiàn)力和節(jié)奏感，此觀點是恰當(dāng)?shù)摹?)11、流行音樂的歌詞往往比較簡單易懂。但簡單的歌詞意味著缺乏文學(xué)性和藝術(shù)性，不能傳達深刻的思想。這種看法是否準(zhǔn)確？()12、音樂文化中的音樂獎項對于激勵音樂家的創(chuàng)作和推動音樂事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。如格萊美獎、金曲獎等，為優(yōu)秀的音樂作品和音樂人提供了認(rèn)可和表彰，此觀點是恰當(dāng)?shù)摹?)13、音樂比賽可以促進音樂的交流和發(fā)展，但一些比賽過于注重技巧展示，忽視了音樂的藝術(shù)表現(xiàn)力，這種現(xiàn)象是合理的嗎？()14、中國民族音樂有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵，包括民間歌曲、民間歌舞音樂、民間器樂、民間說唱音樂和民間戲曲音樂等五大類。其中，二胡曲《二泉映月》以其深沉、悲愴的旋律，展現(xiàn)了中國民間音樂獨特的韻味和情感表達。中國民族音樂在傳承和發(fā)展過程中，始終保持著鮮明的民族特色和地域風(fēng)格，這種說法對不對？()15、音樂選秀節(jié)目如《中國新歌聲》為許多有音樂夢想的年輕人提供了展示才華的平臺。但這類節(jié)目過度注重商業(yè)利益，導(dǎo)致選手為了迎合觀眾和評委而失去了音樂創(chuàng)作的獨立性和創(chuàng)新性。這種說法有沒有道理？()三、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）解釋在音樂產(chǎn)業(yè)中音樂演出市場的營銷策略，如宣傳推廣、票務(wù)銷售、品牌建設(shè)等方面的策略。2、（本題5分）中國傳統(tǒng)音樂中的戲曲種類繁多，如京劇、昆曲、豫劇等。請以京劇為例，分析其唱腔、表演形式和角色行當(dāng)?shù)奶攸c。3、（本題5分）巴洛克音樂是西方音樂發(fā)展中的重要階段。請闡述巴洛克音樂的風(fēng)格特點，包括其旋律、節(jié)奏、和聲、織體等方面，并列舉兩位代表性作曲家及其作品。4、（本題5分）論述音樂與繪畫的藝術(shù)通感，從表現(xiàn)形式、情感表達、創(chuàng)作靈感等方面分析兩者之間的相似性和相互啟發(fā)。5、（本題5分）論述音樂教育中的跨學(xué)科整合，舉例說明如何將音樂與數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史等學(xué)科有機結(jié)合進行教學(xué)。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）詳細(xì)論述音樂評論中的主觀評價與客觀分析的平衡策略，如何在充分表達個人