核心素養(yǎng)下的音樂教學(xué)_第1頁
核心素養(yǎng)下的音樂教學(xué)_第2頁
核心素養(yǎng)下的音樂教學(xué)_第3頁
核心素養(yǎng)下的音樂教學(xué)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課標(biāo)下如何進(jìn)行音樂教學(xué)新課標(biāo)的實(shí)施，是我國基礎(chǔ)教育改革的核心內(nèi)容，是實(shí)施教育改革信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對于我們音樂教學(xué)來說機(jī)遇和挑戰(zhàn)同樣來得迫切。因此，如何加強(qiáng)音樂教育教學(xué)的自身建設(shè)，完善音樂課程體系，推進(jìn)美育的發(fā)展，已成為擺在音樂教育工作者面前的一個(gè)十分重要和緊泊的課題。每位音樂教師都要進(jìn)行心態(tài)調(diào)整、進(jìn)行理念的更新、都要成為在研究狀態(tài)下的教師。藝術(shù)表現(xiàn)是藝術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情，展現(xiàn)藝術(shù)美感的實(shí)踐能力。中，在藝術(shù)作品的排練中陶冶這種情操。如:在排練合唱時(shí)，使學(xué)生明確自己聲部所處一個(gè)健康向上的校園文化氛圍。我校把上下課的鈴聲改為輕松的音樂來提醒學(xué)生;校廣黑板報(bào)定期展示一些有關(guān)音樂的圖片與文字資料;組織開展豐富多彩的興趣隊(duì)活動(dòng)，如四、在藝術(shù)活動(dòng)中對學(xué)生進(jìn)行文化理解地培養(yǎng)，尊重文化創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，以新的學(xué)習(xí)方式，使人獲得終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論