江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招《語文》高頻難、易錯點題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計60分）1、下列各句中句式與例句一致的一項是（）

例句：屈原既放A．是臣盡節(jié)于陛下之日長B．項脊軒，舊南閣子也C．奚以之九萬里而南為D．重為鄉(xiāng)黨所笑答案:D解析:這道題考查文言句式的判斷。例句“屈原既放”是被動句。選項A“是臣盡節(jié)于陛下之日長”是狀語后置句；選項B“項脊軒，舊南閣子也”是判斷句；選項C“奚以之九萬里而南為”是賓語前置句；選項D“重為鄉(xiāng)黨所笑”是被動句，與例句句式一致。所以答案選D。2、下列各句，沒有使用修辭方法的一項是（）A．稻谷熟了，在秋風中謙虛地低下了頭。B．今天我第一次看到這棵果實如此豐碩的桃樹。C．每到冬季，流動的飛瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的豎琴，奏出美妙的樂章。D．克服困難不也是一種享受嗎？答案:B解析:這道題考查對修辭手法的辨別。A選項“稻谷熟了，在秋風中謙虛地低下了頭”，將稻谷擬人化，使用了擬人的修辭。C選項把凝固的冰柱比作巨大的豎琴，用了比喻的修辭，還說冰柱“奏出美妙的樂章”，使用了擬人的修辭。D選項“克服困難不也是一種享受嗎？”是反問句。B選項只是平實陳述看到果實豐碩的桃樹，未使用修辭方法。所以答案是B。3、下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．青睞桑梓喧賓奪主B．松馳落拓額首稱慶C．瞭望震憾再接再勵D．弦律推敲美侖美奐答案:A解析:這道題考查對常見詞語中錯別字的辨別能力。A選項“青睞、桑梓、喧賓奪主”均無錯別字。B選項“松馳”應(yīng)為“松弛”，“額首稱慶”應(yīng)為“額手稱慶”。C選項“震憾”應(yīng)為“震撼”，“再接再勵”應(yīng)為“再接再厲”。D選項“弦律”應(yīng)為“旋律”，“美侖美奐”應(yīng)為“美輪美奐”。綜上所述，正確答案是A選項。4、下列各句中，加【】的詞語運用不正確的一項是（）。A．深入挖掘儒家思想中生態(tài)方面的智慧，對當代中國，【乃至】對全人類積極建設(shè)生態(tài)文明、實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展都具有重要的意義。B．距離世界“溫州人大會”還有5天，散落世界各地的溫州企業(yè)家們【不日】將啟程，前往溫州參加大會，共商溫州發(fā)展大計。C．最近，湖南張家界大峽谷高空玻璃橋成功合龍，但很多專家認為其危險性近似【與虎謀皮】，不值得其它旅游景點效仿。D．企業(yè)的發(fā)展不能只靠【拿云捉月】的管理者或依賴于源源不斷的外來資本，唯有遵循企業(yè)和市場發(fā)展規(guī)律進行內(nèi)涵式發(fā)展才是正道。答案:C解析:這道題考查詞語的正確運用。A項“乃至”表示遞進，使用恰當。B項“不日”指不久，符合語境。C項“與虎謀皮”指跟老虎商量取下它的皮，比喻跟惡人商量要他犧牲自己的利益，絕辦不到，用在此處形容玻璃橋危險性不恰當。D項“拿云捉月”形容本領(lǐng)大，此處指管理者不切實際，用詞準確。綜上，C選項詞語運用不正確。5、牛郎織女相會時，（）結(jié)成群飛來，為他們搭橋，讓他們相會。A．喜鵲B．燕子C．天鵝D．雁答案:A解析:這道題考查對牛郎織女傳說的了解。在這個傳說中，喜鵲具有特殊的象征意義。傳說每當牛郎織女相會時，是喜鵲結(jié)成群飛來為他們搭橋。燕子、天鵝和雁在該傳說中并無此作用，所以答案是A選項喜鵲。6、下列句子語言表達得體的一項是（）A．“真是獻丑了?！毙≡颇米约旱臅ㄗ髌废蜷L輩請教，“初學(xué)不久，技藝不精，敬請雅正”。B．送考儀式上校長熱情致辭：“一將功成萬骨枯！衷心祝愿同學(xué)們得償所愿，中考大捷！”C．“廣播已說要放包安檢，你沒帶耳朵??？”車站工作人員批評直接背包過安檢的小林。D．同學(xué)提醒我：“記得堅持鍛煉?！蔽一貞?yīng)她，放心吧，我沒忘，你不必多此一舉?！按鸢?A解析:這道題考查語言表達是否得體。A選項，小云向長輩請教時態(tài)度謙遜有禮，“敬請雅正”體現(xiàn)了虛心求教。B選項“一將功成萬骨枯”用于送考場合不恰當。C選項工作人員批評小林的語言粗暴無禮。D選項回應(yīng)同學(xué)“多此一舉”不禮貌。綜上所述，A選項語言表達得體。7、下列各句中【】成語的使用，全部正確的一項是（）

①有企業(yè)家坦言，進行公益捐助的一個原因是擔心消費者指責自己冷漠吝嗇，【細大不捐】，從而影響公司產(chǎn)品的銷路。

②李鴻章主張大清國參與世界商品經(jīng)濟往來，利用雙邊貿(mào)易富強自己，制約別人，這樣的認識在當時可謂【空谷足音】。

③今年“兩會”上一些代表委員的發(fā)言少了【穿靴戴帽】的套話，多了實實在在的內(nèi)容，贏得了社會各界的好評。

④李警官深諳犯罪心理學(xué)，總能站在犯罪嫌疑人的角度【推心置腹】地剖析作案動機及過程，偵破了很多棘手的案件。

⑤《社會契約論》是法國思想家盧梭的代表作，書中對政治權(quán)利和義務(wù)等問題作了很多【鞭辟入里】的分析，值得一讀再讀。

⑥圍棋等棋類游戲能很好地培養(yǎng)人的統(tǒng)籌意識和戰(zhàn)略眼光，因為如果【目無全?！浚秃芸赡芤蝾櫞耸П硕鋽?。A．①④⑥B．②③⑤C．①②⑤D．③④⑥答案:B解析:這道題考查成語的正確使用。①中“細大不捐”指小的大的都不拋棄，并非題干所指，使用錯誤。②中“空谷足音”形容難得的言論，符合李鴻章當時的認識。③中“穿靴戴帽”的套話少了，使用恰當。④中“推心置腹”不合語境，對象錯誤。⑤中“鞭辟入里”形容分析透徹，正確。⑥中“目無全?！敝讣妓嚫叱c題意不符。綜上，答案選B。8、下列詩句中的情景和季節(jié)對應(yīng)錯誤的()A．蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時——春季B．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季C．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季D．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開——冬季答案:C解析:這道題考查對詩句中季節(jié)的理解。春季萬物復(fù)蘇，蔞蒿蘆芽生長，河豚欲上，A選項對應(yīng)春季正確。夏季稻花飄香，蛙聲陣陣，B選項對應(yīng)夏季無誤。秋季是收獲的季節(jié)，而“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”描繪的是初夏江南的田園景色，并非秋季，C選項錯誤。冬季雪花紛飛，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”形象地描繪了冬季雪景，D選項對應(yīng)冬季恰當。9、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)

①班主任規(guī)定，遲到了就站在教室外面，這樣做————有道理，但是一涉及到自己，我就有點想不通，我遲到還是有原因的。

②六月下旬，高考成績公布了，同學(xué)們————不一，有的高興，有的煩悶，真是幾家歡喜幾家愁。A．固然反映B．固然反應(yīng)C．當然反應(yīng)D．當然反映答案:C解析:這道題考查詞語的運用?！肮倘弧北硎境姓J某個事實，引起下文轉(zhuǎn)折；“當然”指應(yīng)當這樣。句①強調(diào)班主任規(guī)定有一定道理，用“當然”更合適。“反映”指把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門；“反應(yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動。句②說同學(xué)們的態(tài)度不同，用“反應(yīng)”恰當。綜合來看，答案選C。10、下列句子中有歧義的一句是（）。A．中央電視臺是我國的國家電視臺B．扶助社會弱勢群體是多年來人們一直十分關(guān)注的問題C．只有充分發(fā)動小區(qū)居民，才能搞好工作D．小王和小李的爸爸到學(xué)校里來了答案:D解析:這道題考查對句子歧義的判斷。D選項“小王和小李的爸爸到學(xué)校里來了”，存在兩種理解：一是小王和小李兩人共同的爸爸來了；二是小王的爸爸和小李的爸爸都來了。A、B、C選項意思明確，不存在歧義。所以這道題選D。11、對下列各句文言句式的分類，正確的一項是（）①無傷也，是乃仁術(shù)也②若屬皆且為所虜③不然，籍何以至此④賂秦而力虧，破滅之道也⑤戍卒叫，函谷舉⑥不吾知也⑦江南金錫不為用A．①④⑤/②⑦/③⑥B．①④/②③⑤/⑥⑦C．①③⑤/②④/⑥⑦D．①④/②⑤⑦/③⑥答案:D解析:這道題考查文言句式的判斷。①④為判斷句，“是乃仁術(shù)也”“破滅之道也”有明顯判斷標志。②⑤⑦為被動句，“為所虜”“舉”“不為用”體現(xiàn)被動。③⑥為賓語前置句，“何以至此”“不吾知也”正常語序應(yīng)為“以何至此”“不知吾也”。綜上，答案選D。12、下列對詩句的理解，不正確的一項是（）A．“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”（《茅屋為秋風所破歌》），寫詩人盼望眼前出現(xiàn)千萬間廣廈來庇護天下寒士，表達了憂國憂民之情。B．“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”（《酬樂天揚州初逢席上見贈》）。詩人以“沉舟”和“病樹”自比，雖流露出惆悵之情，但依然樂觀進取。C．“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”（《夜雨寄北》），寫詩人出行在外，思歸而不得歸，只能獨自剪燭西窗，在巴山的夜雨中思念家鄉(xiāng)。D．“會挽如滿月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出獵》），勾勒出挽弓勁射的英雄形象，表達了詞人希望為國御敵立功的壯志。答案:C解析:這道題考查對詩句的理解。A選項體現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷；B選項詩人以“沉舟”“病樹”自比，樂觀進??；D選項展現(xiàn)英雄形象，表達壯志。C選項理解有誤，應(yīng)是詩人想象未來與親人團聚時共話巴山夜雨的情景，而非出行在外思歸不得歸時的行為。13、下列語句中，加【】語句使用不正確的一項是（）。A．我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無論是面料還是花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人【歆羨】。B．那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結(jié)成一體。更遠處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在【窺視】人間的動靜C．老王一心想引起有關(guān)部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團匯報時，他【洋洋灑灑】地說了一個多小時。D．那天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了，正當我【如饑似渴】地尋找食物時，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。答案:D解析:這道題考查詞語的正確運用?！办Яw”指羨慕，A項使用恰當；“窺視”指暗中察看，B項符合語境；“洋洋灑灑”形容寫作時才思敏捷，寫得很多，C項使用無誤?！叭琊囁瓶省毙稳菀蠛芷惹?，不能用于形容饑餓找食物，D項使用不正確。14、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）A．“手腳麻利些，去請個警察來，”蘇比說，“別讓大爺久等”。B．然而她是從四叔家出去就成了乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？C．鄰居二、三十年了，相互間從沒好意思問過一個“你好”。D．我不知道這條路誰能走通？但我一定要堅定不移地走下去。答案:B解析:這道題考查標點符號的正確使用。A項，句末的句號應(yīng)在引號內(nèi)。C項，“二、三十年”表示約數(shù)，中間不用頓號。D項，雖有疑問詞“誰”，但不是疑問句，句末不用問號。B項的標點使用無誤，通過對各選項的分析，可判斷答案為B。15、對下列句子所使用的修辭手法理解有誤的一項是（）A．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。理解：這句話運用了排比和擬人的修辭手法，生動形象地寫出了春天繁花似錦、五彩繽紛的景象。B．柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好象也要曬化了。理解：這句話運用了夸張的修辭手法，生動地寫出了天氣非常炎熱的特點。C．田野間傳來各種蟲鳴，有的若大提琴，有的像豎琴，有的似風笛，仿佛一場絕妙的交響曲。理解：這句話運用了排比和比喻的修辭手法，生動地寫出了聲音的多樣以及感覺的美妙。D．面對“小悅悅”事件，難道我們不應(yīng)該在道德和良心上好好拷問自己嗎？這句話用了反問的修辭手法，強調(diào)了我們應(yīng)該在道德和良心上拷問自己。答案:A解析:這道題考查修辭手法的理解。A選項中只有擬人，沒有排比。排比需三個及以上結(jié)構(gòu)相似、語氣一致的句子，此句不符合。B選項夸張寫出天熱，C選項比喻、排比展現(xiàn)聲音多樣美妙，D選項反問強調(diào)應(yīng)拷問自身。綜合來看，A選項對修辭手法的理解有誤。16、根據(jù)原文選擇正確詩句：愛而不見，_______。A．靜女其姝B．美人之貽C．搔首踟躕D．貽我彤管答案:C解析:這道題考查對原文詩句的記憶與理解。在《詩經(jīng)》中，“愛而不見，搔首踟躕”描述了因所愛之人故意躲藏不見，而焦急徘徊的情景。A選項“靜女其姝”是說女子美麗；B選項“美人之貽”指美人送的禮物；D選項“貽我彤管”是說送我紅管。綜合原文，答案應(yīng)選C。17、下列四句詩詞分別在哪部作品中出現(xiàn)過（）

（1）是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。

（2）他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!

（3）混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。

（4）無才可去補蒼天，枉入紅塵若許年。A．《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》B．《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》C．《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西游記》D．《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》答案:A解析:這道題考查對四部名著中經(jīng)典詩詞的熟悉程度?！笆欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭空……”出自《三國演義》；“他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”出自《水滸傳》；“混沌未分天地亂……”出自《西游記》；“無才可去補蒼天，枉入紅塵若許年?！背鲎浴都t樓夢》。所以答案是A選項。熟悉這些名著中的經(jīng)典語句，有助于準確判斷。18、與楊炯、王勃、盧照鄰并稱為“初唐四杰”的是（）A．李白B．白居易C．駱賓王D．李商隱答案:C解析:這道題考查對“初唐四杰”成員的了解?！俺跆扑慕堋笔侵袊拼跗诘乃奈晃膶W(xué)家。在文學(xué)史上，駱賓王與楊炯、王勃、盧照鄰齊名，共同被稱為“初唐四杰”。李白是盛唐詩人，白居易是中唐詩人，李商隱是晚唐詩人，均不符合題意。所以答案是C選項駱賓王。19、下列詞語中【】的字，注音全部正確的一項是()A．【恬】靜（tián）【凝】聚（níng）銳不可【當】（dǎng）B．【祈】禱（qí）瑣【屑】（xuè）頭【暈】目眩（yūn）C．?！静础浚╞ó）醞【釀】（niàng）氣沖【斗】牛（dǒu）D．【褶】皺（zhě）【剎】那（chà）如法【炮】制（pào）答案:C解析:這道題考查漢字的注音。A項中“銳不可當”的“當”應(yīng)讀“dāng”；B項中“瑣屑”的“屑”應(yīng)讀“xiè”，“頭暈?zāi)垦！钡摹皶灐睉?yīng)讀“yùn”；C項注音全部正確；D項中“如法炮制”的“炮”應(yīng)讀“páo”。綜上，答案是C選項。20、將下列句子組成一段語意連貫的話，排序恰當?shù)囊豁検?)

①他們對社會的發(fā)展做出了突出貢獻，他們的事跡生動感人，廣為流傳。

②在人類歷史的長河中，曾經(jīng)出現(xiàn)過許多杰出人物。

③學(xué)習他們的精神，有利于我們的成長。

④他們中有叱咤風云的政治家，有決勝千里的軍事家，有博學(xué)睿智的科學(xué)家……A．④③①②B．②④①③C．①②④③D．①③②④答案:B解析:這道題考查句子的排序邏輯。首先，②句總述人類歷史長河中曾出現(xiàn)許多杰出人物，引出話題；接著，④句具體列舉各類杰出人物；然后，①句強調(diào)他們的貢獻及事跡；最后，③句指出學(xué)習其精神對我們成長有利。按照這樣的邏輯，B選項排序恰當。21、下列對名著表述不正確的一項是（）A．《艾青詩選》中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點是力量雄渾，語言直截了當，意象強烈鮮明。B．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，它講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛著自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。C．《水滸傳》中宋江的綽號“及時雨”、吳用的綽號“智多星”、林沖的綽號“行者”。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。主人公保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。答案:C解析:這道題考查對名著相關(guān)知識的掌握。在《水滸傳》中，林沖的綽號是“豹子頭”，不是“行者”，“行者”是武松的綽號。A選項對艾青詩作特點的表述正確；B選項對《海底兩萬里》的介紹無誤；D選項對《鋼鐵是怎樣煉成的》的評價準確。所以答案選C。22、下列詩句中，沒有錯別字的一項是()A．晴川歷歷漢陽樹B．只原身在此山中C．春蠶到死思方盡D．窈窕淑女，君子好求答案:A解析:這道題考查對詩句中字詞正確寫法的掌握。在古詩中，字詞的寫法有嚴格規(guī)范。A選項“晴川歷歷漢陽樹”書寫無誤。B選項“只原身在此山中”應(yīng)為“只緣身在此山中”。C選項“春蠶到死思方盡”應(yīng)為“春蠶到死絲方盡”。D選項“窈窕淑女，君子好求”應(yīng)為“窈窕淑女，君子好逑”。綜上所述，A選項沒有錯別字。23、下列各句中，不屬于借代的一項是（）A．寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀！B．何以解憂，唯有杜康。C．曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。D．潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。答案:C解析:這道題考查借代這一修辭手法的理解。借代是用相關(guān)事物代替所要表達的事物。A項“紈绔”“膏粱”代指富貴子弟；B項“杜康”代指酒；D項“絲竹”代指音樂。而C項是對樂曲結(jié)束時的直接描寫，不屬于借代。所以答案選C。24、陛下是古時對君王的尊稱，其中“陛”的意思是：（）A．宮殿的臺階B．天的別稱C．玉璽D．牌匾答案:A解析:這道題考查對“陛”字含義的了解。在古代，君王宮殿有高高的臺階，臣子不能直接對君王說話，要通過站在臺階下的侍者傳達，所以“陛”指宮殿的臺階。A選項符合其在古時的意思，B選項“天的別稱”、C選項“玉璽”、D選項“牌匾”均與“陛”的本義無關(guān)。25、從題材上看，《山居秋暝》是一首()A．送別詩B．邊塞詩C．愛情詩D．山水詩答案:D解析:這道題考查對古詩題材的了解。在古代詩歌中，不同題材有其特定特點?！渡骄忧镪浴访枥L了山間秋日傍晚的美景，展現(xiàn)了山水風光。山水詩主要以自然山水為描繪對象，表達詩人對自然的喜愛與感悟。此詩正是通過對山水景色的細膩刻畫，符合山水詩的特征，所以答案是D。26、下列句子中加【】成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．美國【目空一切】的霸道行為，最終必將反噬自身。B．新時代培育有理想有本領(lǐng)有擔當?shù)臅r代新人，就是要繼承和發(fā)揚【格物致知】的治學(xué)精神。C．禮樂是君子立身之本。既然為立身之本，那么二者就需要相輔相成。D．他明知那個人是有意刁難他，但他卻能【袖手旁觀】，以幽默的方法接待了這位顧客。答案:D解析:這道題考查對成語含義的理解與運用?！澳靠找磺小毙稳輼O端驕傲自大，用在美國霸道行為上恰當；“格物致知”指探究事物原理，用于治學(xué)精神合適；“相輔相成”指相互配合，在描述禮樂關(guān)系時準確。而“袖手旁觀”指置身事外，在面對刁難時用此詞不恰當，應(yīng)積極應(yīng)對，所以答案選D。27、徐志摩、胡適等作家是屬于哪一個文學(xué)流派的?（）A．江湖派B．桐城派C．公安派D．新月派答案:D解析:這道題考查對文學(xué)流派及相關(guān)作家的了解。新月派是中國現(xiàn)代文學(xué)史上的重要流派。徐志摩、胡適等作家的創(chuàng)作風格和理念符合新月派的特點。江湖派、桐城派、公安派與他們的風格和主張差異較大，所以答案是D新月派。28、以下幾句運用修辭方法恰當，并確實增強了表達效果的一項是（）A．海外兒女思鄉(xiāng),思鄉(xiāng),思鄉(xiāng)，此情此意久長。B．他的話沒有實質(zhì)內(nèi)容,全得像戰(zhàn)鼓一樣。C．蒲公英柔軟的莖上頂著小黃傘,雄糾糾地守衛(wèi)在道路兩旁。D．個人的自學(xué),個人的努力，個人的獨立鉆研，是主要的；但是適當?shù)挠懻?，相互的討論，集體的討論也是必要的。答案:A解析:這道題考查修辭手法的運用。A選項“思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)”使用反復(fù)的修辭，強調(diào)了海外兒女的思鄉(xiāng)之情，增強了表達效果。B選項把話比作戰(zhàn)鼓不恰當。C選項“雄糾糾”形容蒲公英不合適。D選項詞語重復(fù)堆砌，沒有增強表達效果。綜上，A選項運用修辭恰當且增強了表達效果。29、下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（）A．教材向?qū)W生推薦了一些自主閱讀的書籍，如《基地》、《哈利?波特與死亡圣器》、《創(chuàng)業(yè)史》等。B．在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？C．它不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！D．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。答案:A解析:這道題考查標點符號的正確使用。A選項中，列舉書籍時，書名之間應(yīng)用逗號，不應(yīng)使用頓號。B選項通過選擇問句，正確使用標點。C選項破折號的使用恰當。D選項用分號列舉不同事物，標點無誤。綜上所述，A選項標點符號使用有誤。30、下列各句中“于”的用法，與其他三項不同的是（）A．藏之于廟B．設(shè)九賓于廷C．轉(zhuǎn)徙于江湖間D．此非孟德之困于周郎者乎答案:D解析:這道題考查“于”字的用法。A項“藏之于廟”、B項“設(shè)九賓于廷”、C項“轉(zhuǎn)徙于江湖間”中“于”都表示“在”。而D項“此非孟德之困于周郎者乎”中“于”表被動。通過對這幾個句子的分析，可判斷出D項“于”的用法與其他三項不同。二、多選題（5小題，每小題4分，共計20分）1、[多選題]下列人物中屬于儒家學(xué)派的有（）A．孟子B．老子C．韓非子D．荀子答案:AD解析:這道題考查對儒家學(xué)派人物的認識。儒家強調(diào)仁、禮等思想。孟子主張仁政，荀子提倡性惡論和禮法并用，他們都屬于儒家。老子是道家代表，主張無為而治。韓非子是法家代表，強調(diào)以法治國。2、[多選題]下列交際用語使用得體的有（）A．還書用語：大作拜讀完畢，茲原物璧還。B．請柬用語：6月16日是小女滿月之喜，本人略備菲酌，敬請各位光臨……C．情景對話：“令郎貴庚？”“犬子今年14歲?！盌．回函用語：如不出意外，本人屆時定當撥冗出席。答案:AB解析:這道題考查交際用語的得體性?！按笞靼葑x完畢，茲原物璧還”還書表達恰當?！靶∨疂M月，略備菲酌，敬請光臨”請柬用語合適?！傲罾伞笔菍Ψ絻鹤拥木捶Q，不能用于自己兒子，C項錯誤?！皳苋摺笔钦垖Ψ酵崎_繁忙事務(wù)，不能用于自己，D項錯誤。3、[多選題]下列各句中，表達不得體的是（）A．他是個可憐的孤兒，小時候承蒙我父母照顧，所以現(xiàn)在經(jīng)常來看望我們。B．楊老師年過七旬仍然筆耕不輟，作為他的高足，我們感到既自豪又慚愧。C．這篇文章是我剛完成的