各地區(qū)熱點(diǎn)命題02基礎(chǔ)知識(shí)綜合-2025年中考語(yǔ)文（含答案）

【中考模擬真題匯編】江蘇省各地區(qū)熱點(diǎn)命題：02基礎(chǔ)知識(shí)綜合-2025年中考語(yǔ)文

（2025·江蘇南通·二模）閱讀下面一段文字，完成下面小題。

萬(wàn)物生輝處，自有大融之美。四季在節(jié)氣的針腳里悄然更迭，寒暑相推，草木枯榮，天地以最古老的智慧A（詮釋/解釋）“融"的真諦。融，是春雪化泥時(shí)種子的破土，是夏雨滂沱后彩虹的初現(xiàn)B是秋霜凝露里稻穗的低垂，是冬陽(yáng)暖窗下茶煙與墨香的交織；融，是冰釋后的新生，是碰撞中的共鳴，是迥異卻相依的yǒnghéng命題。愿你在筆墨間，見(jiàn)天地kāikuò，萬(wàn)物相生；于方寸中，悟歲月悠長(zhǎng)，心與道合。

1．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

___

2．從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在A處。

A處的詞語(yǔ)是_________________。

3．請(qǐng)?jiān)贐處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

B處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是_________________。

4．（2025·江蘇無(wú)錫·二模）閱讀下面的文字，按要求答題。

革命紀(jì)念館前，磅bó（）的歷史浪潮仿佛穿透時(shí)空撲面而來(lái)。【甲】展柜中斑駁的槍支與泛黃的家書(shū)，無(wú)聲訴說(shuō)著那個(gè)驚心動(dòng)魄的年代?！疽摇坎Ａ粔ι乡澘讨叭×x成仁”四個(gè)大字，恰如烈士們以生命恪守的信仰。

我駐足于展區(qū)前，照片里的戰(zhàn)士眉目清朗，日記本上字跡遒勁：“愿以熾熱之軀鋪就光明前路"。后來(lái)，他在掩護(hù)群眾轉(zhuǎn)移時(shí)慷慨xùn_______國(guó)?！颈恐v解員說(shuō)，戰(zhàn)士本可馳騁于廣袤平原施展抱負(fù)，卻選擇將青春定格在二十三歲。

轉(zhuǎn)角的巨幅油畫(huà)再現(xiàn)了_______的會(huì)師場(chǎng)景：紅旗漫卷西風(fēng)，戰(zhàn)士們襤褸的軍裝下是寧折不彎的脊梁。【丁】他們用生命在破碎山河間播種希望。如今，我們凝視著這些褪色的勛章，終于懂得：所謂英雄，不過(guò)是選擇了在至暗時(shí)刻成為火種。

離館時(shí)，斜陽(yáng)為青銅雕像鍍上金邊。那些永不低頭的英雄，正注視著他們用生命換來(lái)的春天。

(1)給加點(diǎn)字注音。

熾(

)熱

(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

磅bó(

)xùn(

)國(guó)

(3)下列詞語(yǔ)填入語(yǔ)段橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．殫精竭慮B．眼花繚亂C．可歌可泣D．惟妙惟肖

(4)以上語(yǔ)段畫(huà)線句有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．【甲】句B．【乙】句C．【丙】句D．【丁】句

5．（2025·江蘇連云港·二模）閱讀下面語(yǔ)段，完成相關(guān)任務(wù)。

同學(xué)們發(fā)現(xiàn)街巷的店面招牌和對(duì)聯(lián)暗藏文化密碼。例如：“茶語(yǔ)清心”茶館的招牌以“茶語(yǔ)"雙關(guān)“茶”與“心語(yǔ)”，既點(diǎn)明經(jīng)營(yíng)內(nèi)容，又營(yíng)造出寧?kù)o雅zhì（）的氛圍。其門(mén)聯(lián)“茶煮三江水，香飄四季春”對(duì)仗工整，上聯(lián)“煮"字生動(dòng)描繪茶葉在沸水中舒展的動(dòng)態(tài)，下聯(lián)“飄”字則以嗅覺(jué)化抽象為具體，展現(xiàn)茶香的yōu遠(yuǎn)。此外，“墨香閣"書(shū)畫(huà)店的招牌“墨香”二字用篆書(shū)題寫(xiě)，盡顯古樸典雅，與店內(nèi)“好書(shū)不厭百回讀，妙句常吟千古存"的對(duì)聯(lián)相得益彰。

班上的小語(yǔ)同學(xué)也有發(fā)現(xiàn)，他興奮地說(shuō)：“街邊小面館‘面里藏香’的招牌也暗藏著語(yǔ)文的智慧。?！?/p>

小文同學(xué)感kǎi地說(shuō)：“學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅在課堂，還在生活的每個(gè)角落。只要用心觀察，處處都是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的鮮活課堂。"

（節(jié)選自《中學(xué)生閱讀》2025.02）

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。

(2)下列選項(xiàng)中，對(duì)“相得益彰”中“彰"字的解釋正確的一項(xiàng)是（）

A．明顯B．表彰C．表明D．姓氏

(3)小語(yǔ)同學(xué)認(rèn)為“面里藏香”這個(gè)招牌暗藏語(yǔ)文的智慧，請(qǐng)你幫他解釋一下。

(4)根據(jù)《說(shuō)文解字》中對(duì)“招"字的解釋，補(bǔ)全小語(yǔ)和小文的對(duì)話。

小語(yǔ)：“招”字由“扌"和“召”組成，分別代表意義和聲音。

小文：對(duì)，我知道從造字法上“招"字屬于①_________________。

小語(yǔ)：是的，“招”字的本義為打手勢(shì)叫人來(lái)。如“招手"②“”③“"等詞語(yǔ)就是它的動(dòng)詞詞性。

小文：“招”字還有名詞詞性，如“招數(shù)"④“

”等。“招"字，手呼也。從手、召。

——《說(shuō)文解字》許慎

6．（2025·江蘇淮安·一模）閱讀下面一段文字，按要求答題。

淮安古城，它不僅承載著厚重的歷史和文化底蘊(yùn)，還是城市發(fā)展的重要支撐和動(dòng)力原泉。所以我們應(yīng)更加注重對(duì)淮安古城的保護(hù)和利用。通過(guò)加強(qiáng)文物保護(hù)、歷史街區(qū)修復(fù)和文化產(chǎn)業(yè)培育等措施，淮安古城huàn發(fā)出了新的生機(jī)與活力。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極挖掘和傳承淮安古城的文化內(nèi)涵和精神價(jià)值，讓城市的歷史文化得以（A．延續(xù)B．連續(xù)）和傳承。

(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫(xiě)在田字格里。

文化內(nèi)涵

精神價(jià)值

(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。

承載：___huàn發(fā)：

(3)找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。

改為

(4)結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

7．（2025·江蘇揚(yáng)州·二模）結(jié)合語(yǔ)境，完成題目。

“小小鴨蛋兩頭尖哎——”巷口的民謠在晨霧中打著旋兒。這座因驛站得名、因鴨蛋聞名的水鄉(xiāng)，每逢端午前總要上演傳承百年的儀式。青殼鴨蛋在沾滿鹽粒的掌心輕輕滾動(dòng)，裹著稻草灰的咸香，被一雙雙巧手碼進(jìn)陶壇。孩子們總是【甲】敲破“空頭"用筷子挖著吃，筷子頭一扎下去，“吱——”紅油就冒出來(lái)了。最妙是蛋殼里藏著的戲法，用鉛筆刀的刀尖旋就雕出婁空漁網(wǎng)，碎殼拼成躍水的銀鯉，晃一晃就能聽(tīng)見(jiàn)運(yùn)河的浪聲。高郵人把晨昏的勞作【乙】水鄉(xiāng)的靈秀都釀進(jìn)時(shí)光，讓最尋常的鴨蛋變成會(huì)唱歌的文化琥珀。剝開(kāi)的不僅是美味，更是祖輩傳下的智慧微光。

(1)給加點(diǎn)字注音：釀進(jìn)(

)

(2)指出畫(huà)線詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并修改：“"應(yīng)改為“”。

(3)填入【甲】處的短語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．故弄玄虛B．迫不及待C．妙手偶得D．堅(jiān)定不移

(4)【乙】處標(biāo)點(diǎn)應(yīng)填_________________。

8．（2025·江蘇無(wú)錫·三模）閱讀下面文字，按要求答題。

選擇是晨曦中破釜沉舟的勇氣，是暗夜里________的執(zhí)著。選擇是林則徐“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之"的凜然，是魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的決絕。

①選擇是生命的常態(tài)，是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。②它是學(xué)子案頭“三更燈火五更雞"的堅(jiān)持，是醫(yī)者心中“健康所系，性命相托”的shì（）言。③它是歷史長(zhǎng)河中“路曼曼其修遠(yuǎn)兮"的求索，是時(shí)代浪潮下“到中流擊水，浪遏飛舟”的豪邁。④這些選擇不僅是個(gè)人意志的體現(xiàn)，更是時(shí)代精神的豐碑。⑤它是平凡日子里“一簞食，一瓢飲"的堅(jiān)守，是危急關(guān)頭“舍生取義，殺身成仁”的壯烈。⑥它如明燈，照亮前路；如磐石，diàn（）定根基。

(1)給加點(diǎn)字注音。

凜()然

(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

shì()言

diàn()定

(3)下列詞語(yǔ)填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．鍥而不舍B．一絲不茍C．前仆后繼D．孜孜不倦

(4)語(yǔ)段劃線句排序正確的一項(xiàng)是（）

A．④①②⑤③⑥B．①⑥②⑤③④

C．①②③⑤⑥④D．④①⑥②⑤③

9．（2025·江蘇徐州·二模）作文課堂上，小徐寫(xiě)了一個(gè)語(yǔ)段，請(qǐng)你幫助完善。

云龍山蜿yán（）起伏，古木蒼翠，亭臺(tái)隱現(xiàn)。登臨山頂，極目A（）。西麓，云龍湖浩浩湯湯，氣象萬(wàn)千。東麓，云東印巷黛瓦鋪展，參差錯(cuò)落，a______。放鶴亭旁，石佛井悄然泛起漣漪。荷風(fēng)島上，b______?；仨?，燕子樓飛檐反宇，戲馬臺(tái)崇光泛彩，回龍窩鱗次櫛比。“江北第一樓"巍然chù（）立，與高聳入云的蘇寧高樓B（）；黃河如帶，如鏡的河面，c______?！癬_____，______?！笨v然白云千載空悠悠，蘇軾的赤子之心，清澈依然如初，穿越千年未曾褪色。

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

(2)請(qǐng)你選出A、B處最合適的詞語(yǔ)。

A．遠(yuǎn)眺瞭望B．搖曳生姿俯仰生姿

(3)請(qǐng)你選出abc處三個(gè)短句（）

①倒映著黃樓的英姿②凝固著時(shí)光的波浪③微風(fēng)默默飄送荷香

A．①②③B．③②①C．②①③D．②③①

(4)畫(huà)線的句子是病句，請(qǐng)你修改。

(5)結(jié)尾引號(hào)內(nèi)，小徐想用一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．湖山共唱黃樓賦，天長(zhǎng)地久蘇子功。B．湖山有意存蘇軾，風(fēng)月無(wú)聲憶高士。

C．黃樓共覽千秋月，赤子同懷一片心。D．樓高心悲凌滄海，月冷風(fēng)清憶大蘇。

10．（2025·江蘇徐州·模擬預(yù)測(cè)）徐州即將迎來(lái)一處全新的文化地標(biāo)——下圓墩遺址公園作為城市歷史文化愛(ài)好者，小徐為下圓墩遺址寫(xiě)了一段介紹詞，請(qǐng)你幫他修改。

“，__________________。"在云龍山東門(mén)前禪修廣場(chǎng)的西南角，一處古韻悠然的景觀映入眼簾。四塊長(zhǎng)條石柱錯(cuò)落排列，其斑bó（）的表面雕刻著陶豆、紡輪等典型龍山文化器物，靜靜訴說(shuō)著徐州的文明源流。景觀前方的草坪上：“下圓墩遺址”大理石碑臥于其間，碑文簡(jiǎn)要介紹了遺址的歷史脈絡(luò)，并點(diǎn)明其在“、、"中的重要意義。20世紀(jì)，南京博物院華東文物工作隊(duì)在A（考察考查）時(shí)，于此發(fā)現(xiàn)了泥質(zhì)灰陶豆、紡輪、黑陶罐等殘片，確證了下圓墩遺址的龍山文化屬性。龍山文化是中華五千年文明的重要節(jié)點(diǎn)，而徐州因黃河泛濫影響，平期文化遺存較為罕見(jiàn)，此處的發(fā)現(xiàn)B（價(jià)值連城彌足珍貴）。隨著彭城七里的建設(shè)，使下圓墩遺址將被打造為徐州城市文化地標(biāo)，讓市民游客得以感受4000年前古徐州的生活場(chǎng)景，觸摸歷史的脈bó（）。

(1)介紹詞中有兩個(gè)同音字，小徐用拼音代替了，請(qǐng)你寫(xiě)出正確的漢字。

(2)小徐不確定A、B兩處應(yīng)填入的內(nèi)容，請(qǐng)你幫他選出合適的詞語(yǔ)。

A考察考查B．價(jià)值連城彌足珍貴

(3)介紹詞中有三處連續(xù)的短句空缺，請(qǐng)你選出排序正確的一項(xiàng)（）

①傳承歷史文脈

②溯源城市之根③講述地域文明

A．②③①B．③②①C．②①③D．③①②

(4)小徐把畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)成了病句，請(qǐng)你修改過(guò)來(lái)。

(5)小徐想用一副對(duì)聯(lián)作為介紹詞的開(kāi)頭，請(qǐng)你幫他選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

A．賡續(xù)千年風(fēng)采，彰顯彭城文脈。

B．遺址見(jiàn)證千年，碑刻銘文萬(wàn)古。

C．龍山文化源彭祖，古邑閃耀漢家風(fēng)。

D．陶豆紡輪藏舊事，石碑遺跡映新章。

11．（2025·江蘇鹽城·一模）根據(jù)語(yǔ)境完成題目。

5月1日，鹽城魚(yú)市口大集盛大開(kāi)幕。今年的魚(yú)市口大集緊扣主題——“最大的草坪·最大的集”，融傳統(tǒng)市集、非遺文化和潮流歌舞于一體。開(kāi)市半天，現(xiàn)場(chǎng)客流量約3.5萬(wàn)人次，成為鹽城“五一"假期文旅消費(fèi)新熱點(diǎn)，深受年輕人的青l(xiāng)ài（）。“這次魚(yú)市口大集辦得真不錯(cuò)，要是市集能常態(tài)化經(jīng)營(yíng)就更好啦”！市民接受采訪時(shí)說(shuō)道。

串場(chǎng)河畔的登瀛橋、魚(yú)市口、建軍路一帶，孕育了“鹽城第一街”，不少鹽阜老字號(hào)最早從這里發(fā)展繁盛。對(duì)很多老鹽城人來(lái)說(shuō)，熙熙攘攘（）的魚(yú)市口集市是最難忘的回憶之一?！棒~(yú)市口”的歷史可以追溯（）到明清時(shí)期，因漁民們常常在此交易魚(yú)蝦等河湖之鮮而得名。如今，漫步于魚(yú)市口大集，cháng徉在煙火氣中，感受著鹽城人不變的民俗風(fēng)情。

(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

青l(xiāng)ài(

)熙熙攘攘(

)追溯(

)cháng(

)徉

(2)鹽城魚(yú)市口大集歷史悠久，承載著濃郁的鹽瀆文化。小鹿同學(xué)想為集市創(chuàng)作一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“舊市口魚(yú)蝦爭(zhēng)鮮，鹽風(fēng)漫卷千載浪”，請(qǐng)選出與之對(duì)仗最工整、內(nèi)容最契合的下聯(lián)（）

A．新灘涂鶴影翩躚，輕搖碧水萬(wàn)頃蘆。B．新市集非遺競(jìng)秀，煙火長(zhǎng)燃四季春。

C．串場(chǎng)市集楫如梭，鹽舟滿載八方客。D．登瀛橋燈火未滅，淮腔唱盡百年歡。

(3)劃線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將正確的句子寫(xiě)在橫線上。

12．（2025·江蘇宿遷·二模）班級(jí)舉行“我為環(huán)保發(fā)聲”主題班會(huì)，請(qǐng)你完善發(fā)言稿。

在洪澤湖畔遠(yuǎn)眺，成群的鷺鳥(niǎo)掠過(guò)波光粼粼的水面，岸邊的蘆葦隨風(fēng)搖曳（），訴說(shuō)著宿遷這座城市的生態(tài)tuì（）變。在宿遷，京杭大運(yùn)河與古黃河穿城蜿蜒，甲出“城水相融"的詩(shī)意畫(huà)卷。然而，這座“水潤(rùn)之城”的生態(tài)之美并非自然天成，而是源于無(wú)數(shù)人乙的綠色使命。

古黃河生態(tài)廊道的二月蘭開(kāi)得正酣，紫霧般的花海下埋著工業(yè)時(shí)代的舊傷b?。ǎＪ昵帮h著油污的河段，如今成了白鷺的“水上餐廳”，生態(tài)浮島上的睡蓮枕著碧波酣睡，根系在水下織成一張過(guò)濾藍(lán)藻的綠網(wǎng)。此刻西楚大地，春嗅梨蘭幽會(huì)，丙，丁，冬藏玉樹(shù)瓊枝——這座“江蘇生態(tài)大公園”正以四季排比句，向世界遞交“天人合一"的當(dāng)代答卷。

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，或給加點(diǎn)的字注音。

搖曳(

)tuì(

)變傷bā(

)

(2)文段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。

改為

(3)在發(fā)言稿中甲、乙兩處橫線上依次填入詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．描寫(xiě)前赴后繼B．臨摹出類拔萃

C．書(shū)寫(xiě)親力親為D．勾勒躬身踐行

(4)在文段丙、丁兩處橫線上依次補(bǔ)寫(xiě)句子，使發(fā)言稿更連貫、流暢。

丙：___?。?/p>

13．（2025·江蘇鹽城·二模）根據(jù)語(yǔ)境完成題目。

立春剛過(guò)，山的風(fēng)貌就漸漸柔和起來(lái)，蒼翠的底色不斷松動(dòng)，過(guò)些日子，很多樹(shù)綻出新芽，群山便籠了層嫩（）綠的薄紗。風(fēng)掠過(guò)山脊時(shí)，松濤聲里摻進(jìn)了更多柔軟的聲響：筍衣【甲】________（剝落/剝蝕）的輕響，蜂群振翅的嗡鳴，還有采蕨婦人竹籃里——沾著露水的蕨菜葉相互摩挲的沙沙聲。整座山仿佛正在蜷縮舒展了整個(gè)寒冬的筋骨，每個(gè)關(guān)節(jié)都爆出了脆響。山的滿目生機(jī)在于陽(yáng)光的催動(dòng)，更在于雨水的【乙】________（滋長(zhǎng)/滋養(yǎng)）。“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”，春雨對(duì)山的chuí（）青是綿綿的，也是浩大的，總是那么一天天潤(rùn)澤（）著，于是，山的力量積攢著，cōng（）蘢起來(lái)了，繽紛起來(lái)了，蓬勃起來(lái)了。

(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

嫩(

)綠chuí(

)青潤(rùn)澤(

)cōng(

)蘢

(2)從文段括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，分別填入橫線處。

甲

乙

(3)文段畫(huà)線句子有語(yǔ)病，請(qǐng)寫(xiě)出正確的句子。

(4)“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙"中的“子規(guī)”指

（填一種鳥(niǎo)的名稱）。

14．（2025·江蘇南京·一模）閱讀下列語(yǔ)段，完成題目。

用有趣的視角講述生活，世界就被裝上了“快樂(lè)濾鏡"！表演課本劇時(shí)，臺(tái)上的人因?yàn)橥~緊張不已，場(chǎng)下的人卻以為是故意設(shè)計(jì)，哈哈大笑；長(zhǎng)跑時(shí)，第一圈覺(jué)得自己是fēng，最后一圈感覺(jué)自己fēng了……你是否也希望分享類似的經(jīng)歷，展現(xiàn)生活的斑斕？你是否想用妙語(yǔ)連珠的表演表達(dá)你獨(dú)特的觀點(diǎn)？_______“有趣的視角”主題脫口秀比賽期待你的加入！

(1)加點(diǎn)字注音：斑斕（）

(2)給文中兩處拼音依次選擇合適的字（）

A．風(fēng)瘋B．瘋風(fēng)

(3)下列能替換加點(diǎn)成語(yǔ)“妙語(yǔ)連珠"的一項(xiàng)是（）

A．嘩眾取寵B．嘆為觀止C．毛骨悚然D．一氣呵成

(4)根據(jù)語(yǔ)境，為橫線處選擇合適的句子（）

A．機(jī)會(huì)是成功的前提。B．你是否思考過(guò)什么是機(jī)會(huì)？C．現(xiàn)在，機(jī)會(huì)來(lái)啦！

(5)根據(jù)畫(huà)波浪線的句子補(bǔ)全上聯(lián)。

上聯(lián)：_______下聯(lián)：場(chǎng)下曲解涌歡聲

（2025·江蘇南通·模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面一段文字，完成下面小題。

拼搏，是超越的序章。晨曦掙脫夜的枷鎖，照耀山巒，這是光的超越；藤蔓攀附巖的冷峻，纏繞峰巔，這是綠的超越；，_______________________，這是水的超越……人生亦是如此，只有不斷拼搏，跨越內(nèi)心的藩籬，才能bēnfù心之所向，站在更高層。這是對(duì)高遠(yuǎn)境界的追求，也是對(duì)超越自我的biāncè。

15．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，給加點(diǎn)字注音。

bēnfùbiāncè掙脫

16．根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。__，_____________，這是水的超越。

17．從結(jié)構(gòu)類型看，“高遠(yuǎn)境界”和“超越自我"分別是

短語(yǔ)、

短語(yǔ)。

（2025·江蘇泰州·一模）閱讀下列文字，完成下面小題。

孤山之巔遇見(jiàn)你，古剎莊嚴(yán)鐘聲傳，松柏蔥郁映藍(lán)天，石階【甲】通幽處，時(shí)光靜好歲月安；岳王廟中遇見(jiàn)你，浩氣長(zhǎng)存忠魂熠，壯志líng云貫古今，盡忠報(bào)國(guó)心似鐵，牧馬江邊志如鋼；季市古鎮(zhèn)遇見(jiàn)你，無(wú)數(shù)東來(lái)西往人，品味特色美食忙，巷口老店展光芒，傳統(tǒng)手藝zhàn芬芳【乙】馬洲書(shū)院遇見(jiàn)你，墨香悠悠承千載，人才bèi出續(xù)華章，朝露晚霞常作伴，文脈綿延永不休……

遇見(jiàn)靖江，遇見(jiàn)你，又逢一輪繁花盛，綠了樹(shù)，艷了花。你不來(lái)，便是錯(cuò)過(guò)了一城的精cǎi！

18．根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

19．在【甲】【乙】?jī)商幏謩e填入詞語(yǔ)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．【甲】蜿蜒【乙】；B．【甲】彎曲【乙】，C．【甲】蜿蜒【乙】，D．【甲】彎曲【乙】；

20．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．“時(shí)光靜好”“浩氣長(zhǎng)存"盡忠報(bào)國(guó)”“特色美食”，這四個(gè)短語(yǔ)類型相同。

B．岳王廟是為紀(jì)念南宋抗金名將岳飛而建。岳飛寫(xiě)的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”成為了流傳千古的絕唱。

C．劃線句中的“牧"由“?！焙汀瓣?兩個(gè)字構(gòu)成，表示以手持鞭驅(qū)趕牛羊放牧的意思，屬于造字“六書(shū)”中的象形字。

D．“綠了樹(shù)，艷了花"這句話中加點(diǎn)的“綠”“艷"均是動(dòng)詞。

21．（2025·江蘇南京·一模）小秦根據(jù)相關(guān)資料擬寫(xiě)畫(huà)作簡(jiǎn)介，請(qǐng)你協(xié)助。

《南都繁會(huì)圖》描繪了明代南京城商業(yè)興盛的場(chǎng)面，畫(huà)工精妙。從右向左大體分為“鄉(xiāng)野”“街市"朝堂”三個(gè)單元?！班l(xiāng)野"景致居于畫(huà)卷的起始處。茅舍竹籬掩映于綠樹(shù)紅花間，自然風(fēng)光?！敖质小笔侨珗D的中心與重點(diǎn)。街巷縱橫交錯(cuò)，茶社、酒樓、布莊、相館、畫(huà)寓、戲臺(tái)、廟宇等錯(cuò)落其間。街道上，車水馬龍熙熙攘攘。河面上，畫(huà)舫漁船往來(lái)穿梭。“朝堂"始于城門(mén)樓下的“大小文武官員下馬”石碑，高大雄偉的宮墻內(nèi)，殿宇樓閣高低起伏，在煙嵐霧ǎi之中或隱或現(xiàn)。

這幅畫(huà)【甲】描繪了明代后期南京的市井生活面貌，【乙】展現(xiàn)出鮮明的南京城市特色與精神內(nèi)涵，被譽(yù)為明代的“清明上河圖"。

(1)給加點(diǎn)字注音：熙熙攘攘(

)

(2)看拼音寫(xiě)漢字：霧ǎi

(3)最適合填入簡(jiǎn)介第一段空白處的詞語(yǔ)是（）

A．相輔相成B．美不勝收C．眼花繚亂D．入木三分

(4)在【甲】【乙】處分別填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。【甲】

【乙】

《【中考模擬真題匯編】江蘇省各地區(qū)熱點(diǎn)命題：02基礎(chǔ)知識(shí)綜合-2025年中考語(yǔ)文》參考答案

1．永恒開(kāi)闊2．詮釋3．，（逗號(hào)）

【解析】1．本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。

永恒，yǒnghéng，“永”表示久遠(yuǎn)、長(zhǎng)久；“恒"有持久、固定的意思。

開(kāi)闊，kāikuò，“開(kāi)”有打開(kāi)、張開(kāi)之意，“闊"表示寬廣。

2．本題考查詞語(yǔ)辨析。

詞語(yǔ)含義：

詮釋：指對(duì)一種事物的理解方式，或者是用心感受的一種方式、一種方法，更側(cè)重于對(duì)抽象概念、道理等進(jìn)行深入、全面且具一定深度的闡發(fā)，常帶有主觀的理解和感悟，使抽象的內(nèi)容變得更易理解和感受。

解釋：就是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說(shuō)明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或事物發(fā)展的規(guī)律，多側(cè)重于對(duì)具體事物、現(xiàn)象、概念等進(jìn)行說(shuō)明，使其含義清晰明了，相對(duì)更客觀、直白。

語(yǔ)境分析：文中“天地以最古老的智慧（詮釋/解釋）‘融’的真諦”，“融"的真諦是一個(gè)比較抽象、富有哲理的概念，用“詮釋”更能體現(xiàn)出天地以其古老智慧對(duì)“融"的真諦進(jìn)行深入、富有內(nèi)涵的闡發(fā)，相比“解釋”更契合語(yǔ)境，所以應(yīng)選“詮釋"。

3．本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。

句子關(guān)系分析：“融，是春雪化泥時(shí)種子的破土，是夏雨滂沱后彩虹的初現(xiàn)B是秋霜凝露里稻穗的低垂，是冬陽(yáng)暖窗下茶煙與墨香的交織”，此句中“是春雪化泥時(shí)種子的破土"是夏雨滂沱后彩虹的初現(xiàn)”“是秋霜凝露里稻穗的低垂"是冬陽(yáng)暖窗下茶煙與墨香的交織”這幾個(gè)部分結(jié)構(gòu)相似，都是在闡述“融"的具體表現(xiàn)，屬于并列關(guān)系。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)則：在漢語(yǔ)中，當(dāng)句子內(nèi)部存在多個(gè)并列的短語(yǔ)或分句時(shí)，通常使用逗號(hào)來(lái)分隔。這里“是夏雨滂沱后彩虹的初現(xiàn)”與前后并列內(nèi)容之間，用逗號(hào)分隔最為合適，所以B處應(yīng)填逗號(hào)。

4．(1)chì

(2)

礴

殉

(3)C

(4)B

【詳解】（1）本題考查字音。

熾熱，chìrè，形容溫度極高、極熱，也可用來(lái)比喻感情熱烈。

（2）本題考查字形。

①磅礴，pángbó，形容氣勢(shì)盛大，廣大無(wú)邊。

②殉國(guó)，xùnguó，指為國(guó)家的利益而獻(xiàn)出生命。

（3）本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。

A.殫精竭慮：用盡心思。主要強(qiáng)調(diào)人在做事情時(shí)費(fèi)盡心力、操心謀劃，與描繪會(huì)師場(chǎng)景的語(yǔ)境不相符；

B.眼花繚亂：形容眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。這和文中要表達(dá)的會(huì)師場(chǎng)景沒(méi)有關(guān)聯(lián)；

C.可歌可泣：值得歌頌、贊美，使人感動(dòng)流淚，形容英勇悲壯的感人事跡。文中描繪的會(huì)師場(chǎng)景，戰(zhàn)士們紅旗漫卷，在艱難處境下有著寧折不彎的脊梁，他們的事跡和精神是英勇悲壯且令人感動(dòng)的，用“可歌可泣"來(lái)形容這個(gè)會(huì)師場(chǎng)景非常恰當(dāng)；

D.惟妙惟肖：形容描寫(xiě)或模仿得非常逼真、傳神。多用來(lái)形容藝術(shù)作品或表演等模仿得像，而不是形容場(chǎng)景；

故選C。

（4）本題考查辨析病句。

B.有語(yǔ)病?！安Ａ粔ι乡澘讨×x成仁’四個(gè)大字”的主語(yǔ)是“玻璃幕墻上”，“恰如烈士們以生命恪守的信仰”的主語(yǔ)是“‘取義成仁’四個(gè)大字”，前后主語(yǔ)不一致，可修改為“玻璃幕墻上鐫刻的‘取義成仁’四個(gè)大字，恰如烈士們以生命恪守的信仰”。

故選B。

5．(1)致悠zhuàn慨

(2)A

(3)示例：“面里藏香"這個(gè)招牌巧用懸念，引發(fā)顧客的好奇心，讓人有想進(jìn)店一探究竟的欲望，對(duì)面的香味有了期待。

(4)

形聲字

招呼

招搖

花招

【詳解】（1）本題考查字音、字形。

雅致：yǎzhì，（服飾、器物、房屋等）美觀而不落俗套，富有高雅的意趣。

悠遠(yuǎn)：yōuyuǎn，距離遠(yuǎn)或時(shí)間長(zhǎng)久，形容意境深遠(yuǎn)遼闊。

篆書(shū)：zhuànshū，漢字的一種書(shū)體，通常指小篆和大篆，筆法古樸，結(jié)構(gòu)對(duì)稱，富有裝飾性。

感慨：gǎnkǎi，心靈受到觸動(dòng)而產(chǎn)生的情緒波動(dòng)，多因境遇、事物等引發(fā)深沉的慨嘆。

（2）本題考查字義。

相得益彰，xiāngdéyìzhāng，指互相配合、映襯，雙方的長(zhǎng)處和作用更能顯現(xiàn)出來(lái)。彰：明顯。

故選A。

（3）本題考查詞語(yǔ)賞析。

①雙關(guān)修辭：“面里藏香”中，“面"既指店鋪主營(yíng)的“面條”，又暗含“里面"之意，形成雙關(guān)。字面意為“面條中藏著香味”，實(shí)則暗示店內(nèi)面條滋味醇厚，香味暗藏其中，需細(xì)細(xì)品嘗才能發(fā)現(xiàn)，增加了語(yǔ)言的趣味性和吸引力。

②巧用懸念：“藏香"二字設(shè)置懸念，引發(fā)顧客好奇——“香”如何藏于“面"中？激發(fā)嘗試欲望。同時(shí)，“藏”字賦予香味以動(dòng)態(tài)感，仿佛香味是調(diào)皮的精靈，躲在面條里等待被發(fā)現(xiàn)，營(yíng)造出富有畫(huà)面感的想象空間。

③簡(jiǎn)潔而富有韻味：四字短語(yǔ)結(jié)構(gòu)工整，平仄相間（“面里藏香"為仄仄平平），朗朗上口，既符合招牌易記的特點(diǎn)，又通過(guò)含蓄的表達(dá)傳遞出店鋪對(duì)食材品質(zhì)和味道的自信，展現(xiàn)出漢語(yǔ)的凝練之美。

（4）本題考查構(gòu)字法及字詞解釋。

①漢字的造字法主要有象形、指事、會(huì)意、形聲?！罢小弊钟杀硎疽饬x的“扌"（形旁）和表示聲音的“召”（聲旁）組成，所以從造字法上看，“招"字屬于形聲字。

②③動(dòng)詞詞性詞語(yǔ)舉例：“招”作動(dòng)詞，本義是打手勢(shì)叫人來(lái)，像“招手”，類似的還有“招呼”“召喚"招引”等，任選兩個(gè)填入②③處即可。

④詞詞性詞語(yǔ)舉例：“招"作名詞時(shí)，有“計(jì)策、辦法”等意思，如“招數(shù)”，還有“招牌”“高招"等，任選一個(gè)填入④處即可。

6．(1)文化內(nèi)涵/精神價(jià)值

(2)

zài

煥

(3)

原

源

(4)A

【詳解】（1）本題考查漢字臨幕。注意：用楷書(shū)字體書(shū)寫(xiě)，工整美觀；漢字的筆畫(huà)順序要清楚，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要帶上，任意選擇一個(gè)句子進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可。注意“涵、價(jià)”的書(shū)寫(xiě)。

（2）本題考查、字音字形。

承載：chéngzài，指承受支撐物體或抽象事物（如重量、壓力、責(zé)任、希望等）。文中指承受支撐“歷史和文化底蘊(yùn)"等抽象事物，體現(xiàn)淮安古城對(duì)厚重文化的擔(dān)當(dāng)。

煥發(fā)：huànfā，指光彩四射或重新充滿活力。指淮安古城通過(guò)保護(hù)措施重新展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)與活力。

（3）本題考查字形。

原泉——源泉：指水流的起始處，即水源，比喻事物產(chǎn)生的根源或來(lái)源（抽象義），強(qiáng)調(diào)事物的起始點(diǎn)或推動(dòng)力。

（4）本題考查詞義辨析。

延續(xù)：指照原來(lái)的樣子繼續(xù)下去（強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的延伸、連貫性），如“延續(xù)歷史文化”。

連續(xù)：指一個(gè)接一個(gè)（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作或現(xiàn)象不間斷），如“連續(xù)降雨"。

文中強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承與持續(xù)發(fā)展，需體現(xiàn)時(shí)間維度的延伸，故選“延續(xù)”。

故選A。

7．(1)niàng

(2)

婁

鏤

(3)B

(4)逗號(hào)

【詳解】（1）本題考查漢字字音。

釀進(jìn)，niàngjìn，它常見(jiàn)的意思有利用發(fā)酵作用制造（酒、醋、醬油等），這里“釀進(jìn)"表示融入、放進(jìn)的意思，也是基于其本義引申而來(lái)。

（2）本題考查漢字字形辨析。

婁空——鏤空（lòukōng）?！扮U”是形聲字，從金，婁聲，本義指可供刻鏤，有雕刻、鏤空之意。“鏤空漁網(wǎng)"指通過(guò)雕刻等工藝使?jié)O網(wǎng)呈現(xiàn)出透空的效果，而“婁”字沒(méi)有這種與雕刻相關(guān)的含義。

（3）本題考查成語(yǔ)的理解與運(yùn)用。

A.故弄玄虛：指故意玩弄使人迷惑的花招兒。在文中描述孩子們吃鴨蛋的情境，并非是孩子們故意玩弄花招。

B.迫不及待：急迫得不能再等待。文中說(shuō)孩子們對(duì)吃鴨蛋很急切，“總是【甲】敲破‘空頭’用筷子挖著吃”，這個(gè)詞能很好地體現(xiàn)出孩子們急切想吃鴨蛋的心情，符合語(yǔ)境。

C.妙手偶得：指文學(xué)素養(yǎng)深的人出于靈感，即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。與孩子們吃鴨蛋的情景毫無(wú)關(guān)聯(lián)，不能用來(lái)形容孩子們的行為。

D.堅(jiān)定不移：穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖。一般用于形容人的意志、立場(chǎng)等堅(jiān)定，不適合用來(lái)描述孩子們吃鴨蛋的動(dòng)作和心情。

故選B。

（4）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。

“晨昏的勞作”和“水鄉(xiāng)的靈秀"是句子中并列的賓語(yǔ)成分，在句子中起到同等重要的作用，且句子在此處需要一個(gè)停頓來(lái)區(qū)分不同的表意單元。根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用規(guī)則，并列的句子成分之間一般用逗號(hào)隔開(kāi)，所以【乙】處標(biāo)點(diǎn)應(yīng)填逗號(hào)。

8．(1)lǐn

(2)

誓

奠

(3)A

(4)B

【詳解】（1）本題考查字音。

凜然：拼音為lǐnrán，形容令人敬畏的神態(tài)。

（2）本題考查字形。

誓言，讀音shìyán，宣誓時(shí)說(shuō)的話。

奠定，讀音diàndìng，意思是安置使穩(wěn)固。

（3）本題考查成語(yǔ)。

“鍥而不舍”，意思是不斷地鏤刻，比喻有恒心，有毅力；

“一絲不茍"形容做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎；

“前仆后繼”指前面的倒下了，后面的緊跟上去，形容斗爭(zhēng)的英勇壯烈；

“孜孜不倦"指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。

結(jié)合原文“暗夜里……的執(zhí)著”可知，強(qiáng)調(diào)的是在艱難的環(huán)境中始終保持堅(jiān)持、有毅力，“鍥而不舍"最能體現(xiàn)這種執(zhí)著的精神。

故選A。

（4）本題考查語(yǔ)序。

通讀這六句話，我們可知，①句提出“選擇是生命的常態(tài)，是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路”，是總起句，應(yīng)排在首位；⑥句將選擇比作明燈和磐石，進(jìn)一步闡述選擇的作用，是對(duì)①句的形象化說(shuō)明，應(yīng)排在①句后；②句“它是學(xué)子案頭‘三更燈火五更雞’的堅(jiān)持"、⑤句“它是平凡日子里‘一簞食，一瓢飲’的堅(jiān)守”、③句“它是歷史長(zhǎng)河中‘路曼曼其修遠(yuǎn)兮’的求索”，這三句是從不同方面具體闡述選擇的表現(xiàn)，且按照從個(gè)人到歷史、時(shí)代的邏輯順序排列，所以順序?yàn)棰冖茛?；④句“這些選擇不僅是個(gè)人意志的體現(xiàn)，更是時(shí)代精神的豐碑”是對(duì)前文的總結(jié)，應(yīng)排在最后。綜上所述，排序?yàn)棰佗蔻冖茛邰堋?/p>

故選B。

9．(1)蜒矗

(2)遠(yuǎn)眺俯仰生姿

(3)D

(4)蘇軾的赤子之心，依然清澈如初

(5)C

【詳解】（1）本題考查字形。

蜿蜒：wānyán，彎彎曲曲的延伸。

矗立：chùlì，高聳直立。

（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

A處，遠(yuǎn)眺：指往遠(yuǎn)處看。強(qiáng)調(diào)向遠(yuǎn)方的視野延伸，通常用于描述人站在高處或開(kāi)闊處，向遠(yuǎn)方眺望的動(dòng)作和情景。

瞭望：指登高遠(yuǎn)望，特指從高處或遠(yuǎn)處監(jiān)視敵情，也有向遠(yuǎn)處看的意思，但“瞭望"更側(cè)重于帶有目的性地觀察，常與軍事、安全等場(chǎng)景相關(guān)。

在文中，作者登臨云龍山山頂，目的是欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，沒(méi)有特別強(qiáng)調(diào)監(jiān)視等目的，所以用“遠(yuǎn)眺”更合適，A處應(yīng)選“遠(yuǎn)眺"。

B處，搖曳生姿：形容輕盈柔美的樣子，一般用來(lái)形容人或物在風(fēng)中、水中等動(dòng)態(tài)環(huán)境下呈現(xiàn)出優(yōu)美的姿態(tài)，多用來(lái)描繪具體的、有動(dòng)態(tài)感的事物，如花朵、柳枝等。

俯仰生姿：指無(wú)論俯視還是仰視都會(huì)形成美好的姿態(tài)，強(qiáng)調(diào)不同角度下都能展現(xiàn)出美感，常用來(lái)形容建筑物、景觀等從不同視角看都很有韻味。

文中描述“江北第一樓”與高聳入云的蘇寧高樓之間的關(guān)系，是從不同角度（俯視、仰視）去看這兩座建筑都能呈現(xiàn)出美好的姿態(tài)，所以用“俯仰生姿"更恰當(dāng)，B處應(yīng)選“俯仰生姿”。

（3）本題考查句子銜接。

a處，前文描述了云東印巷黛瓦鋪展、參差錯(cuò)落的景象，營(yíng)造出一種充滿歷史韻味和時(shí)光沉淀的氛圍?！澳讨鴷r(shí)光的波浪"這一表述富有詩(shī)意，將時(shí)光具象化為波浪，形象地體現(xiàn)出云東印巷仿佛凝固了歲月，承載著歷史的痕跡，與前文所營(yíng)造的氛圍相契合，所以a處應(yīng)選②。

b處，前文提到“荷風(fēng)島”，從“荷風(fēng)"二字可以推測(cè)此處應(yīng)與荷花相關(guān)?！拔L(fēng)默默飄送荷香”生動(dòng)地描繪了在荷風(fēng)島上，微風(fēng)輕輕吹拂，送來(lái)陣陣荷香的畫(huà)面，與“荷風(fēng)島"的情境相呼應(yīng)，所以b處應(yīng)選③。

c處，前文提到“黃河如帶，如鏡的河面”，描繪出黃河平靜如鏡的景象?！暗褂持S樓的英姿"進(jìn)一步描述了在這平靜的河面上倒映著黃樓的影子，使畫(huà)面更加豐富、生動(dòng)，與前文對(duì)黃河河面的描寫(xiě)相銜接，所以c處應(yīng)選①。

綜上，abc處三個(gè)短句的順序?yàn)棰冖邰伲?/p>

故選D。

（4）本題考查病句修改。

畫(huà)線句存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，應(yīng)將“清澈”“依然"調(diào)換位置，改為“蘇軾的赤子之心，依然清澈如初”。

（5）本題考查對(duì)聯(lián)理解。

A.“湖山共唱黃樓賦，天長(zhǎng)地久蘇子功”，從內(nèi)容上看，此聯(lián)主要強(qiáng)調(diào)蘇軾的功績(jī)，“蘇子功”過(guò)于突出蘇軾個(gè)人的功勞，而文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是蘇軾的赤子之心穿越千年未曾褪色，并非單純強(qiáng)調(diào)其功績(jī)，與文段主題不夠契合。從對(duì)聯(lián)的對(duì)仗和意境來(lái)看，整體意境和文段所營(yíng)造的靜謐、懷舊且?guī)в袑?duì)蘇軾精神傳承的氛圍不太相符。

B.“湖山有意存蘇軾，風(fēng)月無(wú)聲憶高士”，該聯(lián)側(cè)重于表達(dá)湖山對(duì)蘇軾的銘記以及人們對(duì)高士（蘇軾）的懷念，雖然涉及蘇軾，但沒(méi)有直接體現(xiàn)文段中提到的蘇軾的“赤子之心”這一核心內(nèi)容，與文段主題的關(guān)聯(lián)性不夠緊密。

C.“黃樓共覽千秋月，赤子同懷一片心”，“黃樓”是云龍山相關(guān)的重要建筑，與文段所描述的云龍山場(chǎng)景相呼應(yīng)；“共覽千秋月"營(yíng)造出一種跨越時(shí)空的意境，暗示著人們共同欣賞著千年的月色，見(jiàn)證著歷史的變遷?！俺嘧油瑧岩黄摹敝苯狱c(diǎn)明了“赤子之心”，與文段結(jié)尾“蘇軾的赤子之心，清澈依然如初，穿越千年未曾褪色”相呼應(yīng)，突出了蘇軾赤子之心的傳承，內(nèi)容緊密相關(guān)，且上下聯(lián)對(duì)仗工整，意境相符。

D.“樓高心悲凌滄海，月冷風(fēng)清憶大蘇"樓高心悲”傳達(dá)出一種悲傷的情緒，與文段整體所表達(dá)的懷舊、對(duì)蘇軾精神的贊美和傳承的氛圍不太相符。“凌滄海"的表述較為宏大、悲壯，與文段細(xì)膩、悠遠(yuǎn)的意境不一致。

故選C。

10．(1)駁搏

(2)考察彌足珍貴

(3)A

(4)隨著彭城七里的建設(shè)，下圓墩遺址將被打造為徐州城市文化地標(biāo)。（或：彭城七里的建設(shè)，使下圓墩遺址將被打造為徐州城市文化地標(biāo)。）

(5)D

【詳解】（1）本題考查漢字字形。

斑駁，bānbó，一種顏色中雜有別種顏色，或各種顏色雜在一起。

脈搏，màibó，心臟收縮時(shí)，輸出血液沖擊引起的動(dòng)脈跳動(dòng)。

（2）本題考查詞義辨析。

第一空，考察：實(shí)地觀察調(diào)查?？疾椋喊凑找欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)對(duì)行為、活動(dòng)等進(jìn)行檢查衡量。在此指的是工作隊(duì)在實(shí)地觀察調(diào)查。應(yīng)選“考察”；

第二空，價(jià)值連城：形容物品十分珍貴，價(jià)值極高。彌足珍貴：形容十分珍貴、非常珍貴，強(qiáng)調(diào)因罕見(jiàn)而珍貴。在此指的是這個(gè)發(fā)現(xiàn)很珍貴，影響很大。應(yīng)選“彌足珍貴"。

（3）本題考查句子排序。

先②句“溯源城市之根”，表示追溯起源；再③句“講述地域文明”，說(shuō)明文化內(nèi)涵；最后①句“傳承歷史文脈”，強(qiáng)調(diào)延續(xù)保護(hù)；

故選A。

（4）本題考查病句修改。

這是成分殘缺的病句。原句“隨著……使……"導(dǎo)致主語(yǔ)缺失，去掉“隨著”或者“使"都可以。故改為：隨著彭城七里的建設(shè)，下圓墩遺址將被打造為徐州城市文化地標(biāo)。（或：彭城七里的建設(shè)，使下圓墩遺址將被打造為徐州城市文化地標(biāo)。）

（5）本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。

結(jié)合“四塊長(zhǎng)條石柱錯(cuò)落排列，其斑bó（

）的表面雕刻著陶豆、紡輪等典型龍山文化器物，靜靜訴說(shuō)著徐州的文明源流”“20世紀(jì)，南京博物院華東文物工作隊(duì)在A（考察考查）時(shí)，于此發(fā)現(xiàn)了泥質(zhì)灰陶豆、紡輪、黑陶罐等殘片，確證了下圓墩遺址的龍山文化屬性”，可知：陶豆、紡輪等典型龍山文化器物的殘片確證了下圓墩遺址的龍山文化屬性，代表著徐州的文明源流。

結(jié)合“‘下圓墩遺址’大理石碑臥于其間，碑文簡(jiǎn)要介紹了遺址的歷史脈絡(luò)，并點(diǎn)明其在‘、、’中的重要意義”，可知：碑文是現(xiàn)代的產(chǎn)物，介紹遺址是意義。

A.“賡續(xù)千年風(fēng)采，彰顯彭城文脈"中的“彭城文脈”只是側(cè)重文脈，但沒(méi)有具體文物，內(nèi)容過(guò)于籠統(tǒng)無(wú)法體現(xiàn)“下圓墩遺址"的特別意義；

B.“遺址見(jiàn)證千年，碑刻銘文萬(wàn)古”中的“碑刻"非核心內(nèi)容，無(wú)法展現(xiàn)“下圓墩遺址”的特色；

C.“龍山文化源彭祖，古邑閃耀漢家風(fēng)"中的“彭祖”與“下圓墩遺址"無(wú)關(guān)，無(wú)法展現(xiàn)“下圓墩遺址”的特色；

D.“陶豆紡輪藏舊事，石碑遺跡映新章"中的“陶豆、紡輪”“石碑"等元素是緊扣介紹詞進(jìn)行擬寫(xiě)的，且“藏舊事”“映新章"呼應(yīng)遺址的歷史價(jià)值與新建公園的意義，新舊對(duì)比鮮明，符合要求；

故選D。

11．(1)

睞

rǎng

sù

徜

(2)B

(3)感嘆號(hào)移到后引號(hào)前面。

【詳解】（1）本題考查字音字形。

青睞（qīnglài）：用正眼相看，指喜愛(ài)或重視。

熙熙攘攘（xīxīrǎngrǎng）：形容人來(lái)人往，非常熱鬧。

追溯（zhuīsù）：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來(lái)。

徜徉（chángyáng）：閑游；安閑自在地步行。

（2）本題考查對(duì)聯(lián)。

上聯(lián)是“舊市口魚(yú)蝦爭(zhēng)鮮，鹽風(fēng)漫卷千載浪”結(jié)構(gòu)為：三字偏正短語(yǔ)+四字主謂短語(yǔ)，四字主謂短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)。

A.結(jié)構(gòu)為：三字偏正短語(yǔ)+四字主謂短語(yǔ)，四字動(dòng)賓短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)；

B.結(jié)構(gòu)為：三字偏正短語(yǔ)+四字主謂短語(yǔ)，四字主謂短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)；

C.結(jié)構(gòu)為：四字偏正短語(yǔ)+三字主謂短語(yǔ)，四字主謂短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)；

D.結(jié)構(gòu)為：三字偏正短語(yǔ)+四字主謂短語(yǔ)，四字主謂短語(yǔ)+三字偏正短語(yǔ)；

從整體結(jié)構(gòu)上看，BD都與上聯(lián)對(duì)應(yīng)。但上聯(lián)開(kāi)頭三字“舊市口"為“形容詞+二字名詞”，B“新市集"與之完全對(duì)應(yīng)；D“登瀛橋”為“二字名詞+名詞”，無(wú)法對(duì)應(yīng)；

從內(nèi)容上看，B項(xiàng)“新市集非遺競(jìng)秀”與第一段中“鹽城魚(yú)市口大集"融傳統(tǒng)市集、非遺文化和潮流歌舞于一體”完全符合，D項(xiàng)“淮腔唱盡百年歡"在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。

故選B。

（3）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

“這次魚(yú)市口大集辦得真不錯(cuò)，要是市集能常態(tài)化經(jīng)營(yíng)就更好啦”屬于完全引用，故感嘆號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)前面。

12．(1)

yè

蛻

疤

(2)

飄

漂

(3)D

(4)

示例：丙：夏賞荷花滿園

丁：秋來(lái)碧空如洗

【詳解】（1）本題考查根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或注音。

①搖曳（yáoyè）：指輕輕地?cái)[蕩，形容物體隨風(fēng)擺動(dòng)或搖晃。

②蛻變（tuìbiàn）：本指蟬蛻殼變，后比喻事物發(fā)生形或質(zhì)的改變。

③傷疤（shāngb?。褐?jìng)谟虾罅粝碌暮圹E，也可比喻痛苦的經(jīng)歷。

（2）本題考查字形。

“飄"：本義指隨風(fēng)搖動(dòng)或飛揚(yáng)，側(cè)重于在空氣中因風(fēng)的作用而移動(dòng)，強(qiáng)調(diào)與風(fēng)相關(guān)的動(dòng)態(tài)，且對(duì)象多是輕盈、質(zhì)地較輕能在空氣中懸浮的東西。

“漂”：有浮在液體表面順著液體流動(dòng)或風(fēng)吹動(dòng)的方向移動(dòng)之意，與水等液體環(huán)境關(guān)聯(lián)緊密。油污是在河面上，是在液體環(huán)境中呈現(xiàn)浮于表面的狀態(tài)，用“漂"更符合其在水上的情境。

故應(yīng)把“飄”改為“漂"。

（3）本題考查詞義辨析。

甲處：“描寫(xiě)”指用語(yǔ)言文字等把事物的形象或客觀的事實(shí)表現(xiàn)出來(lái)；“臨摹"是照著原作寫(xiě)或畫(huà)；“書(shū)寫(xiě)”指寫(xiě)；“勾勒"原指用線條畫(huà)出輪廓，這里可引申為描繪出大致的美好畫(huà)面。語(yǔ)境是說(shuō)京杭大運(yùn)河與古黃河穿城的樣子形成“城水相融”的畫(huà)卷，“勾勒"更能體現(xiàn)出這種自然形成美好畫(huà)面的意境，比其他幾個(gè)詞更合適。

乙處：“前赴后繼”意思是前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奮勇前進(jìn)，連續(xù)不斷；“出類拔萃"指超出同類之上，多指人的品德才能；“親力親為”指不依靠別人的幫忙，自己親自去做；“躬身踐行"強(qiáng)調(diào)親自實(shí)踐、親身去做。這里說(shuō)生態(tài)之美源于無(wú)數(shù)人的努力，“躬身踐行”更能體現(xiàn)出人們?yōu)榱松鷳B(tài)綠色使命親自去努力實(shí)踐的意思。

故選D。

（4）本題考查句子的仿寫(xiě)。

根據(jù)前文“春嗅梨蘭幽會(huì)"和后文“冬藏玉樹(shù)瓊枝”可知，句式為季節(jié)+動(dòng)詞+具有季節(jié)特色事物+特點(diǎn)，且要體現(xiàn)出宿遷四季的生態(tài)之美，富有詩(shī)意。由此可知，丙處應(yīng)填夏季及其景物特點(diǎn)，丁處應(yīng)填秋季及其特點(diǎn)。

示例一：丙：夏舞荷韻風(fēng)姿丁：秋染桂香流芳

示例二：丙：夏賞荷香滿塘?。呵镉^楓影醉林

13．(1)

nèn

垂

zé

蔥

(2)

剝落

滋養(yǎng)

(3)整座山仿佛正在舒展蜷縮了整個(gè)寒冬的筋骨。

(4)布谷鳥(niǎo)（杜鵑）

【詳解】（1）本題考查字音字形。

①嫩綠，nènlǜ，表示淺綠色，是春天新葉初發(fā)時(shí)常見(jiàn)的顏色。

②垂青，chuíqīnɡ，表示尊重愛(ài)悅。謂以青眼相看，表示重視或見(jiàn)愛(ài)。

③潤(rùn)澤，rùnzé，滋潤(rùn)、使不干枯，在文中描述春雨使山保持濕潤(rùn)、充滿生機(jī)的狀態(tài)。

④蔥蘢，cōnglóng，形容草木青翠茂盛的樣子，描繪出春天山在春雨滋潤(rùn)下草木繁茂的景象。

（2）本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用。

①剝落：指附著的東西脫落，強(qiáng)調(diào)原本附著在物體表面的東西一片片或一點(diǎn)點(diǎn)地脫離。剝蝕：指物質(zhì)表面因風(fēng)化而逐漸損壞，也可指侵蝕，更側(cè)重于因自然因素（如風(fēng)、雨、時(shí)間等）導(dǎo)致的緩慢侵蝕損壞。

語(yǔ)境分析：文中說(shuō)“筍衣（）的輕響”，筍衣是附著在筍上的，隨著筍的生長(zhǎng)，筍衣會(huì)一片片地脫落，用“剝落”更能準(zhǔn)確體現(xiàn)這種狀態(tài)，所以甲處應(yīng)選“剝落"。

②滋長(zhǎng)：指生長(zhǎng)、產(chǎn)生，常側(cè)重于事物由小到大、由少到多地增長(zhǎng)，有時(shí)也可用于抽象事物，如不良情緒的滋長(zhǎng)等。滋養(yǎng)：指供給養(yǎng)分、補(bǔ)養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)給予營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)使其生長(zhǎng)、發(fā)育。

語(yǔ)境分析：文中提到“山的滿目生機(jī)在于陽(yáng)光的催動(dòng)，更在于雨水的（）”，這里強(qiáng)調(diào)雨水為山提供養(yǎng)分，使山充滿生機(jī)，用“滋養(yǎng)"更能突出雨水對(duì)山的營(yíng)養(yǎng)供給作用，所以乙處應(yīng)選“滋養(yǎng)”。

（3）本題考查修改病句。

原句“蜷縮舒展了整個(gè)寒冬的筋骨"表述混亂，“蜷縮”和“舒展"表意矛盾，且“蜷縮”在這里使用不當(dāng)，不符合山在春天的狀態(tài)。

應(yīng)去掉“蜷縮”，使句子表達(dá)山在春天舒展寒冬中僵硬筋骨的意思，讓語(yǔ)句通順合理。

修改為：整座山仿佛正在舒展了整個(gè)寒冬的筋骨，每個(gè)關(guān)節(jié)都爆出了脆響。

（4）本題考查文化常識(shí)。

“子規(guī)”指杜鵑鳥(niǎo)。在古代詩(shī)詞中，杜鵑鳥(niǎo)常被稱作“子規(guī)"。它的叫聲在詩(shī)人聽(tīng)來(lái)猶如“不如歸去”，所以常被用于表達(dá)哀怨、思?xì)w等情感。像“又聞子規(guī)啼夜月，愁空山"子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”等詩(shī)句，都借子規(guī)的啼叫營(yíng)造出或凄婉或執(zhí)著的氛圍。在“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙"這句詩(shī)中，子規(guī)的啼鳴增添了江南鄉(xiāng)村春雨時(shí)節(jié)的自然韻味和一絲淡淡的愁緒。

14．(1)lán

(2)A

(3)D

(4)C

(5)臺(tái)上忘詞生窘態(tài)

【詳解】（1）本題考查字音。

斑斕（bānlán）：形容色彩錯(cuò)雜且燦爛多彩。

（2）本題考查字形。

結(jié)合“長(zhǎng)跑時(shí)，第一圈覺(jué)得自己是fēng”可知，句中的“fēng"是比喻自己長(zhǎng)跑時(shí)，跑第一圈時(shí)如風(fēng)般迅捷，故填“風(fēng)”；

結(jié)合“最后一圈感覺(jué)自己fēng了"可知，句中的“fēng”是跑最后一圈精疲力盡，可能感覺(jué)要“瘋"了，夸張表現(xiàn)體力透支的崩潰感，故填“瘋”。

故選A。

（3）本題考查成語(yǔ)的選用。

妙語(yǔ)連珠：形容說(shuō)話或表演精彩，接連不斷，像珠子一樣串在一起。結(jié)合“你是否想用妙語(yǔ)連珠的表演表達(dá)你獨(dú)特的觀點(diǎn)"可知，“妙語(yǔ)連珠”在句中用于形容表演十分精彩流暢；

A.嘩眾取寵：指用浮夸言行迎合眾人以博取關(guān)注。含有貶義；不符合語(yǔ)境，不能替換；

B.嘆為觀止：形容事物極其完美，令人贊嘆。不符合語(yǔ)境，不能替換；

C.毛骨悚然：指毛發(fā)豎起，脊梁骨發(fā)冷，形容人碰到陰森或凄慘景象時(shí)極端害怕的感覺(jué)。不符合語(yǔ)境，不能替換；

D.一氣呵成：形容文章的氣勢(shì)首尾貫通。也形容完成整個(gè)工作的過(guò)程中不間斷，不松懈。比喻詩(shī)文、繪畫(huà)的氣勢(shì)流暢，首尾貫通。也比喻工程、舉措、動(dòng)作等連貫而緊湊，整個(gè)過(guò)程都不間斷。符合語(yǔ)境，能替換。

故選D。

（4）本題考查補(bǔ)寫(xiě)句子。

結(jié)合“你是否也希望分享類似的經(jīng)歷，展現(xiàn)生活的斑斕？你是否想用妙語(yǔ)連珠的表演表達(dá)你獨(dú)特的觀點(diǎn)？_______‘有趣的視角’主題脫口秀比賽期待你的加入！"分析，橫線前文通過(guò)兩個(gè)反問(wèn)句激發(fā)讀者興趣，詢問(wèn)讀者是否愿意分享經(jīng)歷和表演，后