小學(xué)教學(xué)處管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校教學(xué)處全體工作人員、各學(xué)科教師以及與教學(xué)相關(guān)的其他人員。（三）基本原則1.以學(xué)生為中心原則：一切教學(xué)活動都要圍繞學(xué)生的成長和發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全面素質(zhì)提升。2.科學(xué)性原則：遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，確保教學(xué)工作的高效開展。3.規(guī)范性原則：明確教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，做到有章可循、規(guī)范有序。4.創(chuàng)新性原則：鼓勵教學(xué)改革與創(chuàng)新，積極探索適合本校學(xué)生的教學(xué)模式和方法。二、教學(xué)處工作職責(zé)（一）教學(xué)管理1.制定和完善學(xué)校教學(xué)管理制度、教學(xué)計劃、課程標(biāo)準(zhǔn)等，并組織實施。2.負(fù)責(zé)課程安排，合理調(diào)配教師資源，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。3.組織教學(xué)常規(guī)檢查，包括教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。4.管理教學(xué)檔案，包括教師教學(xué)檔案、學(xué)生學(xué)籍檔案、教學(xué)成果檔案等，做好資料的收集、整理和歸檔工作。（二）師資隊伍建設(shè)1.協(xié)助學(xué)校做好教師的招聘、選拔和任用工作，確保教師隊伍的質(zhì)量。2.組織教師培訓(xùn)和教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。3.開展教師教學(xué)評價工作，建立科學(xué)合理的教師評價體系，激勵教師不斷進(jìn)步。4.關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展，為教師提供專業(yè)成長的機(jī)會和平臺。（三）學(xué)生管理1.負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍管理，辦理學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。2.組織學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試、考試等工作，做好成績統(tǒng)計和分析。3.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)教師做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶工作。4.組織開展學(xué)生的綜合素質(zhì)評價，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）教學(xué)研究與改革1.組織開展教學(xué)研究活動，鼓勵教師積極參與課題研究、教學(xué)方法改革等。2.推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗和成果，促進(jìn)教師之間的交流與合作。3.關(guān)注教育教學(xué)改革動態(tài)，為學(xué)校教學(xué)改革提供決策依據(jù)。（五）其他工作1.協(xié)助學(xué)校做好招生工作，制定招生計劃，組織招生宣傳等。2.負(fù)責(zé)與家長及社會各界的溝通與聯(lián)系，及時反饋學(xué)校教學(xué)工作情況，聽取意見和建議。3.完成學(xué)校交辦的其他與教學(xué)相關(guān)的工作任務(wù)。三、教學(xué)常規(guī)管理（一）備課1.教師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，結(jié)合學(xué)生實際情況，認(rèn)真撰寫教案。教案應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)反思等內(nèi)容。2.備課要做到提前備課，一般應(yīng)提前一周完成。備課要注重教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性、邏輯性和科學(xué)性，突出重點，突破難點。3.鼓勵教師采用集體備課的方式，共同研討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)資源，提高備課質(zhì)量。集體備課要有記錄，參與教師要在個人教案中體現(xiàn)集體備課的成果。（二）課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照課程表和教學(xué)計劃上課，不得隨意調(diào)課、停課。如有特殊情況需要調(diào)課，應(yīng)提前向教學(xué)處申請，并經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。2.課堂教學(xué)要注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。3.教師要嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不得在課堂上吸煙、接打手機(jī)等，要維護(hù)良好的教學(xué)秩序。4.鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。（三）作業(yè)批改1.教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際情況，合理布置作業(yè)。作業(yè)要精選、適量，注重分層設(shè)計，滿足不同層次學(xué)生的需求。2.作業(yè)批改要認(rèn)真、及時，做到全批全改，不得漏批、錯批。批改符號要規(guī)范統(tǒng)一，評語要具有針對性和鼓勵性。3.對于學(xué)生作業(yè)中存在的問題，教師要及時進(jìn)行輔導(dǎo)和糾正，督促學(xué)生認(rèn)真訂正。（四）輔導(dǎo)1.教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性地開展輔導(dǎo)工作。輔導(dǎo)要做到因材施教，注重方法，提高輔導(dǎo)效果。2.輔導(dǎo)形式可以多樣化，包括個別輔導(dǎo)、小組輔導(dǎo)等。輔導(dǎo)時間要合理安排，不得影響正常教學(xué)秩序。3.教師要做好輔導(dǎo)記錄，及時總結(jié)輔導(dǎo)經(jīng)驗，不斷改進(jìn)輔導(dǎo)工作。（五）教學(xué)評價1.教學(xué)處要定期組織對教師的教學(xué)工作進(jìn)行評價，評價內(nèi)容包括教學(xué)計劃執(zhí)行情況、教學(xué)常規(guī)落實情況、教學(xué)效果等。2.教學(xué)評價要采用多元化的評價方式，包括學(xué)生評教、同行互評、領(lǐng)導(dǎo)評價等，確保評價結(jié)果的客觀、公正。3.根據(jù)教學(xué)評價結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵，對存在問題的教師提出改進(jìn)意見和建議，并督促其整改。四、師資隊伍建設(shè)管理（一）教師招聘與選拔1.根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要，制定教師招聘計劃。招聘計劃要明確招聘崗位、人數(shù)、條件等。2.招聘教師要嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，包括發(fā)布招聘信息、報名、資格審查、筆試、面試、體檢、考察等環(huán)節(jié)。3.選拔教師要注重考察其專業(yè)知識、教學(xué)能力、綜合素質(zhì)等方面，確保選拔出優(yōu)秀的教師充實到教師隊伍中。（二）教師培訓(xùn)1.制定教師培訓(xùn)計劃，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求和學(xué)校教學(xué)工作實際，確定培訓(xùn)內(nèi)容和方式。2.教師培訓(xùn)要注重針對性和實效性，采用多種培訓(xùn)形式，如校內(nèi)培訓(xùn)、校外培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、專家講座等。3.鼓勵教師參加各類培訓(xùn)活動，培訓(xùn)結(jié)束后要及時撰寫培訓(xùn)總結(jié)和心得體會，并將所學(xué)知識應(yīng)用到教學(xué)工作中。4.建立教師培訓(xùn)檔案，記錄教師參加培訓(xùn)的情況和培訓(xùn)成果。（三）教研活動1.定期組織開展教研活動，教研活動要圍繞教學(xué)中的熱點、難點問題進(jìn)行，主題明確，內(nèi)容充實。2.教研活動形式要多樣化，包括教學(xué)觀摩、課例研討、專題講座、課題研究等。每次教研活動要有記錄，參與教師要積極發(fā)言，共同探討教學(xué)問題。3.鼓勵教師參與課題研究，課題研究要注重理論與實踐相結(jié)合，解決教學(xué)實際問題。學(xué)校要為課題研究提供必要的支持和保障。（四）教師教學(xué)評價1.建立科學(xué)合理的教師教學(xué)評價體系，評價指標(biāo)要全面、客觀、公正，能夠反映教師的教學(xué)水平和工作業(yè)績。2.教師教學(xué)評價要定期進(jìn)行，評價結(jié)果要及時反饋給教師本人。評價結(jié)果要與教師的績效考核、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤。3.根據(jù)教師教學(xué)評價結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰和獎勵，對存在問題的教師進(jìn)行個別談話，幫助其分析原因，制定改進(jìn)措施，并跟蹤督促其改進(jìn)。五、學(xué)生管理（一）學(xué)籍管理1.嚴(yán)格按照國家學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生學(xué)籍的建立、轉(zhuǎn)接、變更等工作。2.學(xué)生入學(xué)時，要及時為其建立學(xué)籍檔案，檔案內(nèi)容要完整、準(zhǔn)確。學(xué)籍檔案包括學(xué)生基本信息、學(xué)習(xí)成績、獎懲情況等。3.學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)要嚴(yán)格按照規(guī)定辦理，手續(xù)齊全后方可進(jìn)行操作。要及時更新學(xué)籍系統(tǒng)信息，確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確性和及時性。（二）學(xué)業(yè)水平測試與考試1.組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測試和考試，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求命題，確保測試和考試的科學(xué)性和公正性。2.考試要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。對違反考試紀(jì)律的學(xué)生要按照規(guī)定進(jìn)行處理。3.認(rèn)真做好考試成績的統(tǒng)計和分析工作，及時向?qū)W生和家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過考試發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。（三）學(xué)生綜合素質(zhì)評價1.建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，全面評價學(xué)生的品德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會實踐等方面。2.學(xué)生綜合素質(zhì)評價要注重過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，采用多元化的評價方式，如學(xué)生自評、互評、教師評價、家長評價等。3.定期開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，評價結(jié)果要及時反饋給學(xué)生和家長，并作為學(xué)生評優(yōu)評先、升學(xué)等的重要依據(jù)。（四）學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶1.關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)習(xí)困難學(xué)生檔案，分析其學(xué)習(xí)困難的原因。2.組織教師對學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)行一對一幫扶，制定個性化的幫扶計劃，幫助其提高學(xué)習(xí)成績。3.定期對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶效果進(jìn)行評估，及時調(diào)整幫扶措施，確保幫扶工作取得實效。六、教學(xué)研究與改革管理（一）教學(xué)研究項目管理1.鼓勵教師積極申報教學(xué)研究項目，項目申報要圍繞教學(xué)實際問題，具有一定的研究價值和實踐意義。2.教學(xué)研究項目要按照規(guī)定的程序進(jìn)行申報、立項、實施和結(jié)題。學(xué)校要為項目研究提供必要的經(jīng)費支持和條件保障。3.加強(qiáng)對教學(xué)研究項目的過程管理，定期檢查項目進(jìn)展情況，督促項目負(fù)責(zé)人按時完成研究任務(wù)。項目結(jié)題時要組織專家進(jìn)行評審，確保研究成果的質(zhì)量。（二）教學(xué)方法改革1.鼓勵教師積極探索教學(xué)方法改革，推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，如探究式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、項目式學(xué)習(xí)等。2.學(xué)校要為教師教學(xué)方法改革提供支持和指導(dǎo)，組織開展教學(xué)方法改革經(jīng)驗交流活動，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和借鑒。3.對在教學(xué)方法改革方面取得顯著成效的教師進(jìn)行表彰和獎勵，推動學(xué)校教學(xué)方法改革不斷深入。（三）教學(xué)資源建設(shè)1.加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，包括教材、教具、課件、試題庫等。鼓勵教師自主開發(fā)教學(xué)資源，提高教學(xué)資源的質(zhì)量和適用性。2.建立教學(xué)資源共享平臺，實現(xiàn)教學(xué)資源的有效共享，提高教學(xué)資源的利用效率。3.定期對教學(xué)資源進(jìn)行更新和完善，確保教學(xué)資源與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求相適應(yīng)。七、教學(xué)設(shè)施與設(shè)備管理（一）教學(xué)設(shè)施管理1.加強(qiáng)對教室、實驗室、圖書館、體育館等教學(xué)設(shè)施的管理，定期進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)施的正常使用。2.建立教學(xué)設(shè)施使用登記制度，記錄設(shè)施的使用情況和維修情況。對于損壞的設(shè)施要及時維修或更換，保障教學(xué)工作的順利進(jìn)行。3.教育學(xué)生愛護(hù)教學(xué)設(shè)施，培養(yǎng)學(xué)生的愛護(hù)公物意識。（二）教學(xué)設(shè)備管理1.配備必要的教學(xué)設(shè)備，如計算機(jī)、多媒體設(shè)備、實