PAGE2005年江蘇南通中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。生命如花，芳香四溢。當(dāng)你的生命為他人開一朵花，你生命的芳香就會(huì)燦爛一片。當(dāng)你的生命為他人增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。一聲關(guān)切的問候，一句溫馨的祝福，一次跌倒后的攙扶，一次碰撞后的微笑……當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時(shí)候，你一定會(huì)感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。當(dāng)你追想那些遠(yuǎn)去的生命，你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香!請(qǐng)以“生命的芳香”為話題，寫一篇文章。要求：①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選(詩歌除外)。④題目自擬。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。生命的芳香歲月長(zhǎng)河滾滾而來，由亙古奔向未來，轉(zhuǎn)瞬間歷經(jīng)更朝換代，看遍史上風(fēng)流人物，而它一路上灌溉的草木也悄然盛滅，芬芳?xì)庀⒕d延至今。赴江波濤滾滾，狂風(fēng)呼嘯，吹動(dòng)浪花四起，洶涌的江水在一次次翻涌中向河岸蔓延，細(xì)雨在風(fēng)中掙扎搖擺。屈原立在汨羅江邊，緊皺的眉宇間揮之不去的是對(duì)家國(guó)的擔(dān)憂，深邃的雙眼中滿是對(duì)渾濁世間的痛恨與悲已。他苦苦掙扎，佇立在河邊，波浪一次次卷起他的衣角，濺濕他的長(zhǎng)袍，單薄的身影在狂風(fēng)中似乎將被折斷。最后，他緊閉雙眼，低下頭不再去看熟悉的山河，所有的痛苦與無奈化為一聲嘆息，隨水花濺起埋藏在汨羅江底，被江水冰封。汨羅江中留存的是他生命的芳香。登臺(tái)群山環(huán)繞，高高的亭臺(tái)屹立于林木叢中的一處低峰上，在青松翠柏中，亭臺(tái)顯得淡雅肅穆。燕昭王與臣子站在臺(tái)上，聽著他匯報(bào)天下賢士競(jìng)相而來，他不禁側(cè)身看向臺(tái)下，看臺(tái)下林木蒼蒼，眺望遠(yuǎn)方錦繡山河，目光漸漸向遠(yuǎn)，仿佛越過林木到達(dá)正慕名而至的各方賢士，腦海中不禁想象燕國(guó)朝前人才濟(jì)濟(jì)的盛景，他欣然撫尊，這被稱作黃金臺(tái)的幾尺高臺(tái)，是他平定國(guó)家，招賢納士的決心宣告。黃金臺(tái)上存放的，是他生命的芳香。行舟清晨，依稀日光從大江盡頭映出，照在云霓上煥發(fā)炫目光彩，江兩岸高聳的青山直插云霄，林木間猿影交錯(cuò)。李白駕著小舟一路渡過長(zhǎng)江，此行回京，他抑制不住心中喜悅，早早起行。船搖曳著，他躺在甲板上，仰望東方天際邊一抹彩云與日映照，兩岸青山漸行漸遠(yuǎn)，林木深處長(zhǎng)猿高鳴，猿聲接連不斷，他豪情萬丈地長(zhǎng)飲半壺酒，放聲大笑，不禁轉(zhuǎn)動(dòng)手中筆杖洋洋酒灑地寫下《早發(fā)白帝城》，便又躺回甲板上，隨小船穿過峽中。長(zhǎng)江上，三峽里有他生命的芳香。歲月長(zhǎng)河滾滾而去，帶著這永垂不朽的贊歌與生命的芬芳?xì)庀⒈枷蜻h(yuǎn)方。生命的芳香生命如花，芳香四溢。當(dāng)你為別人開一朵鮮花，燦爛一片天地，增添一份溫暖，你生命的芳香就會(huì)沁人心脾。那是一個(gè)12歲的男孩，還在上小學(xué)一年級(jí)，還不能流利地讀出課本上的任何一句話。不能計(jì)算出兩個(gè)數(shù)以上的加減法，換句難聽的話來講，他就是傻子。和別的孩子不同，他從來就沒有笑。對(duì)于一個(gè)孩子來說不會(huì)笑，代表他不快樂。好像他沒有笑神經(jīng)——他是一個(gè)憂郁的傻子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師多次與家長(zhǎng)協(xié)商，讓孩子退學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說：“我們已經(jīng)盡力了，但是他連笑一下就不會(huì)。”家長(zhǎng)說：“笑不笑沒有關(guān)系，只要讓他繼續(xù)讀書就行。”就這樣，那個(gè)孩子仍然讀一年級(jí)，仍和以前一個(gè)樣子。孩子的班主任決定和他的家人做一次長(zhǎng)談，班主任一路打聽來到他的家，他的母親輕輕的開了門，把她請(qǐng)進(jìn)屋子，孩子母親給她倒了一杯水?！氨?，您先坐一會(huì)，我先把他哄睡?！蹦赣H溫和地說。那是一個(gè)怎樣的家啊!接近于家徒四壁。只有兩間屋子，陰暗潮濕。散發(fā)著難聞的異味。他的床只能安放在客廳的位置，那孩子已經(jīng)躺下，身上蓋著一床破棉被，眼睜著表情嚴(yán)肅。母親坐在床頭，輕輕撫摸著他的頭。他看著母親，似乎在等待什么。于是母親清清嗓子，輕輕唱起來：一只小蜜蜂，飛到花叢中，飛啊，飛啊……她的聲音沙啞，歌聲絲毫沒有美感和感染力。可是班主任卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)傻孩子竟然笑了。這個(gè)從來不會(huì)笑的傻子，因?yàn)檫@樣一首歌，竟然笑了。笑的表情快樂無比，就像盛開的花朵。母親的聲音舒緩下來，他的表情也漸漸平靜下來，終于他睡著了，只有夢(mèng)中的他臉上才掛著孩子應(yīng)有的單純的笑容。母親一邊為他掖好被子，一邊說只有聽到這首歌，他才會(huì)笑，才肯睡覺……他一生下來，就是傻子……那時(shí)他爸爸還在，那時(shí)他才兩歲……一次喝酒，他爸抱著他唱了這首歌，他就笑了……于是我學(xué)會(huì)了這首歌……如果他永遠(yuǎn)是傻子，那么我就永遠(yuǎn)給他唱……也許這世上只有這首歌，他才能夠聽懂吧。母親說：“您來，是勸他遲學(xué)的吧？”女教師說：“不是。我來是想讓您教我唱這首歌?！钡诙焐险n的時(shí)候，女教師對(duì)全班的孩子說：“今天我來教你們唱一首歌。”然后她輕輕地唱起來：一只小蜜蜂，飛在花叢中，飛啊……讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵。追求生命的芳香，讓我們的生命為別人開一朵花。一次無償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次受傷的救助是一朵花，一句沙啞的歌也是一朵花……生命的芳香，芳香四溢！生命如花生命如花，每一個(gè)人的生命就像那園中的花兒一樣，會(huì)綻放，會(huì)凋謝?？墒牵l又敢說它不曾美麗，不曾香氣撲鼻。每一個(gè)人如每一朵花，各自有形，各自有色，各自有香。你也許會(huì)生于峭壁之上，你也許會(huì)生于百花叢中，如何讓別人知道你的美麗，這還得問你自己，不必哭泣，盡管你的生命開始于峭壁，其實(shí)你生在哪里都會(huì)有美麗，比如天山上的雪蓮，比如百花叢中的玫瑰。生命何嘗不是如花兒一樣，但你要懂得：我想努力，要讓每一個(gè)走過我的人看到我的美麗，讓每一個(gè)停步的人，為我的花香而深深吸一口氣……偶然的一次，我去一間花店買花，店主在她那透明的花店中放滿了各式的鮮花，淡淡的香氣飄逸，她問我送人還是自己擺設(shè)，我說留給自己，但又怕花兒會(huì)枯萎而不再有香氣，店主于是為我打開了幾個(gè)盒子，里面也是花朵，有著濃濃的香氣，但花兒卻是干的硬的?！笆歉苫?，自家擺著，好看好聞，不用澆水”。最后，我還是買了幾朵鮮花回去。我不知道，鮮花已經(jīng)如此美麗，為何人們還想要不時(shí)地用干花去代替，難道為了香氣？為了美麗？還是為了生命的無期？對(duì)照我們自己，因?yàn)樯亩虝憾鴵?dān)心，總想找到什么，留下什么，來做永久的代替。究其原因，一定都是因?yàn)樯袥]有美麗，沒有在活著的時(shí)候去努力去用心，直到結(jié)束的那一天，才無比的傷心。既然如此，我們?yōu)槭裁床辉谏囊婚_始，就永不放棄，自強(qiáng)不息。在我們的生命中，創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。那樣，當(dāng)你將要離去，不會(huì)因?yàn)楹蠡诙奁?。你?huì)說，我曾經(jīng)美麗，直到最后，我仍然永不放棄，自強(qiáng)不息。我相信，即使逝去，我還會(huì)因?yàn)檫^去付出過努力而如同花兒一樣，香飄四季。生命如花，當(dāng)它還在的時(shí)候，讓我們努力去活出生命的價(jià)值，像花兒一樣，既然我在這里，我就要讓我的美麗我的價(jià)值，留在這里。生命如花，讓我們不斷努力；讓我們自己的生命，綻放出美麗。

【成功底蘊(yùn)揭示】本文大題小作，寬題窄寫，僅就“生命如花”展開議論抒情。這樣，文章主題單一、集中，就容易寫得深刻、鮮明。生命如花，我們要努力，要永不放棄。文章緊緊抓住這一中心來寫，針對(duì)性強(qiáng)，記敘抒情議論三者結(jié)合得很自然。文章采用“復(fù)筆取神法”，開篇和結(jié)尾用“生命如花”這一與主題表達(dá)密切相關(guān)的句子構(gòu)思框架，增強(qiáng)了文章的神韻和對(duì)人們心靈的震撼力。這就如同山水畫中近景山峰和中景山峰、遠(yuǎn)景山峰，不僅是山峰的重復(fù)，而且是層次和結(jié)構(gòu)的延伸、主題思想的深化。本文文采飛揚(yáng)，句式整散結(jié)合，語言精美典雅，堪稱蘊(yùn)涵深刻而又富有文采的佳作。善待生命“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風(fēng)而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財(cái)，使自己一生不得安寧；衛(wèi)青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應(yīng)得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。雖然都欣賞“生命誠(chéng)可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學(xué)，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。善待生命，我們就要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓周圍的人感到幸福，而不應(yīng)讓別人意識(shí)到他僅僅是活著而已。當(dāng)你立下汗馬功勞時(shí)，人們會(huì)敬仰你，渴望擁有你一樣的生命。你的生命是偉大的，因?yàn)槟阍谟眯袆?dòng)維護(hù)它的尊嚴(yán)。而你靠發(fā)不義之財(cái)想得到別人的艷羨，只能遭人唾棄。名和利的紫罌粟小巧美麗卻身帶劇毒，想讓它與你一生為伍嗎？抑或不為名不為利，像陸羽一樣品著清茶洗滌自己的生命，感染身邊的人們？不為名，本身生命便是精彩的，它在別人心中的地位更高；不為利，那也是一筆無形的財(cái)富，它比金銀更貴重。生命的高貴不體現(xiàn)在有權(quán)勢(shì)上，而體現(xiàn)在能夠善待生命上。錢財(cái)不會(huì)改變一個(gè)人生命的價(jià)值；有人想用錢財(cái)彌蓋生命的缺憾，殊不知，這真是欲蓋彌彰，像葛朗臺(tái)一樣深陷其中不能自拔。貪污受賄者如此，勾心斗角者亦如此?？v使擁有百萬家產(chǎn)，顯赫身份，也換不回完整而精彩的生命。只有淡薄名利，修身奉獻(xiàn)，才能得到完整而精彩的一生。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，這誰都知道，但誰都知道的真理卻并非誰都重視。拿生命當(dāng)兒戲，將安全問題棄之不顧者大有人在。報(bào)紙、電視上播出的各種安全事故今天難道還少了嗎？人們總是把安全問題掛在嘴邊，可又往往在大難臨頭之際還在慶幸自己幸運(yùn)無比，自己是絕對(duì)的安全。一旦禍從天降，只有一個(gè)悔恨的份兒的，有的甚至還沒來得及“哼喲”一聲，恐怕已命喪黃泉了。生命就這樣隨風(fēng)而逝。逝去了生命，又怎么可能去言說愛情的美好，自由的可貴呢？沒有了生命，一切愿望將成為夢(mèng)中的幻影。沒有了生命，生命的價(jià)值與意義就更無從談起。因此，我們要善待生命。善待生命，讓一生過得有意義。善待生命，要珍惜生命?！境晒Φ滋N(yùn)揭示】本文從生命的意義談善待生命，議論的角度明確而集中。作者援引大量典型例子輔佐論證，并且運(yùn)用對(duì)比的方法，大大增強(qiáng)了說理的力量。本文注重結(jié)構(gòu)美，有節(jié)奏感，有一定的氣勢(shì)。作者有較強(qiáng)的駕馭語言的能力，各種表達(dá)方式、修辭手法運(yùn)用自如。行文駢散相間，參差錯(cuò)落；辭采華茂，音韻和諧；語言如詩如畫，生動(dòng)優(yōu)美。生命的色彩人生旅途中，你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的?！∫娜盏奈嗤湎拢粋€(gè)稚嫩的童聲打破了閑靜，“爺爺，爺爺，你說，生命是什么東西呀？它是什么顏色的？”看著孩子那雙渴求的眼睛，爺爺想了想，用慈愛的口吻回答說：“生命是紫色的，里面有各式各樣新奇的事，等你長(zhǎng)大后就明白了?！焙⒆铀贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻盼望著自己早點(diǎn)長(zhǎng)大。夕陽西下，楓葉似火，整個(gè)教室都被映得紅紅的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人——老師，提出了同一個(gè)問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光明，也帶來了溫暖?！睂W(xué)生仔細(xì)品味著老師的話，覺得蘊(yùn)含著深刻的道理。白雪皚皚，一望無際。風(fēng)呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地又灑下來。兵站在窗口，心里還在隱隱作痛，十年的寒窗苦讀，三分之差的名落孫山?？鄲炛?，他向班長(zhǎng)提出了那個(gè)埋藏在心底很久的問題：“生命是什么顏色的？”班長(zhǎng)知道兵的心，緩緩地回答道：“生命是白色的，就像這唐古拉山的白雪，風(fēng)吹不散它，陽光照不化它?！北犃税嚅L(zhǎng)的話，陷入了沉思。陽春三月，草長(zhǎng)鶯飛。兵卻帶著他的疑問，和戰(zhàn)友們奔赴大西南。直到有一天，無情的炮火吞沒了年輕的身軀，奄奄一息的兵，腦子卻很清醒，二十年來對(duì)生命色彩追求的一幕一幕，仿佛就在眼前，突然之間，他明白了：生命的真正色彩并不是一種，不同的人會(huì)有不同的答案。爺爺?shù)拇鸢讣耐辛藢?duì)往昔生活的懷念；老師的答案是自己奉獻(xiàn)精神的象征；班長(zhǎng)的答案表明邊防戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)和忠貞。兵走了。他也找到了自己的答案，他的答案是那綠色的軍裝和長(zhǎng)青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。一個(gè)問題，答案是豐富多彩的，在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧！——后記【成功底蘊(yùn)揭示】文章寓意深刻，作者緊緊把握住了題目的內(nèi)涵，并做了恰當(dāng)?shù)难由?，展開了豐富的想象，通過一個(gè)獨(dú)特“人生旅途”的濃縮闡明了一個(gè)深刻的哲理。文章以景襯情，描寫生動(dòng)，給人留下較深的印象。文章構(gòu)思巧妙，“小引”和“后記”既在文章之外，又在文章之內(nèi)；既是對(duì)文章內(nèi)容的概括，又是對(duì)文章主題的升華，是動(dòng)了一番心思的；“生命的色彩”像一條紅線把不同的時(shí)空緊緊相連，使各段落既有跳躍，又自然貫通。語言清新委婉，樸素中透著華美，表現(xiàn)力很強(qiáng)，可見作者語言功底也是很深厚的。茉莉花香在這個(gè)談戀愛如同吃廉價(jià)快餐的年代，還有一些不可思議的事情發(fā)生。媽媽的身材走了樣，爸爸卻還肯為她摘星星摘月亮。最不可思議的是爺爺奶奶，從郎才女貌，熬到老態(tài)龍鐘，卻還不離不棄。他們的愛情，散發(fā)出一種淡淡的清香。奶奶的身體一直不好，爺爺也漸漸步履蹣跚。這不，前些天爺爺一下子病倒了，很嚴(yán)重。醫(yī)生只是說：“我們會(huì)盡力的！”爺爺輕輕地擦去奶奶臉上的眼淚：“哭啥！眼睛本來就不好，再哭，我告訴兒媳，讓她罵罵你！”“我才不怕呢！咋不說你自己呢？多大的人了，還像個(gè)孩子，踩在板凳上抓麻雀。你告訴兒媳，我還告訴兒子呢？”“別，別！我聽你的不成嗎？”爺爺頓了頓，“會(huì)好的！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，掖了掖被子。一旁的我，心里暖暖的，卻又是酸酸的。眼中充斥的水氣氤氳成這滿屋子的溫暖。爺爺?shù)牟∫惶煲惶斓貒?yán)重起來。我看著日漸消瘦的爺爺和日益憔悴的奶奶，開始有一種期望。窗外的葉子雖然還泛著夏天的綠，卻早早地為來年春天的到來落下。我想，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？爺爺?shù)牟∫矔?huì)好起來吧！月光縝密如水淡淡地撒在病床前。“老頭子，我在頭發(fā)里藏了幾朵茉莉，你聞聞，香不香？”奶奶輕輕地說。“我早看見了，你也是，都撿小的摘。”爺爺攤開大手，幾朵茉莉安靜地躺在手心里。他小心地把茉莉埋入奶奶灰白的頭發(fā)?！罢l讓你摘的，我怕沒茉莉，晚上蚊子咬你！”奶奶臉上溢出幸福的笑容……我轉(zhuǎn)身，悄悄走開。我是在閱讀他們的愛情嗎？他們的愛情是一種褪去鉛華的清亮透明的愛。這種愛的承載者是那小小的茉莉香片。淚眼朦朧中，我又仿佛看到爺爺在為奶奶藏茉莉，奶奶問爺爺：“香嗎？”“香！”生命是一場(chǎng)舞動(dòng)生死交錯(cuò)，在天空中旋轉(zhuǎn)，是一個(gè)又一個(gè)無法詮釋的夢(mèng)境。我穿過了一個(gè)又一個(gè)不眠的仲夏之夜，終于來到你的窗前，請(qǐng)告訴我這個(gè)輪回的真諦。“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美?！笔钦l，用詩的語言點(diǎn)開了這個(gè)謎！我驚異的轉(zhuǎn)身，卻看見滿樹絢麗的花兒，悅?cè)坏卣咽局南矏?，散發(fā)著生命的芳香。徹悟。那些花兒在刺眼的陽光中跳躍，紅色的花瓣如同最燦爛的火焰，他們絢爛地燃燒著，如同鳳凰涅槃，宣泄著光和熱，用生命點(diǎn)燃了整個(gè)夏天。人們贊嘆著，那些花兒幸福地詮釋著這不滅的美麗，連接了人們一個(gè)又一個(gè)關(guān)于華麗生命的芳香回憶。秋天接著來了，那太陽的余溫再也無法點(diǎn)亮花兒舞蹈的欲望，它們開始凋零，開始無能為力地哭泣。他們?cè)陲L(fēng)中靜靜地飛著，如同一只只蝴蝶，他們不再是花兒，人們叫它落葉?？伤鼈兩牧x務(wù)還在延續(xù)——回歸大地，去創(chuàng)造下一個(gè)夏天的燦爛和芳香。那些關(guān)于生與死的糾結(jié)豁然開朗，像流云一樣被風(fēng)吹散。原來生命就像一場(chǎng)燃燒的舞蹈，在光與熱散盡后，還靜靜等待美麗的延續(xù)……好一朵美麗的茉莉花茉莉花開香滿園，獨(dú)不見那花中人——我可敬可親的阿婆。阿婆只是我的鄰居，來自江南，極愛茉莉。阿婆也是我的親人，因?yàn)樗冶扔H人還親。小時(shí)候，父母忙，常把我托給阿婆。記憶中的童年，便溢滿茉莉花香了。那天幼兒園放學(xué)遲了些。我和小朋友們邊走邊玩，不覺天已經(jīng)黑了，臨近家門，眼見一個(gè)身影立在巷子口。那人身材小小的，倚在路燈下?；椟S的燈光把人影拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，孤獨(dú)的延展?！鞍⑵?！”我叫道。那人趕緊立直身，歡喜地向我招手。那真是阿婆！我奔過去，她開心地一把拉住我的手，看這兒，看那兒，連說：“閨女終于回家了。”樂得有些手足無措了。這以后，我再也不敢晚回家，一放學(xué)就往家趕。路燈下阿婆那長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，在我心頭揮之不去，想來，心頭便一顫，無比溫暖。阿婆喜歡把廢棄的瓶瓶罐罐收集起來。起初我以為阿婆要把它們賣錢。其實(shí)細(xì)想，阿公生前是位將軍，阿婆何愁衣食？直到阿婆的葬禮，直到看見常到我們那兒收雜貨的老人也偷偷跟在隊(duì)伍后面，直到他有些哽咽地說出來，我才知道，那些廢瓶、廢盆，都被阿婆無償送給了這位老人，讓他得些錢養(yǎng)家，“好人?。　边@位老人說。這些看來如此感人，似乎還有矯揉之感，但阿婆確實(shí)是這樣，一位江南女子的柔情和憐愛之心，在她身上顯示得淋漓盡致，如茉莉花香，久遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。生命如花?；ㄆ诙虝?，生命亦不能永恒?？墒桥笥?，花葉搖擺，當(dāng)給別人送一片綠；花朵盛開，當(dāng)給別人捧一陣香，因?yàn)?，?dāng)你把生命放進(jìn)了別人心里，關(guān)懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會(huì)在別人心中常開不敗，溢滿心香。猶記小時(shí)候，阿婆抱著我，對(duì)我輕聲唱：“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝丫，又香又白惹人夸……”我依偎在阿婆懷里，輕輕唱和：“好一朵美麗的茉莉花……又香又白惹人夸……”那時(shí)花開太陽的那一縷余暉灑向了那一片原野，一直伸向遠(yuǎn)方，沿著這條曲徑，我走了下去，樹林的陰翳仿佛隱藏了些神秘……走著走著，不覺被眼前的景象驚呆了，那是什么？生長(zhǎng)在群樹之間，簡(jiǎn)直是大煞風(fēng)景。我不覺加快了腳步，走到跟前才發(fā)現(xiàn)，原來是一棵被電擊了的樹，頂端已被截去了一大塊，只剩下一棵枯桿，我不驚為這棵樹的不幸遭遇而惋惜。過了些日子，當(dāng)我再次走上這條小路時(shí)，出乎意料的是在那棵光禿禿的枯桿上萌生了一棵綠芽，伴著春風(fēng)的吹拂歡快地?fù)u曳著，老樹也仿佛在慶幸著它生命的重生，努力地?fù)u擺著它那龐大的身軀。幾十天之后，這棵小樹苗已長(zhǎng)得很高了，甚至能和旁邊的樹木相媲美了。它的來到為春天增添了一片綠意，給春天帶來了生機(jī)和活力。遠(yuǎn)望，一道春天的風(fēng)景線。是啊，我們只有在面對(duì)挫折時(shí)，增強(qiáng)信心，鼓勵(lì)自我，才能戰(zhàn)而勝之。如果老樹缺乏這種意志，它會(huì)獲得重生嗎？“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹”。人生就象這棵樹一樣，會(huì)遭受到突如其來的暴風(fēng)驟雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一個(gè)個(gè)暗礁，才有可能到達(dá)成功的彼岸。我依然記得大興安嶺樹林在燒毀后，終于又重新長(zhǎng)出的往事，想起它，總是被那令人驚嘆的生命力所震撼。老樹雖然已逝，但它延伸的新生命帶給了世界新的東西，它展現(xiàn)了自己芬芳的人生，它把它的“芳香”留給了世界。那時(shí)花開……展現(xiàn)亮麗人生。蔓延在梔子花開的季節(jié)淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一別樣的馨香……——題記踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車，忽然發(fā)現(xiàn)，回不去了，分離在即。坐在車上，看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。您……您的形象一下子涌來，我不知如何著筆，太多太多的感動(dòng)，溫暖著我的心啊！初見您時(shí)，您是那么平凡，輕輕和我打聲招呼后，您便離開。我只是微笑。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好，您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問，您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發(fā)現(xiàn)，您對(duì)我也很重視，每次數(shù)學(xué)考試后，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴里大喊倒霉，心里卻樂翻了天?？赡且淮?，我哭了，我抄答案了。您把我留下，嚴(yán)厲地批評(píng)。從未見過您如此銳利的目光。一剎那，我感覺，在您的目光中，我變得那么污濁。我淚如泉涌，我后悔了，我惹您生氣了。您依舊關(guān)心我，比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說：“家境不好有什么關(guān)系？我們都會(huì)幫您。您有能力沖擊縣中，我們都相信你?！蔽彝懽儭Ｖ锌记跋?，您為每個(gè)人寫了一封信。您在信上對(duì)我說：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)！”心，不僅僅是感動(dòng)，還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。您給我的，總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛，卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空！從您的身上，我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放，默默無聞，卻香了每個(gè)人的青春！六月，梔子花未開，您醞釀的芬芳早已蔓延開來……后記：也許這篇文章，張老師不會(huì)看到，但她向我展示的人格魅力卻讓我永遠(yuǎn)難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……感受四季·感悟芳香不必慨嘆生命的匆匆流逝，融入四季，感悟生命的芬芳。春之頌是誰留下了一季的亮麗與一時(shí)節(jié)的燦爛？是誰拋灑了一地的紫花與一原野的翠綠？看，春雨過后，如穹廬的天空架起了一座七彩的橋，如同人們臉上的微笑，春神你是否就是從這里走過，聆聽山泉的回響，琤琤淙淙，如同那會(huì)自動(dòng)奏出優(yōu)美旋律的杜鵑，瞧，那樹上的啾啾合唱團(tuán)，此起彼伏……融入春的懷抱，你是否已經(jīng)感受到春的朝氣，春的蓬勃，以及生命包容萬物的芬芳。夏之戀炎炎夏季，漫步在碧藍(lán)的海邊是一種至高的享受和歡樂，這千變?nèi)f化而又變幻莫測(cè)的自然奇景，顯得異常安靜，金黃色的陽光照在上面，如同一灣鍍滿金粉的江水，有時(shí)層層海浪中夾雜著朵朵雪白的浪花，如同一只饑餓的猛獸撲向那弱小的羔羊。黝黑的大海中，那無數(shù)海的精靈，是否讓你讀懂了夏，讓你嗅到生命堅(jiān)強(qiáng)不屈的芬芳。秋之思曾為《秋之思》而飲泣，但秋真的只是蕭瑟的嗎？你曾說過：“友誼如花永不凋謝，如海永不枯竭，如山永不崩塌”，然而在夢(mèng)中，又有多少次，你與我一同渡過，我將滿懷愁思寄予楓葉，用一只水晶似的小船，給你一個(gè)水晶似的夢(mèng)。片片紅葉，你領(lǐng)會(huì)生命里友誼的芳香了嗎？冬之盼高掛在天空的是孤獨(dú)，墜落在人間的是沉寂，冬，灑滿了一山的柳絮，送來寒瑟的北風(fēng)，有人說：“歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝?！倍?，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲臨。揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)雪，讓你明白了生命中磨難的芬芳。我相信，生命的意義在自然，生命的芳香在四季中，讓我們揚(yáng)起四季的帆，踏上生命的船，去感受四季，感悟生命的芳香。生命的芳香在夜里飄逸牡丹花香，沁人心脾；蓮花幽香，讓你清涼舒暢；愛心的花朵綻入在每個(gè)角落，你嗅到生命的芳香了嗎？夜，總是那樣的靜謐，那樣的安祥，令人遐思。或許是上天刻意安排的。學(xué)校的夜無數(shù)次考試的失敗，令我心灰意冷。多少逝去的友情，讓我感傷涕零，獨(dú)自一人徜徉在學(xué)校的幽徑，偶爾抬頭看看，月好圓，我好想回家。“每逢佳節(jié)倍思親。”我需要父親的教導(dǎo)，我需要母親的關(guān)懷，我想吃母親包的水餃，淚不自覺地落下?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟”誰在說話，一回頭，??！是班主任，我趕忙擦干眼淚，班主任遞過一碗還冒著熱氣的水餃。眼淚又來了。我撲到他懷里。班主任說：“失敗是人之常情，陽光總在風(fēng)雨后?！币痪湓捙搅宋业男目采?。我感受到生命的芳香，它濃如玫瑰，今夜好美！路上，雨夜一個(gè)人匆忙地往家趕，雨越下越大，黑洞洞的，看不清人影，我急了。突然，我感覺已沒有雨，可眼前分明是雨束啊！啊，是同學(xué)小李為我撐起的傘?！鞍⒔埽麓蝿e忘了雨傘呦！那，這是手電，快回家吧！家里會(huì)擔(dān)心的?！薄靶±睢蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，我永遠(yuǎn)記得今夜，我嗅到生命的芳香，它如雨中蓮花清香，令人舒暢。比賽前夜明天就要體育比賽了，我得加緊練習(xí)，做完準(zhǔn)備活動(dòng)，我急忙跑向訓(xùn)練場(chǎng)。剛跳兩下，感覺不行便有些焦躁，擔(dān)心，又一跳便鼓足了勁，哪知地面有洼坑，一跤栽倒，我恨我沒有，捶胸自罰，狠狠地給大地兩拳。這時(shí)，眼前出現(xiàn)一只陌生的手。他的眼神鼓勵(lì)了我。他笑了笑，將我拉起。我暗下決心一定拿獎(jiǎng)。陌生的眼神鼓舞了我。我感受到了生命的芳香，正如路邊的無名花香。無數(shù)的夜，無數(shù)的感激，生命的芳香夜夜向我飄來，我感受到了，我嗅到了。我將在這些芳香中努力奮進(jìn)。偶然中，我嗅到了“芬芳”“阿姨，一碗面！麻煩快點(diǎn)兒！”我興沖沖地找到一張桌子坐下。今天中考，一定要填飽肚子上考場(chǎng)。面很快就被放在桌子上。這時(shí)，耳邊響起了帶濃濃兵房口音的話：“小姑娘，麻煩你往那兒坐坐?！蔽姨ь^望了望，一個(gè)農(nóng)民工形象映入眼簾，白色的汗衫都發(fā)了黃，皮膚黝黑黝黑的，臉上一絲酣酣的笑。我不情愿地挪了挪身子，埋下頭，吃我的面條。我不滿地抬起頭。沒想到，他也正不好意思地望著我。也許看出了我的不滿，正咧著嘴不好意思的沖我笑。哼！誰要你的笑？知道不好意思，還不坐到別的桌上去？我白了他一眼，埋頭開才吃?！靶」媚?，真是對(duì)不起。我在這附近工地上做工，剛剛下了晚班，沒來得及換衣服，這吃飯的人又多，只好……”我向四周望了望，無話可說?！澳闵铣跞俊蹦莻€(gè)“黑子”又開口了?！岸??！蔽也惶ь^，繼續(xù)吃面?！拔业呐畠阂采铣跞?，今天中考。初三的孩子真是苦，起早貪黑的，我……”

有完沒完，我抬頭望望他。他停了一陣，卻又說起來：“你什么時(shí)候上學(xué)？我們家娃兒這時(shí)候應(yīng)該去了，你有沒有晚啊？”我突然一驚，慘了。我付了錢，馬上開路。在路上，我正暗暗感激那個(gè)“黑子”。突然，仿佛聽見有人在大聲吆喝：“包！包！”……原路返回，只見“黑子”拎著我的包在路旁，還是原來酣酣的笑……此刻，考場(chǎng)中寂靜無聲，那股“汗臭”卻在鼻子前洋溢。難道，這便是人生中特別的“芬芳”？暗香·愛香小A曾經(jīng)對(duì)我說：“你身上有股特別的香氣?！蔽也幻靼祝睦镉?。直到有一天，當(dāng)我換下演出服，重新穿上自家衣服，我才似乎明白——暗香何處來。清晨，陽光猶如流水般灑在了院子里，伴隨著熟悉的流水聲輕輕流淌，在微甜的空氣里回旋蕩漾。我推開熟悉的銹鐵門，隨著“吱——”的一聲，在陽光的斜射下，奶奶的背影映入眼簾。又是一股熟悉的味道，暗香涌動(dòng)。我疑惑了，是洗衣粉的味道？是奶奶的味道？還是都有嗎？“嘩，嘩，嘩……”隨著那賦予了節(jié)奏般的流水聲，香氣越來越濃，一群白色的泡泡也淘氣地露了臉兒，有的得意地升上天去，有幾個(gè)呆頭呆腦地就搖搖擺擺地撞到了木盆地邊上，有一群牽動(dòng)著手笑盈盈地落地，大多的卻涌上了奶奶的手，愛憐地賜給奶奶猶如天使般的吻……奶奶的手在泡泡和水中若隱若現(xiàn)，她的手不像母親的手修長(zhǎng)而又年輕，也不同于父親的手剛強(qiáng)有力，她有她的韻味，像鐵樹花那樣有著歲月的芳香。奶奶的手不斷搓揉著衣服，似乎有什么貯進(jìn)了衣服里。一瞬間，我真的什么都了解了，奶奶日日月月的洗衣服中，充滿著愛的香氣，貯進(jìn)洗衣水中，長(zhǎng)留于我的衣服上，長(zhǎng)留于……“想什么呢，昨兒衣服干了，在沙發(fā)上，快把睡衣?lián)Q下?！蹦棠檀呶覔Q衣服……拿起沙發(fā)上的白襯衫，暗香再度翩翩，猶如沁人的提神藥，流入鼻中，那是洗衣機(jī)轉(zhuǎn)不出來的，是洗衣店熨不出來的，是別的陌生人搓不出來的。奶奶用她的生命全心全意愛著我們，愛意融入了衣服中，圍繞在我的身邊，透進(jìn)了我的心中，芬芳了我的生命。真慶幸能及早聞出來，那愛的暗香。我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個(gè)世界從小，我就有落枕的毛病，早晨起來，常常是歪著脖子，疼得哭爹喊娘。母親自然是小心地替我揉來揉去，可這畢竟不是個(gè)長(zhǎng)久之計(jì)。母親看著我痛苦的樣子，決定給我特制一個(gè)枕頭。棉花是最如意的材料，可是太軟了不行，太硬了也不行，母親就一把把地挑選著棉花，感覺適中才放進(jìn)枕袋。兩天后，我感激地接過媽媽的這只花枕頭，它那么輕，卻又那么重。把頭放上去，花枕的中間正好凹下去，將我的頭包在里面，棉籽輕輕按摩著我的頭部，就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香。可是夏天來了，棉花被汗水一浸，就會(huì)發(fā)出霉味。于是，我索性撇開枕頭，仰著頭睡覺。結(jié)果自然是我又睡歪了脖子，母親又有了心事。沒辦法，只好托人從外地帶回一大包綠豆殼，母親用它又縫制了一只新枕頭。這只枕頭可比棉花的好多了，睡在上面，只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，就像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步，我當(dāng)然睡得格外香。后來我才知道，這些綠豆殼花了父親近半個(gè)月的薪水，或許是因?yàn)樘矚g這綠豆枕了，我做作業(yè)時(shí)都會(huì)捧著它。終于有一天枕布破了，看到滿枕的綠豆殼散落滿地，我的眼淚也一下子落了下來：這可是父母第二次為我做的枕頭啊!上初中了，離家那天，母親塞給我一只新枕頭，新枕頭溢著一股股藥香，沁人心脾。母親說，這是父親特地上南通買的。在學(xué)校住宿的每一天，枕著藥枕，聽枕中藥材的窸窣聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手拉著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨?！瓪q月流逝，我漸漸明白，在這變化的枕頭里有個(gè)不變的世界，在這個(gè)世界里，有一種情感無時(shí)無刻不在延續(xù)。也許，關(guān)于這個(gè)世界的故事并不精彩，可它會(huì)伴我一生一世……【得分點(diǎn)品評(píng)】這是一篇記敘文，記敘文常見的毛病是架子搭起來了，但只是個(gè)花架子，里面空洞無物。本文卻全然沒有這些缺點(diǎn)，作者以極為普通的枕頭為線索，以小寫大，針線綿密地表現(xiàn)父母對(duì)子女的一片愛意，真情漫溢，令人動(dòng)容。里面的不少文句，如“就像是靜靜的深夜，躺在海邊沙地上，看滿天繁星，吸清新空氣，舒暢極了，呼吸之間全是媽媽的一瓣心香”、“只要我輕輕一動(dòng)，就會(huì)有一種“沙沙”的聲音，就像是沒有歌詞的童謠，在靜靜的夜空彌散，連夜的精靈都會(huì)因此止住腳步”、“枕著藥枕，聽枕中藥材的窸窣聲，那簡(jiǎn)直是在欣賞人間最美妙的音樂，我仿佛又找到了家的感覺，每一次閉上眼睛，就像是一手拉著父親，一手拉著母親，來到了落葉林，看一地金黃，滿是溫馨”，辭短韻濃，意蘊(yùn)深長(zhǎng)。茶香如故望著茶葉如精靈般在開水中上下翻騰，一縷芳香漸漸從那煙云繚繞中散溢開來，沁人心脾。恍惚間，幡然醒悟：母愛，不也是這種芳香嗎？

——題記（情景交融，情由景生，為全文罩上脈脈的愛意。）夜，很靜，很靜。我坐在書桌前，黃色有消極暈投酒在書桌上，灑了一地。窗外，燈火陸陸續(xù)續(xù)地滅了。只有幾盞燈還亮著，大概是在等待游子的歸來，或是陪伴著幾個(gè)也像我一樣備戰(zhàn)中考的學(xué)子在埋頭苦讀呢！（夜的靜謐、平和與作者挑燈苦讀的身影相映成趣，感受真切自然。）遠(yuǎn)處的燈亮了……又滅了……我書房里的燈仍亮著……月，很清很清。柔柔的月光如水一樣傾瀉在大地上，溢入窗內(nèi)，灑在我的身上。望窗外，真有點(diǎn)“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫”的味道?。ㄒ霉盼拿?，與現(xiàn)實(shí)的景相吻合，增添了古雅的情趣。）爸媽的房間里響起了腳步聲，門開了，房里的燈亮了，身后響起媽媽輕微而細(xì)碎的腳步聲，輕輕的，輕輕的，生怕影響到我似的。（“輕微”、“細(xì)碎”滿含愛意。“輕輕的”反復(fù)出現(xiàn)，道出小作者對(duì)至愛親情的品讀與感悟。）媽媽走到我身后，小心地問我：“孩子，累不累？別把身子累垮了！”我正在為一道題目而絞盡腦汁，剛有了點(diǎn)思路，媽媽剛好過來，無疑打斷了我的思路。我沒好氣地回道：“要睡，你去睡，我正忙著呢！”（人物的語言略顯失真，細(xì)心的“我”應(yīng)不難體會(huì)媽媽的用意。）媽媽遲疑了片刻，我身后又響起了腳步聲，只不過腳步聲越來越遠(yuǎn)……那輕微而細(xì)碎的腳步聲仿佛是一把大大的鐵錘重重地打在我的心上，愈來愈痛！我怎么能這樣對(duì)待媽媽呢？我不禁