第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE我的麻煩同桌500字8篇范文我的麻煩同桌500字篇1我的麻煩同桌陽光透過窗戶，灑在教室里，我坐在窗邊的座位上，無聊地翻著書。我的同桌，小杰，正埋頭寫著作業(yè)，偶爾抬頭看看窗外，嘴角不自覺地勾起一抹微笑。小杰個(gè)活潑開朗的孩子，但他總給我?guī)聿簧俾闊?。今天，他又開始他的“惡作劇”。突然，他放下筆，湊到我耳邊，神秘地說：“我告訴你一個(gè)秘密?！蔽液闷娴販惤?，他卻突然把我的書頁撕下一角。我瞪大眼睛，沒想到他會(huì)這樣做?！澳愀墒裁矗俊蔽疑鷼獾貑査??！肮抑幌胱屇憧纯?，你的書有多脆弱?！毙〗苄χ?，似乎覺得自己的惡作劇很有趣。我無奈地?fù)u搖頭，將撕下的書頁粘好。沒想到，這只一個(gè)開始。的時(shí)間里，小杰不斷地給我找麻煩，不把我的筆蓋拿走，就在我的書上亂畫。我忍無可忍，終于爆發(fā)：“你能不能別再給我找麻煩？”小杰愣一下，似乎沒想到我會(huì)這么生氣。他低下頭，沉默一會(huì)兒，然后說：“對不起，我以后不會(huì)?！蹦且豢蹋铱吹叫〗苎壑械睦⒕?。我突然意識到，他雖然總給我找麻煩，但他其實(shí)也一個(gè)善良的孩子。或許，他只不知道如何表達(dá)自己的關(guān)心和友情。從那以后，我和小杰的關(guān)系變得越來越好。我們互相幫助，互相支持，成為最好的朋友。而那些曾經(jīng)的“麻煩”，也成為我們之間美好的回憶。我的麻煩同桌500字篇2我的麻煩同桌，她似乎總能在我最忙碌的時(shí)候出現(xiàn)。記得那次數(shù)學(xué)考試，我正埋頭于密密麻麻的公式中，她卻突然湊過來，用手指著試卷上的一個(gè)數(shù)字，滿臉疑惑。我心中一緊，心想：這下完，我可花整整一個(gè)晚上來準(zhǔn)備的！“這個(gè)數(shù)字，為什么負(fù)的？”她的問題如同晴天霹靂，讓我瞬間從解題的思路中跳脫出來。我耐心地解釋又解釋，可她似乎還一頭霧水。我只好搖搖頭，感嘆她的“數(shù)學(xué)白癡”屬性。其實(shí)，她的麻煩不僅僅體現(xiàn)在數(shù)學(xué)上。語文課上，她總把“的、地、得”混用；英語課上，她把“am、is、are”搞混淆。我常常在心中默默為她祈禱，希望她能有一天開竅。但正這些麻煩，讓我與她成為無話不談的好朋友。我們一起分享快樂，一起承擔(dān)痛苦。在那些漫長的夜晚，我們一起做題，一起研究難題，一起進(jìn)步。她的存在，讓我學(xué)會(huì)耐心和寬容。有一次，我因?yàn)樯≌埣?，她主?dòng)幫我補(bǔ)習(xí)落下的課程。她耐心地講解，讓我受益匪淺。那一刻，我深刻地感受到友誼的溫暖。在我看來，每個(gè)人都有自己的“麻煩”，而這些“麻煩”正我們成長的催化劑。只要我們用心去面對，用心去理解，用心去幫助，那些“麻煩”便會(huì)變成我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。所以，我們珍惜身邊的“麻煩同桌”，因?yàn)樗齻兾覀兂砷L道路上不可或缺的伙伴。我的麻煩同桌500字篇3教室的角落里，總有一張桌子顯得格外引人注目。那里，坐著一個(gè)讓我既煩惱又無奈的同桌——小杰。小杰，一個(gè)典型的“麻煩制造者”。他上課時(shí)總心不在焉，不在下面偷偷地玩弄著什么，就和周圍的同學(xué)竊竊私語。每當(dāng)老師提問，他總支支吾吾，讓人摸不著頭腦。最讓我頭疼的，他總把我的文具借去，卻從不歸還。有一次，我正在專心致志地寫作業(yè)，小杰突然把我的筆拿走。我生氣地問他：“我的筆呢？”他卻不以為然地說：“借給你玩玩嘛?！蔽覠o奈地笑笑，只好又找一支筆繼續(xù)寫作業(yè)。但小杰的“麻煩”遠(yuǎn)不止于此。他總把教室搞得亂七八糟，不把垃圾扔在桌子上，就故意把書扔在地上。每當(dāng)這時(shí)，我都要花費(fèi)大量的時(shí)間去整理。更有甚者，他還在課堂上大聲喧嘩，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。盡管如此，我并沒有因?yàn)樾〗艿摹奥闊倍憛捤?。相反，我逐漸發(fā)覺，他其實(shí)一個(gè)善良、熱心的人。每當(dāng)有同學(xué)遇到困難，他總第一個(gè)伸出援手。他的這種品質(zhì)讓我對他產(chǎn)生敬意。如今，我已經(jīng)習(xí)慣小杰的“麻煩”。我知道，他只一個(gè)小孩子，需要我們?nèi)グ?、去理解。而我也從他的身上學(xué)到許多：學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。在這段與小杰共度的時(shí)光里，我明白，每個(gè)人都獨(dú)一無二的。我們要學(xué)會(huì)接納不同的人，包容不同的性格。這樣，我們才能在生活的道路上越走越遠(yuǎn)，收獲更多的友誼和快樂。我的麻煩同桌500字篇4教室的角落，那個(gè)角落，總有一個(gè)身影讓我既頭疼又無奈。他，就我的同桌。他，長得眉清目秀，卻總邋里邋遢。書桌上，不皺巴巴的課本，就雜亂的文具，甚至還有散落的零食包裝。每當(dāng)我想專心學(xué)習(xí)，他的動(dòng)靜總能輕易打破這份寧靜。有時(shí)他突然站起來，發(fā)出一聲大吼，嚇得我筆都差點(diǎn)掉地上；有時(shí)他悄無聲息地拿起一塊巧克力，然后得意洋洋地在我面前晃來晃去，仿佛在說：“看，我還有巧克力！”他的性格更讓我頭疼。他上課總心不在焉，不在下面偷偷畫畫，就在和后排的同學(xué)竊竊私語。老師提問時(shí)，他總裝作無辜的樣子，仿佛什么也不知道。每當(dāng)這時(shí)，我就不得不替他解答問題，然后還要忍受他的無理取鬧。但盡管他給我?guī)聿簧俾闊乙膊荒芊裾J(rèn)，他有時(shí)也讓我感到溫暖。當(dāng)我生病時(shí)，他會(huì)默默地給我送來熱水和藥品；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)毫不猶豫地伸出援手。這些瞬間，讓我明白，他并非一無處?；蛟S，這就所謂的“麻煩同桌”吧。他讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到不少困擾，但也讓我學(xué)會(huì)寬容和包容。他，就像一面鏡子，讓我看到自己的不足，也讓我明白友誼的真諦?；蛟S，這就他與我的緣分吧。我的麻煩同桌500字篇5你們有沒有遇到過那種讓你哭笑不得的同桌?。课矣袀€(gè)同桌，那可真讓我又愛又恨的“麻煩精”。他叫小強(qiáng)，長得胖乎乎的，一笑起來眼睛就成一條線。可別看他這樣，他可個(gè)“超級吃貨”。記得有一次，他帶一袋零食來上課，那香味簡直能飄到三樓去。我還沒來得及說兩句，他就迫不及待地開吃。結(jié)果，零食掉一地，我只好幫他撿起來。這還算小事，最頭疼的他上課總吃東西，有時(shí)候還發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，讓我怎么集中注意力學(xué)習(xí)??！有一次，我正在專心做題，他突然把一個(gè)蘋果扔到我桌上。我嚇一跳，一看，原來他不小心扔的。我忍著氣問他：“你能不能注意點(diǎn)啊？”他撓撓頭，說：“不好意思啦，我太餓。”看著他那無辜的樣子，我真又好氣又好笑。不過，小強(qiáng)也有優(yōu)點(diǎn)。他特別熱心，每次我遇到困難，他總第一個(gè)站出來幫我。有一次，我數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他耐心地給我講解，直到我明白為止。還有一次，我忘記帶筆，他把自己的筆借給我，自己卻用圓珠筆寫作業(yè)。這些小事讓我覺得，他其實(shí)個(gè)挺不錯(cuò)的人。我的這個(gè)“麻煩同桌”讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到不少樂趣。雖然有時(shí)候會(huì)有些煩惱，但和他在一起，我覺得生活充滿陽光。你們說呢？有沒有遇到過類似的“麻煩同桌”呢？我的麻煩同桌500字篇6教室里，陽光透過窗戶灑在課桌上，形成斑駁的光影。我坐在教室的角落，旁邊我的同桌，一個(gè)讓我又愛又恨的存在。他叫小杰，我們班出名的“麻煩制造者”。上課時(shí)，他總?cè)滩蛔〔蹇拼蛘?，讓老師頭疼不已。而我，作為他的同桌，自然也跟著受罪。每當(dāng)老師提問，他總搶答，而且答案總讓人哭笑不得。有一次，老師問：“同學(xué)們，你們知道地球圓的還扁的嗎？”小杰立刻舉手回答：“當(dāng)然圓的，因?yàn)榈厍騼x圓的！”全班哄堂大笑，老師也忍不住笑出聲來。他的“麻煩”不僅限于課堂上，還體現(xiàn)在生活中。他總丟三落四，經(jīng)常把我的文具借去，卻忘歸還。有一次，我正在做作業(yè)，發(fā)覺筆不見，翻遍書包都找不到。才發(fā)覺小杰把我的筆拿去畫畫。盡管他給我?guī)聿簧俾闊?，但我卻無法討厭他。因?yàn)樗偰茉谖易钍涞臅r(shí)候，給我?guī)須g樂。每當(dāng)我遇到困難，他總第一個(gè)站出來幫助我。記得有一次，我因?yàn)榧彝ピ蛐那榈吐?，他主?dòng)找我聊天，陪我度過一個(gè)難熬的下午。他的真誠和善良讓我感動(dòng)，讓我明白一個(gè)道理：每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人的缺點(diǎn)而否定他的全部。在和小杰相處的日子里，我學(xué)會(huì)寬容和理解，也學(xué)會(huì)珍惜友誼。雖然他給我?guī)聿簧俾闊?，但我卻愿意忍受。因?yàn)樗屛颐靼?，真正的友誼包容和理解的。在這個(gè)世界上，能遇到一個(gè)愿意為你付出的人，多么難得。而小杰，就那個(gè)讓我愿意為他付出的人。我的麻煩同桌500字篇7說起我的同桌，那可真讓我又愛又恨啊。他叫小明，長得挺帥的，但就有個(gè)壞習(xí)慣——上課總愛搗亂。記得有一次，老師正在講一道挺難的數(shù)學(xué)題，我埋頭苦算，正想著怎么解出來呢。突然，同桌小明在那兒“嘿嘿嘿”地笑，還故意把書翻得嘩嘩響。我氣得差點(diǎn)兒把筆扔過去，但又一想，算，別和他一般見識。還有一次，我正在寫作業(yè)，他突然拿起我的筆，在紙上亂畫起來。我一看，氣得臉都綠，可他還在那笑。我忍不住說：“你能不能別搗亂？”他倒一副無所謂的樣子，說：“沒事，就畫一下嘛。”有時(shí)候，小明也挺可愛的。比如，我忘記帶筆，他就會(huì)把自己的借給我?；蛘呶疑。€會(huì)給我買好吃的。不過，這些小恩小惠可不能抵消他上課搗亂的事實(shí)啊。記得有一次，我們班要舉行一次演講比賽。我準(zhǔn)備很久，心里挺緊張的。比賽那天，我上臺演講，正說得起勁呢，突然發(fā)覺小明在下面偷偷笑。我一看，原來他在下面偷拍我。我當(dāng)時(shí)就愣住，心想：“這小子怎么這樣??？”不過，后來我發(fā)覺，小明其實(shí)個(gè)挺善良的孩子。他只有時(shí)候喜歡惡作劇，想讓氣氛活躍起來。也許，這就他的個(gè)性吧?？偟膩碚f，我的同桌小明個(gè)讓人又愛又恨的家伙。他搗亂的時(shí)候，讓我頭疼不已；但他善良的一面，也讓我感受到溫暖。哎，這就我的麻煩同桌?。∥业穆闊┩?00字篇8我同桌那家伙，真讓我又愛又恨。他叫小張，長得挺帥，成績也不錯(cuò)，就有點(diǎn)兒“麻煩”。記得有一次，我們倆一起值日，他負(fù)責(zé)拖地。我正準(zhǔn)備去拿拖把，結(jié)果發(fā)覺他已經(jīng)在那里“研究”拖把。他一邊拿著拖把，一邊自言自語：“這拖把怎么這么難用啊，怎么拖不干凈？”我走過去一看，原來他把拖把頭拆下來，正在研究怎么改進(jìn)。我當(dāng)時(shí)就笑，這小子，真閑不住。還有一次，我們班舉行籃球比賽，我負(fù)責(zé)傳球。小張搶到球后，突然想起一個(gè)問題：“這個(gè)籃球幾號？”我當(dāng)時(shí)就愣住，這問題也太二吧。我只好耐心地告訴他：“這個(gè)籃球沒有號碼，它就籃球?！彼犖业慕忉專荒樸卤?，然后哈哈