西南民族大學(xué)《公共體育健身跑》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
西南民族大學(xué)《公共體育健身跑》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
西南民族大學(xué)《公共體育健身跑》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

站名:站名:年級(jí)專業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁,共1頁西南民族大學(xué)

《公共體育健身跑》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在武術(shù)的長(zhǎng)拳項(xiàng)目中,以下關(guān)于動(dòng)作要求的描述,錯(cuò)誤的是:長(zhǎng)拳動(dòng)作要求舒展大方、快速有力。那么,長(zhǎng)拳的步型主要有?()A.弓步、馬步、虛步B.仆步、歇步、叉步C.以上都是D.以上都不是2、在網(wǎng)球比賽中,一方球員在球未落地前將球擊回,這種擊球方式被稱為?()A.截?fù)鬊.削球C.上旋球D.平擊球3、在戶外運(yùn)動(dòng)中,預(yù)防中暑是非常重要的。以下關(guān)于預(yù)防中暑的措施,錯(cuò)誤的是:()A.選擇在炎熱的中午進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的戶外運(yùn)動(dòng)B.穿著透氣、輕便的衣物C.及時(shí)補(bǔ)充水分和電解質(zhì)D.適當(dāng)休息,避免過度疲勞4、在健身運(yùn)動(dòng)中,合理的飲食對(duì)于鍛煉效果有著重要的影響。以下關(guān)于健身飲食的說法,正確的是:()A.健身期間應(yīng)大量攝入蛋白質(zhì),少吃碳水化合物B.為了快速減肥,應(yīng)該盡量少吃,甚至不吃晚餐C.鍛煉后應(yīng)立即補(bǔ)充大量水分,以防止脫水D.健身飲食需要均衡搭配,包括蛋白質(zhì)、碳水化合物和健康脂肪5、在田徑短跑項(xiàng)目中,起跑的反應(yīng)時(shí)間對(duì)于比賽成績(jī)至關(guān)重要。以下關(guān)于起跑反應(yīng)時(shí)間的說法,正確的是:()A.起跑反應(yīng)時(shí)間越短越好,低于0.1秒才算優(yōu)秀B.起跑反應(yīng)時(shí)間在0.1秒至0.2秒之間是正常范圍C.起跑反應(yīng)時(shí)間超過0.3秒就會(huì)被判搶跑D.起跑反應(yīng)時(shí)間對(duì)成績(jī)影響不大,主要看速度和耐力6、在田徑的投擲項(xiàng)目中,運(yùn)動(dòng)員在投擲過程中腳踩出投擲區(qū),此投擲是否有效?()A.有效B.無效C.重新投擲D.由裁判決定7、在乒乓球比賽中,如果球在臺(tái)面上彈起后被風(fēng)吹偏了方向,這一分應(yīng)該怎么判?()A.重新發(fā)球B.繼續(xù)比賽,按照球的實(shí)際落點(diǎn)判斷C.判擊球方失分D.由裁判根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況決定8、對(duì)于經(jīng)常進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)的人來說,以下哪種營養(yǎng)物質(zhì)的補(bǔ)充尤為重要?()A.蛋白質(zhì)B.碳水化合物C.脂肪D.維生素9、在健身訓(xùn)練中,臥推是鍛煉胸肌的常用動(dòng)作。以下關(guān)于臥推的正確姿勢(shì)描述,錯(cuò)誤的是:()A.躺在臥推凳上,背部緊貼凳面B.雙手握住杠鈴,間距略寬于肩C.推起杠鈴時(shí)要借助慣性D.下放杠鈴時(shí)要控制速度,接近胸部時(shí)停止10、對(duì)于想要提高柔韌性的人來說,以下哪種拉伸時(shí)間長(zhǎng)度是比較合適的?()A.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持5秒鐘B.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持15秒鐘C.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持30秒鐘D.每個(gè)拉伸動(dòng)作保持60秒鐘11、在舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員試舉成功但杠鈴在裁判亮燈前掉落,成績(jī)是否有效?()A.有效B.無效C.重新試舉D.以上都不對(duì)12、在羽毛球單打比賽中,發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為偶數(shù)時(shí),應(yīng)該在哪個(gè)區(qū)域發(fā)球?()A.左發(fā)球區(qū)B.右發(fā)球區(qū)C.中線發(fā)球區(qū)D.任意發(fā)球區(qū)13、在羽毛球比賽中,如果雙方比分達(dá)到29平,接下來哪一方先得到30分就獲勝嗎?()A.是的B.不是,要領(lǐng)先2分才能獲勝C.重新開始比賽D.由裁判決定14、在羽毛球運(yùn)動(dòng)中,以下關(guān)于殺球技術(shù)的運(yùn)用,錯(cuò)誤的是:殺球是一種攻擊性很強(qiáng)的技術(shù),但需要選擇合適的時(shí)機(jī)。那么,在對(duì)方回球較高時(shí),是否適合殺球?()A.適合B.不適合C.視情況而定D.以上都不對(duì)15、在足球比賽中,如果裁判員誤判導(dǎo)致一方球隊(duì)受到不公正待遇,賽后可以更改判罰結(jié)果嗎?()A.可以,只要有證據(jù)證明誤判B.不可以,比賽結(jié)果一旦確定不能更改C.由賽事組委會(huì)決定是否更改D.只有在重要比賽中可以更改二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、羽毛球比賽中,發(fā)球時(shí)球拍未擊中球,應(yīng)判重發(fā)球。()2、在游泳比賽中,仰泳運(yùn)動(dòng)員在出發(fā)時(shí)可以在水下潛泳一段距離。()3、在田徑的1500米比賽中,運(yùn)動(dòng)員可以在彎道處超越對(duì)手。()4、在田徑的接力比賽中,傳接棒時(shí)掉棒但隊(duì)員撿起后繼續(xù)比賽,成績(jī)?nèi)匀挥行?,這種情況符合規(guī)則嗎?()5、在游泳訓(xùn)練中,為了提高游泳速度,應(yīng)該盡量減少劃水的次數(shù),增大每次劃水的距離,因?yàn)檫@樣可以更有效地利用力量和能量。這種訓(xùn)練思路是否正確?()6、乒乓球比賽中,運(yùn)動(dòng)員在比賽中球拍脫手后擊球,應(yīng)判此球無效。()7、在武術(shù)套路比賽中,運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作表現(xiàn)力和精神風(fēng)貌會(huì)影響最終得分,這個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)合理嗎?()8、在籃球比賽中,球員在罰球時(shí)可以起跳。()9、進(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練時(shí),一開始就采用沖刺的速度跑,能夠更快地提高耐力。()10、乒乓球比賽中,球在比賽過程中破裂,只要雙方球員同意,可以繼續(xù)使用。()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析大學(xué)體育課程中皮劃艇項(xiàng)目的教學(xué)方法和安全注意事項(xiàng),以及皮劃艇對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)和冒險(xiǎn)精神的培養(yǎng)作用。2、(本題5分)論述體育鍛煉對(duì)青少年心理健康的促進(jìn)作用,分析體育活動(dòng)如何緩解學(xué)習(xí)壓力、增強(qiáng)自信心、培養(yǎng)良好的情緒調(diào)節(jié)能力,以及如何引導(dǎo)青少年養(yǎng)成積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。3、(本題5分)請(qǐng)結(jié)合具體案例,分析大學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的體育團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。4、(本題5分)在大學(xué)體育教育中,體育心理學(xué)的應(yīng)用有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)。請(qǐng)深入探討體育心理學(xué)在激發(fā)大學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、克服運(yùn)動(dòng)恐懼、培養(yǎng)良好競(jìng)賽心理等方面的作用,分析如何運(yùn)用體育心理學(xué)原理進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練,以及在大學(xué)體育課程中融入體育心理學(xué)教育的方法和途徑。5、(本題5分)體育康復(fù)作為一門新興的交叉學(xué)科,對(duì)于受傷或患病后的身體恢復(fù)具有重要意義。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述體育康復(fù)的理論基礎(chǔ)和方法,分析其在運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)、慢性疾病康復(fù)和殘疾人康復(fù)中的應(yīng)用,探討如何根據(jù)個(gè)體差異制定個(gè)性化的體育康復(fù)方案,以及體育康復(fù)專業(yè)人才的培養(yǎng)和發(fā)展。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)詳細(xì)說明排球比賽中的“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論