2025年成人高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用應(yīng)用文寫(xiě)作技巧模擬試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀（共30分）要求：閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。1.下列對(duì)文中作者觀點(diǎn)的概括，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）文章認(rèn)為，科技的發(fā)展改變了人們的生活方式，同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。（）（2）文章強(qiáng)調(diào)，面對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)。（）（3）文章指出，科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)的負(fù)面影響不容忽視。（）（4）文章認(rèn)為，科技發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，我們應(yīng)該積極擁抱。（）2.下列關(guān)于文中內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（1）文章第一段主要介紹了科技發(fā)展對(duì)人們生活方式的改變。（）（2）文章第二段通過(guò)舉例說(shuō)明了科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響。（）（3）文章第三段強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇。（）（4）文章最后一段提出了應(yīng)對(duì)科技發(fā)展挑戰(zhàn)的方法。（）3.下列對(duì)文中論證方法的判斷，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）文章使用了舉例論證的方法。（）（2）文章使用了對(duì)比論證的方法。（）（3）文章使用了因果論證的方法。（）（4）文章使用了類(lèi)比論證的方法。（）4.下列關(guān)于文中內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）文章認(rèn)為，科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)的正面影響大于負(fù)面影響。（）（2）文章認(rèn)為，科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)需要我們共同努力去解決。（）（3）文章認(rèn)為，科技發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，我們應(yīng)該積極擁抱。（）（4）文章認(rèn)為，科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)的負(fù)面影響不容忽視。（）5.下列關(guān)于文中觀點(diǎn)的判斷，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）文章認(rèn)為，科技發(fā)展是人類(lèi)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，我們應(yīng)該積極擁抱。（）（2）文章認(rèn)為，面對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的心態(tài)。（）（3）文章認(rèn)為，科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)的負(fù)面影響不容忽視。（）（4）文章認(rèn)為，科技發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇需要我們共同努力去抓住。（）二、古詩(shī)文閱讀（共30分）要求：閱讀下面的古詩(shī)文，回答問(wèn)題。6.下列關(guān)于《登鸛雀樓》的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）這首詩(shī)描繪了作者登高遠(yuǎn)望的壯麗景色。（）（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)壯麗山河的熱愛(ài)之情。（）（3）這首詩(shī)反映了作者對(duì)人生的感慨。（）（4）這首詩(shī)展現(xiàn)了作者的高潔品質(zhì)。（）7.下列關(guān)于《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）這首詞描繪了明月映照下的美好景象。（）（2）這首詞表達(dá)了作者對(duì)友人的思念之情。（）（3）這首詞反映了作者對(duì)人生的感慨。（）（4）這首詞展現(xiàn)了作者的高潔品質(zhì)。（）8.下列關(guān)于《離騷》的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）這首詩(shī)描繪了屈原流放途中的孤獨(dú)與痛苦。（）（2）這首詩(shī)表達(dá)了屈原對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與憂(yōu)慮。（）（3）這首詩(shī)反映了屈原對(duì)人生的感慨。（）（4）這首詩(shī)展現(xiàn)了屈原的高潔品質(zhì)。（）9.下列關(guān)于《江雪》的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）這首詩(shī)描繪了江雪覆蓋下的寂靜景象。（）（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。（）（3）這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。（）（4）這首詩(shī)展現(xiàn)了詩(shī)人的高潔品質(zhì)。（）10.下列關(guān)于《登高》的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（1）這首詩(shī)描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)望的壯麗景色。（）（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)壯麗山河的熱愛(ài)之情。（）（3）這首詩(shī)反映了詩(shī)人對(duì)人生的感慨。（）（4）這首詩(shī)展現(xiàn)了詩(shī)人的高潔品質(zhì)。（）四、作文（共40分）要求：根據(jù)以下材料，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國(guó)某城市開(kāi)展了一場(chǎng)以“文明出行，從我做起”為主題的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，市民們積極參與，紛紛承諾從自身做起，遵守交通規(guī)則，文明出行。同時(shí)，相關(guān)部門(mén)也對(duì)不文明行為進(jìn)行了整治，如亂扔垃圾、隨意占用公共資源等。作文題目：文明出行，從我做起五、應(yīng)用文寫(xiě)作（共20分）要求：根據(jù)以下要求，寫(xiě)一篇應(yīng)用文。1.文種：倡議書(shū)2.題目：關(guān)于創(chuàng)建綠色校園的倡議書(shū)3.內(nèi)容：針對(duì)校園內(nèi)存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，提出合理化建議，倡導(dǎo)綠色生活。六、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（共10分）要求：根據(jù)以下語(yǔ)境，完成下列各題。1.請(qǐng)用得體的語(yǔ)言寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白，邀請(qǐng)嘉賓參加活動(dòng)。（5分）2.請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)，將下列句子補(bǔ)充完整。（5分）（1）這篇文章詳細(xì)介紹了……（）（2）他的演講……（）（3）這部影片……（）本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.答案：（3）文章指出，科技發(fā)展對(duì)人類(lèi)社會(huì)的負(fù)面影響不容忽視。解析思路：通過(guò)閱讀全文，可以發(fā)現(xiàn)作者在文中多次提到科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響，如環(huán)境污染、資源浪費(fèi)等，因此可以判斷選項(xiàng)（3）正確。2.答案：（2）文章第二段通過(guò)舉例說(shuō)明了科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響。解析思路：在文章的第二段中，作者通過(guò)具體的例子，如手機(jī)依賴(lài)、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題等，來(lái)說(shuō)明科技發(fā)展帶來(lái)的負(fù)面影響，因此選項(xiàng)（2）正確。3.答案：（3）文章使用了因果論證的方法。解析思路：在文章中，作者通過(guò)分析科技發(fā)展與人類(lèi)社會(huì)的關(guān)系，指出科技發(fā)展帶來(lái)的正面和負(fù)面影響，這是一種因果關(guān)系的論證方法，因此選項(xiàng)（3）正確。4.答案：（2）文章認(rèn)為，科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)需要我們共同努力去解決。解析思路：在文章的最后一段，作者提出了應(yīng)對(duì)科技發(fā)展挑戰(zhàn)的方法，即需要我們共同努力去解決，因此選項(xiàng)（2）正確。5.答案：（4）文章認(rèn)為，科技發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇需要我們共同努力去抓住。解析思路：在文章的最后一段，作者提到了科技發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了需要我們共同努力去抓住這些機(jī)遇，因此選項(xiàng)（4）正確。二、古詩(shī)文閱讀6.答案：（2）這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)壯麗山河的熱愛(ài)之情。解析思路：通過(guò)閱讀《登鸛雀樓》這首詩(shī)，可以看出作者通過(guò)對(duì)鸛雀樓、白日依山盡、黃河入海流等景物的描繪，表達(dá)了對(duì)壯麗山河的熱愛(ài)之情，因此選項(xiàng)（2）正確。7.答案：（3）這首詞反映了作者對(duì)人生的感慨。解析思路：《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》這首詞中，作者通過(guò)對(duì)明月的描繪，表達(dá)了對(duì)人生、歲月流轉(zhuǎn)的感慨，因此選項(xiàng)（3）正確。8.答案：（2）這首詩(shī)表達(dá)了屈原對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與憂(yōu)慮。解析思路：《離騷》這首詩(shī)中，屈原通過(guò)對(duì)自己的流放經(jīng)歷和國(guó)家命運(yùn)的描述，表達(dá)了對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)和對(duì)國(guó)家未來(lái)的憂(yōu)慮，因此選項(xiàng)（2）正確。9.答案：（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。解析思路：《江雪》這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)江雪、千山鳥(niǎo)飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅等景物的描繪，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情，因此選項(xiàng)（2）正確。10.答案：（1）這首詩(shī)描繪了詩(shī)人登高遠(yuǎn)望的壯麗景色。解析思路：《登高》這首詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)對(duì)登高遠(yuǎn)望的景色的描繪，展現(xiàn)了壯麗的山河景象，因此選項(xiàng)（1）正確。四、作文（作文答案因個(gè)人創(chuàng)作而異，以下為示例）文明出行，從我做起在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，出行已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，隨著汽車(chē)數(shù)量的激增，交通擁堵、環(huán)境污染等問(wèn)題日益嚴(yán)重。為了改善我們的出行環(huán)境，提高生活質(zhì)量，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，文明出行。首先，我們要遵守交通規(guī)則。無(wú)論是在道路上行走，還是在公共交通工具上，我們都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不逆行、不隨意占用公交專(zhuān)用道。這樣，不僅能夠保障自己和他人的安全，還能夠維護(hù)交通秩序。其次，我們要倡導(dǎo)綠色出行。騎自行車(chē)、步行、乘坐公共交通工具等，都是綠色出行的方式。我們應(yīng)當(dāng)減少私家車(chē)的使用，選擇低碳、環(huán)保的出行方式。這樣，不僅能夠減少空氣污染，還能夠緩解交通壓力。此外，我們要注重文明禮儀。在出行過(guò)程中，我們要尊重他人，不爭(zhēng)搶座位、不隨意插隊(duì)、不亂扔垃圾。同時(shí)，我們要關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，為老弱病殘?jiān)械忍峁椭?，共同營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的出行環(huán)境。最后，我們要積極參與公益活動(dòng)。我們可以參加志愿者服務(wù)，協(xié)助相關(guān)部門(mén)開(kāi)展交通秩序維護(hù)、文明出行宣傳等活動(dòng)。通過(guò)這些實(shí)際行動(dòng)，提高公眾的文明出行意識(shí)。五、應(yīng)用文寫(xiě)作（應(yīng)用文答案因個(gè)人創(chuàng)作而異，以下為示例）關(guān)于創(chuàng)建綠色校園的倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！為了營(yíng)造一個(gè)綠色、環(huán)保的校園環(huán)境，提高我們的環(huán)保意識(shí)，我們發(fā)起創(chuàng)建綠色校園的倡議。以下是我們的建議：一、節(jié)約用水用電。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣，合理使用水資源和電能，避免浪費(fèi)。二、減少一次性用品的使用。提倡使用環(huán)保袋、水杯等可重復(fù)使用的物品，減少一次性塑料袋、一次性餐具等對(duì)環(huán)境的影響。三、垃圾分類(lèi)。我們要積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，將可回收物、有害垃圾、廚余垃圾等分類(lèi)投放，減少環(huán)境污染。四、綠色出行。鼓勵(lì)大家騎自行車(chē)、步行或乘坐公共交通工具上學(xué)，減少私家車(chē)使用，降低校園環(huán)境污染。五、植樹(shù)造林。積極參加校園植樹(shù)活動(dòng)，為我們的校園增添綠色，提高空氣質(zhì)量。同學(xué)們，讓我們攜手共進(jìn)，從自身做起，為創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。讓我們共同努力，為我們的校園環(huán)境更加美好而奮斗！倡議人：XXX日期：XXXX年XX月XX日六、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用1.答案：尊敬的各位嘉賓，大家好！今天，我們歡聚一堂，共同參加……活