中學生平板電腦管理制度總則1.目的為規(guī)范中學生平板電腦的使用與管理，充分發(fā)揮其在教學中的輔助作用，提高教學效率和質(zhì)量，保障學生的學習權(quán)益，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本校全體學生及使用平板電腦進行教學活動的教師。3.管理原則遵循科學、規(guī)范、安全、高效的原則，確保平板電腦的合理使用和妥善保管，為教學和學習提供有力支持。平板電腦配備與發(fā)放1.配備標準根據(jù)教學需求和學生實際情況，學校為每位學生配備一臺適合學習的平板電腦。平板電腦應(yīng)具備基本的學習功能，如網(wǎng)絡(luò)連接、學習軟件安裝、文檔處理等，同時要滿足教育教學的安全要求。2.發(fā)放流程學校根據(jù)招生計劃確定各年級學生人數(shù)，統(tǒng)一采購平板電腦。采購完成后，由學校信息技術(shù)部門對平板電腦進行初始化設(shè)置，安裝必要的學習軟件和安全防護軟件。在開學前，組織學生以班級為單位進行平板電腦發(fā)放。發(fā)放時，由班主任負責核對學生信息，確保每位學生領(lǐng)取到屬于自己的平板電腦，并指導學生正確使用和保管。學生領(lǐng)取平板電腦后，需簽訂《平板電腦使用承諾書》，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，承諾遵守本管理制度。使用規(guī)范1.教學使用教師應(yīng)根據(jù)教學大綱和教學計劃，合理安排平板電腦在課堂教學中的使用。鼓勵教師創(chuàng)新教學方法，利用平板電腦開展多樣化的教學活動，如在線學習、互動交流、多媒體展示等，提高教學效果。在課堂教學中，教師要引導學生正確使用平板電腦，避免學生過度依賴或濫用。對于學生在使用過程中遇到的問題，教師應(yīng)及時給予指導和幫助。教師應(yīng)充分利用平板電腦的教學資源，如在線課程、教學視頻、電子教材等，豐富教學內(nèi)容，拓寬學生的學習渠道。同時，要注意對教學資源的篩選和整合，確保其符合教學要求和學生的認知水平。2.自主學習學生應(yīng)在教師的指導下，利用平板電腦進行自主學習。自主學習時間應(yīng)合理安排，避免影響正常的課堂學習和休息。學生在使用平板電腦自主學習時，要明確學習目標，制定學習計劃，合理利用學習軟件和網(wǎng)絡(luò)資源，提高學習效率。鼓勵學生通過平板電腦與同學、教師進行交流互動，分享學習經(jīng)驗和學習成果。同時，要注意保護個人隱私和知識產(chǎn)權(quán)，不隨意傳播未經(jīng)授權(quán)的信息。3.禁止行為嚴禁學生在課堂上使用平板電腦玩游戲、觀看視頻、瀏覽無關(guān)網(wǎng)站等與學習無關(guān)的活動。禁止學生私自拆卸、維修平板電腦，不得擅自更改平板電腦的系統(tǒng)設(shè)置和軟件配置。學生不得將平板電腦轉(zhuǎn)借他人使用，不得在平板電腦上安裝未經(jīng)學校批準的軟件。嚴禁利用平板電腦進行任何違法違規(guī)活動，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、傳播不良信息等。日常管理1.設(shè)備維護學校信息技術(shù)部門負責平板電腦的日常維護和保養(yǎng)工作，定期對平板電腦進行檢查、清潔和軟件更新，確保設(shè)備正常運行。教師和學生在使用過程中發(fā)現(xiàn)平板電腦出現(xiàn)故障或問題，應(yīng)及時向?qū)W校信息技術(shù)部門報告。信息技術(shù)部門接到報告后，要及時進行維修或處理。對于因人為原因造成平板電腦損壞的，由責任人按照相關(guān)規(guī)定進行賠償。賠償標準根據(jù)平板電腦的損壞程度和使用年限確定。2.軟件管理學校統(tǒng)一管理平板電腦上安裝的學習軟件和應(yīng)用程序。信息技術(shù)部門負責對軟件的安裝、卸載和更新進行審核和管理，確保軟件的合法性和安全性。教師如需在平板電腦上安裝新的教學軟件或應(yīng)用程序，應(yīng)提前向?qū)W校信息技術(shù)部門提出申請，經(jīng)審核批準后由信息技術(shù)部門統(tǒng)一安裝。學生不得私自安裝、卸載或更改平板電腦上的軟件設(shè)置，如有特殊需求，應(yīng)向教師或?qū)W校信息技術(shù)部門咨詢。3.數(shù)據(jù)管理學校信息技術(shù)部門負責建立學生平板電腦的數(shù)據(jù)備份機制，定期對學生的學習數(shù)據(jù)進行備份，確保數(shù)據(jù)的安全性和完整性。學生應(yīng)妥善保管自己的學習數(shù)據(jù)，不得隨意刪除或更改。如需備份數(shù)據(jù)，可通過學校提供的云存儲服務(wù)或其他安全方式進行備份。在學期結(jié)束或?qū)W生畢業(yè)時，學校信息技術(shù)部門負責對學生平板電腦上的學習數(shù)據(jù)進行清理和歸檔，以便后續(xù)查詢和使用。網(wǎng)絡(luò)管理1.網(wǎng)絡(luò)接入學校為學生平板電腦提供安全、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)。網(wǎng)絡(luò)接入方式采用校園無線網(wǎng)絡(luò)（WiFi），并設(shè)置相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)認證機制，確保只有本校學生和教師能夠正常接入。學校信息技術(shù)部門負責網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護和管理，定期對網(wǎng)絡(luò)進行檢查和優(yōu)化，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。2.網(wǎng)絡(luò)安全加強學生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。教育學生遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不瀏覽不良網(wǎng)站，不傳播有害信息。學校安裝網(wǎng)絡(luò)安全防護軟件，對學生平板電腦的網(wǎng)絡(luò)訪問進行實時監(jiān)控和過濾，防止網(wǎng)絡(luò)攻擊和惡意軟件入侵。嚴禁學生在平板電腦上進行網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)色情等違法違規(guī)活動。一旦發(fā)現(xiàn)，學校將依法依規(guī)進行處理。3.網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范學生在使用平板電腦網(wǎng)絡(luò)時，要合理安排上網(wǎng)時間，避免過度沉迷網(wǎng)絡(luò)。每天上網(wǎng)時間應(yīng)控制在學校規(guī)定的范圍內(nèi)。鼓勵學生利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學習和研究，但要注意信息的真實性和可靠性。在引用網(wǎng)絡(luò)信息時，要注明出處，避免抄襲和剽竊。學生不得在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布任何詆毀學校、教師和同學的言論，不得參與網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播和擴散。監(jiān)督與考核1.監(jiān)督機制學校成立平板電腦使用管理監(jiān)督小組，由學校領(lǐng)導、教師代表和家長代表組成。監(jiān)督小組負責對學生平板電腦的使用情況進行定期檢查和不定期抽查，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。教師要加強對學生平板電腦使用情況的日常監(jiān)督，及時糾正學生的不當行為。對于違反本管理制度的學生，要進行批評教育，并記錄在案。鼓勵學生之間相互監(jiān)督，對于發(fā)現(xiàn)其他同學違反本管理制度的行為，可向教師或?qū)W校相關(guān)部門報告。2.考核辦法將學生平板電腦的使用情況納入學生綜合素質(zhì)評價體系，作為評選優(yōu)秀學生、三好學生等榮譽稱號的重要依據(jù)。對于在平板電腦使用過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，學校將給予表彰和獎勵，如頒發(fā)榮譽證書、獎勵學習用品等。對于違反本管理制度的學生，學校將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀律處分，如警告、嚴重警告、記過、留校察看等。同時，要求學生及其家長承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。3.教師考核教師在平板電腦教學中的應(yīng)用情況將納入教師教學工作考核體系，作為教師職稱評定、評優(yōu)評先的重要參考。學校定期對教師使用平板電腦進行教學的效果進行評估，評估內(nèi)容包括教學方法創(chuàng)新、教學資源利用、學生學習效果等方面。對于教學效果好、學生滿意度高的教師，給予表彰和獎勵；對于教學效果不佳、未能有效利用平板電腦進行教學的教師，進行督促和指導，如仍無改進，將采取相應(yīng)的措施。突發(fā)情況處理1.設(shè)備丟失或被盜學生如發(fā)現(xiàn)平板電腦丟失或被盜，應(yīng)立即向班主任報告。班主任接到報告后，要及時了解情況，并向?qū)W校保衛(wèi)部門和信息技術(shù)部門報告。學校保衛(wèi)部門負責對丟失或被盜事件進行調(diào)查，信息技術(shù)部門負責協(xié)助提供相關(guān)技術(shù)支持，如追蹤設(shè)備位置、鎖定設(shè)備等。對于因?qū)W生個人保管不善導致平板電腦丟失或被盜的，學生應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進行賠償。賠償后，學校根據(jù)實際情況為學生重新配備平板電腦。2.網(wǎng)絡(luò)故障如遇網(wǎng)絡(luò)故障，學校信息技術(shù)部門應(yīng)立即組織技術(shù)人員進行排查和修復。在網(wǎng)絡(luò)故障期間，教師應(yīng)根據(jù)教學實際情況，調(diào)整教學方式，確保教學活動不受太大影響。對于因網(wǎng)絡(luò)故障導致學生無法正常使用平板電腦進行學習的情況，學校應(yīng)及時向?qū)W生和家長說明情況，并采取相應(yīng)的補救措施，如提供離線學習資料、安排集中輔導等。3.軟件故障當平板電腦出現(xiàn)軟件故障時，學生應(yīng)及時向教師或?qū)W校信息技術(shù)部門報告。信息技術(shù)部門要盡快判斷故障原因，并進行修復或重新安裝軟件。在軟