大班組班級管理制度總則目的為了營造一個有序、和諧、積極向上的班級環(huán)境，確保班級各項工作順利開展，促進班級成員的全面發(fā)展，特制定本班級管理制度。適用范圍本制度適用于大班組全體成員，包括教師、保育員、幼兒等?；驹瓌t1.以人為本原則：尊重每一位班級成員的個性和需求，關注其身心發(fā)展，充分發(fā)揮其主觀能動性。2.公平公正原則：對待班級中的每一件事、每一個人都要做到公平、公正，不偏袒、不歧視。3.民主參與原則：鼓勵班級成員積極參與班級管理，發(fā)表意見和建議，共同制定和遵守班級規(guī)章制度。4.教育性原則：班級管理活動要與教育教學相結合，注重培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和品德素養(yǎng)。班級管理架構班級教師職責1.主班教師全面負責班級的教育教學工作，制定教學計劃和教學方案，組織實施各項教學活動。觀察幼兒的學習和生活情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予指導和幫助，做好幼兒的個別教育工作。與家長保持密切溝通，定期反饋幼兒在園的表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，共同促進幼兒成長。組織班級教師開展教研活動，不斷提高教育教學質量。負責班級環(huán)境創(chuàng)設，營造富有教育意義和童趣的班級氛圍。2.配班教師協(xié)助主班教師開展教育教學活動，配合做好各項準備工作。關注幼兒的個體差異，根據(jù)主班教師的安排，幫助幼兒解決學習和生活中的問題。協(xié)助管理班級日常事務，如幼兒生活護理、班級衛(wèi)生打掃等。配合主班教師做好家園溝通工作，及時向家長反饋幼兒在園的點滴進步。3.保育教師負責幼兒的生活護理，包括飲食、睡眠、飲水、大小便等，確保幼兒的身體健康。做好班級衛(wèi)生消毒工作，保持班級環(huán)境整潔衛(wèi)生，為幼兒提供良好的生活學習環(huán)境。協(xié)助教師組織幼兒的一日活動，關注幼兒的情緒變化，及時給予安撫和照顧。配合教師開展教育教學活動，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。班級管理小組班級管理小組由主班教師、配班教師和保育教師組成。管理小組定期召開會議，總結班級管理工作中的經(jīng)驗和問題，共同商討解決方案，部署下一階段的工作任務。班級日常管理制度考勤制度1.教師應嚴格遵守幼兒園的作息時間，按時上下班，不得遲到、早退。如有特殊情況需要請假，應提前按照幼兒園規(guī)定辦理請假手續(xù)。2.幼兒應按時入園，家長如有特殊情況需要請假，應提前向班級教師說明情況。3.建立考勤記錄，對教師和幼兒的出勤情況進行詳細記錄。每月對出勤情況進行統(tǒng)計和公布。衛(wèi)生制度1.班級教師和保育教師要做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作，每天對教室、寢室、衛(wèi)生間等區(qū)域進行清掃和消毒，保持環(huán)境整潔。2.幼兒飯前便后要洗手，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。教師要督促幼兒做好個人衛(wèi)生，定期檢查幼兒的個人衛(wèi)生情況。3.班級內應保持通風良好，定期開窗通風換氣，保持室內空氣清新。4.垃圾要及時清理，分類存放，定期運出班級。安全制度1.樹立“安全第一”的思想，教師要時刻關注幼兒的安全，將安全教育貫穿于一日活動中。2.班級內的設施設備要定期檢查和維護，確保安全使用。如發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時報告并采取措施進行處理。3.組織幼兒進行戶外活動時，教師要提前檢查場地和器材的安全性，做好安全防護措施，防止意外事故的發(fā)生。4.加強對幼兒的日常管理，防止幼兒之間發(fā)生沖突和意外傷害。如發(fā)生安全事故，要及時采取急救措施，并向上級領導報告。學習與教學制度1.教師要根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，制定科學合理的教學計劃和教學目標，認真組織教學活動。2.采用多樣化的教學方法和手段，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高教學效果。鼓勵幼兒積極參與課堂討論和互動，培養(yǎng)幼兒的思維能力和表達能力。3.定期開展教研活動，教師之間要相互交流教學經(jīng)驗，共同提高教育教學水平。4.做好幼兒學習情況的記錄和評價，及時發(fā)現(xiàn)幼兒在學習過程中存在的問題，并給予針對性的指導和幫助。班級活動制度1.定期組織開展班級主題活動，如節(jié)日慶?；顒?、親子活動、社會實踐活動等，豐富幼兒的在園生活。2.活動前要制定詳細的活動計劃，明確活動目標、內容、形式和組織分工?；顒舆^程中要做好組織管理工作，確?；顒禹樌M行。3.鼓勵幼兒積極參與班級活動，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和社會實踐能力?；顒咏Y束后，要及時總結活動經(jīng)驗，對表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒進行表彰和獎勵。班級行為規(guī)范教師行為規(guī)范1.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關愛幼兒，尊重家長，為人師表。2.語言文明，舉止得體，穿著整潔，儀表端莊，樹立良好的教師形象。3.按時參加各類會議和培訓活動，認真完成各項工作任務，積極參與班級管理和教育教學改革。4.團結協(xié)作，與班級其他教師密切配合，共同做好班級工作。尊重同事，互相學習，互相幫助，營造良好的工作氛圍。5.嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，不私自離崗、串崗，不做與工作無關的事情。幼兒行為規(guī)范1.遵守幼兒園的作息時間，按時入園、離園，不遲到、不早退。2.講文明，懂禮貌，見到老師和同伴要主動問好，學會使用禮貌用語。3.愛護班級內的設施設備和玩具圖書，輕拿輕放，不隨意破壞。4.遵守課堂紀律，認真聽講，積極回答問題，不隨意打斷他人講話。5.排隊有序進行各項活動，不爭不搶，不插隊。6.養(yǎng)成良好的生活習慣，自己的事情自己做，如穿衣、洗漱、整理玩具等。7.與同伴友好相處，不打人、不罵人、不推搡，學會分享和合作。8.遵守公共場所的秩序，愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，保持整潔衛(wèi)生。班級獎勵與懲罰制度獎勵制度1.個人獎勵學習小明星：在學習方面表現(xiàn)優(yōu)秀，如積極參與課堂活動、學習進步明顯等，每周評選一次，給予小貼紙或小獎品獎勵。生活小能手：在生活自理能力方面表現(xiàn)突出，如能熟練穿衣、洗漱、整理物品等，每月評選一次，頒發(fā)小獎狀。文明小天使：遵守班級行為規(guī)范，講文明、懂禮貌，樂于助人，每周評選一次，給予表揚和小獎品。2.集體獎勵優(yōu)秀班級：班級整體表現(xiàn)優(yōu)秀，在教育教學、班級管理、衛(wèi)生安全等方面成績突出，每月評選一次，頒發(fā)流動紅旗，并給予一定的物質獎勵?；顒觾?yōu)秀獎：在班級組織的各項活動中表現(xiàn)出色，如在主題活動、親子活動等中積極參與、表現(xiàn)優(yōu)秀，根據(jù)活動情況進行獎勵。懲罰制度1.口頭警告：對于幼兒的輕微違規(guī)行為，如偶爾不遵守紀律、說話聲音過大等，教師給予口頭警告，提醒其改正。2.行為限制：當幼兒出現(xiàn)較嚴重的違規(guī)行為時，如破壞班級物品、與同伴發(fā)生沖突等，教師可限制其在一定時間內參與某些活動，如游戲、戶外活動等，讓其反思自己的行為。3.班級檢討：對于多次違反規(guī)定且情節(jié)較嚴重的幼兒，要求其在班級面前進行檢討，認識自己的錯誤，并保證今后改正。4.與家長溝通：對于幼兒的嚴重違規(guī)行為或屢教不改的情況，及時與家長溝通，告知家長幼兒在園的表現(xiàn)，共同商討教育措施，要求家長配合幼兒園對幼兒進行教育。懲罰不是目的，而是為了幫助幼兒認識錯誤，改正行為，樹立正確的行為規(guī)范。在實施懲罰時，要注意方式方法，尊重幼兒的自尊心，避免過度懲罰給幼兒帶來心理傷害。家園合作制度1.定期召開家長會，向家長介紹班級工作計劃、幼兒發(fā)展情況、教育教學內容等，聽取家長的意見和建議，加強家園溝通與合作。2.建立家園聯(lián)系手冊，教師每周將幼兒在園的學習、生活情況記錄在手冊上，家長及時了解幼兒在園表現(xiàn)，并反饋幼兒在家情況。3.教師通過電話、微信等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時解答家長的疑問，反饋幼兒的進步和問題，共同促進幼兒成長。4.邀請家長參與班級管理和教育教學活動，如家長助教、親子活動等，增進家長對幼兒園教育教學工作的了解，加強家園合作。5.定期開展家長學?；顒?，向家長傳授科學的育兒知識和方法，提高家長的育兒水平