考生回憶版收集整理，僅供參考2025杭州市富陽(yáng)區(qū)職業(yè)教育中心

工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.班級(jí)授課制是針對(duì)古代個(gè)別教學(xué)而提出的，下列關(guān)于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的表述中，不正確的是（）。A.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用B.有利于大面積培養(yǎng)人才C.有利于充分發(fā)揮班集體的教育作用D.有利于教師因材施教【答案】：D2.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.市場(chǎng)權(quán)力B.立法權(quán)力C.行政權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：A3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德評(píng)價(jià)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B4.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.校本培訓(xùn)模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會(huì)許可模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：D5.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.個(gè)人主導(dǎo)模式C.教學(xué)反思模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：A6.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專門人才的教育手段是（）A.單靠科研B.單靠社會(huì)實(shí)踐C.單靠教學(xué)D.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合【答案】：D7.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：A8.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.自治期B.墨守成規(guī)期C.自我保護(hù)期D.盡責(zé)期【答案】：D9.《漢書》所屬的歷史編纂體例是：（）A.國(guó)別史B.編年史C.斷代史D.紀(jì)傳體通史【答案】：C10.下列不屬于中共黨史軍史上的三大起義的是（）。A.南昌起義B.秋收起義C.廣州起義D.平江起義【答案】：D11.（）是一部表現(xiàn)亡國(guó)之痛的悲劇之作，將男女主角的悲歡離合和國(guó)家興衰結(jié)合起來(lái)，被認(rèn)為是“借離合之情寫興亡之感”，與洪昇的《長(zhǎng)生殿》一同被認(rèn)為清代戲曲雙璧。A.《桃花扇》B.《秣陵秋》C.《牡丹亭》D.《西廂記》【答案】：A12.自然保護(hù)區(qū)，是指對(duì)有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)、珍稀瀕危野生動(dòng)植物物種的天然集中分布、有特殊意義的自然遺跡等保護(hù)對(duì)象所在的陸地、陸地水域或海域，依法劃出一定面積予以特殊保護(hù)和管理的區(qū)域。中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是（）。A.武夷山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)B.長(zhǎng)白山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)C.鼎湖山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)D.梵凈山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)【答案】：C13.魯迅塑造的以“精神勝利法”為形象核心的人物是（）。A.阿QB.閏土C.祥林嫂D.子君【答案】：A14.我國(guó)私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和個(gè)體經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的最主要原因是（）。A.國(guó)家鼓勵(lì)多種經(jīng)濟(jì)發(fā)展政策B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的實(shí)行C.原有經(jīng)濟(jì)體制存在弊端D.公有制經(jīng)濟(jì)比重下降【答案】：A15.以下有關(guān)歷史知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.隋文帝統(tǒng)治時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展，史稱“開皇盛世”B.“三武滅佛”中的“三武”指的是北魏太武帝、北周武帝、唐武宗C.三省六部制正式確立于隋朝，唐朝得到進(jìn)一步完善D.“白登之圍”講的是公元前200年漢高祖劉邦被匈奴圍困于白登山的事件【答案】：A16.下列標(biāo)題中,寫法正確的是（）。A.××市公園關(guān)于請(qǐng)求增撥園區(qū)整修費(fèi)的報(bào)告B.××市青少年宮請(qǐng)示C.××市文化館關(guān)于請(qǐng)求增撥修繕費(fèi)的請(qǐng)示報(bào)告D.××市圖書館關(guān)于在部分居民小區(qū)開設(shè)借閱點(diǎn)的請(qǐng)示【答案】：D17.一般來(lái)說(shuō)，在通貨緊縮時(shí)期，黃金飾品的價(jià)格趨勢(shì)是（）。A.先降后漲B.上漲C.降低D.先漲后降【答案】：C18.“鳳凰”是中國(guó)古代傳說(shuō)中的神鳥，人們?！褒堷P呈祥”，請(qǐng)問“鳳”指的是雄鳥還是雌鳥？（）A.雌鳥B.雄鳥【答案】：B19.不同的人對(duì)同一事物的認(rèn)識(shí)往往各不相同，這說(shuō)明（）A.認(rèn)識(shí)是主體的自由創(chuàng)造B.認(rèn)識(shí)受主體狀況的影響C.認(rèn)識(shí)的內(nèi)容和形式都是主觀的D.認(rèn)識(shí)不受客體的制約【答案】：B20.訴訟時(shí)效中止，必須是中止事由存在于訴訟時(shí)效期間的最后（）。A.一年之內(nèi)B.九個(gè)月之內(nèi)C.三個(gè)月之內(nèi)D.六個(gè)月之內(nèi)【答案】：D21.《xx廣播局關(guān)于向xx縣土地局申請(qǐng)劃撥建設(shè)電視轉(zhuǎn)播臺(tái)用地的請(qǐng)示》的主要錯(cuò)誤是（）。A.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用函B.違反應(yīng)協(xié)商同意后再發(fā)文的規(guī)定C.違反報(bào)告不得帶請(qǐng)示的規(guī)定D.文種使用錯(cuò)誤，應(yīng)使用報(bào)告【答案】：A22.根據(jù)下面（）定律我們可以得到發(fā)明永動(dòng)機(jī)的實(shí)驗(yàn)是一種徒勞？A.阿基米德定理B.牛頓運(yùn)動(dòng)定律C.能量守衡定律D.質(zhì)量守衡定律【答案】：C23.二維碼支付是一種基于賬戶體系搭建起來(lái)的新一代無(wú)線支付方式，關(guān)于二維碼支付的特點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.支付便捷B.技術(shù)成熟C.使用簡(jiǎn)單D.成本昂貴【答案】：D24.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C(jī)構(gòu)發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.學(xué)習(xí)證明D.畢業(yè)證書【答案】：B25.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.情境性危機(jī)B.發(fā)展性危機(jī)C.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)D.存在性危機(jī)【答案】：A26.高等學(xué)校院(系)級(jí)單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項(xiàng)。A.教職工代表大會(huì)B.院長(zhǎng)辦公會(huì)議C.黨政聯(lián)席會(huì)議D.院黨委(支委)會(huì)【答案】：C27.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.義務(wù)B.權(quán)力C.權(quán)利D.待遇【答案】：C28.高等教育目的是教育目的的（）。A.屬概念B.平行概念C.上位概念D.基本概念【答案】：A29.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請(qǐng)（）。A.直博B.畢業(yè)證書C.學(xué)士學(xué)位D.考研【答案】：C30.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.精神分析心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.人本主義心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】：C31.高?？蒲泄芾淼氖滓h(huán)節(jié)是（）。A.科研經(jīng)費(fèi)管理B.科研人員管理C.科研立項(xiàng)管理D.科研規(guī)劃管理【答案】：D32.從內(nèi)容上看，自我意識(shí)可以分為生理自我、心理自我和（）。A.社會(huì)自我B.投射自我C.現(xiàn)實(shí)自我D.理想自我【答案】：A33.德育對(duì)智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)作用、方向作用和（）。A.習(xí)慣和方法上的支持B.維持身心健康作用C.改進(jìn)作用D.學(xué)習(xí)作用【答案】：A34.（）是包括幼兒教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和成人教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)的，既進(jìn)行普通文化教育又進(jìn)行綜合職業(yè)技術(shù)教育的全部施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總和。A.分支學(xué)制B.雙軌學(xué)制C.現(xiàn)代學(xué)制D.壬成學(xué)制【答案】：C35.說(shuō)明做什么和怎么做，反映活動(dòng)的具體過程和操作步驟的知識(shí)屬于（）。A.陳述性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.描述性知識(shí)D.程序性知識(shí)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.對(duì)于高等教育心理學(xué)的研究來(lái)說(shuō)，應(yīng)遵循以下哪些原則？（）A.理論聯(lián)系實(shí)際原則B.教育性原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則【答案】：ABCD37.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.教育違法B.裁決權(quán)C.治安違法D.強(qiáng)制權(quán)E.監(jiān)督權(quán)F.處罰權(quán)G.命令權(quán)H.刑事違法【答案】：BDEFG38.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過程D.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的【答案】：ABD39.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.適應(yīng)教育環(huán)境B.情緒體驗(yàn)積極C.人際關(guān)系和睦D.自我意識(shí)良好【答案】：ABCD40.動(dòng)機(jī)和效果作為教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)觀點(diǎn)正確的是（）。A.動(dòng)機(jī)應(yīng)成為教師道德評(píng)價(jià)的側(cè)重點(diǎn)B.對(duì)教師道德行為的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)C.當(dāng)動(dòng)機(jī)和效果不一致時(shí)，需要采取具體的方法來(lái)確定教師道德行為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)D.進(jìn)行教師道德評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)該更關(guān)注效果【答案】：BC41.學(xué)生最喜歡上肖老師的課，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)W生可以自由看小說(shuō)、玩手機(jī)或者睡覺。肖老師認(rèn)為自己只要認(rèn)真把知識(shí)講清楚就行了，學(xué)生聽不聽課是他們自己的事，紀(jì)律管理應(yīng)該是班主任的負(fù)責(zé)。他的這種做法（）A.幽默B.委婉C.沒有認(rèn)真履行教師的權(quán)利D.沒有落實(shí)教育教學(xué)任務(wù)29、E.含蓄F.沒有認(rèn)真履行教師的職責(zé)G.反語(yǔ)H.沒有認(rèn)真履行教師的義務(wù)【答案】：DFH42.高校教師職業(yè)道德內(nèi)化的必要性體現(xiàn)在（）方面A.教師職業(yè)道德由他律走向自律的需要B.教師引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)的需要C.教師道德人格完善的需要D.實(shí)現(xiàn)教師現(xiàn)代化的需要【答案】：ABCD43.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，B.不斷自我激勵(lì)，C.積極投身職業(yè)道德實(shí)踐，D.博采眾家之長(zhǎng)，【答案】：ABCD44.職稱評(píng)聘制是當(dāng)前我國(guó)高校職稱評(píng)定制度的通用做法，即實(shí)行評(píng)定制與聘任制相結(jié)合，先評(píng)后聘。目前的這種職稱評(píng)聘制主要參考（）等幾個(gè)方面的情況。A.社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)成果B.科研業(yè)績(jī)成果C.教學(xué)情況D.學(xué)歷及資歷【答案】：BCD45.思維的基本特征是（）A.形象性B.目的性C.概括性D.間接性【答案】：CD46.道德是人的精神價(jià)值基礎(chǔ)，其直接作用是調(diào)節(jié)（）的倫理關(guān)系。A.人與我B.人與人C.人與自然D.人與社會(huì)【答案】：ABCD47.關(guān)于聲音現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（）。A.我們聽到的鼓聲是通過地面?zhèn)鞑サ腂.人說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)C.上課時(shí)小聲說(shuō)話是為了降低音色D.用麥克風(fēng)唱歌是為了提高音調(diào)【答案】：ACD48.碳纖維及其復(fù)合材料是快速發(fā)展而成長(zhǎng)起來(lái)的新型材料，具有高比強(qiáng)度、耐高溫、耐腐蝕、耐疲勞、熱膨脹系數(shù)小等一系列優(yōu)異性能，其應(yīng)用前景廣闊，可應(yīng)用于（）等方面。A.航空航天B.高速軌道交通C.疫苗藥物D.大型風(fēng)力發(fā)電裝備【答案】：ABD49.節(jié)能新技術(shù)的種類主要有：（）。A.風(fēng)能的技術(shù)B.高效低污染工業(yè)的技術(shù)C.電子電力技術(shù)D.余熱的回收利用技術(shù)【答案】：ABCD50.通貨膨脹對(duì)生產(chǎn)和流通的影響有（）。A.企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模B.失業(yè)率上升C.資本過度流向流通領(lǐng)域D.價(jià)格信號(hào)失真【答案】：ACD51.關(guān)于我國(guó)的“五岳”，下列說(shuō)法正確的有（）。A.嵩山位于河南省登封市境內(nèi)，被稱為“中岳”B.北岳恒山最奇特景點(diǎn)是懸空寺，它建造在30米高的懸崖峭壁上C.位于湖南省中部的南岳衡山，是古代傳說(shuō)中的埋葬火神祝融的地方D.西岳華山雄奇險(xiǎn)峻，自古以其雄偉險(xiǎn)峻而聞名天下【答案】：ABCD52.下列關(guān)于美蘇爭(zhēng)霸的經(jīng)過及其兩國(guó)對(duì)中國(guó)分別采取的政策，正確的是（）。A.20世紀(jì)50年代中期至60年代初期，蘇聯(lián)戰(zhàn)略意圖是爭(zhēng)取同美國(guó)平起平坐B.20世紀(jì)60年代中期到70年代末，美國(guó)同中國(guó)實(shí)現(xiàn)關(guān)系正常化C.20世紀(jì)50年代中期至60年代初期，美國(guó)采取孤立和反對(duì)中國(guó)的政策D.20世紀(jì)80年代，蘇聯(lián)開始注意改善同中國(guó)的關(guān)系，中美關(guān)系時(shí)好時(shí)壞【答案】：ABCD53.下列表述錯(cuò)誤的是（）。A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由氧濃度變化造成的D.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓【答案】：BCD54.寫作“報(bào)告”應(yīng)注意的問題是（）。A.語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔樸實(shí)B.表達(dá)觀點(diǎn)要精煉清晰C.引文不能斷章取義D.陳述事實(shí)要清楚扼要【答案】：ABD55.農(nóng)牧民踐行綠色發(fā)展理念，建設(shè)生態(tài)文明取得明顯成效，得益于他們：A.從該地實(shí)際出發(fā)，因地制宜發(fā)展沙柳種植業(yè)B.尊重自然規(guī)律，完整地保護(hù)當(dāng)?shù)氐淖匀幻婷睠.以經(jīng)濟(jì)效益為中心，積極促進(jìn)沙柳產(chǎn)業(yè)發(fā)展D.發(fā)揮自覺能動(dòng)性，做到人與自然的和諧相處【答案】：AD56.孟子曰：君子三樂，而王天下不與存焉，三樂指哪三樂（）。A.鄉(xiāng)下無(wú)不稱其譽(yù)也B.仰不愧于天，俯不怍于人C.得天下英才而教育之D.父母俱在，兄弟無(wú)故【答案】：BCD57.區(qū)分貪污罪與職務(wù)侵占罪的界限是（）。A.行為對(duì)象不同B.行為方式不同