幼兒園防控日常管理制度總則目的為有效預(yù)防、控制和應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能出現(xiàn)的各類傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件，保障師幼的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特制定本防控日常管理制度。適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教職員工、幼兒及進入幼兒園的所有人員。基本原則1.預(yù)防為主：強化日常防控措施，提高師生的防控意識，做好各類防控物資儲備，從源頭上預(yù)防傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。2.科學(xué)防控：依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和衛(wèi)生健康部門的指導(dǎo)意見，結(jié)合幼兒園實際情況，科學(xué)制定防控策略和措施，確保防控工作的科學(xué)性、有效性。3.全面管理：對幼兒園的人員、環(huán)境、物資等進行全面管理，做到防控工作無死角、無漏洞。4.快速反應(yīng)：建立健全應(yīng)急響應(yīng)機制，一旦發(fā)現(xiàn)疫情或突發(fā)公共衛(wèi)生事件，能夠迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，采取有效措施進行處置，最大限度減少危害。人員管理健康監(jiān)測1.教職員工每日上崗前進行體溫檢測，體溫正常且無咳嗽、乏力、流涕、腹瀉等癥狀方可進入幼兒園。建立個人健康檔案，記錄每日健康狀況。如有發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)，并向幼兒園報告。嚴格執(zhí)行請假制度，請假期間需說明請假原因及健康狀況，痊愈后持醫(yī)院診斷證明方可返崗。2.幼兒幼兒入園時，由家長配合進行體溫檢測，體溫正常方可入園。班級教師每日對幼兒進行晨午檢，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、食欲等情況，詢問有無身體不適。發(fā)現(xiàn)異常情況及時通知保健醫(yī)生進行進一步檢查。加強對幼兒出勤情況的管理，做好因病缺勤追蹤登記。對因病缺勤的幼兒，及時與家長溝通，了解病因及病情發(fā)展情況，并做好記錄。個人防護1.教職員工工作期間應(yīng)佩戴口罩，口罩應(yīng)符合國家相關(guān)標(biāo)準，定期更換。勤洗手，采用正確的洗手方法，如七步洗手法，避免用手觸摸口鼻眼。保持社交距離，在與幼兒及同事交流時，盡量保持1米以上的距離。咳嗽或打噴嚏時，用紙巾或肘部遮掩口鼻，用過的紙巾等垃圾應(yīng)及時放入有蓋垃圾桶內(nèi)。下班后及時更換工作服，保持個人衛(wèi)生。2.幼兒幼兒在園期間應(yīng)佩戴符合其年齡特點的口罩，由教師指導(dǎo)正確佩戴方法。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不隨地吐痰等。鼓勵幼兒多飲水，保持充足的水分攝入，增強身體抵抗力。人員培訓(xùn)1.防控知識培訓(xùn)定期組織教職員工參加防控知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防控知識、個人防護技能、消毒隔離方法等。新入職教職員工應(yīng)在入職后一周內(nèi)接受防控知識專項培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可上崗。通過多種形式開展培訓(xùn)，如集中授課、線上學(xué)習(xí)、案例分析等，確保培訓(xùn)效果。2.應(yīng)急處置培訓(xùn)制定應(yīng)急處置培訓(xùn)計劃，定期組織教職員工進行應(yīng)急演練，包括疫情報告、隔離觀察、環(huán)境消毒、物資調(diào)配等環(huán)節(jié)。演練結(jié)束后，對應(yīng)急演練情況進行總結(jié)評估，針對存在的問題及時進行整改，提高教職員工的應(yīng)急處置能力。環(huán)境管理清潔消毒1.教室每日對教室進行清掃，保持地面、桌面、門窗等清潔衛(wèi)生。定期對教室進行消毒，消毒方式包括物理消毒（如紫外線照射）和化學(xué)消毒（如使用含氯消毒劑擦拭）。消毒頻率根據(jù)實際情況進行調(diào)整，一般每日至少消毒1次，在傳染病高發(fā)期適當(dāng)增加消毒次數(shù)。保持教室通風(fēng)良好，每日至少開窗通風(fēng)23次，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。如使用空調(diào)，應(yīng)定期對空調(diào)進行清洗消毒。2.寢室每日對寢室進行整理，更換床單、被套等床上用品。按照教室消毒要求對寢室進行消毒，重點對床鋪、桌椅、門把手等部位進行擦拭消毒。保持寢室空氣流通，夜間可適當(dāng)開窗通風(fēng)。3.食堂嚴格遵守食品衛(wèi)生相關(guān)規(guī)定，確保食品安全。每日對食堂進行清潔，包括廚房設(shè)備、餐具、餐桌椅等的清洗消毒。餐具應(yīng)采用高溫消毒或化學(xué)消毒相結(jié)合的方式，消毒后應(yīng)存放在清潔、干燥、通風(fēng)的地方。加強對食堂工作人員的健康管理，要求其持健康證上崗，并嚴格遵守個人衛(wèi)生要求。食堂操作間應(yīng)保持清潔衛(wèi)生，定期進行全面消毒，防止交叉污染。4.衛(wèi)生間每日對衛(wèi)生間進行清掃，及時清理垃圾，保持地面干燥、無異味。定期對衛(wèi)生間的水龍頭、門把手、便器等設(shè)施進行消毒，可使用含氯消毒劑進行擦拭。加強衛(wèi)生間通風(fēng)換氣，保證空氣清新。5.公共區(qū)域每日對幼兒園公共區(qū)域，如走廊、樓梯、大廳、活動室等進行清掃，保持環(huán)境整潔。定期對公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備進行消毒，如電梯按鈕、扶手等，可采用含氯消毒劑擦拭或噴灑消毒。對幼兒園內(nèi)的玩具、教具等進行定期消毒，可根據(jù)玩具材質(zhì)選擇合適的消毒方法，如浸泡消毒、擦拭消毒等。通風(fēng)換氣1.幼兒園應(yīng)合理安排通風(fēng)時間，確保室內(nèi)空氣新鮮。除自然通風(fēng)外，可根據(jù)需要使用機械通風(fēng)設(shè)備。2.在寒冷季節(jié)，通風(fēng)時應(yīng)注意保暖，避免幼兒著涼?？上葘⒔淌议T窗打開一條小縫，待室內(nèi)外溫差較小時再逐漸擴大通風(fēng)口。3.定期對通風(fēng)設(shè)備進行檢查和維護，確保其正常運行。環(huán)境衛(wèi)生檢查1.成立環(huán)境衛(wèi)生檢查小組，定期對幼兒園環(huán)境衛(wèi)生狀況進行檢查。檢查內(nèi)容包括清潔消毒情況、通風(fēng)換氣情況、環(huán)境衛(wèi)生整潔情況等。2.對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時下達整改通知，明確整改責(zé)任人及整改期限，確保問題得到及時解決。3.將環(huán)境衛(wèi)生檢查結(jié)果納入對班級及部門的考核內(nèi)容，對環(huán)境衛(wèi)生工作表現(xiàn)突出的班級和部門進行表彰和獎勵。物資管理物資儲備1.根據(jù)幼兒園規(guī)模和防控工作需要，儲備充足的防控物資，包括口罩、體溫計、消毒用品、洗手液、防護服、護目鏡等。2.建立防控物資臺賬，詳細記錄物資的名稱、規(guī)格、數(shù)量、采購日期、有效期等信息，做到賬物相符。3.定期對防控物資進行盤點，及時補充短缺物資，確保物資儲備始終滿足防控工作需求。物資采購1.防控物資采購應(yīng)選擇正規(guī)渠道，確保物資質(zhì)量符合國家標(biāo)準。2.建立物資采購審批制度，采購計劃需經(jīng)相關(guān)負責(zé)人審核批準后實施。3.在采購過程中，應(yīng)嚴格遵守財務(wù)管理制度，確保采購資金的合理使用。物資保管1.設(shè)立專門的防控物資保管場所，保持環(huán)境干燥、通風(fēng)良好，溫度適宜。2.防控物資應(yīng)分類存放，標(biāo)識清晰，便于查找和取用。3.對有有效期要求的物資，應(yīng)定期檢查其有效期，及時清理過期物資，防止誤用。4.加強對防控物資保管場所的安全管理，防止物資被盜、損壞或丟失。物資發(fā)放與使用1.建立防控物資發(fā)放制度，明確物資發(fā)放流程和標(biāo)準。使用部門需填寫物資領(lǐng)用申請表，經(jīng)審批后到保管部門領(lǐng)取物資。2.發(fā)放物資時，應(yīng)做好記錄，包括物資名稱、數(shù)量、領(lǐng)取時間、領(lǐng)取人等信息。3.指導(dǎo)教職員工正確使用防控物資，確保物資發(fā)揮最大效能。如口罩應(yīng)正確佩戴，消毒用品應(yīng)按照規(guī)定的濃度和方法使用等。疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置報告與處置流程1.發(fā)現(xiàn)幼兒或教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、乏力等疑似癥狀時，班級教師應(yīng)立即將其帶至臨時隔離觀察室，并通知保健醫(yī)生進行初步檢查。2.保健醫(yī)生經(jīng)檢查后，如懷疑為傳染病或突發(fā)公共衛(wèi)生事件，應(yīng)立即向幼兒園負責(zé)人報告。幼兒園負責(zé)人在接到報告后，應(yīng)在第一時間向當(dāng)?shù)亟逃块T和衛(wèi)生健康部門報告。3.啟動應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)案要求開展相關(guān)工作，包括對疑似病例進行隔離觀察、對密切接觸者進行追蹤管理、對相關(guān)場所進行消毒等。4.配合衛(wèi)生健康部門做好流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測等工作，及時向家長通報事件進展情況。5.根據(jù)衛(wèi)生健康部門的診斷結(jié)果，采取相應(yīng)的防控措施。如確診為傳染病，應(yīng)按照傳染病防控相關(guān)規(guī)定進行處置，包括隔離治療、停課、環(huán)境終末消毒等。隔離觀察1.在幼兒園內(nèi)設(shè)立臨時隔離觀察室，臨時隔離觀察室應(yīng)相對獨立，通風(fēng)良好，配備必要的防護用品和消毒設(shè)備。2.對疑似病例應(yīng)立即進行隔離觀察，安排專人負責(zé)照顧，限制其活動范圍，避免與其他人員接觸。3.密切觀察疑似病例的病情變化，做好記錄，如體溫、癥狀等。如病情加重，應(yīng)及時聯(lián)系醫(yī)療機構(gòu)進行轉(zhuǎn)診治療。4.對密切接觸者應(yīng)進行追蹤管理，根據(jù)不同情況采取相應(yīng)的隔離措施，如居家隔離、集中隔離等，并做好健康監(jiān)測。消毒與防護1.在疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置期間，加強對相關(guān)場所的消毒工作。消毒范圍包括臨時隔離觀察室、教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等，消毒頻率和方法按照本制度中清潔消毒要求執(zhí)行。2.參與疫情處置的工作人員應(yīng)做好個人防護，穿戴防護服、口罩、護目鏡等防護用品，嚴格按照操作規(guī)程進行操作，避免交叉感染。3.對使用過的防護用品和醫(yī)療廢物應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定進行妥善處理，防止污染環(huán)境。停課與復(fù)課管理1.如幼兒園出現(xiàn)傳染病疫情，根據(jù)衛(wèi)生健康部門的建議，采取停課措施。停課期間，幼兒園應(yīng)通過多種方式做好幼兒的居家學(xué)習(xí)和生活指導(dǎo)。2.復(fù)課前，幼兒園應(yīng)組織對校園環(huán)境進行全面清潔消毒，經(jīng)衛(wèi)生健康部門檢查驗收合格后方可復(fù)課。3.對因病缺勤的幼兒，需持醫(yī)院康復(fù)證明方可返園。返園后，教師應(yīng)密切關(guān)注其健康狀況，如有異常及時報告。監(jiān)督與考核監(jiān)督檢查1.成立防控工作監(jiān)督小組，定期對幼兒園防控工作進行監(jiān)督檢查。監(jiān)督檢查內(nèi)容包括人員管理、環(huán)境管理、物資管理、疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置等方面。2.監(jiān)督小組可通過現(xiàn)場檢查、查閱資料、隨機訪談等方式進行監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出整改意見，并跟蹤整改落實情況。考核評價1.將防控工作納入對教職員工的績效考核內(nèi)容，考核指標(biāo)包括日常防控措施執(zhí)行情況、應(yīng)急處置能力、對幼兒及家長的服務(wù)態(tài)度等。2.定期對班級及部門的防控工作進行考核評價，對防