護(hù)理重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室管理制度一、總則（一）目的為加強(qiáng)護(hù)理重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室的管理，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)、科研及相關(guān)實(shí)踐活動的順利開展，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和綜合素質(zhì)，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于護(hù)理重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)室內(nèi)的所有人員，包括實(shí)訓(xùn)教師、學(xué)生、實(shí)訓(xùn)管理人員以及進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室開展相關(guān)活動的其他人員。（三）基本原則1.安全第一原則始終將安全放在首位，確保實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施的安全運(yùn)行，保障人員的生命財產(chǎn)安全。2.規(guī)范操作原則嚴(yán)格遵守實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程，保證實(shí)訓(xùn)教學(xué)和實(shí)踐活動的規(guī)范性、準(zhǔn)確性。3.資源共享原則充分利用實(shí)訓(xùn)室資源，提高資源利用率，實(shí)現(xiàn)資源共享。4.科學(xué)管理原則運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段，提高實(shí)訓(xùn)室管理水平和運(yùn)行效率。二、實(shí)訓(xùn)室人員管理（一）實(shí)訓(xùn)教師1.任職資格具有扎實(shí)的護(hù)理專業(yè)知識和豐富的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具備相應(yīng)的教師資格證書和專業(yè)技術(shù)職稱。2.崗位職責(zé)負(fù)責(zé)制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，精心設(shè)計實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和方法。認(rèn)真組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，及時糾正學(xué)生的錯誤操作，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的日常維護(hù)和管理，定期檢查設(shè)備運(yùn)行情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決設(shè)備故障。參與實(shí)訓(xùn)教材和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫與修訂工作，不斷更新實(shí)訓(xùn)教學(xué)資源。開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究，積極探索提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果的新途徑、新方法。協(xié)助實(shí)訓(xùn)室管理人員做好實(shí)訓(xùn)室的安全管理和衛(wèi)生清潔工作。3.考核與評價建立實(shí)訓(xùn)教師考核評價機(jī)制，定期對實(shí)訓(xùn)教師的教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐指導(dǎo)能力、設(shè)備管理、教學(xué)研究等方面進(jìn)行考核?？己朔绞桨▽W(xué)生評價、同行評價、教學(xué)督導(dǎo)組評價以及自我評估等。根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)教師給予表彰和獎勵，對不稱職的實(shí)訓(xùn)教師進(jìn)行批評教育、限期整改或調(diào)整崗位。（二）學(xué)生1.準(zhǔn)入條件已注冊本專業(yè)課程學(xué)習(xí)，且經(jīng)過相關(guān)安全教育培訓(xùn)并考核合格的學(xué)生。2.行為規(guī)范遵守實(shí)訓(xùn)室的各項規(guī)章制度，服從實(shí)訓(xùn)教師和管理人員的安排。提前預(yù)習(xí)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，明確實(shí)訓(xùn)目的、要求和步驟，做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作。進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室必須穿戴整齊，符合實(shí)訓(xùn)要求，不得穿拖鞋、高跟鞋、裙子等進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。保持實(shí)訓(xùn)室安靜、整潔，愛護(hù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施和實(shí)訓(xùn)用品，不得隨意損壞或丟失。嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)踐操作，不得擅自更改操作流程或違規(guī)操作。認(rèn)真記錄實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)和結(jié)果，如實(shí)填寫實(shí)訓(xùn)報告，按時提交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，清理實(shí)訓(xùn)場地，整理實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施和實(shí)訓(xùn)用品，關(guān)閉電源、水源等。3.考核與評價建立學(xué)生實(shí)訓(xùn)考核評價體系，對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作技能、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面進(jìn)行全面考核?？己朔绞桨▽?shí)訓(xùn)操作考核、實(shí)訓(xùn)報告評價、日常表現(xiàn)評價等。根據(jù)考核結(jié)果，評定學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績，成績合格者方可獲得相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)學(xué)分。對實(shí)訓(xùn)成績優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎勵，對不合格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考或重修。（三）實(shí)訓(xùn)管理人員1.任職資格熟悉護(hù)理專業(yè)知識和實(shí)訓(xùn)室管理業(yè)務(wù)，具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心。2.崗位職責(zé)負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的日常管理工作，包括設(shè)備設(shè)施的采購、驗(yàn)收、登記、保管、維護(hù)、報廢等。制定實(shí)訓(xùn)室管理制度和操作規(guī)程，并監(jiān)督執(zhí)行。安排實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)教師與學(xué)生之間的關(guān)系，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動順利進(jìn)行。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的安全管理工作，制定安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，定期組織安全檢查和安全教育培訓(xùn)，及時消除安全隱患。管理實(shí)訓(xùn)室的物資和經(jīng)費(fèi)，做好物資采購計劃和經(jīng)費(fèi)預(yù)算，合理使用經(jīng)費(fèi)，確保經(jīng)費(fèi)使用效益。協(xié)助實(shí)訓(xùn)教師開展實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究和教學(xué)改革工作，提供必要的支持和服務(wù)。負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境衛(wèi)生管理，定期組織清潔打掃，保持實(shí)訓(xùn)室整潔衛(wèi)生。3.考核與評價建立實(shí)訓(xùn)管理人員考核評價機(jī)制，定期對實(shí)訓(xùn)管理人員的工作業(yè)績、管理水平、服務(wù)質(zhì)量等方面進(jìn)行考核?？己朔绞桨ㄗ晕以u價、上級評價、教師評價、學(xué)生評價等。根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)管理人員給予表彰和獎勵，對不稱職的實(shí)訓(xùn)管理人員進(jìn)行批評教育、限期整改或調(diào)整崗位。三、實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施管理（一）設(shè)備設(shè)施采購1.根據(jù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和科研需要，由實(shí)訓(xùn)管理人員提出設(shè)備設(shè)施采購計劃，經(jīng)相關(guān)部門審核批準(zhǔn)后實(shí)施采購。2.采購過程中，嚴(yán)格按照學(xué)校采購管理制度進(jìn)行招標(biāo)、詢價、談判等采購活動，確保采購設(shè)備設(shè)施的質(zhì)量和性能符合要求。3.設(shè)備設(shè)施到貨后，實(shí)訓(xùn)管理人員要及時組織驗(yàn)收，檢查設(shè)備設(shè)施的數(shù)量、規(guī)格、型號、質(zhì)量等是否與采購合同一致，同時進(jìn)行安裝調(diào)試，確保設(shè)備設(shè)施正常運(yùn)行。（二）設(shè)備設(shè)施登記與保管1.對采購的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行詳細(xì)登記，建立設(shè)備設(shè)施臺賬，記錄設(shè)備設(shè)施的名稱、型號、規(guī)格、購置時間、使用部門、保管人等信息。2.按照設(shè)備設(shè)施的性能和特點(diǎn)，合理安排存放位置，確保設(shè)備設(shè)施存放安全、整齊、有序。3.對貴重設(shè)備設(shè)施和精密儀器，要指定專人負(fù)責(zé)保管，實(shí)行專人專管制度，并建立使用記錄。（三）設(shè)備設(shè)施維護(hù)與保養(yǎng)1.制定設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)計劃，定期對設(shè)備設(shè)施進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)行。2.實(shí)訓(xùn)教師和學(xué)生在使用設(shè)備設(shè)施前，要進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時報告實(shí)訓(xùn)管理人員。實(shí)訓(xùn)管理人員要及時安排維修人員進(jìn)行維修，確保設(shè)備設(shè)施在使用過程中不出現(xiàn)故障。3.對大型設(shè)備設(shè)施和關(guān)鍵設(shè)備，要定期邀請專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面維護(hù)和保養(yǎng)，確保設(shè)備設(shè)施的性能和精度。4.建立設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檔案，記錄設(shè)備設(shè)施的維護(hù)保養(yǎng)情況、維修記錄、更換零部件等信息。（四）設(shè)備設(shè)施報廢1.對已損壞無法修復(fù)或技術(shù)性能落后、無使用價值的設(shè)備設(shè)施，由實(shí)訓(xùn)管理人員提出報廢申請，經(jīng)相關(guān)部門鑒定審核后，按照學(xué)校資產(chǎn)報廢管理制度進(jìn)行報廢處理。2.報廢設(shè)備設(shè)施要及時清理，妥善處理，防止流失。3.對報廢設(shè)備設(shè)施的殘值進(jìn)行評估，按照學(xué)校資產(chǎn)管理規(guī)定進(jìn)行處置。四、實(shí)訓(xùn)室教學(xué)管理（一）實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃制定1.根據(jù)護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，由實(shí)訓(xùn)教師制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃，明確實(shí)訓(xùn)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、學(xué)時安排、考核方式等。2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃要充分體現(xiàn)護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)和實(shí)踐教學(xué)的要求，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和職業(yè)素養(yǎng)。3.實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃要報相關(guān)部門審核批準(zhǔn)后實(shí)施，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行適時調(diào)整。（二）實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織與實(shí)施1.實(shí)訓(xùn)教師要按照實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃認(rèn)真組織實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動，提前做好實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作，包括實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施的調(diào)試、實(shí)訓(xùn)用品的準(zhǔn)備、實(shí)訓(xùn)場地的布置等。2.在實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中，實(shí)訓(xùn)教師要嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程進(jìn)行示范操作，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作，及時糾正學(xué)生的錯誤操作，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。3.注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神，鼓勵學(xué)生積極思考、主動探索，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4.實(shí)訓(xùn)教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生的管理，維護(hù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)秩序，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)活動的安全、有序進(jìn)行。（三）實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核1.建立科學(xué)合理的實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核評價體系，對學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作技能、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊協(xié)作能力等方面進(jìn)行全面考核。2.考核方式包括實(shí)訓(xùn)操作考核、實(shí)訓(xùn)報告評價、日常表現(xiàn)評價等。實(shí)訓(xùn)操作考核要按照實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程進(jìn)行，考核學(xué)生的操作熟練程度、準(zhǔn)確性、規(guī)范性等；實(shí)訓(xùn)報告評價要考核學(xué)生對實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的理解、分析、總結(jié)能力；日常表現(xiàn)評價要考核學(xué)生的出勤情況、紀(jì)律表現(xiàn)、團(tuán)隊協(xié)作能力等。3.根據(jù)考核結(jié)果，評定學(xué)生的實(shí)訓(xùn)成績，成績合格者方可獲得相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)學(xué)分。對實(shí)訓(xùn)成績優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎勵，對不合格的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)考或重修。（四）實(shí)訓(xùn)教學(xué)資料管理1.實(shí)訓(xùn)教師要及時收集、整理實(shí)訓(xùn)教學(xué)資料，包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書、實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)報告、考核試卷等。2.實(shí)訓(xùn)教學(xué)資料要分類存放，妥善保管，便于查閱和使用。3.建立實(shí)訓(xùn)教學(xué)資料電子檔案，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)資料的信息化管理，提高資料的利用效率。五、實(shí)訓(xùn)室安全管理（一）安全管理制度1.制定實(shí)訓(xùn)室安全管理制度，明確安全管理職責(zé)、安全操作規(guī)程、安全檢查制度、安全教育培訓(xùn)制度、安全事故應(yīng)急預(yù)案等。2.安全管理制度要張貼在實(shí)訓(xùn)室顯著位置，確保所有人員知曉并遵守。（二）安全操作規(guī)程1.根據(jù)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備設(shè)施的特點(diǎn)和使用要求，制定詳細(xì)的安全操作規(guī)程，包括設(shè)備設(shè)施的啟動、運(yùn)行、停止操作步驟，以及注意事項等。2.實(shí)訓(xùn)教師和學(xué)生在使用設(shè)備設(shè)施前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，不得違規(guī)操作。（三）安全檢查制度1.建立實(shí)訓(xùn)室安全檢查制度，定期對實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行安全檢查，包括設(shè)備設(shè)施的安全狀況、消防設(shè)施的配備和完好情況、電氣線路的安全情況、通風(fēng)換氣情況等。2.安全檢查要做好記錄，對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，確保實(shí)訓(xùn)室安全。（四）安全教育培訓(xùn)制度1.對進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室的所有人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括安全法律法規(guī)、安全操作規(guī)程、安全事故案例分析等。2.新入職的實(shí)訓(xùn)教師、學(xué)生和其他人員要進(jìn)行專門的安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。3.定期組織安全教育培訓(xùn)活動，不斷提高人員的安全意識和安全技能。（五）安全事故應(yīng)急預(yù)案1.制定實(shí)訓(xùn)室安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確安全事故的應(yīng)急處置流程、責(zé)任分工、應(yīng)急救援措施等。2.定期組織安全事故應(yīng)急演練，提高人員的應(yīng)急處置能力。3.發(fā)生安全事故后，要立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速采取應(yīng)急救援措施，保護(hù)現(xiàn)場，及時報告相關(guān)部門，并配合做好事故調(diào)查處理工作。六、實(shí)訓(xùn)室環(huán)境衛(wèi)生管理（一）衛(wèi)生管理制度1.制定實(shí)訓(xùn)室衛(wèi)生管理制度，明確衛(wèi)生管理職責(zé)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、清潔消毒要求等。2.衛(wèi)生管理制度要張貼在實(shí)訓(xùn)室顯著位置，確保所有人員知曉并遵守。（二）衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)1.實(shí)訓(xùn)室內(nèi)地面清潔、無雜物、無積水，墻壁、天花板無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。2.實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施表面清潔、無污漬、無灰塵，設(shè)備設(shè)施擺放整齊。3.實(shí)訓(xùn)用品擺放有序，無損壞、無丟失，定期進(jìn)行清潔消毒。4.實(shí)訓(xùn)室內(nèi)垃圾桶及時清理，垃圾日產(chǎn)日清，保持室內(nèi)環(huán)境整潔。（三）清潔消毒要求